《新闻采访与写作》期末考试复习题库(含答案)

《新闻采访与写作》期末考试复习题库(含答案)一、单项选择题1.新闻采访的目的是（）A.搜集创作素材B.写作新闻作品C.传播新闻信息D.发现新闻线索答案：C。新闻采访是为了获取有价值的信息，最终目的是通过各种传播渠道将这些信息传播给受众，以满足公众对信息的需求，所以传播新闻信息是新闻采访的目的。2.记者在采访中提出“据我们了解，您在这方面有丰富的经验，能谈谈您的看法吗？”这种提问属于（）A.开放式提问B.闭合式提问C.诱导式提问D.假设式提问答案：A。开放式提问通常比较宽泛，给被采访者较大的发挥空间，“能谈谈您的看法吗”没有限定具体范围，属于开放式提问。3.新闻写作中把最重要、最新鲜的事实放在最前面的结构方式是（）A.金字塔式B.倒金字塔式C.悬念式D.并列式答案：B。倒金字塔式结构的特点就是把最重要、最精彩、最新鲜的新闻事实放在导语中，按照新闻事实的重要程度依次排列内容。4.记者深入到事件现场进行采访，这种采访方式属于（）A.现场观察采访B.体验式采访C.蹲点采访D.巡回采访答案：A。现场观察采访强调记者亲临事件发生的现场，通过观察、记录等方式获取第一手资料。5.以下属于新闻背景材料的是（）A.事件发生的时间B.事件发生的地点C.事件发生的原因D.与事件相关的历史资料答案：D。新闻背景材料是与新闻事件相关的历史、环境、人物等方面的材料，用于说明新闻事件发生的来龙去脉等。6.新闻采访中，记者与被采访者建立良好关系的基础是（）A.真诚B.利益C.权力D.地位答案：A。真诚是建立良好关系的基石，只有真诚才能赢得被采访者的信任和配合。7.一篇消息的核心部分是（）A.标题B.导语C.主体D.结尾答案：C。消息的主体部分是对导语内容的进一步展开和阐述，是消息的核心内容所在。8.记者为了报道某个典型人物，长时间住在该人物所在的地方进行采访，这种采访方式是（）A.现场观察采访B.体验式采访C.蹲点采访D.巡回采访答案：C。蹲点采访是指记者在一个较长时间内深入某一单位、某一事件或某一地区，进行全面、系统、深入的采访。9.新闻导语中直接叙述新闻事实的导语类型是（）A.叙述式导语B.描写式导语C.评论式导语D.悬念式导语答案：A。叙述式导语就是以直接叙述的方式把新闻事实呈现出来。10.在新闻写作中，用事实说话的关键是（）A.选择典型事实B.运用背景材料C.巧妙发表议论D.合理安排结构答案：A。选择典型事实能够更有力地说明问题，是用事实说话的关键所在。11.记者在采访中，为了获取更多信息，向被采访者提出后续问题，这种提问方式是（）A.开放式提问B.闭合式提问C.追问D.反问答案：C。追问是在采访过程中，针对被采访者的回答进一步提出问题，以获取更深入、更详细的信息。12.新闻写作中，为了增强文章的生动性，可以运用（）A.夸张手法B.想象手法C.细节描写D.抒情手法答案：C。细节描写可以使新闻更加生动、具体，给读者留下深刻印象，而新闻写作中不能随意使用夸张、想象等违背真实性原则的手法，抒情手法也较少使用。13.以下属于新闻采访准备工作的是（）A.确定采访主题B.选择采访对象C.了解采访背景D.以上都是答案：D。确定采访主题明确采访方向，选择采访对象决定获取信息的来源，了解采访背景有助于更好地理解和把握采访内容，都是采访准备工作的重要方面。14.消息的标题要求（）A.生动形象B.高度概括C.富有文采D.情感丰富答案：B。消息标题需要用简洁的语言高度概括新闻的主要内容。15.记者在采访过程中，通过与被采访者聊天的方式获取信息，这种采访方法是（）A.个别访问B.开座谈会C.现场观察D.问卷调查答案：A。