第一课时复习千以内数的认识和千以内加减法

第一课时复习千以内数的认识和千以内加减法教学内容：完成期末复习第1—7题教学目标：1．使学生通过复习，进一步理解有余数除法的含义，掌握有余数除法的求商方法，能正确理解并解答有关平均分后还有剩余的简单实际问题。2．使学生通过复习，进一步理解千以内数的含义，掌握和在1000以内的加法与相应的减法，以及两位数乘一位数的计算方法，能正确进行相关的口算，笔算和估算，提高运算能力。教学重点：能正确解答有关平均分后还有剩余的简单实际问题。熟练掌握千以内的加法和相应的减法。教学难点：进一步掌握千以内数的读写方法以及数的组成特点。教学过程：一、复习;期末复习第1题：1．连一连：4个百和3个十3003个百和4个一4303个百4034个百和3个一304让学生各自连一连，组织学生交流思考的过程2．期末复习第2题：从0，2，5，8中选三个数字组成不同的三位数，并读一读，其中最大的数是（），最小的数是（）（最小的数是学生容易错的。）引导学生有序思考，并初步发现组成最大或最小三位数的方法。指名学生回答。3．第3题:写出下面横线上的数月球表面的最高温度是一百二十七度。月球上的一天是六百五十五小时。上海金茂大厦高四百二十米。学生独立完成后集体校对。4．第4题口算：学生独立做，集体开火车对答案。第5题：算一算，比一比369+504823-415705-153399+504823-445705-158指名学生上黑板板演，找出错误原因（左边一组是不连续进位与连续进位的比较，中间一组题是不连续退位和连续退位的比较，最后一组题是不需要隔位退位和需要隔位退位的比较）5．第6题：计算下面各题，并验算提醒学生进行验算，注意计算过程中0的处理。第7题：从学校到少年宫有几条路线？先估计一下走哪一条路近，再算一算近多少米？（先说说有哪几条路线，再估一估哪一条路最近，最后列式计算。）二、课堂小结：今天复习了什么知识？你还有什么不懂的地方？三、布置课堂作业：《补充练习册》有关习题补充练习填空：（1）一个数个位上是3，十位上是7，百位上是4，这个数是（）。（2）4个百和2个一组成的数是（）。（3）一个一个的数，900的前面一个数是（），后面一个数是（）；两个两个的数，900的前面一个数是（），后面一个数是（）；五个五个的数，900的前面一个数是（），后面一个数是（）；十个十个的数，900的前面一个数是（），后面一个数是（）。第二课时复习认识方向，分米和毫米，角的认识教学内容：期末复习8—12题教学目标：1．使学生通过复习，进一步感受分米与毫米的实际长度，明确米，分米，厘米和毫米间的关系，能正确选择合适的长度单位测量并描述物体的长度。2．使学生通过复习，进一步掌握用学过的方位的词描述物体位置的方法，能看懂简单的路线图，并能根据要求描述简单的行走路线。3．使学生通过复习，进一步巩固对角和直角基本特征的认识，能正确区分直角，锐角和钝角，进一步积累认识平面图形的经验，发展初步的空间观念。教学重点：1．能选择合适的长度单位描述物体的长度。2．能用方位词描述物体位置。教学难点：能正确区分直角，锐角和钝角，能在平面图形中正确找出。教学过程：一、基本练习：1．期末复习第8题：从图上你能知道些什么？你能说出他们上学的路线吗？再让学生按要求分别说出四位同学的上学路线。（先在图上标出八个方向，再判断。还可以让学生再说说某两个建筑物之间的位置关系。）2．第9题：在括号里填上合适的长度单位。一块橡皮厚12（）旗杆高9（）一张方桌高8（）一枝钢笔长14（）（说说长度单位米、分米、厘米和毫米之间的关系，你是怎样判断填哪个单位名称的？3．第10题：我们学过哪些长度单位？（米，分米，毫米，厘米）他们之间的进率是多少？引导学生说出1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米瓷砖每边长（）厘米课桌边长（）厘米4．第11题：先画一条4厘米长的线段，再画一条35毫米长的线段，比一比哪条线段长一些。（提问：怎样画一条线段？先画什么？两条线段单位不一样，怎样比较大小？）5．复习角的知识这学期，我们认识了角，那什么是锐角？什么是钝角？请你在作业本上画一个直角，一个锐角，一个钝角左图中有几个角?是直角的画上标记？其他的角是什么角呢？为什么？指名学生上黑板做，集体校对。共有（）个角，其中（）个直角，（）个锐角，（）个钝角你能用三角尺在右图中找出3个直角吗？（让学生通过观察找一找，再让学生利用三角尺进行验证）二、课堂小结：今天练习了什么知识？你有没有不懂的地方？三、布置课堂作业：《补充练习册》有关习题补充练习：8毫米+12毫米=（）毫米=（）厘米8毫米+13毫米=（）毫米=（）厘米（）毫米20厘米+15厘米=（）厘米=（）毫米40厘米+16厘米=（）厘米=（）分米（）厘米3厘米+8毫米=（）毫米1分米+10毫米=（）毫米2米+4分米=（）分米=（）厘米第三课时复习有余数除法期末复习13—19题教学目标：1．正确计算两位数乘一位数的计算，提高学生的计算能力。2．使学生在复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，提高综合运用所学知识解决简单实际问题的能力，进一步感受数学学习的价值和乐趣，增强学好数学的信心，发展对数学的积极情感。教学重点:提高学生的计算能力，争取使计算正确率达到百分之九十八。教学难点：提高综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。教学过程：一、基本练习：1．