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浙科版（新教材）初中实践活动九年级下册《共建美好社区》同步练习及答案一、填空题社区是聚居在一定地域范围内的人们所组成的__________。美好社区的核心标准包括环境优美、__________、邻里和睦、文化丰富、治理有序。社区问题产生的主要原因可从居民层面、__________、共建层面进行分析。社区居民的三大核心责任是环境维护责任、__________、社区参与责任。共建美好社区的主要路径有参与志愿服务、__________、建言献策、践行文明小事。二、选择题下列不属于社区基本功能的是（）

A.居住功能B.服务功能C.生产功能D.文化功能某社区楼道杂物堆积、垃圾乱堆乱放，这一问题属于（）

A.环境问题B.设施问题C.邻里问题D.文明问题下列属于居民参与社区共建的行为是（）

A.随意踩踏社区草坪B.主动参与社区清洁活动

C.深夜在家大声播放音乐D.拒绝缴纳合理的物业费用社区居民对社区公共事务提出意见和建议，体现了居民的（）

A.居住权B.监督权C.参与权D.知情权设计社区共建方案的首要环节是（）

A.制定行动目标B.分析社区核心问题

C.明确人员分工D.确定具体措施三、判断题社区建设只是社区居委会的责任，与普通居民无关。（）邻里之间互不认识、缺乏沟通，属于社区的邻里问题。（）爱护社区公共设施、做好垃圾分类，是居民的环境维护责任。（）社区共建方案只需制定，无需结合实际调整和落实。（）居民可以通过社区意见箱、居民微信群等方式为社区建设建言献策。（）四、简答题简述美好社区的核心标准。分析社区问题产生的主要原因。青少年可以通过哪些具体行动参与社区共建？五、实践探究题请结合你所在社区的实际情况，简要设计一份社区共建行动方案，要求包含问题分析、行动目标、具体措施三部分内容。参考答案一、填空题社会生活共同体设施完善管理层面邻里相处责任参与文化建设二、选择题C2.A3.B4.C5.B三、判断题×2.√3.√4.×5.√四、简答题答：美好社区的核心标准包括：

（1）环境优美：干净整洁、绿化充足、生态良好；

（2）设施完善：交通便利、公共设施齐全、便民服务到位；

（3）邻里和睦：互帮互助、文明有礼、关系融洽；

（4）文化丰富：活动多样、文明氛围浓厚；

（5）治理有序：管理规范、治安良好、居民参与度高。答：社区问题产生的主要原因有：

（1）居民层面：部分居民缺乏主人翁意识、文明素养不足、责任意识淡薄；

（2）管理层面：社区管理机制不完善、宣传教育不到位、服务响应不及时；

（3）共建层面：居民参与积极性不高，缺乏有效沟通渠道与共建平台。答：青少年可参与的行动有：

（1）参与社区志愿服务，如清洁社区、宣传垃圾分类；

（2）参与社区文化活动，拉近邻里距离；

（3）为社区建设建言献策，反馈合理建议；

（4）从自身小事做起，践行文明行为，爱护公共设施。五、实践探究题（示例）问题分析：社区垃圾分类混乱，居民投放错误率高，环境易受影响。行动目标：1个月内提升居民垃圾分类知晓率与正确投放率，改善社区环境。具体措施：

（1）制作垃圾分

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