个别访问可以通过较为轻松的聊天等方式进行，以获取所需信息。16.新闻写作中，导语的作用不包括（）A.吸引读者B.揭示主题C.概括全文D.引出主体答案：C。导语主要是吸引读者注意力、揭示新闻主题或引出主体，一般不能概括全文，全文的概括通常由主体等部分来完成。17.记者在采访一个复杂事件时，从多个角度进行采访，这种采访方法是（）A.横向采访B.纵向采访C.对比采访D.体验式采访答案：A。横向采访是对一个事件或问题从不同角度、不同侧面进行采访。18.新闻背景材料在新闻中的作用不包括（）A.突出主题B.增加趣味性C.说明原因D.丰富内容答案：B。新闻背景材料主要作用是突出主题、说明事件发生的原因、丰富新闻内容等，增加趣味性不是其主要作用。19.新闻采访中，记者记录的方式不包括（）A.笔记B.录音C.录像D.猜测答案：D。笔记、录音、录像都是常见的记录方式，猜测不能作为记录信息的方式。20.消息的结构一般包括（）A.标题、导语、主体、背景、结尾B.标题、导语、主体、结尾C.标题、导语、主体、背景D.标题、主体、背景、结尾答案：A。消息完整的结构通常包括标题、导语、主体、背景和结尾这几个部分。二、多项选择题1.新闻采访的特点包括（）A.时效性B.针对性C.广泛性D.灵活性E.公开性答案：ABCD。新闻采访具有很强的时效性，要及时获取信息；有针对性地选择采访对象和内容；涉及范围广泛；在方式和方法上具有灵活性。公开性不是新闻采访本身的特点。2.新闻采访的提问方法有（）A.开放式提问B.闭合式提问C.诱导式提问D.假设式提问E.追问答案：ABCDE。这些都是新闻采访中常见的提问方法，各有其特点和用途。3.新闻写作中运用背景材料的作用有（）A.说明新闻事实的来龙去脉B.揭示新闻事实的意义C.突出新闻主题D.增加新闻的知识性E.增强新闻的趣味性答案：ABCDE。背景材料可以从多方面丰富新闻内容，起到说明、揭示、突出主题以及增加知识和趣味等作用。4.新闻采访的准备工作包括（）A.理论准备B.知识准备C.情况准备D.心理准备E.物质准备答案：ABCDE。理论准备有助于更好地理解和把握采访内容，知识准备拓宽视野，情况准备了解相关背景，心理准备应对采访中的各种情况，物质准备保障采访的顺利进行。5.新闻写作中导语的类型有（）A.叙述式导语B.描写式导语C.评论式导语D.悬念式导语E.对比式导语答案：ABCDE。这些都是常见的导语类型，根据新闻内容和风格等可以选择不同的导语形式。6.新闻采访中，选择采访对象的原则有（）A.代表性B.知情性C.权威性D.合作性E.随机性答案：ABCD。选择具有代表性、了解情况、有权威性且愿意合作的采访对象，有利于获取准确、有价值的信息，而随机性不是选择采访对象的原则。7.消息的标题类型有（）A.主题B.引题C.副题D.插题E.小标题答案：ABC。主题是标题中最主要的部分，引题用于引出主题，副题对主题进行补充说明，插题和小标题一般不是消息标题的常见类型。8.新闻写作中，用事实说话的方法有（）A.选择典型事实B.运用背景材料C.客观叙述事实D.巧妙穿插议论E.合理安排结构答案：ABCDE。这些方法都有助于在新闻写作中更好地用事实说话，让读者更直观地了解新闻内容。9.新闻采访的方式有（）A.个别访问B.开座谈会C.现场观察D.问卷调查E.电话采访答案：ABCDE。这些都是记者获取信息的不同采访方式，各有其适用场景。10.新闻写作中主体的结构形式有（）A.按时间顺序B.按逻辑顺序C.按时间与逻辑相结合的顺序D.按空间顺序E.按重要性顺序答案：ABCDE。根据新闻内容和表达需要，可以选择不同的主体结构形式来组织材料。11.