口算下面各题：2×329×50（说说口算方法）43×26×1140×54×1260×821×3学生独立做，集体校对2．做期末复习第14题：你能从不同的角度说出这幅图的意思吗？2道算式有什么相同和不同的地方？（注意：做这道题得先数出图中草莓的总个数）3．期末复习第15题:用竖式计算：23÷462×46×848×4523÷43×7236×998×3学生独立计算，并指名板演4.期末复习第16题：让学生看图说图意：有40颗巧克力，每人分6颗，可以分给几人？还剩几颗？要提醒学生列式计算时，商的单位名称是人，余数的单位名称是颗5．第17题：百合新村共有8幢楼房，每幢楼房住36户百合新村共住多少户人家？（就是求几个几相加的和是多少？）这一题主要提醒学生计算不能出错6.期末复习第18题：下面是公园里4个花坛的形状，把每一个花坛用栏杆围起来，先估计哪一个花坛周围的栏杆最长，再算出每个花坛周围的栏杆各长多少米？（先说说四个花坛的形状；再看看要求栏杆的长就是求什么？再列式估算、计算。）7.期末复习第19题;从表格中，你知道了什么？(1)足球的个数是排球的几倍？（也就是求什么？用什么方法？）（2）篮球的个数是排球的几倍？（3）羽毛球的个数是篮球的3倍，羽毛球有多少个？（也就是求什么？用什么方法？）二、课堂小结：今天练习了什么知识?你有什么收获?三、布置课堂作业：《补充练习册》有关习题第四课时统计教学内容：期末复习20—24题教学目标：1．使学生通过复习，进一步体验数据的收集，整理，描述和分析过程，能根据不同标准分类整理相关的数据，感受标准对于分类的意义，进一步增强数据意识，发展初步的统计观念。2．熟练地解答两部计算的实际问题，提高学生解决实际问题的能力。教学重点:能根据不同的标准整理相关的数据，进一步体验统计的过程。教学难点:能给两部计算的实际问题分析数量关系，并能正确解答。教学过程：一、基本练习：1、期末复习第20题：小英，小华和小芳做纸花，每人做了15朵，送给幼儿园36朵，还剩多少朵？同座位说好数量关系式后独立解答（注意：三个同学做纸花是个隐藏条件，要仔细读题。）2、期末复习第21题:小朋友做了11个黄风车，做的红风车比黄风车的3倍少4个，做了多少个红风车？（先算什么?再算什么？）3、第22题:妈妈付出50元，买1袋大米和1桶油，应找回多少元？先算什么？怎样列式？还可以怎样算？先算什么?（有三种列式方法，请不同方法的学生介绍自己的算法。）4、期末复习第23题:学校林场有210棵树苗，三年级4个小组给树苗浇水，每组浇了35棵，还有多少棵没浇？这一题数量关系式是什么?(用总的棵数-4组浇的棵数=还有多少棵没浇？)5、第24题:分类统计并填写下表问:按什么标准进行分类整理呢？按图中形体的形状和颜色分别进行分类整理（按形状分，分为正方体、长方体、圆柱有、球；按颜色分，分为黄色、紫色、黑色。）学生填表后，指名回答问题。问:你从表中知道了什么？你想到了什么？二、课堂小结：今天练习了什么知识？你还有什么不懂的地方？三、布置课堂作业：《补充练习册》有关习题补充练习：（1）一本书红红已经看了3天，每天看35页，还有50页，没有看。A、这本书有多少页？B、剩下的页数比已经看的页数少多少页？（2）小明、小红、小华和小雨四个人比身高，已知小红不是最高，但比小明和小雨高，而小明又比小雨高。你能按个子高矮将他们排列一下吗？第五课时解决实际问题教学内容：解决实际问题教学目标：通过复习使学生进一步掌握本学期所学过的应用题的数量关系，能正确列式计算。教学重点：能正确列式计算。教学难点：能正确复习数量关系。教学过程：要求以下问题必须知道哪两个条件：1.还剩多少瓶？2.需要几只小船呢？3.男生有多少人？4.应该找回多少钱？5.每根跳绳有几米？6.彩球的个数是足球的几倍？7.合唱队和舞蹈队相差多少人？8.应找回多少元？二、分析数量关系:1.小胖要用电脑打一篇文章，已经打好了372个字，还剩156个字没打，这篇文章有多少个字？2．公园里有长椅186个，方椅58个，公园里方椅比长椅少几个？3.老师发给同学每人40根小棒，小亚用这些小棒搭了5个独立的四边形后，他还剩几根小棒？4．小巧家买了两箱饼干，每箱有4包，每包饼干8元，这些饼干共多少元？5.有鸡9只，鸭的只数是鸡的4倍。鸡和鸭一共有多少只？6.有鸡54只，是鸭的6倍。鸡和鸭一共有几只？7.5只牙膏30元，一袋洗衣粉8元。买一只牙膏比一袋洗衣粉便宜多少元？8.有19个同学参加秋游准备坐轿车，每辆轿车限载客4人，至少要多少辆轿车？9.把45朵花平均分给7个同学，每人最多可以分到几朵，还剩下几朵？10.粉笔盒里有一些粉笔，王老师、张老师、李老师和陈老师每人拿走7支，还剩5支。粉笔盒里原来有粉笔多少支？三、独立练习：1.花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？2.妈妈买8个苹果，买的梨是苹果的3倍，问妈妈买了多少个梨？3.小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？4.小花有5袋糖，每袋6粒，还多了16粒，小花一共有多少粒糖？5.有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？6.妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元，30元钱够吗？7.有75张白纸，每8张订成1本，最多可以订几本？8.有45只皮球，每只筐里放8只，可以放几筐？还剩几只？

