版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年甘肃省兰州市初二学业水平地理生物会考真题试卷+答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)地球自转的周期是(
)
A.一年B.一月C.一天D.一周
答案:C
解析:地球自转的周期是一天,即24小时。与地球自转无关的地理现象是(
)
A.昼夜交替B.四季变化C.地区时差D.太阳东升西落
答案:B
解析:四季变化是地球公转的结果,与自转无关。地图上的方向通常规定为(
)
A.任意方向B.上北下南左西右东C.上南下北左东右西D.根据图例决定
答案:B
解析:根据地理常识,地图的方向通常以“上北下南左西右东”为准。下列河流中,流经我国第一、第二级阶梯的是(
)
A.黑龙江B.长江C.黄河D.灌溉
答案:B
解析:长江流经我国第一、第二、第三级阶梯,是重要的分界线。我国年降水量分布的总趋势是(
)
A.从西北向东南递增B.从东向西递增C.从东南向西北递减D.从南向北递减
答案:C
解析:我国降水由东南沿海向西北内陆递减,是典型的季风气候影响。下列不属于中国地理区域的是(
)
A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.沙漠地区
答案:D
解析:中国地理区域通常分为北方、南方、西北、青藏四个地区,沙漠地区不属于官方区域划分。草履虫是一种单细胞生物,其运动依靠(
)
A.纤毛B.鞭毛C.细胞壁D.细胞膜
答案:A
解析:草履虫依靠纤毛进行运动,这是其结构特征之一。下列行为中属于学习行为的是(
)
A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛织网C.老鼠走迷宫D.蚂蚁搬家
答案:C
解析:先天性行为是生来就有的,如蜜蜂采蜜、蜘蛛织网;学习行为是后天获得的,如老鼠走迷宫。在生态系统中,细菌和真菌的主要作用是(
)
A.食物链的顶端B.消费者C.分解者D.生产者
答案:C
解析:细菌和真菌在生态系统中属于分解者,参与有机物的分解。用显微镜观察洋葱表皮细胞时,为了更加清晰,需要使用(
)
A.低倍镜B.高倍镜C.目镜D.物镜
答案:B
解析:高倍镜可以放大细胞结构,便于详细观察。下列属于我国特有的珍稀动物的是(
)
A.鲸鱼B.扬子鳄C.老虎D.熊猫
答案:B
解析:扬子鳄是我国特有的珍稀爬行动物,被誉为“活化石”。在生物分类等级中,最小的分类单位是(
)
A.界B.科C.种D.属
答案:C
解析:生物分类等级从小到大为:种、属、科、目、纲、门、界,种是最小单位。下列不属于动物繁殖方式的是(
)
A.卵生B.胎生C.母体哺乳D.营养生殖
答案:D
解析:营养生殖属于植物的无性繁殖方式,动物的繁殖方式为卵生、胎生和母体哺乳。被子植物与裸子植物的主要区别是(
)
A.能否产生孢子B.种子是有果皮包被还是没有C.是否有根D.是否进行光合作用
答案:B
解析:被子植物的种子被果皮包被,而裸子植物种子裸露。人类的性别是由(
)决定的
A.性染色体B.基因型C.表型D.环境因素
答案:A
解析:人类性别由性染色体(X和Y)决定。基因的显性与隐性关系中,显性基因用(
)表示
A.大写字母B.小写字母C.生物名词D.数字
答案:A
解析:遗传学中显性基因通常用大写字母表示,如A;隐性基因用小写字母表示,如a。下列属于变异现象的是(
)
A.天鹅的羽毛颜色不同B.动物繁殖后代C.植物的光合作用D.人类的直发与卷发
答案:D
解析:变异是指生物后代与亲代之间性状的差异,如直发与卷发是遗传变异的结果。下列哪种疾病属于传染病(
)
A.高血压B.糖尿病C.肺结核D.白化病
答案:C
解析:肺结核是由结核杆菌引起的传染病,而其他疾病属于非传染性疾病。下列哪种方式属于无性生殖(
)
A.有性生殖B.营养生殖C.卵生D.胎生
答案:B
解析:营养生殖是植物常见的无性生殖方式,如扦插、嫁接等。下列属于生物多样性保护措施的是(
)
A.建立自然保护区B.滥捕野生动物C.砍伐森林D.向自然界排放污染物
答案:A
解析:建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。二、填空题(每空1分,共20分)我国第一大河是______,它发源于______。
答案:长江;青藏高原
解析:长江是我国最长、水量最大的河流,发源于青藏高原。人类繁殖过程中,精子和卵细胞在______相遇,并完成受精作用。
答案:输卵管
解析:受精作用发生在女性的输卵管中。在生态系统中,______是能量流动的起点。
