七年级班主任第二学期工作计划（20篇）

七年级班主任第二学期工作计划（20篇）

日子在弹指一挥间就亳无声息的流逝，我们的工作又进入新的

阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划，让自己成为更有竞争

力的人吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编

为大家整理的七年级班主任第二学期工作计划，供大家参考借鉴，

希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级班主任第二学期工作计划1

这学期我继续担任七（1）班班主任，和同学们相处近一个学期

T,可以说，学生们都已认可了我这个班主任，学生们也都对初中

的学习与生活有了比较清晰的认识，学生们很懂事，理解支持本人

的工作。在新的学期，我将会按照学生的实际情况做好工作，相信

自己可以将学生带到一个新的高度！为了做好这学期的班主任工作,

特制定如下计划：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化

学生的心灵，努力培养的合格人才。为了配合学校和校团委的工作,

我将积极开展了有益于学生身心健康发展的活动，同时，我计划利

用班会课对学生进行身心教育，安排学生根据学校的班会主题撰写

讲稿，展开演讲与辩论，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对

学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解

学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。一方面，

我将继续培养班委成员：

第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助班委树

立威信；

第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严

格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，

力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；

第三、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正

确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体

的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我将高效

地利用好每周一的班会课，开展一些专题性的活动，扎实有效地加

强一个学生的'常规训练。训练的内容包括《中学生日常行为规范》、

《文昌中学的十六个不准》、课堂常规、集会和出操常规、卫生常

规、劳动常规、文明礼仪教育等方面。务必使每个学生具有服从集

体，服从命令的思想，培养具有自我约束力、有良好的自我管理能

力、讲文明识大体的学生，保证整个班集体随时表现出活而不乱，

严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知

识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们

全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和

生活，增强集体的凝聚力和动力。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生

视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。初一年级学生学习

任务相对于小学来说比较繁重，进行适当的文体活动不仅有利于学

生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我将

要亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，杜绝意外事

故的发生，加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量,

发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我将继续尊重他们的地

位，尊重他们的意见。同时把他们视为自己的知己，凡事主动地同

任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，慎重地处理学生和任课教

师的系，多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师

的威信，增进师生情谊。

六、具体工作安排：与学校同步，支持学校的工作。我感受了

太多的爱，我也只有用更多的爱去回报。只要我们以人为本，以金

子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，

善待每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限的热爱中。

七年级班主任第二学期工作计划2

本学期我担任七一班的班主任，为了打造温馨和谐、健康向上

的班风班貌，特拟定班级工作计划如下：

一、指导思想

围绕学校主题教育活动，以爱国主义教育为主线，以学生的行

为习惯的养成和安全教育为主要资料，注意培养和提高学生的基本

思想道德素质。规范班级日常管理工作，开展丰富而有好处的课外

活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力将七一班创设成为

一个特色的优秀班群众。

二、班级概况及工作目标：

本学期七一班从滑县特殊教育学校转来新生7人。我班原有9

人，开学后xx、xx从我班调入七二班，这样我班现有学生14人，

其中女生7人，男生7人，13名学生住校，1名学生走读。因此熟

悉新学生状况，让新生很快和老生和谐相处，是我工作的一大重点。

根据每个学生实际特点，规范学生的行为习惯，明确学习目的，端

正学习态度，继续抓好日常行为规范教育，培养得力的班干部，协

助老师管理好班群众将是本学期班级工作的主要目标。

三、重点工作及具体措施

1、认真迎接新学期，按照学校要求做好军训等“开门红”评比

资料的各项工作。

2、培养优秀的班干部。

本学期，将由学生民主选举，具有较强管理经验的同学任班委,

让他们在新学期更快地适应自己的主角，因此，我将在每月定期进

行班委培训，有针对性的进行指导，提高班干部的管理。促进班干

部之间的’协调与合作。让他们能够时时、事事、处处地能严格要求

自己。在学生中树立必须的威信，做好七一班老师的小助手，同学

学习的好榜样。将班级各项工作管理得有模有样！

3、开展班级活动，引导健康发展

作为七年级的班主任，仍要注重他们良好学习习惯的培养，而

且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在

上学期的基础上，继续举行“一对一”互帮互助互学；”五个一行

为习惯养成教育”；“看，我最闪亮”；“欢度中秋”等一系列活

动中，让孩子们逐渐拥有良好的心态、积极向上的心理，养成“比、

赶、学”的良好习惯。

4、做好家校沟通工作

平时不定期与每个学生谈心，尤其是刚转来的新生，更就应多

关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过

校信通与家长进行随时联系、定期开好家长会，这样能够更好地提

高家长的素质，让家长掌握比较好的教育方法，增强家长对孩子成

长的了解，力争家庭教育的配合，家校携手共同实现对学生全方位

的教育。

5、利用晨会、班会位主阵地：利用晨会、班会等时间进一步加

强班级纪律的整顿，加强礼貌习惯教育，注重规范学生言行，严格

按照学校要求去做：禁止携带匕首等危险性物品到校，做到尊师爱

校有礼貌。养成各种安全防范意识，加强法制教育，提高自我防范

潜力。

6、抓好常规检查工作：配合学校加强学生两操教育；抓好班级

的室内卫生及清洁区卫生；不定期去宿舍检查卫生，规范宿舍管理,

逐步规范学生生活、学习、卫生等行为。定期办好黑板报、手抄报

等，营造良好的育人氛围，加强爱的教育。

7、抓后后进生工作

多角度培养学生，从而增强其学习各方面自信心，从而使学生

有较高的用心和自主性。努力避免学生产生厌学情绪，进一步做好

后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。

8、努力创设“和谐班级”