9.用20元钱，买2枝钢笔，钢笔每枝9元。应找回多少钱？第六课时解决实际问题教学内容：解决实际问题教学目标：通过复习使学生进一步掌握本学期所学过的应用题的数量关系，能正确列式计算。教学重点：能正确列式计算。教学难点：能正确复习数量关系。教学过程：分析数量关系：1.小巧和爸爸比赛折“幸运星”，小巧折了942个，她在再折198个就和爸爸一样多了，爸爸折了几个？他们两个人一共折了多少个？2.饲养场把小兔和小鸡养在一只笼子里，小鸡和小兔的头共8只，脚共20只，你知道小兔有几只？小鸡有几只呢？3.丁丁用9元4角钱去买铅笔，每支铅笔9角钱，他可以买几支铅笔，还剩多少钱？4．甲、乙、丙、丁四个人去摘桃子，甲比丁少4千克，丁比丙多摘7千克，乙、丙摘的一样多，各47千克，甲和丁各摘了几千克？他们一共摘了几千克？5．（1）7只羊和6只鸭一共有几条腿？

（2）卖掉几只羊以后，羊和鸭的腿数就相同了？

（3）把羊和鸭关在一只笼子中，已经知道一共有10个头，24条腿，请你算一算羊和鸭各有几只？6．小胖家住在6楼，每层楼之间有10级楼梯，小胖回家要走几级楼梯？7．ABCD商品自行车打印机电话包价格288元546元325元180元有1000元钱，可以买哪三件商品？（填写商品的编号）我想买（）、（）和（）。（2）用1000元钱买这三件商品，还剩多少元？（3）选择表格中的信息，你想提什么问题？提问：解答：8．童话类书科技类书名著类书漫画类书借出（本）294446288492还有（本）387514475446（1）图书馆里有多少本童话书？（2）图书馆里有多少本科技类书？（3）图书馆里有多少本名著类书？（4）图书馆里有多少本漫画类书？（5）图书馆里还剩多少本书？二、独立练习：1.国美家电夏季促销活动：空调