答案:生产者
解析:生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能,是能量流动的起点。显微镜的主要结构中,调节光线强弱的部件是______。
答案:光圈
解析:光圈位于镜筒下部,可以调节进入光线的强弱。人体内最大的消化器官是______。
答案:胃
解析:胃是人体最大的消化器官,主要负责初步消化蛋白质。下列动物中,______是用鳃呼吸的。
答案:鲫鱼
解析:鱼用鳃呼吸,是水生动物的特征之一。贮藏粮食时,要保持______,以防止霉菌生长。
答案:干燥
解析:霉菌生长需要水分,保持干燥可以有效抑制其生长。下列疾病中,属于遗传病的是______。
答案:色盲
解析:色盲是一种由基因决定的遗传病,通常通过X染色体遗传。生物分类的基本单位是______。
答案:种
解析:种是生物分类的根本单位,可以准确区分不同物种。下列属于非传染性病的是______。
答案:糖尿病
解析:糖尿病是由胰岛素分泌异常引起的慢性代谢性疾病,不具有传染性。三、识图作答题(每题5分,共10分)阅读右图“某个生态系统结构图”,请回答下列问题:
(1)图中属于生产者的生物是______。
(2)分解者主要由______构成。
(3)写出一条完整的食物链:______。
答案:
(1)绿色植物
(2)细菌、真菌
(3)绿色植物→草食动物→肉食动物
解析:生态系统由生产者、消费者和分解者组成,绿色植物是生产者,细菌和真菌是分解者,食物链表示能量流动的路径。观察“洋葱表皮细胞结构图”,请回答下列问题:
(1)图中的[]是细胞壁,[]是细胞膜。
(2)植物细胞与动物细胞相比,特有的结构是______。
答案:
(1)①;②
(2)细胞壁和液泡
解析:植物细胞具有细胞壁和液泡,而动物细胞没有;细胞膜则是所有细胞共有的结构。四、实验探究题(每题10分,共20分)实验课题:观察草履虫的运动方式
问题:
(1)为什么要在载玻片上放几丝棉花纤维?
(2)草履虫的运动依靠什么结构?
(3)如何判断草履虫是否在活动?
答案:
(1)棉花纤维可以限制草履虫的运动,便于在显微镜下观察其活动状态。
(2)草履虫依靠纤毛进行运动。
(3)观察草履虫是否在移动,如细胞体在范围内来回运动,说明其在活动。
解析:该实验主要考查学生对单细胞生物运动方式的观察与理解,注意控制变量和观察方法。实验课题:探究绿豆种子萌发的条件
假设:种子的萌发需要水分
材料:绿豆种子若干、水、干燥环境、培养皿
步骤:
①将绿豆种子分为两组,一组放在水中,另一组放在干燥环境中;
②每天观察种子萌发情况,并记录数据。
问题:
(1)该实验的变量是______。
(2)实验中设置的对照组是______。
(3)预测实验结果,并说明理由。
答案:
(1)水分
(2)干燥环境组
(3)水分组种子萌发,干燥组未萌发,因为水分是胚发育的重要条件。
解析:该实验设计符合科学探究的基本逻辑,通过对照组和实验组对比,验证假设是否成立。五、材料分析题(10分)阅读下列材料,回答问题:
材料:某地为了保护濒危物种大熊猫,建设了多个自然保护区,在这些保护区内严格限制人类活动,同时建立人工繁殖基地
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理护理实践技能训练课件
- 小儿肠炎患儿的皮肤护理与预防压疮
- 护理服务创新实践
- 妇科护理质量与安全管理
- 第三单元整体教学设计-(大单元教学)统编版语文八年级下册名师备课系列
- 乒乓球-正手攻球 教学设计 -八年级体育与健康
- 地理必修 第一册第一节 水循环教学设计
- 2026山东威海市友通交通设施有限公司招聘3人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2026四川锦国人力资源管理有限公司实习生招聘1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2026北京京能清洁能源电力股份有限公司西北分公司中层管理岗位竞聘3人笔试历年参考题库附带答案详解
- 《中国展览经济发展报告2025》
- 2025年中职机械制造与自动化(机械制造基础)试题及答案
- 弱电框架协议合同
- 不合格品的处理与纠正措施
- 雨课堂学堂在线学堂云《情报检索-信息时代的元素养》单元测试考核答案
- 高考英语三轮复习提分策略课件
- 安全用电三相五线培训课件
- 2026年安阳职业技术学院单招职业技能测试必刷测试卷及答案解析(夺冠系列)
- 灯饰代加工合同范本
- 110kV电力变压器结构与电磁计算
- 血管性痴呆教学课件
评论
0/150
提交评论