作为班主任，平时要通过各种形式，学习一些优秀班主任的先

进管理经验，实践于自己的工作之中。同时，还要多花一些时间和

学生交流，发现问题，解决问题；从关心、爱护的角度出发，对班

干部进行严格要求；扫除学生与我之间的各种障碍，共同学习、共

同进步，为学生营造一个宽松、民主、和谐的学习氛围。为创设优

秀的礼貌班群众而努力。七年级班主任第二学期工作计划3

为了更好地完成学校工作计划提出的各项工作任务，提高教育

教学质量，进一步树立良好的班风和学风，形成准规守纪，勤学向

上的班集体，特制定班主任工作计划。

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的。一一班风

积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大

部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，许多学生通过一个学期的

努力，已经熟悉了本校初中部的学习生活节奏与方式，顺利完成了

从小学生到初中生的转变，但是仍有少数一些学生，没有完全完成

这一转变。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取本班

的每一个学生有明显进步，在学习成绩和综合能力上都有一个较大

的提升。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工

作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、本学期目标：

L进一步通过加强班级文化建设，培养学生良好的行为习惯和

学习习惯。

2.巩固良好班风，完善班级部委管理制度，做到“人人有事做,

事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法

指导，提高学习效率。

4.与学生融洽相处，进一步建立“亦师亦友”的新型师生关系。

5加强家校沟通与交流，完善家长委员会的常规工作制度。力

争将学校教育与家庭教育结合起来，使之形成教育之合力。

三、具体措施

（一）思想教育：

L利用每周班会时间，加强对学生的思想教育工作。教育学生

做好人，学好习，培养好学生的自身综合素质。

2.定期召开班干部会议，打造更为稳固高效的部委制管理模式,

及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好重点学生的的

思想工作。

4.在上学期的基础上，加强班级“健康、团结、进取”的文化

建设，并与学生的学习生活实际相结合。

（二）常规工作：

1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好

记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能

力。

2,每半个月换一次座位，各组人员进行互动。

3.搞好班级的卫生工作、平时值日轮流表，做到“人人有事干,

事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的,班

级氛围。

5.加强学生的体育锻炼，抓好晨跑的纪律。

（三）学风建设：

L加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

2.做好“后进生”转化工作，并且加强与这部分学生家长重点

联系，共同商议，确定学生的补差措施与办法。

3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开

展富有本班级特色形式多样的活动。

4.加强学生的作业管理，强化班级管理中学习部的作用与职能,

充分发挥学生干部的带头与引领作用。

（四）家校联系工作

1、在学校德育处的统一安排和指导下，建立本班家委会工作，

并不定期多种形式组织相关活动。利用家委会宣传学校和班级的亮

占O

八、、O

2、组织至少一次亲子活动，增进学生与家长的沟通与了解情况。

3、继续做好学生家长的家访工作，进一步了解学生家庭教育状

况。七年级班主任第二学期工作计划4

本学期我继续担任七年级(2)班的班主任工作。根据学生的年

龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个

人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的

提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时

期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重

要的。

经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章

制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯

上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人

的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学

期工作计划详细列出，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

1、争创优秀班级

这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。

对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人

行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整

个班。上个学期我班学生在学校组织的‘各项活动中取得了不错的成

绩，但我告诉学生，最重要的奖项应该是“优秀班级”。这是对整

个班集体最全面的肯定。所以，我计划，本学期的工作重点就放在

争创优秀班级上。具体工作从三方面入手。

第一、鼓励并要求大家严格遵守《中小学生日常行为规范》及

《七年二班班规》，重点从提高学生树立文明意识做起，“从小事

做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到

不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班

争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个

人的卫生和服饰整洁。本学期我班将有5名学生加入共青团，班级

就共有10名团员了，我计划从团员学生入手，切实调动起这一部分

力量，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于

整个班级的发展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求

学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进

性。定时召开团员会议，多鼓励，努力培养他们的管理意识和能力，

争取使每个团员都能胜任一份工作。

第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比

学、敢学的好风气c

学期初，我校就开始改变教学模式，利用小组合作的方式学习，

这种方法可以使中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成

“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我充分利

用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。上

一学期的期末考试结束后，学生们已经意识到了自己在年级中的水

平。实际上，几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在

开始，我一定要好好学习，再也不贪玩，不浪费时间了。针对这种

情况，我采用鼓励与督促相结合的方法。对于学习上存在困难的学

生，我多跑跑、多看看、多问问，就能够发现学生存在的问题，可

以要求他们及早解决。对于学习能力较强的学生，一方面鼓励他们

树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科

问题较为严重，对于单科较好的学生，鼓励其在更好的学习这个学

习外，更要鼓励其对其他学科的兴趣；对于单科较差的学生，要严

格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学

习中及时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获

得快乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。

要让所有学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全

