通假字归纳梳理专项快速提升试卷

通假字归纳梳理专项快速提升试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：七年级（上）

通假字归纳梳理专项快速提升试卷

一、选择题

1.下列句子中的“举”字，哪个与其他两个意义不同？

A.汉阳陵石室，中有物，举以示余。（《后汉书·循吏传》）

B.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（《楚辞·渔父》）

C.举杯邀明月，对影成三人。（《月下独酌》）

2.下列各组词语中，加点的字古今意义相同的一项是：

A.旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰。（《鸿门宴》）

B.吾欲之南海，何如？（《为学》）

C.独与老翁对饮，亦无他乐。（《桃花源记》）

3.下列句子中，“见”字用法与其他两句不同的一项是：

A.乃令冯唐持节往请，即请拜唐为车骑都尉，遂西至长乐宫，复请见。（《史记·廉颇蔺相如列传》）

B.而今人方为刀俎，我为鱼肉，何故纵兵自割，坐而受刃？（《史记·项羽本纪》）

C.旦日飨士卒，为击破沛公军！（《史记·项羽本纪》）

4.下列句子中，“当”字用法与其他两句不同的一项是：

A.当是时，妇手拍儿声，口中呜声，作作达旦。（《口技》）

B.当立者谁？诚在君侯矣。（《史记·淮阴侯列传》）

C.当立者谁？诚在君侯矣。（《史记·淮阴侯列传》）

5.下列句子中，“故”字用法与其他两句不同的一项是：

A.君子固穷，小人穷斯滥矣。（《论语·雍也》）

B.君子曰：“居则观其善，动则观其义。”（《论语·里仁》）

C.君子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《论语·里仁》）

6.下列句子中，“以”字用法与其他两句不同的一项是：

A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。（《出师表》）

B.以吾一日长乎尔，毋吾以也。（《论语·先进》）

C.以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。（《过秦论》）

7.下列句子中，“之”字用法与其他两句不同的一项是：

A.之越，则重射其狗，而反其冠缨。（《庄子·外物》）

B.之，不知也。（《论语·学而》）

C.之，不知也。（《论语·学而》）

8.下列句子中，“而”字用法与其他两句不同的一项是：

A.而今人方为刀俎，我为鱼肉，何故纵兵自割，坐而受刃？（《史记·项羽本纪》）

B.而吾与子之所共适者，天也。（《庄子·逍遥游》）

C.而今夫妻子之相与，朝夕争于床笫之间。（《孟子·告子上》）

9.下列句子中，“其”字用法与其他两句不同的一项是：

A.其真不知马也。（《马说》）

B.其皆出于此乎？（《论语·先进》）

C.其皆出于此乎？（《论语·先进》）

10.下列句子中，“于”字用法与其他两句不同的一项是：

A.河海不择细流，故能就其深。（《史记·淮阴侯列传》）

B.而今人方为刀俎，我为鱼肉，何故纵兵自割，坐而受刃？（《史记·项羽本纪》）

C.河海不择细流，故能就其深。（《史记·淮阴侯列传》）

二、填空题

1.“而”字在古文中可以表示转折关系，如“青，取之于蓝，而青于蓝。”这里的“而”表示______。

2.“以”字在古文中可以表示原因，如“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”这里的“以”表示______。