新闻采访中，记者与被采访者沟通的技巧包括（）A.倾听B.提问C.回应D.引导E.尊重答案：ABCDE。倾听能获取信息，提问引导话题，回应让对方感受到关注，引导使采访朝着目标进行，尊重是沟通的基础。12.新闻写作中，结尾的作用有（）A.总结全文B.深化主题C.引发思考D.增强感染力E.补充内容答案：ABCDE。新闻结尾可以从不同方面对新闻进行完善和升华。13.新闻采访中，记录的要求有（）A.准确B.完整C.迅速D.清晰E.有条理答案：ABCDE。记录要准确反映信息，完整记录关键内容，迅速记录以跟上采访节奏，清晰记录便于后续整理，有条理记录方便查找和使用。14.新闻写作中，常见的修辞手法有（）A.比喻B.拟人C.排比D.对偶E.借代答案：ABCDE。在不违背新闻真实性原则的前提下，可以适当运用一些修辞手法增强新闻的表现力。15.新闻采访的选题来源有（）A.上级指示B.群众反映C.记者发现D.会议资料E.新闻线索答案：ABCDE。这些都是新闻采访选题的常见来源，通过不同渠道获取有价值的选题。三、判断题1.新闻采访只要能获取信息就行，不需要做准备工作。（×）新闻采访准备工作至关重要，包括理论、知识、情况、心理和物质等多方面准备，能帮助记者更好地进行采访，获取更有价值的信息。2.新闻写作中可以随意使用夸张和想象的手法来增强文章的吸引力。（×）新闻写作必须遵循真实性原则，夸张和想象等手法会违背真实性，不能随意使用。3.新闻采访中，记者只要问问题就行，不需要倾听被采访者的回答。（×）倾听是采访中获取信息的重要环节，只有认真倾听被采访者的回答，才能进一步提问和深入挖掘信息。4.消息的导语必须概括全文的内容。（×）导语主要是吸引读者、揭示主题或引出主体，不一定能概括全文内容。5.新闻背景材料可以随意添加，越多越好。（×）新闻背景材料要根据新闻主题和内容的需要合理运用，不是越多越好，过多可能会喧宾夺主。6.新闻采访中，选择采访对象可以随意选择，不需要考虑其他因素。（×）选择采访对象要遵循代表性、知情性、权威性、合作性等原则，不能随意选择。7.新闻写作中，用事实说话就是只陈述事实，不能发表任何议论。（×）用事实说话并不排斥巧妙穿插议论，适当的议论可以起到画龙点睛的作用，但要以事实为基础。8.新闻采访中，记者可以通过诱导式提问让被采访者按照自己的想法回答问题。（×）诱导式提问可能会影响信息的真实性和客观性，记者应尽量避免使用。9.消息的标题只要生动形象就行，不需要准确概括新闻内容。（×）消息标题必须高度概括新闻内容，在准确的基础上可以追求生动形象。10.新闻采访中，现场观察采访不需要与被采访者交流。（×）现场观察采访过程中也需要与被采访者等进行适当交流，以获取更全面的信息。11.新闻写作中，主体部分可以不按照一定的顺序来组织材料。（×）主体部分通常要按照时间、逻辑等一定顺序组织材料，使文章条理清晰。12.新闻采访中，记录的时候可以只记录重点内容，不需要完整记录。（×）记录应尽量完整，避免遗漏重要信息，虽然可以突出重点，但不能不完整记录。13.新闻写作中，结尾可有可无，对文章影响不大。（×）结尾对总结全文、深化主题等有重要作用，不是可有可无的。14.新闻采访中，记者与被采访者建立良好关系只是为了获取更多信息，不需要真诚相待。（×）真诚是建立良好关系的基础，只有真诚才能赢得被采访者的信任和长期合作，获取更真实、全面的信息。15.新闻写作中，运用背景材料会使文章变得繁琐，应该尽量少用。（×）合理运用背景材料可以丰富文章内容、说明事件背景等，对新闻写作有积极作用，不是要尽量少用，而是要恰当使用。四、简答题1.简述新闻采访的特点。