班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做

贡献。

在学习中，还要培养他们正确对待竞争，互相取长补短，摒弃

杂念，提高正义感，建立健全现代意识。

第三，融洽师生关系。因为我是一名“年轻”的班主任，虽然

在能力和经验上存在很大的不足，但我有信心去学习去尝试。由于

我所担任学科的限制，每周只有两节课正课和学生共同度过，除了

做好这两节课外，我利用早自习、辅导课，班会等时间多观察，课

间与学生多交流、沟通。现在我和这个班的学生已经非常有感情了，

我相信我真诚的爱加关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要

加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。

我希望把我班的学生当作朋友一样，力争更融洽更和谐的师生关系。

2、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且

在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以

旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生

胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个

管理者，而不总是被管理者。

3、积极配合校政教处、校团委的各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布

置的各项工作，进行每天的小打扫和周五的大扫除，按时参加升国

旗、两操，并主动承担义务劳动。

4、家访工作

开学一定时间后，对部分学生进行家访，与其家长密切配合，

从家庭中的教育入手，做到学生时时刻刻都能感受到家长和老师的

关注，提高他们的自觉性，避免某些不良事情的发生。对于父母经

常在外工作的学生，除了对其家长保持联系外，要对这些学生倾注

更多的关心和注意C

5、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的教学模式的途径，配合任课老师，提高学生在各

方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风

浓、学风正的班风,经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己

的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自

内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任

务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。七

年级班主任第二学期工作计划5

初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备

条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发。培养良好的班

集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高效化,

这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年是培养学生

三方面能力的关键时期，第一，是品德的培养，只有具有良好的品

德才会拥有美好的人生；第二，是学习习贯的培养，学习的关键就

是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来；第三，是生活能力

的培养，只有适应社会的人才是完美的人，教育才有意义。

今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年

龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个

人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的

提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说

都是很重要的。经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本

情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。

但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。

鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以

明确目标。针对本班情况，班主任工作计划如下：

一、基本情况分析

本班共有学生53人，其中男生31人，女生22人。单亲家庭学

生2名，家庭经济困难的学生7名。本学期有三名学生转入县城学

校就读。就全班学生而言，学习风气良好，有较多的积极向上的学

习积极分子，起到了一定的带头作用；大多思想上积极向上，有一

定的班级荣誉感，部分学生兴趣爱好比较广泛，班风较正。班委成

员有一定工作的热情，有一定的方法，工作较积极主动。有极少数

的学生由于基础较差，对学习没有信心，没有完全将心思用到学习

上，怕吃苦，有畏难情绪；另有几个同学纪律涣散，平时不太服从

老师的教育。但就整体而言，主流是好的。是一个健康活泼、积极

向上的班级。

二、工作目标

L形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布

置的各项工作，进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除，按时参

加升国旗、两操，并主动承担义务劳动。

2.形成勤奋好学，积极向上的班风。

培养学生在学习中的竞争意识，形成"你追我赶”的比学、敢学

的好风气。学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进

步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中

等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成”优比优、优带中、

中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课,

及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。

3.做好家访工作，形成良好的教育氛围。

学校教育要想取得好的成绩，就必须和家长取得恰当的沟通,

家访则成为最好的方式，作为老师的我们在这方面缺少的不是认识,

而是行动，坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我

们教育的最好方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，

达到教育的目的。

4.争取期末被评为先进班级体。

5.做好后进生生思想工作，稳定学生情绪。

6.加强科任之间的交流和沟通。

积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各

方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风

浓、学风正的班风C经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己

的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

三、工作措施

1、强化日常行为规范教育。以《守则》和《规范》为标准，持

之以恒，逐条落实，扎实抓好行为规范养成教育。要把着重点放在

文明行为习惯的养成上，通过严格的长期的训练和管理，使学生做

到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物；做到仪表整洁，行为文

明，维护秩序，热心公益强化日常行为规范教育。以《守则》和

《规范》为标准，持之以恒，逐条落实，扎实抓好行为规范养成教

育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上，通过严格的长期的训

练和管理，使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物；做

到仪表整洁，行为文明，维护秩序，热心公益。

2、加强法制安全教育。提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保

护能力。继续开展“平安班级”创建和中小学生交通安全教育宣传月

活动。大力宣传”文明从脚下起步”，增加广大师生交通安全观念，

培养良好的.交通习惯。