3.“之”字在古文中可以表示去往，如“之越，则重射其狗，而反其冠缨。”这里的“之”表示______。

4.“其”字在古文中可以表示推测，如“其真不知马也。”这里的“其”表示______。

5.“于”字在古文中可以表示比较，如“河海不择细流，故能就其深。”这里的“于”表示______。

6.“故”字在古文中可以表示所以，如“君子固穷，小人穷斯滥矣。”这里的“故”表示______。

7.“见”字在古文中可以表示拜见，如“乃令冯唐持节往请，即请拜唐为车骑都尉，遂西至长乐宫，复请见。”这里的“见”表示______。

8.“当”字在古文中可以表示担任，如“当立者谁？诚在君侯矣。”这里的“当”表示______。

9.“举”字在古文中可以表示举起，如“汉阳陵石室，中有物，举以示余。”这里的“举”表示______。

10.“若”字在古文中可以表示好像，如“若夫乘天地之正，御六气之辩。”这里的“若”表示______。

三、多选题

1.下列句子中，“以”字用法与其他两句不同的一项是：

A.以吾一日长乎尔，毋吾以也。（《论语·先进》）

B.以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。（《过秦论》）

C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。（《出师表》）

2.下列句子中，“之”字用法与其他两句不同的一项是：

A.之越，则重射其狗，而反其冠缨。（《庄子·外物》）

B.之，不知也。（《论语·学而》）

C.之，不知也。（《论语·学而》）

3.下列句子中，“其”字用法与其他两句不同的一项是：

A.其真不知马也。（《马说》）

B.其皆出于此乎？（《论语·先进》）

C.其皆出于此乎？（《论语·先进》）

4.下列句子中，“于”字用法与其他两句不同的一项是：

A.河海不择细流，故能就其深。（《史记·淮阴侯列传》）

B.而今人方为刀俎，我为鱼肉，何故纵兵自割，坐而受刃？（《史记·项羽本纪》）

C.河海不择细流，故能就其深。（《史记·淮阴侯列传》）

5.下列句子中，“故”字用法与其他两句不同的一项是：

A.君子固穷，小人穷斯滥矣。（《论语·雍也》）

B.君子曰：“居则观其善，动则观其义。”（《论语·里仁》）

C.君子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《论语·里仁》）

6.下列句子中，“见”字用法与其他两句不同的一项是：

A.乃令冯唐持节往请，即请拜唐为车骑都尉，遂西至长乐宫，复请见。（《史记·廉颇蔺相如列传》）

B.而今人方为刀俎，我为鱼肉，何故纵兵自割，坐而受刃？（《史记·项羽本纪》）

C.旦日飨士卒，为击破沛公军！（《史记·项羽本纪》）

7.下列句子中，“当”字用法与其他两句不同的一项是：

A.当立者谁？诚在君侯矣。（《史记·淮阴侯列传》）

B.当是时，妇手拍儿声，口中呜声，作作达旦。（《口技》）

C.当立者谁？诚在君侯矣。（《史记·淮阴侯列传》）

8.下列句子中，“举”字用法与其他两句不同的一项是：

A.汉阳陵石室，中有物，举以示余。（《后汉书·循吏传》）

B.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（《楚辞·渔父》）

C.举杯邀明月，对影成三人。（《月下独酌》）

9.下列句子中，“若”字用法与其他两句不同的一项是：

A.若夫乘天地之正，御六气之辩。（《逍遥游》）

B.若夫淫雨霏霏，连月不开。（《岳阳楼记》）

C.若夫乘天地之正，御六气之辩。（《逍遥游》）

10.下列句子中，“而”字用法与其他两句不同的一项是：

A.而今人方为刀俎，我为鱼肉，何故纵兵自割，坐而受刃？（《史记·项羽本纪》）

B.而吾与子之所共适者，天也。（《庄子·逍遥游》）

C.而今夫妻子之相与，朝夕争于床笫之间。（《孟子·告子上》）

四、判断题

1.“见”字在古文中可以表示拜见，如“乃令冯唐持节往请，即请拜唐为车骑都尉，遂西至长乐宫，复请见。”这里的“见”是正确的用法。

2.“以”字在古文中可以表示原因，如“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”这里的“以”表示正确的用法。