答：（1）时效性：新闻采访必须迅速及时，以保证新闻的时效性，使受众能在第一时间了解最新信息。（2）针对性：采访要有明确的目的和方向，针对特定的新闻事件、人物或问题进行，以获取有价值的信息。（3）广泛性：采访涉及的领域、对象、内容等都十分广泛，可以涵盖社会生活的各个方面。（4）灵活性：采访的方式、方法和手段具有灵活性，可以根据不同的采访对象和场景选择合适的方式，如个别访问、开座谈会、现场观察等。（5）公开性：新闻采访的成果最终要通过各种媒体向社会公开传播，接受公众的检验和监督。2.简述新闻采访准备工作的重要性及主要内容。答：重要性：充分的采访准备可以使记者明确采访目的和重点，更好地了解采访对象和背景，提高采访效率和质量，获取更有价值的信息，为新闻写作奠定坚实基础。主要内容包括：（1）理论准备：学习相关的政策、法规、理论知识等，提高对采访内容的理解和分析能力。（2）知识准备：拓宽知识面，了解与采访主题相关的专业知识、历史文化等，以便更好地与被采访者交流和理解采访内容。（3）情况准备：了解采访对象的基本情况、相关事件的背景等，做到心中有数。（4）心理准备：调整心态，应对采访中可能遇到的各种情况和问题，保持冷静和自信。（5）物质准备：准备好采访所需的设备，如录音笔、相机、笔记本等，确保采访的顺利进行。3.简述新闻写作中用事实说话的含义及方法。答：含义：用事实说话就是在新闻写作中通过客观地叙述事实来表达观点、传递信息，让读者通过对事实的了解和分析得出自己的结论，而不是直接发表过多的主观议论。方法：（1）选择典型事实：挑选最能说明问题、最具代表性的事实，以增强新闻的说服力。（2）运用背景材料：通过背景材料的运用，说明新闻事实的来龙去脉、意义等，更好地突出主题。（3）客观叙述事实：按照事实的本来面目进行叙述，避免主观臆断和歪曲。（4）巧妙穿插议论：在叙述事实的基础上，适当、巧妙地发表一些议论，起到画龙点睛的作用，但议论要以事实为依据。（5）合理安排结构：通过合理的结构安排，使事实的呈现更有条理，便于读者理解和接受。4.简述新闻导语的作用及常见类型。答：作用：（1）吸引读者：以生动、简洁的语言引起读者的兴趣，使其产生阅读的欲望。（2）揭示主题：简要地揭示新闻的主要内容和主题，让读者对新闻有一个初步的了解。（3）引出主体：为主体内容的展开做好铺垫，引导读者进一步阅读新闻的详细内容。常见类型：（1）叙述式导语：直接叙述新闻事实，简洁明了。（2）描写式导语：通过对新闻现场、人物等的描写，营造氛围，吸引读者。（3）评论式导语：在导语中对新闻事实发表简短的评论，表明观点。（4）悬念式导语：设置悬念，引起读者的好奇心。（5）对比式导语：通过对比突出新闻的特点和意义。（6）引语式导语：引用被采访者或相关人士的话语，增强新闻的可信度和吸引力。5.简述新闻采访中选择采访对象的原则。答：（1）代表性：选择的采访对象应具有一定的代表性，能够反映某一类人群、事件或问题的特点和情况，使采访结果更具普遍性和说服力。（2）知情性：采访对象要对所采访的事件或问题有一定的了解，是知情者，能够提供有价值的信息。（3）权威性：对于一些专业性较强或重要的问题，选择具有权威性的采访对象，如专家、权威人士等，他们的观点和信息更具可信度。（4）合作性：采访对象应愿意与记者合作，积极配合采访，提供真实、准确的信息。如果采访对象不合作，可能会影响采访的顺利进行和信息的获取。五、论述题1.结合实际，论述新闻采访与新闻写作的关系。答：新闻采访与新闻写作是新闻传播过程中紧密相连、相辅相成的两个重要环节。一方面，新闻采访是新闻写作的基础和前提。没有深入的采访，就没有丰富、准确的新闻素材，新闻写作就成了无源之水、无本之木。