3、加强诚信教育。培养中学生诚实待人、守时守信的优良品质。

在初中开展”社会公德讲诚信”教育。大力倡导诚信作业、诚信考试，

坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。

4、开展心理健康教育。根据七年级年龄阶段学生身心发展规律,

积极开展心理健康教育，指导他们处理好在学习、成长、交友、生

活等方面的矛盾和困惑，培养学生健全的人格和良好的心理品质，

增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环

境的能力。加强心理健康教育课程建设，积极开展心理辅导与咨询

活动。

5、加强感恩教育，通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的

活动，培养学生的人文情怀，增强责任感。

6、以"营造书香班级，陶冶学生情操”为活动主题，通过开展读

书活动，增强学生的读书积累，促进学生人格的升华和完善，让读

书滋养人生，为学生的终身发展奠基。倡导师生共同重视读书的良

好风尚，让读书成为师生精神成长的重要源泉。

7、通过电话家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式，密切

学校与家庭的联系，配合有关部门，加强校园周边治安环境整理。

积极开展以关注现实，亲身体验为主要特征的实践学习活动，组织

学生参观爱国主义教育基地，祭扫烈士墓，学习各行业模范人物敬

业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹，不断激发他们学习的动

力。

四、工作安排

二月：养成教育、理想前途教育月、节俭教育

1、组织学生报名、开学注册。

2、班级规范、制度、纪律的学习和收心教育。

3、成立团支部和班务干部队伍。

4、新学期的设想主题班会。

5、安全教育活动周。

6、组织建立班级特长活动小组并开展活动。

三月：民族精神、爱国教育月

1、召开以“爱自己、爱家、爱校、爱国”为主题的四爱教育活动,

开展一次主题班会，一次主题征文、一期板报。

2、举办一次法则及安全教育讲座。

3、成立班级心理辅导咨询站。

四月：诚信教育月

1、开展一次”文明礼仪在我心中”的演讲比赛。

2、期中考试的诚信动员。

3、期中考试评比、表彰。

4、召开家长会。

五月：学生风采展示月

1、先进班级的班会的观摩活动。

2、校园之星的评比与展示。

3、读书征文活动。

4、班级特长活动小组开展活动。

六月：结束工作

1、后进生转化工作。

2、安全教育常抓不懈。

3、期末复习迎接测试。

又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自

内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任

务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。七

年级班主任第二学期工作计划6

一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成

绩、班级文化建设等方面）：

很多学生较刚入北郊时取得了很大的进步，无论是从成绩上，

还是习惯上，但就一个班群众而言，很多方面不容乐观：

1.班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、潜力强的班干部，同

时，学困生、后进生人数过多。

2.学生的心智不成熟，男生人数过多，行为习惯差，学习成绩

更是不容乐观。

3.学生缺少学习兴趣，多数学生不会主动学习、自主复习，历

史、政治成绩远远落后于平行班级，便是的证明。

4.个别学生自由散漫，不愿服从管理，难以和家长构成合力更

好地教育学生。

二、本学期班级目标：

1.切实落实好班级的常规管理工作，构成良好的班级氛围，给

学生带给一个优越舒适的学习环境。

2,采取各种措施强化学生的自主管理潜力，变“他律”为“自

律”。

3.积极参与学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培养学

生的综合素养，增强班级的群众意识。

4.在“养成教育”的基础上，落实好“发现教育”和“赏识教

育“，力争不让一个学生掉队。

5.强化学风，鼓励学生养成良好的学习习惯，并结合自身状况

改善学习方法。

三、主要措施：

1.抓好常规管理，养成良好的行为习贯：规范一日常规，切实

有效地搞好班级的‘量化考核

所谓没有规矩，不成方圆，好习惯必须要从最常规的管理开始,

从细节抓起，每一天从早读课开始，上课、大课间活动、眼保健操、

午休到自习课，乃至讲礼貌、懂礼貌，一切的一切都需要手把手地

教给学生，而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核，并将

考核成绩每日公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及

评优评先的依据。

2.充分发挥班干部的领导和带头作用，培养每一个学生的群众

职责感

榜样的力量是无穷的，班干部对班级的影响是潜移默化的，班

内实行值日班长负责制。当然，一个良好的班群众离不开每一位成

员的努力，一个优秀的班级体就应做到“人人有事做，事事有人

做”，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生

都要有锻炼的机会，同时培养群众中每一个成员的主人翁意识。

3.注重学生潜力的培养和锻炼，给学生广泛的空间，让其获得

成功感

其实这就是莫校长提到的发现教育。在班级为学生的发展创造

一个良好的环境，要尊重理解他们，宽厚真诚地对待他们，鼓励他

们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活

动中，发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然，在发现教育的基础

上，更要坚持发展的教育，不要急功近利，应立足于学生的终身发

展。

4.构成班级特色，建立和谐班级体

评价一个班级是否优秀是多维度的，单单抓好常规管理是不够

的，一个没有特色的班级永远也称不上优秀。我们必须要在班级的

主题班会和各项活动中，把握特色，抓住契机，发现班级学生的特

色、优点，构成班级的独特魅力。学生共司参与的过程，就是班机

特色构成和展示的过程。

四、具体安排：

2月：常规与班级特色建设月，落实好“开学八好达标竞赛活

动”，力争在尽可能短的时间内让班级的常规管理走上正规。

3月：生命教育月，在班级内饲养小动物或植物，结合主题班

会，教育学生关爱生命、珍爱生命，让人生的每一天都不荒废、虚

度。

4月：结合读书节活动，鼓励学生多读书、读好书，提高学生

的文学素养，用书来妆扮自己，让自己的人生更加充实。

5月：结合学校的艺术节活动，鼓励学生积极参与，全面发展

自己、提升自己，争取在文体活动中崭露头角。

6月：表彰与班级特色展示月，盘点一个学期以来取得的成绩，

分析其中存在的问题，构成独特的班级特色和魅力。

五、班级主题班会

公开展示时间：

时间：5月18日

资料：盘点半学期以来各方面的表现

形式：主题班会

六、班级主动发展：

1、做好提优补差工作，让班级学生结队，以学科为基础，一个

师傅带一到两个徒弟。

2、争取在各方面的活动中有更出色的表现，培养学生的自信心,

增强学生的群众荣誉感，使学生以班级为荣，愿意为班级服务。

3、多与家长沟通，家校合力，进一步了解学生，到达真正教育

好学生的目的。

4、在“发现教育''"赏识教育”的理念下开展教育，让学生在

赢得尊重、获得自信的同时，争取既能获得知识，又能健康快乐的

成长。七年级班主任第二学期工作计划7

七年级过去了一学期，在过去的学期里，学生的状态有些让人

闹心但又感觉挺满意的。同学们在愉快的氛围中不知不觉地度过了

一学期，对初中生活有了一个简单地认识但又不是很清晰。过了一

个春节的同学们长大了不少，现在他们处于一个由懵懂向开始明了

的阶段转变，在这个转变的过程中要做些什么，要怎样做，要做到

什么程度等方面的问题还需要老师的悉心指导。

第一学期的班级管理是很松散的但不至于失控，这是我需要的。

在一个学期的观察与思考中，同学们对老师有了一个了解，老师对

同学们也有了认识，这对新学期的班级管理提供了现实的情感基础,

这也有助于新学期班级各项工作的有秩开展。

这一学期的班级工作也要通过多种活动贯穿前后，以做好学生

的思想工作为基础，以帮助学生制定与调整目标为重点，以严格的

纪律监督与自律为原则，要培养同学们的自主学习能力与自理能力。

让同学们在本学期无论是从学习能力上，还是从习惯表现上，还是

从思想面貌上都处于积极状态。

本学期的主要工作如下：

1、继续帮助学生制定学习生活的目标。在上学期的基础上完善

目标的合理制定与指导。建立学生档案袋，内装事物正在准备中，

这是尝试阶段。

2、完善已建成的班干部队伍，加大培训干部工作，放手让班干

部做事，培养学生的能力。在力度上要比上学期大。

3、班级小组量化考核要做细做实，并要做到规范。培训“纪委”

