作文开头结尾高分美化高阶测评试卷

作文开头结尾高分美化高阶测评试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：七年级（上）

作文开头结尾高分美化高阶测评试卷

一、选择题

1.下列哪个句子不适合作为记叙文的开头？A.“那是一个阳光明媚的早晨。”B.“我永远不会忘记那个晚上。”C.“电脑屏幕上闪烁着红色的错误信息。”D.“春天的校园里，花儿开得正艳。”

2.“夕阳西下，断肠人在天涯。”这句诗出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.元稹D.马致远

3.在议论文中，结尾的作用不包括以下哪一项？A.总结全文B.提出希望C.引发读者思考D.详细描述事件

4.“夜幕降临，华灯初上，整个城市仿佛变成了一个不夜城。”这句话运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

5.“他的声音像洪钟一样响亮。”这句话运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

6.“春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描写了春天的哪种景象？A.天气B.动物C.植物D.人物

7.“他的眼睛像星星一样明亮。”这句话运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

8.“这本书就像一把钥匙，打开了我的知识之门。”这句话运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

9.“他像一只勇敢的狮子，面对困难从不退缩。”这句话运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

10.“他的笑容像阳光一样温暖。”这句话运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

11.“这本书就像一扇窗户，让我看到了外面的世界。”这句话运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

12.“他像一只勤劳的蜜蜂，每天早出晚归。”这句话运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

13.“他的声音像小提琴一样动听。”这句话运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

14.“他像一只勇敢的战士，面对敌人毫不畏惧。”这句话运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

15.“他的笑容像阳光一样温暖。”这句话运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

二、填空题

1.“______，______，______。”这句诗出自孟浩然的《春晓》。

2.“______，______，______。”这句诗出自李绅的《悯农》。

3.“______，______，______。”这句诗出自李白的《静夜思》。

4.“______，______，______。”这句诗出自杜甫的《春望》。

5.“______，______，______。”这句诗出自白居易的《赋得古原草送别》。

6.“______，______，______。”这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》。

7.“______，______，______。”这句诗出自苏轼的《水调歌头》。

8.“______，______，______。”这句诗出自李清照的《如梦令》。

9.“______，______，______。”这句诗出自陆游的《示儿》。

10.“______，______，______。”这句诗出自文天祥的《过零丁洋》。

11.“______，______，______。”这句诗出自杜牧的《泊船瓜洲》。

12.“______，______，______。”这句诗出自王维的《使至塞上》。

13.“______，______，______。”这句诗出自岑参的《白雪歌送武判官归京》。

14.“______，______，______。”这句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。

15.“______，______，______。”这句诗出自孟郊的《游子吟》。

三、多选题

1.下列哪些句子适合作为记叙文的开头？A.“那是一个阳光明媚的早晨。”B.“我永远不会忘记那个晚上。”C.“电脑屏幕上闪烁着红色的错误信息。”D.“春天的校园里，花儿开得正艳。”

2.下列哪些诗句出自李白？A.“床前明月光，疑是地上霜。”B.“白日依山尽，黄河入海流。”C.“静夜思”D.“登鹳雀楼”

3.下列哪些修辞手法在作文中经常使用？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

4.下列哪些句子运用了比喻修辞手法？A.“他的声音像洪钟一样响亮。”B.“他的眼睛像星星一样明亮。”C.“他的笑容像阳光一样温暖。”D.“他像一只勇敢的狮子，面对困难从不退缩。”

5.下列哪些句子适合作为议论文的结尾？A.总结全文B.提出希望C.引发读者思考D.详细描述事件

6.下列哪些诗句出自杜甫？A.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”B.“国破山河在，城春草木深。”C.“静夜思”D.“登鹳雀楼”

7.下列哪些修辞手法在作文中经常使用？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

8.下列哪些句子运用了比喻修辞手法？A.“他的声音像洪钟一样响亮。”B.“他的眼睛像星星一样明亮。”C.“他的笑容像阳光一样温暖。”D.“他像一只勇敢的战士，面对敌人毫不畏惧。”

9.下列哪些句子适合作为记叙文的开头？A.“那是一个阳光明媚的早晨。”B.“我永远不会忘记那个晚上。”C.“电脑屏幕上闪烁着红色的错误信息。”D.“春天的校园里，花儿开得正艳。”

10.下列哪些诗句出自李清照？A.“床前明月光，疑是地上霜。”B.“白日依山尽，黄河入海流。”C.“如梦令”D.“静夜思”