电风扇

刨冰机

小电冰箱原价1388元

原价139元

原价298元

原价547元现价1160元

现价126元

现价89元

现价493元（1）刨冰机的现价比原价便宜了几元？（2）妈妈买了空调和小电冰箱一共要付多少钱？（3）如果带200元钱买电扇和刨冰机够不够？（请你先估算一下，在精确计算）2．小亚去超市购物，一瓶可乐4元，一盒牛奶6元。（1）买3瓶可乐，5盒牛奶一共要花多少元？（2）如果用买5盒牛奶的钱去买可乐，至少可以买几瓶可乐？3．每只盒子里装10支粉笔，其中6支是白粉笔，4支红粉笔。（1）5只盒子里共有几支白粉笔？（2）几只盒子里装有12支红粉笔？（3）6只盒子里一共有多少支粉笔？4．饲养场引进8只德国长毛兔和6只鸭子进行培育实验。

（1）它们一共有几条腿？

（2）鸭子再添上几只，它的腿数就和兔子一样多了？（3）饲养员将兔子和鸭关在了一个笼子里，现在只知道笼子里一共有20条腿，你能否告诉大家，饲养员可能将几只兔子和几只鸭关在一起？5．将48只苹果每8只装一袋，可以装几袋？如果吃掉了24只，那么会空出几只袋子？6．1999年，中国第一高楼上海金茂大厦高421米，世界最高峰珠穆朗玛峰高8848米，它们之间相差多少米？第七课时期末综合练习试卷班级姓名成绩一、填空。1．八百九十九写作，它后面的三个数分别是、、。2．最大的三位数是，再加上1是，它是位数。3．写出下面各数。四百零七写作六百二十写作八百五十三写作4．由9个百、4个十组成的数是。一个四位数的最高位是位。5．在数位顺序表里，百位的左边是位，百位的右边是位。6．用308组成最大的三位数是，最小的三位数是。7．填上合适的单位。黄瓜长28教室长8课桌宽4运动场的一周长4008．在○里填上“>”“<”或“=”。2厘米○20毫米5分米○5厘米327○82740毫米○3厘米8毫米○10分米897○8799．□÷●=□……5●最小应是，□÷6=□……☆，☆最大是。10．17÷3=5……2读作。二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)1．小华的身高是140分米。()2．和899相邻的数是900和901。()3．一个数的最高位是百位，这个数一定是三位数。()4．三位数总比四位数小。()三、用竖式计算。(打*的要验算)*602－178*386+54987×58×64234+481+97四、直接写得数。300+650=24×2=23×3=8×9=30×7=800+50=760－700=900－300=30×9=860-60=600+400=81÷9=43÷6=35÷6=1000-400=五、解决问题。1．妈妈买了30个梨，如果每7个装一盘，可以装几盘，还剩几个？2．一个缝纫小组运来728米布，做衣服用去356米，做裤子用去340米，还剩多少米？3．百货公司有彩色电视机245台，售出了168台，又运来146台，现在有彩色电视机多少台？4．同学们种了150棵向日葵，还种了7行玉米，每行8棵。种的玉米比向日葵少多少棵？5．一幢三层楼房有18个教室，每个教室装9盏灯，已经装好了63盏，还要再装多少盏灯？6．食堂买来6筐黄瓜，每筐20千克，买来90千克西红柿。(1)食堂买来黄瓜和西红柿一共多少千克？(2)黄瓜比西红柿多多少千克？7．把新村小学体育室各种球的个数填写完整。排球篮球足球羽毛球18个25个()个()个(1)足球的个数是蓝球的2倍。(2)羽毛球的个数比排球和篮球总数多80个。第八课时期末综合练习试卷班级姓名成绩一、填空。1．填上合适的长度单位。(1)教室长大约8()(2)写字台宽6()(3)铅笔盒长17()(4)数学书厚6()2．6个百和4个一组成的数是()30个十是()3．最大的三位数比最小的四位数少()。4．按规律填数。301、302、303、、469、459、449、、5．40厘米=()毫米30分米=()厘米1分米=()毫米50分米=()米6．按从短到长的顺序排列10厘米1米