的工作技能并提高其工作能力与思想觉悟。

4、在了解学生的基础上，进一步规范整顿班级风貌，提出新的

'要求，培养学生良好的学习生活习惯。

5、开好每周一次的班会，班会课必须有记录、有内容、有主题、

有学生参与。班会课前十分钟由学生负责，可以是学生展示，可以

是学生就某个主题进行阐述，可以是学生主持的班会等。多提供机

会给学生锻炼。

6、配合科任老师工作，协调科任老师与学生之间矛盾。

7、继续定期与不定期召开各种会议（如优秀学生鼓励会，违纪

学生谈心会等），了解学生情况，及时进行跟进与改进。

8、培养学生阅读的习惯。制定学生阅读记录单，做好阅读课的

阅读内容记录并装入档案袋。

9、鼓励学生多参加各种活动。班级组织的活动与学校各种活动

（如各种社团活动）

10、进一步加强对行为习惯差、自控力差的学生的帮扶工作。

老师定期或不定期与这部分学生进步沟通谈心，也要发动所在小组

或身边关系好的同学的力量一起做工作。

11、完善学生的身体素质训练的活动（如跑步、游戏等），提

高体能。矫正部分学生体形不正的现象。

12、其他能够提高学生能力和见识方面的活动。

13、要加强与家长的沟通，绐家长提供好的建议，共同把小孩

教育好。同时也要针对学生的不良习惯及时沟通，本学期让习惯不

好的同学、让态度消极的同学得到更多老师的关注与家长的关爱。

想好了要去做的事情，想好事情要达到的样子，然后去做就可

以了。如果想好了不去做却是一点希望都没有。可能在整个过程中,

有这样或那样的变化，但为着班级服务，为着学生健康成长就好。

虽有千万难，不改初心，方显真本色！七年级班主任第二学期

工作计划8

一、班级现状分析：

经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助

的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。

学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有

些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象,

有的孩子性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及清洁的保持

等问题都有待进一步解决。

二、指导思想

本学期班级工作围绕学工处工作计划，紧扣《中学生日常行为

规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重引导的方法,

培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达

到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的

班集体。

三、班主任工作目标：

1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就

象回到了家里一样C

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而

自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正

意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。

7、正确认识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的

资料，帮助孩子们走出困惑，从而快乐积极投入学习。

8、加强和家长的联系，共同关注孩子的‘健康成长。

四、具体工作安排

二月份

1、进行开学教育，学习《中学生日常行为规范》、《龙山中学

校园常规》。

2、改选班委、团支部、组长、课代表。

3、进行安全教育：交通安全、饮食卫生、防火、防电、防水等。

4、发动、宣传“做绅士、淑女，争华彩之星”活动，并成立评

价小组，选出负责人。

5、成立“课间操指导、评价小组”，选出负责人，开展上好课

间操个人竞赛。

三月份

1、搞好学校组织的安全疏散演练活动。

2、发动、组织同学们的科技创新活动。

3、进行心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。

4、开展社区服务实践活动。

5、组织、抓好课间操，并进行个人评比。

6、召开家长会，共同商讨孩子的发展大计。

四月份

1、进行文明礼貌教育和为他人做好事活动。

2、进行爱国教育，开展缅怀革命先烈活动。

3、开展春学春练活动，掀起春学春练热潮。

4、进行安全、卫生教育。

五月份

1、进行道德理想教育、习惯进一步养成教育。

2、抓好科技创新活动。

3、再掀春学春练热潮，开学习“比、学、赶、帮、超”竞赛活

动。

4、初评“做绅士、淑女，争华彩之星”优秀者。

六月份

1、进行安全教育：交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。

2、进行心理健康教育。

3、抓好期末复习、考试。

总之，在上学期已形成良好班风，新生很快融入班集体的情况

下，坚持自己“爱心”和“责任心”教育，相信在学工处领导的关

怀，级部领导的指导和各科任老师及家长的配合下，在所有孩子的

共同努力下，我相信我班一定会进一步，再进一步。七年级班

主任第二学期工作计划9

一、明确、强化班干部职责。

一个假期，好多班干部对自己的工作已经有些模糊了。所以，

首先要让班干部快速进入状态，帮助老师有效管理班级，同时，在

其他同学还是开学初的“混沌”状态下，班干部先入为主，更能树

立班干部的威信。同时，让课代表、学科组长等负有职责的同学，

也能够尽快进入状态°让整个班级工作有序、有效展开。

二、树立班级目标。

1.学习：要由年级均分第二，进入到第一。

通过分析上个学期的成绩，鼓励优秀的学生，“百尺竿头，更

进一步”，并且发挥好优秀学生的引领作用。对成绩不好的同学，

用他们考得较好的某科或某几科，也就是他们的亮点科目来鼓励他

们，“走一步，再走一步“，尤其是利用语文成绩，来引导学生如

何学习其他学科。语文成绩之所以好，是因为班主任的课，学生重

视，上课纪律好，作业完成得好高。鼓励学生，把语文课作为成功

的经验，把所有的课，都当做班主任的课来上，那么，成绩定会有

所提高。

2.班级考核

上个学期，班级考核分较高，但是，都没有拿过第一，最好成

绩是第二。本学期，要力争月月第一。具体措施：课间不能有打闹;

值日生要保持班级全天清洁；要及时上交各类检查表，如《矛盾排

查表》、《安全隐患排查表》等等；注意仪容仪表，不得私自改校

服，校服要干净整洁，每周一检查。而且，要将班级所有的措施和

要求制定成班规，要求所有同学，“有规必守”！

3.其他。

积极参加学校的各项活动，力争所有活动都能得第一，“不想

当将军的士兵不是好士兵”。

三、树立良好的班风。

利用班团队课、语文学科的特点以及班级的一些偶发事件，对

学生进行思想教育，树立团结进取的良好班风。

总之，一个学期的‘硬仗又在等着我，一个优秀的班集体，需要

各种规章制度来规范班级里每个人的行为，也需要提高班级每个人

的道德素质，所有这些，都需要班主任做大量的工作。预祝我本学

期的工作能够圆满完成！七年级班主任第二学期工作计划10

本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生

的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，

而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。

因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，

时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的

困难。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下:

一、培养良好的班风

强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神,

共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念,

增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级

的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。

利用班会等课余时间，对学生进行行为习赏的养成教育。作为班主

任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不

良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的

班风。

二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力

首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、

《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，

建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、

不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成

良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和

服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生

树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律

上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

三、做好个别学生的教育工作。

面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、

爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的

心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

在组织学生开展集体活动的'同时，注意对学生进行个别教育工

作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是智力有问题，或是学

习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特

殊学生的教育工作C具体做法如下：

对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，

感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后

进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，

做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什

么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤

僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很

不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对

个别学生要区别对待，对症下药。七年级班主任第二学期工作

计划11

本学期，本人仍担任七年级（4）班的班主任，通过上学期观察,

学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理

想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较

多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极

性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活

上的困难，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自

己。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：

一、培养良好的班风

抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班

会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，平

时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范,

逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力

首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、

《中学生守则》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做

起，从小事做起，建立更加良好的行为习喷和心理习惯。要求学生

力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动,

为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保

持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的

目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积

极性和先进性。

其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律

上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

三、做好个别学生的教育工作。

面向全体学生，分类施教.加强对后进生的辅导，要从关心、

爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的

心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工

作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是智力有问题，或是学

习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的‘东西。做好这些特

殊学生的教育工作c具体做法如下：

对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，

感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后

进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,

做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什

么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤

僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很

不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对

个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流,

了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四、及时了解学情：

经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握

情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的

平稳、扎实地上升C

五、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都

得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控

制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和

校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。

六、学校教育与家庭教育相结合

平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟

通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助

学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，

及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针

对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作

做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

七年级班主任第二学期工作计划12

总目标：

1、引导孩子做一个心怀善意，心怀暖意，热爱生活的孩子；

2、生活在细节，留住生动，留住美；

3、营造班级的读书氛围，引导孩子踏着美丽在文字里旅行，穿

过每一个早晨或黄昏，伴着美丽的晨曦或夕阳，走进文字，走进别

人的,故事，走进独特的风景，走进纷繁的人情，去收获一种相似的

体验与感悟，去品味一种别样的美丽与芬芳；

4、引导孩子做一个热爱用文字记录生活的有心人。

周次

内容

第一周(2.13—2.17)

美舍一日常规及违反处分条例学习、班级分组、确定班委、制

定班级公约

第二周⑵20—2.24)

美化教室环境、召开班委会议、主题班会《让优秀成为一种习

惯》

第三周(2.27—3.3)

购买图书，充实图书角、召开主题班会《我与体育那些事》

第四周⑶6—3.10)

考前动员、班级书法比赛

第五周(3.13—3.17)

评选月“读书之星”、周记评比、量化考核月评比

第六周(3.20—3.24)

第一次月考评比、召开主题班会《越努力，越幸运》

第七周(3.27—3.31)

女生会议、召开主题班会《我是女生》

第八周(4.3—4.7)

评选月“读书之星”、召开班委会议、班干部培训

第九周(4.10—4.14)

考前动员、指导、召开主题班会《心态与成绩》

第十周(4.17—4.21)

期中考试备考工作、准备家长会、周记评比

第H■一周(4.24—4.28)

家长会、量化考核半期评比

第十二周(5.2—5.5)

期中考试评比、召开主题班会《心怀感恩，生命花开》

第十三周(5.8—5.12)

男生会议，召开主题班会《我是男生》、小组长培训

第十四周(5.15—5.19)

周记评比、班级读书交流活动、月“读书之星”评比

第十五周(5.22—5.26)

班级汉字书写大赛、月考评比、召开主题班会《青春一一明媚

的忧伤》

第十六周(5.29—6.2)

班级作文竞赛、月量化考核评比

第十七周(6.5—6.9)

召开主题班会《我喜欢的作家》

第十八周(6.12—6.16)

召开主题班会《如何科学有效备考》、召开班委会议

第十九周(6.19—6.23)

小型家长会、周记评比、学期“读书之星”评比、学期量化考

核评比

第二十周(6.26—6.30)

召开主题班会《再见，七年级！你好，八年级！》、考前动员

第二H"一周(7.3—7.7)