四、判断题

1.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句诗出自王勃的《滕王阁序》。

2.议论文的结尾可以详细描述事件。

3.“他的性格像春天一样温和。”这句话运用了比喻修辞手法。

4.记叙文的结尾可以提出希望。

5.“他的声音像黄鹂一样动听。”这句话运用了比喻修辞手法。

6.提出希望不是议论文结尾的作用。

7.“他的眼睛像小鹿一样清澈。”这句话运用了比喻修辞手法。

8.议论文的结尾可以引发读者思考。

9.“他的笑容像阳光一样温暖。”这句话运用了比喻修辞手法。

10.描述事件不是议论文结尾的作用。

五、问答题

1.请写出三个不同类型的修辞手法，并各举一个例子。

2.请写出三个不同类型的作文开头，并说明其特点。

3.请写出三个不同类型的作文结尾，并说明其作用。

试卷答案

一、选择题

1.C。“电脑屏幕上闪烁着红色的错误信息。”这句话更适合作为说明文或应用文的开头，不适合作为记叙文的开头。

2.D。马致远是元曲作家，这句诗出自他的《天净沙·秋思》。

3.D。议论文的结尾作用是总结全文、提出希望、引发读者思考，详细描述事件不是议论文结尾的作用。

4.B。这句话运用了拟人修辞手法，将城市比作不夜城。

5.A。这句话运用了比喻修辞手法，将声音比作洪钟。

6.C。这句话描写了春天的植物景象，即小草。

7.A。这句话运用了比喻修辞手法，将眼睛比作星星。

8.A。这句话运用了比喻修辞手法，将书比作钥匙。

9.A。这句话运用了比喻修辞手法，将人比作狮子。

10.A。这句话运用了比喻修辞手法，将笑容比作阳光。

11.A。这句话运用了比喻修辞手法，将书比作窗户。

12.A。这句话运用了比喻修辞手法，将人比作蜜蜂。

13.A。这句话运用了比喻修辞手法，将声音比作小提琴。

14.A。这句话运用了比喻修辞手法，将人比作战士。

15.A。这句话运用了比喻修辞手法，将笑容比作阳光。

二、填空题

1.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗出自孟浩然的《春晓》。

2.“春种一粒粟，秋收万颗子。”这句诗出自李绅的《悯农》。

3.“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗出自李白的《静夜思》。

4.“国破山河在，城春草木深。”这句诗出自杜甫的《春望》。

5.“离离原上草，一岁一枯荣。”这句诗出自白居易的《赋得古原草送别》。

6.“白日依山尽，黄河入海流。”这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》。

7.“但愿人长久，千里共婵娟。”这句诗出自苏轼的《水调歌头》。

8.“知否，知否？应是绿肥红瘦。”这句诗出自李清照的《如梦令》。

9.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这句诗出自陆游的《示儿》。

10.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗出自文天祥的《过零丁洋》。

11.“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这句诗出自杜牧的《泊船瓜洲》。

12.“大漠孤烟直，长河落日圆。”这句诗出自王维的《使至塞上》。

13.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗出自岑参的《白雪歌送武判官归京》。

14.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。

15.“慈母手中线，游子身上衣。”这句诗出自孟郊的《游子吟》。

三、多选题

1.A,D。“那是一个阳光明媚的早晨。”和“春天的校园里，花儿开得正艳。”适合作为记叙文的开头。

2.A,C。“床前明月光，疑是地上霜。”和“静夜思”出自李白。

3.A,B,C,D。比喻、拟人、排比、夸张都是作文中经常使用的修辞手法。

4.A,B,C,D。“他的声音像洪钟一样响亮。”、“他的眼睛像星星一样明亮。”、“他的笑容像阳光一样温暖。”和“他像一只勇敢的狮子，面对困难从不退缩。”都运用了比喻修辞手法。

5.A,B,C。总结全文、提出希望、引发读者思考是议论文结尾的作用。

6.B,D。“国破山河在，城春草木深。”和“登鹳雀楼”出自杜甫。

7.A,B,C,D。比喻、拟人、排比、夸张都是作文中经常使用的修辞手法。

8.A,B,C,D。“他的声音像洪钟一样响亮。”、“他的眼睛像星星一样明亮。”、“他的笑容像阳光一样温暖。”和“他像一只勇敢的战士，面对敌人毫不畏惧。”都运用了比喻修辞手法。

9.A,D。“那是一个阳光明媚的早晨。”和“春天的校园里，花儿开得正艳。”适合作为记叙文的开头。

10.C。“如梦令”出自李清照。

四、判断题

1.正确。这句诗出自王勃的《滕王阁序》。

2.错误。议论文的结尾作用是总结全文、提出希望、引发读者思考，详细描述事件不是议论文结尾的作用。

3.正确。这句话运用了比喻修辞手法，将性格比作春天。

4.正确。记叙文的结尾可以提出希望。

5.正确。这句话运用了比喻修辞手法，将声音比作黄鹂。

6.正确。提出希望不是议论文结尾的作用。

7.正确。这句话运用了比喻修辞手法，将眼睛比作小鹿。

8.正确。议论文的结尾可以引发读者思考。

9.正确。这句话运用了比喻修辞手法，将笑容比作阳光。

10.正确。描述事件不是议论文结尾的作用。

五、问答题

1.请写出三个不同类型的修辞手法，并各举一个例子。

比喻：他的声音像洪钟一样响亮。

拟人：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来。

排比：他的性格像春天一样温和，