屯昌县2025-2026学年第二学期六年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

屯昌县2025-2026学年第二学期六年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）yōuyǎ（）（2）pǔxiě（）（3）chúnshú（）（4）qínjiàn（）（5）mángrén（）（6）táozuì（）（7）jǐliáng（）（8）fēibēn（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）虚拟（nǐ√yǐ）（2）绱鞋（shàng√táng）（3）凸显（tū√tù）（4）玉簪（zān√zhān）3.辨字组词，注意区分形近字。（6分）健（）盲（）陶（）键（）育（）淘（）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）无穷无（）微波（）（）（）梁（）栋心（）神（）（1）他的想象力（），总能写出新奇的故事。（2）清晨的屯昌雨水岭水库，（），景色格外秀丽。（3）这座古村落里，青砖灰瓦，（），处处透着古朴的韵味。5.按要求写句子，做到语句通顺、符合要求。（9分）（1）月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。（仿写比喻句）（3分）_____________________________________________________（2）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽。（缩句）（3分）_____________________________________________________（3）我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统。（修改病句）（3分）_____________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《月光曲》选段，回答问题。一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1.用“____”画出选段中的一处比喻句。（2分）2.皮鞋匠听着琴声，联想到了哪三幅画面？请简要概括。（6分）①_____________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________3.从盲姑娘“睁得大大的眼睛”中，你体会到了什么？（3分）_____________________________________________________4.联系屯昌文笔峰在月光下的静谧，想象一下，如果你在文笔峰下听一首舒缓的乐曲，你会联想到什么景象？请写一两个句子。（4分）__________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读《故乡的木薯》，回答问题。我的故乡在海南屯昌。这里气候温暖，雨水充足，非常适合木薯生长。小时候，屋后的山坡上就种着一大片木薯。木薯其貌不扬，褐色的枝干，手掌形的叶子，地下的块根才是它的精华。收获的季节，大人们用锄头小心地挖出一个个纺锤形的块根，裹着淡红色的薄皮，露出雪白的内心。母亲是加工木薯的好手。她把木薯去皮，磨成浆，再用布袋滤出水份，剩下的木薯粉晒干后，洁白如雪。这木薯粉能变幻出许多美食：可以揉成面团，搓成一条条晶莹的“珍珠”，放在椰子水里煮成清甜的“木薯圆子”；也可以和面粉混合，煎成香喷喷的木薯饼，那是我童年最难忘的滋味。木薯不仅能做成美食，还是家乡人的“救命粮”。在过去物资匮乏的年代，木薯耐旱易种，产量高，家家户户都靠它充饥。每到木薯成熟的季节，山坡上到处都是忙碌的身影，大家脸上都洋溢着丰收的喜悦。如今，生活越来越好了，木薯不再是餐桌上的“主角”，但它依然是家乡人心中的牵挂。每次回到故乡，我都会去屋后的山坡看看，仿佛还能看到小时候和伙伴们在木薯地里追逐嬉戏的身影，还能闻到木薯饼的清香。木薯，藏着我童年的回忆，藏着家乡的温暖，更藏着屯昌人坚韧朴实的品格。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）其貌不扬：_____________________________________________________（2）物资匮乏：_____________________________________________________2.作者围绕“故乡的木薯”写了哪几方面的内容？请简要概括。（4分）_____________________________________________________3.结合短文内容，说说木薯在作者心中有怎样的意义。（3分）_____________________________________________________4.文中画线句子（“木薯，藏着我童年的回忆……坚韧朴实的品格”）在全文中起到了什么作用？（4分）_____________________________________________________三、习作（35分）题目：那一刻，我读懂了______提示：在成长的过程中，我们总会有恍然大悟的瞬间——可能是读懂了父母的唠叨，读懂了老师的期待，读懂了友谊的珍贵，也可能是读懂了一种事物、一处风景背后的意义（如屯昌的木薯、文笔峰的静谧）。要求：1.先将题目补充完整，可以是人物、事物、情感等；2.结合具体事例，写出自己的真实感受；3.语句通顺，层次清晰，不少于450字；4.文中不得出现真实的人名、校名、地名，可用化名代替。参考答案及评分标准一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每空1分，书写不规范酌情扣分）（1）优雅（2）谱写（3）纯熟（4）琴键（5）盲人（6）陶醉（7）脊梁（8）飞奔2.（4分，每空1分）答案见题干，选错或漏选不得分3.（6分，每空1分，答案不唯一，合理即可）示例：健康盲人陶醉键盘教育淘气4.（8分，补充词语每空0.5分，选词填空每空2分）无穷无尽微波粼粼雕梁画栋心旷神怡（1）无穷无尽（2）微波粼粼（3）雕梁画栋5.（9分，每小题3分，符合要求、语句通顺即可）（1）示例：阳光洒在草地上，小草好像披上了一层金色的外衣。（比喻恰当、语句通顺得3分，比喻不恰当扣1-2分，语句不通顺扣1分）（2）他在厨房，头戴小毡帽。（缩句正确得3分，保留主干不完整扣1-2分）（3）我们要继承革命先辈的光荣传统，发扬他们的革命精神。（修改正确得3分，只修改一处、不彻底扣1-2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。（或：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。）2.（6分，每点2分，概括合理即可）①月亮从水天相接的地方升起，海面上微波粼粼、洒满银光。②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。③海面上刮起大风，卷起巨浪，浪花朝着岸边涌过来。3.（3分）体会到盲姑娘对音乐的热爱、对美好事物的向往，以及听到琴声时的专注和陶醉。（答出“热爱音乐”“向往美好”“专注陶醉”任意两点即可得满分，意思对即可）4.（4分，符合要求、语句通顺即可）示例：月光洒在文笔峰的石阶上，仿佛铺了一层碎银，舒缓的乐曲响起，我仿佛看到山间的雾气缓缓升腾，远处的树木在月光下舒展枝叶，格外静谧安详。（语句不通顺、不贴合文笔峰特点扣1-2分）（二）课外阅读（15分）1.（4分，每小题2分，意思对即可）（1）其貌不扬：指木薯的外形普通，没有什么特别之处。（2）物资匮乏：指过去生活条件差，各种生活物资不够充足。2.（4分，每点1分，概括完整即可）①木薯的外形和生长环境；②母亲用木薯制作的美食；③过去木薯作为“救命粮”的作用；④木薯在作者心中的意义。3.（3分）木薯藏着作者的童年回忆，藏着家乡的温暖，还承载着屯昌人坚韧朴实的品格，是作者对故乡的牵挂。（意思对即可，答出两点得2分，答全得3分）4.（4分）总结全文，点明中心（2分）；升华主题，表达了作者对木薯、对故乡的热爱，以及对屯昌人品格的赞美（2分）。（意思对即可）三、习作（35分）评分标准：一类文（30-35分）：题目补充恰当，中心明确，事例具体，情感真实；语句通顺，层次清晰，用词准确生动；结构完整，有细节描写，不少于450字；书写规范美观，无错别字、语病。二类文（24-29分）：题目补充恰当，中心较明确，事例较具体，情感较真实；语句通顺，层次较清晰，用词较准确；结构完整，有一定细节描写，不少于450字；书写较规范，错别字、语病较少（不超过3处）。三类文（18-23分）：题目补充基本恰当，中心不够明确，事例不够具体；语句基本通顺，层次