采访的质量直接影响着新闻写作的质量。例如，在报道一场重大的社会活动时，记者只有通过深入的现场观察、与活动参与者和相关人员的交流等采访活动，才能了解活动的详细过程、参与者的感受、活动的意义等多方面信息。这些信息为新闻写作提供了具体、生动的素材，使写出的新闻报道能够真实、全面地呈现活动的情况。如果采访不深入，获取的信息不充分，写出的新闻报道可能会空洞、片面，无法满足受众的信息需求。同时，采访还能帮助记者确定新闻写作的主题和角度。在采访过程中，记者通过对各种信息的分析和筛选，发现最有价值、最能引起受众关注的内容，从而确定新闻写作的主题和独特的写作角度，使新闻报道更具吸引力和影响力。另一方面，新闻写作是新闻采访的目的和归宿。采访获取的信息需要通过写作以一定的形式呈现给受众，实现新闻的传播价值。新闻写作是对采访素材的加工和提炼，记者要根据新闻的特点和受众的需求，对采访得到的大量素材进行整理、分析、选择和组织，运用恰当的写作手法和结构，将素材转化为一篇结构合理、内容生动、语言准确的新闻作品。例如，在写作消息时，要按照倒金字塔式结构，把最重要的事实放在导语中，然后依次展开其他内容；在写作通讯时，可以运用更多的描写、抒情等手法，使文章更具感染力。而且，新闻写作还能对采访中可能存在的不足进行弥补和完善。在写作过程中，记者可能会发现某些信息还不够完整或准确，这时可以通过进一步的采访或查阅资料等方式进行补充和核实。总之，新闻采访和新闻写作相互依存、相互促进，只有将两者有机结合，才能生产出高质量的新闻作品，实现新闻的传播功能。2.论述如何在新闻写作中增强文章的可读性。答：在新闻写作中，增强文章的可读性可以从以下几个方面入手：（1）内容方面：首先，选择具有吸引力的新闻题材。关注社会热点、公众关心的问题以及新奇、有趣的事件等，这些题材本身就容易引起读者的兴趣。例如，报道一些突发的社会事件、科技创新成果、感人的人物故事等。其次，突出新闻的故事性。将新闻事实以故事的形式呈现，设置情节、人物等要素，使读者更容易产生代入感。比如在报道一位志愿者的事迹时，可以讲述他在志愿服务过程中遇到的困难、解决问题的过程以及他的内心感受等，像讲故事一样吸引读者。再者，提供丰富、有价值的信息。满足读者的求知欲，不仅要报道事件本身，还可以适当提供相关的背景知识、专家观点等，拓宽读者的视野。（2）结构方面：采用合理的结构形式。对于消息，可以采用倒金字塔式结构，把最重要的信息放在开头，吸引读者继续阅读。对于通讯等较长的新闻体裁，可以采用悬念式结构、层层递进式结构等，增加文章的趣味性和逻辑性。例如，在一篇关于神秘现象调查的通讯中，可以先设置悬念，引发读者的好奇心，然后逐步揭示真相，使读者一直保持阅读的兴趣。同时，注意段落的划分和过渡。段落要短小精悍，层次分明，过渡要自然流畅，使读者能够轻松地跟随文章的思路。（3）语言方面：使用生动、形象的语言。运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使新闻语言更加鲜活。比如“他像一阵风一样冲进了火灾现场”，通过比喻生动地表现出人物的勇敢。避免使用过于生僻、晦涩的词汇和专业术语，对于一些专业术语要进行通俗易懂的解释。语言要简洁明了，避免冗长、繁琐的表述，用简洁的语言传达丰富的信息。此外，适当运用口语化的语言，增加文章的亲和力，使读者感觉更亲近。（4）表现形式方面：合理运用图片、图表等辅助手段。图片可以直观地展示新闻场景、人物等，增强视觉冲击力；图表可以清晰地呈现数据等信息，便于读者理解。例如在报道经济数据时，用图表的形式展示增长趋势等，比单纯的文字表述更直观。同时，注重排版的美观和易读性，合理安