期末考试、各项评选七年级班主任第二学期工作计划13

七年级第二学期是学生进入初中的，已熟悉初中学习生活开始

暴露问题的时候。班主任在本学期的管理中要进一步巩固第一学期

养成的好习惯，必须特别关注学习困难学生、偏科学生的问题，提

前预见并做好应对突发事件等，据此，计划如下：

一、召开一系列“增强学习动力，运用科学学习方法学习，提

高学习效率”的主题班会。

1、以期末考试成绩为依据，召开学习经验交流会，由各科状元

介绍自己在本学科学习中的经验，帮助同学们以科学的方法开展下

一学期的学习，以提高薄弱学科的学习成绩。

2、大讨论：学好各科知识对我们未来的影响。在学生中实际上

存在着“学习无用”的错误思想，有些学生认为学习成绩再好，不

如有一位有钱、有势的家长，片面夸大了各种社会关系在自己未来

生存和发展中的作用，严重忽视了学习知识与提高能力是立足社会

的重要前提和可靠基础。目的.是通过讨论使学生形成正确的认识，

认识到学习是重要性，主动积极地投入到学习中去。

3、我们应形成什么样的学习方式？进入初中后有的学生还没适

应初中自主的学习，为此召开转变学习方式的主题班会。强调学习

的教程不应是被动地接受课本现成的结论，而是亲自参与丰富、生

动的思维活动，经历一个实践和创新的过程。我们应转变学习方式,

学会自主、合作、探究式的学习。

二、开展丰富的班级活动，充实学校生活。

1、为增强学生的集体主义观念，开展拔河比赛、象棋比赛等，

促进班级文化建设，形成团结，积极，向上的班风和学风。

2、创建各科学习兴趣小组，并定期开展合作、探究学习活动。

由科课代表为组长，选择对本学科感兴趣的同学组成学科学习兴趣

小组，制定活动计划，进行责任分工，确定研究主题，通过学生自

主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达

与交流等探索活动，以获得知识、技能、情感与态度的发展，特别

是探索精神和创新能力的发展。

3、根据进入七年级第二学期出现的一些新问题，开展应急性的

活动，如男女生应建立和发展纯洁的友情，与家长沟通的技巧，班

干部的要求与责任等等。

以上就是本人对下学期工作的设想与计划，相信在学校政教处

的领导下，对计划再进行修正与调整，并进行落实，将七年级二班

的工作搞好。七年级班主任第二学期工作计划14

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。是啊，转眼间一年的班

主任工作在校领导的正确领导下已经比较圆满地结束了。

上学期工作回顾：

1、经过一年的努力学生取得了可喜的进步养成了很好的学习习

惯，学生学习目标正确，学习风气很正，卫生等各方面工作都能干

得很出色。

2、班级学生虽然有很强的荣誉意识，但我玫学生除个别学生成

绩还可以外，其它活动方面如体育、文艺方面能力欠缺，只能是积

极参与而无法获得很高的奖项。

3、由于本人经验有限，及各方面因素，再就因为两名学生流失,

学期末量化成绩只是86分，离优秀班主任相差甚远。

4、自我感觉，能够认真地完成学校各部门下达的各项任务，并

且能够做得较好。

5、一年的时间里，我已与学生建立了很好的师生关系。

为了更好地吸取教训，总结经验，本学期制定班主任工作计划

如下：

一、学生现状分析：

我班现有19名同学，其中男生8人，女生11人。班集体团结，

同学关系比较和谐，同学精神面貌健活泼，热情开朗，积极乐观，

有较强的上进心；学习总体状况较好，各科成绩居于年级中等水平，

其中尖子生较为突出，当然因为个体差异，部分同学学习基础较薄

弱，缺少良好的学习习惯，因而班内也存在较明显的两极分化倾向，

而且随着学习进入到初二学期，知识难度加大，这种现象如不及时

解决，有加剧和扩大的可能，因此分层要求，使大多数同学适应本

学期的学习生活，提高学习成绩，是本学期较艰巨的一项工作。另

外班级纪律还有进一步稳定的任务，个别纪律意识不太强的同学需

要加强管理，以确保班级本学期有更大进步。

二、本学期的奋斗目标：

1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定在年级前列，其中英

语力争第一，数学力争第二；同时保持优秀率的优势，控制低分率。

2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好,

最大限度的发展和发挥自己。

3、鼓励艺术发展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情

趣，提高综合素养C

4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道

德感，为做高素质的接班人打好基础。

5、努力使学生在学期末得到一个好的成绩，争取量化成绩在

95分。

三、具体工作：

1、加强学生的思想和行为规范教育

(1)、根据校德育计划和学生实际，利用早自习、班会、午自习、

国旗下讲话，有针对地开展法制教育、集体主义、爱国主义教育。

根据初二年级学生的特点，着重加强确立心理健康的教育，自觉抵

御不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想的引导，开展

多种适合学生特点的教育活动，促进他们缝康成长。

(2)、加大家访工作力度，作好家访记录，使自己能了解到每一

个学生的家庭情况，并加强与家长沟通，及时掌握学生的思想状况。

要认真做好留守儿童的记录，并在教学中有意识地关注他们的学习

生活。

2、加强班干部队伍建设

本学期对班干部重新调整，各班干部分工明确，让他们明确职

责，责任到位。每两个星期召开一次班干部会议，了解和解决班级

中的情况和存在的问题。使他们充分发挥自己的能力。

3、加强班级建设，我的地盘我做主。

(1)、本学期仍把常规工作作为重点。室内外担当区的打扫，教

室的卫生、布置、黑板报、自行车停放、宿舍卫生、纪律、个人卫

生等。培养学生自主管理的能力，提高团结协作能力，体现责任意

识，养成集体观念，使各方面逐步规范常规，形成良好的班级班风。

(2)、根据初二学生的年龄特点，知识水平、个性特长，激发学

生的积极性和创造性。如班级中的学习园地、黑板报等，都是学生

的杰作。这样既满足他们这年龄段好表现自我的欲望，又美化了教

室环境，丰富了班级的文化生活，使班级成为学生的学园、家园，

逐步把多姿多彩的班级生活还给学生，使班级永远充满生机。

4、继续抓好“一帮一”的爱心活动

针对“学困生”，由学习委员组织“一帮一”的活动。利用课

余时间，对他们进行辅导。对老师当天所讲的.内容重新给他们讲一

遍，并帮助他们一越完成老师布置的作业。

5、积极参加各项文体活动及校园吉尼斯活动。

6、积极参加班主任业务培训，并且自己有意识地阅读相关资料

提高自身班级管理能力。

四、工作措施：

1.班主任本人及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟

通，经常与同学谈心，认真批阅学生的周记，关注他们的思想动态。

2.加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为

龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面

取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组,

帮助督促学习困难的学生。

3.进行各科知识竞赛。每次月考后选出班级总分前5名，单科

成绩前3名，进步前5名，并予以适当奖励。

4.结合学校德育工作安排，利用班、团队主题活动，适时对学

生进行思想教育和理想教育。可以采用秋季运动会、文艺表演、征

文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，

帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目

标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代

接班人。

五、班级主要活动内容：

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪教育、文明礼仪教育。

3、开展诚信教育和心理健康教育和安全教育，同时增强集伍凝

聚力。

4、进行爱国教育，召开爱国主题班会。

5、加强青春期教育。

6、积极开展“书香伴我成长”教育活动。

7、积极开展学生“阳光体育活动”