3.“其”字在古文中可以表示推测，如“其真不知马也。”这里的“其”表示正确的用法。

4.“于”字在古文中可以表示比较，如“河海不择细流，故能就其深。”这里的“于”表示正确的用法。

5.“故”字在古文中可以表示所以，如“君子固穷，小人穷斯滥矣。”这里的“故”表示正确的用法。

6.“当”字在古文中可以表示担任，如“当立者谁？诚在君侯矣。”这里的“当”表示正确的用法。

7.“举”字在古文中可以表示举起，如“汉阳陵石室，中有物，举以示余。”这里的“举”表示正确的用法。

8.“若”字在古文中可以表示好像，如“若夫乘天地之正，御六气之辩。”这里的“若”表示正确的用法。

9.“而”字在古文中可以表示转折关系，如“青，取之于蓝，而青于蓝。”这里的“而”表示正确的用法。

10.“之”字在古文中可以表示去往，如“之越，则重射其狗，而反其冠缨。”这里的“之”表示正确的用法。

五、问答题

1.请解释“以”字在古文中的几种常见用法，并各举一例。

2.请解释“其”字在古文中的几种常见用法，并各举一例。

3.请解释“于”字在古文中的几种常见用法，并各举一例。

试卷答案

一、选择题

1.C

解析：A项中的“举”意为“拿、取”，B项中的“举”意为“全、整个”，C项中的“举”意为“举起”。故C项与其他两项意义不同。

2.C

解析：A项中的“客”指“客人”，B项中的“之”意为“去、往”，C项中的“乐”意为“快乐”。故C项古今意义相同。

3.C

解析：A项中的“见”意为“拜见”，B项中的“见”意为“看见”，C项中的“见”意为“见面”。故C项与其他两句用法不同。

4.A

解析：A项中的“当”意为“当时”，B项中的“当”意为“应当”，C项中的“当”意为“担任”。故A项与其他两句用法不同。

5.B

解析：A项中的“故”意为“所以”，B项中的“故”意为“原来”，C项中的“故”意为“所以”。故B项与其他两句用法不同。

6.B

解析：A项中的“以”意为“把”，C项中的“以”意为“用”，B项中的“以”意为“因为”。故B项与其他两句用法不同。

7.C

解析：A项中的“之”意为“去、往”，B项中的“之”意为“的”，C项中的“之”意为“之乎者也”。故C项与其他两句用法不同。

8.A

解析：A项中的“而”意为“却”，B项中的“而”意为“并且”，C项中的“而”意为“并且”。故A项与其他两句用法不同。

9.A

解析：A项中的“其”意为“难道”，B项中的“其”意为“大概”，C项中的“其”意为“大概”。故A项与其他两句用法不同。

10.B

解析：A项中的“于”意为“比”，C项中的“于”意为“比”。故B项与其他两句用法不同。

二、填空题

1.转折关系

解析：这里的“而”表示转折关系，即“青虽然取之于蓝，但是青比蓝更青。”

2.原因

解析：这里的“以”表示原因，即“因为我的年纪比你们大一天，所以不要因为我而有所顾虑。”

3.去往

解析：这里的“之”表示去往，即“去到越国，就重重地射他们的狗，并且把他们的帽子缨带退还给他们。”

4.推测

解析：这里的“其”表示推测，即“他难道真的不知道马吗？”

5.比较

解析：这里的“于”表示比较，即“河海不排斥细小的水流，所以能够形成它的深度。”

6.所以

解析：这里的“故”表示所以，即“君子在穷困时能坚守节操，小人穷困了就会胡作非为。”

7.拜见

解析：这里的“见”表示拜见，即“于是让冯唐拿着符节去请求，就请求任命唐为车骑都尉，于是西到长乐宫，又请求拜见。”

8.担任

解析：这里的“当”表示担任，即“应当由谁来担任呢？确实在您这里。”

9.举起

解析：这里的“举”表示举起，即“汉阳陵石室，其中有东西，举起来给我看。”

10.好像

解析：这里的“若”表示好像，即“好像顺应天地间的正道，御驾着六气的变化。”

三、多选题

1.A

解析：A项中的“以”意为“因为”，B项中的“以”意为“用”，C项中的“以”意为“把”。故A项与其他两句用法不同。

2.B

解析：A项中的“之”意为“去、往”，C项中的“之”意为“的”。故B项与其他两句用法不同。

3.A

解析：A项中的“其”意为“难道”，B项中的“其”意为“大概”，C项中的“其”意为“大概”。故A项与其他两句用法不同。

4.B

解析：A项中的“于”意为“比”，C项中的“于”意为“比”。故B项与其他两句用法不同。

5.B

解析：A项中的“故”意为“所以”，C项中的“故”意为“所以”。故B项与其他两句用法不同。

6.C

解析：A项中的“见”意为“拜见”，B项中的“见”意为“看见”，C项中的“见”意为“见面”。故C项与其他两句用法不同。

7.A

解析：A项中的“当”意为“应当”，B项中的“当”意为“当时”，C项中的“当”意为“担任”。故A项与其他两句用法不同。

8.C

解析：A项中的“举”意为“举起”，B项中的“举”意为“全、整个”，C项中的“举”意为“举起”。故C项与其他两句用法不同。

9.B

解析：A项中的“若”意为“好像”，C项中的“若”意为“好像”。故B项与其他两句用法不同。

10.C

解析：A项中的“而”意为“却”，B项中的“而”意为“并且”，C项中的“而”意为“并且”。故C项与其他两句用法不同。

四、判断题

1.正确

解析：“见”字在古文中可以表示拜见，如“乃令冯唐持节往请，即请拜唐为车骑都尉，遂西至长乐宫，复请见。”这里的“见”表示拜见。

2.正确

解析：“以”字在古文中可以表示原因，如“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”这里的“以”表示原因。

3.正确

解析：“其”字在古文中可以表示推测，如“其真不知马也。”这里的“其”表示推测。

4.正确

解析：“于”字在古文中可以表示比较，如“河海不择细流，故能就其深。”这里的“于”表示比较。

5.正确

解析：“故”字在古文中可以表示所以，如“君子固穷，小人穷斯滥矣。”这里的“故”表示所以。

6.正确

解析：“当”字在古文中可以表示担任，如“当立者谁？诚在君侯矣。”这里的“当”表示担任。

7.正确

解析：“举”字在古文中可以表示举起，如“汉阳陵石室，中有物，举以示余。”这里的“举”表示举起。

8.正确

解析：“若”