8、组织班级开展社会实践活动，十月份到东北虎药园进行一次

教育活动。

9、开展心理健康教育，摆正学生的交往观念，确保主要精力放

到学习上。

10、开展“感恩与和谐”主题班会。

11、每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经

验与不足。

12、做好“学困生”和“后进生”的工作。七年级班主任

第二学期工作计划15

本学期我担任初一(9)班班主任，现根据我班的具体情况，制定

本学期的的德育工作计划。

一、班级情况

我班学生在纪律、卫生上比较令人满意。不过也有部分学生相

对比较调皮、缺乏上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做

小动作，睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业的同学比较多，科任

老师对这些学生也无计可施，严重影响了班级的班风和学风，导致

整个班级学生整体成绩不高。班级尖子生培养不够，后进生学习动

力不足。加之学生的集体荣誉感不强，人心涣散，所以要营造良好

的班级学习氛围，建立积极向上的班集体，形成良好的学习习惯和

行为习惯任重道远c当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习

刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范

带头作用。

二、德育目标

抓纪律，养德性，促学习，打基础，不落人，全发展。

三、具体措施

(一)学习上

1、切实在班级推行学生一日学习常规，在形式上形成一个良好

的学习氛围；

2、注重对学生作业的检查，推行“小组长一一课代表一一学习

委员一一班主任”的作业检查模式，和科任老师主动接洽，最终达

到监督学生作业完成情况，为学生形成良好的学习习惯奠定良好的

3、实行学分制管理，制定学生日常学习考核方案，从纪律、作

业、听课、预习、复习、背诵、听写等各个环节进行管理考核，根

据等级，作为评优评先、资助补助的依据；

4、推行小组长负责学习制度，有本组组长负责本组学习的督察,

减轻科任老师和学习委员的压力；

5、主动和科任老师沟通交流，尽量满足科任老师的合理要求，

配合科任老师做好班级该科的学习；

6、主动和科任老师沟通交流，了解先级学生的课堂表现、作业

完成情况、考试情况、听写情况等，从科任老师处了解班级的动向；

7、实行“进班必学”制度。即学生只要进入班级，就静下心来

认真学习，不能左顾右盼、吃零食、聊天等，学习委员和纪律委员

负责班级的学习和纪律工作，并做好考勤。

（二）卫生上

1、确定得力的劳动委员，并加以培训，使其迅速成长；

2、以劳动委员为主，班主任合理安排学生每日值日表和每周卫

生打扫除的细表；

3、做好班级卫生工作，在班级推行“2秒钟”卫生维持活动，

常抓不懈，使其常规化；

4、做好班级的桌斗卫生工作。让学生在自己的座位上贴上自己

的名字，值日生做值日时，检查桌斗的卫生，根据卫生情况进行相

应的学分认定；

（三）纪律上

1、配备并培养得力的纪律委员，成熟、为人处事能够以身作贝I」;

2、严格控制班级自习课、二课堂、集会、大型活动、周一升旗

的纪律；

3、班主任指导纪律委员发现问题、解决问题，大力培养其能力;

4、及时处理班级中棘手的学生，进行针对性的教育，打击那些

顽固分子，团结一切可以团结的学生，教育一切可以教育的学生，

最大量鼓励一些顽固分子，民主与专政相结合，支持班委的合理工

作；

（四）三仪上

1、按照学校对在校生的三仪要求，每隔三天对学生的三仪进行

检查；

2、规定男生的,头发必须是三周理一次；

3、所有学生必须每隔五天剪指甲一次；

4、每天不定时的对学生服装、装饰进行检查，及时整改；

5、每天不定时让三仪检查员对班级的校卡、校服进行检查，及

时整改；

（五）宿舍管理方面

1、配备得力的宿舍长，并对宿舍长进行不定时的培训和教育，

促进人才队伍的形成;

2、开学之时保证一个月内每两天天进宿舍一次，检查学生的内

务整理和卫生工作；

3、及时和宿管老师进行有效沟通，了解班级学生在宿舍的表现

情况；

4、将宿舍管理纳入到班级的学分管理中；

5、严查手机问题；

6、做好宿舍公共财物保护的教育工作；

7、提醒各宿舍做好返校的宿舍内务工作。

（六）安全方面

从社会、家庭、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全

管理，消除安全隐患，预防事故发生，增强学生的法律意识和安全

意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。

（七）做好家校联系工作。

要经常与学生家长保持联系，深入了解学生在思想、学习、生

活各方面的情况，分层次与学生经常谈话，对症下药地做好学生思

想工作。

（八）做好后进生工作。

及时找后进学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，

树立学习榜样，协同科任老师做好后进生的培养工作，争取有较多

的同学进入中等行列，对有潜力的同学加大培养力度。对那些学习

上兴趣不大，学不懂，学不会的同学要注重培养他们的其他兴趣，

从练字、背诵古诗文、特长训练等进行针对性的培养，同时让他们

在班级有事可做，不把他们边缘化，调动他们的积极性，促使他们

成长进步。

总之，本学期，我作为班主任，要正确处理好管理与服务的思

想，正确处理好民主与专政的关系，处理好放权与集中的关系，统

筹好各项工作的关系，为学生的学习和进步奠定良好的基础，使得

他们的思想道德修养和科学文化修养都能够得到长足发展，为顺利

进入初三奠定良好的基础。七年级班主任第二学期工作计划16

一、本班学生的基本情况

七年级（3）班共45人，男生22人，女生23人。面对这样一

个集体，我通过观察发现，确实有