2026年统计局事业单位统计专业招聘试题及答案

2026年统计局事业单位统计专业招聘试题及答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.统计调查所搜集的资料可以是原始资料，也可以是次级资料，原始资料与次级资料的关系是（）。A.次级资料是从原始资料过渡来的B.二者不相干C.原始资料就是次级资料D.次级资料质量上次于原始资料答案：A。原始资料是直接从调查对象获取的第一手资料，次级资料是对原始资料进行加工整理后得到的资料，所以次级资料是从原始资料过渡来的。2.重点调查中的重点单位是指（）。A.处于较好状态的单位B.体现当前工作重点的单位C.规模较大的单位D.在总体中举足轻重的单位答案：D。重点调查是在调查对象中选择一部分重点单位进行调查，这些重点单位在总体中举足轻重，其标志值在总体标志总量中占有很大比重。3.对一批商品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是（）。A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查答案：B。对一批商品进行质量检验，由于商品数量通常较大，全面调查成本高、耗时长，抽样调查可以通过抽取部分样本进行检验来推断总体的质量情况，是最适宜的调查方法。4.统计分组的关键在于（）。A.确定组距B.确定组数C.选择分组标志和划分各组界限D.确定组中值答案：C。选择分组标志和划分各组界限是统计分组的关键，分组标志选择不当或界限划分不合理，会影响统计分析的结果。5.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，相邻组的组中值为480，则末组的组中值为（）。A.520B.510C.500D.540答案：A。设相邻组上限为x，根据组中值公式（下限+上限）÷2=组中值，可得（x+下限）÷2=480，相邻组下限可设为460（因为连续变量数列相邻组界限相连），则x=500。末组开口组组中值=下限+相邻组组距÷2，相邻组组距=500460=40，所以末组组中值=500+40÷2=520。6.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为（）。A.时期指标和时点指标B.数量指标和质量指标C.总体单位总量和总体标志总量D.实物指标和价值指标答案：A。时期指标反映现象在一段时期内发展过程的总量，时点指标反映现象在某一时刻上的总量，二者是按反映的时间状况不同划分的。7.下列指标中属于时点指标的是（）。A.国内生产总值B.商品零售额C.固定资产投资额D.居民储蓄存款余额答案：D。居民储蓄存款余额是在某一时刻的存款数量，属于时点指标；国内生产总值、商品零售额、固定资产投资额都是在一定时期内的总量，属于时期指标。8.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）。A.中位数B.众数C.算术平均数D.调和平均数答案：C。算术平均数是计算平均指标最常用的方法和最基本的形式，它反映了总体各单位标志值的一般水平。9.某企业工人劳动生产率，计划提高5%，实际提高了10%，则劳动生产率的计划完成程度为（）。A.104.76%B.95.45%C.200%D.105%答案：A。计划完成程度相对指标=实际完成数÷计划数×100%=（1+10%）÷（1+5%）×100%≈104.76%。10.时间数列中，每个指标数值可以相加的是（）。A.相对数时间数列B.时期数列C.平均数时间数列D.时点数列答案：B。时期数列中每个指标数值反映的是现象在一段时期内的总量，各时期的指标数值可以相加，相加后的结果表示更长时期内的总量。11.已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%，则相应的定基增长速度的计算方法为（）。A.（102%×105%×108%×107%）100%B.102%×105%×108%×107%C.2%×5%×8%×7%D.（2%×5%×8%×7%）100%答案：A。定基增长速度=定基发展速度1，定基发展速度等于各期环比发展速度的连乘积，环比发展速度=1+环比增长速度，所以定基增长速度=（1+2%）×（1+5%）×（1+8%）×（1+7%）100%。12.若物价上涨，销售额持平，则销售量指数（）。A.增长B.降低C.不变D.与物价上涨幅度一致答案：B。销售额=销售量×物价，销售额持平，物价上涨，根据公式可知销售量必然降低，所以销售量指数降低。13.抽样误差是指（）。A.在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差B.在调查中违反随机原则出现的系统误差C.随机抽样而产生的代表性误差D.人为原因所造成的误差答案：C。抽样误差是指由于随机抽样的偶然因素使样本各单位的结构不足以代表总体各单位的结构，而引起抽样指标和全及指标之间的绝对离差，即随机抽样而产生的代表性误差。14.在简单随机重复抽样条件下，当抽样平均误差缩小为原来的1/2时，则样本单位数为原来的（）。A.2倍B.4倍C.1/2倍D.1/4倍答案：B。抽样平均误差的公式为μ=（σ为总体标准差，n为样本单位数），当抽样平均误差缩小为原来的1/2时，即，可得=415.相关系数的取值范围是（）。A.-1<r<1B.0≤r≤1C.-1≤r≤1D.|r|>1答案：C。相关系数r的取值范围是-1≤r≤1，当r=1时为完全正相关，r=-1时为完全负相关，r=0时为不相关。16.若变量x与y之间的相关系数r=0.8，则说明（）。A.二者之间存在高度的正相关关系B.二者之间存在高度的负相关关系C.二者之间存在中度的正相关关系D.二者之间存在中度的负相关关系答案：A。相关系数r的绝对值越接近1，表明变量之间的线性相关程度越高，r>0表示正相关，r=0.8说明二者之间存在高度的正相关关系。17.已知某企业的产品产量和生产成本有直线关系，在这条直线上，当产量为1000件时，其生产成本为30000元，其中不随产量变化的成本为6000元，则成本总额对产量的回归方程是（）。A.yB.yC.yD.y答案：A。设回归方程为y=a+bx，不随产量变化的成本a=6000元，当x=100018.在统计指数体系中，总变动指数（对象指数）等于各因素指数的（）。A.乘积B.相除之商C.总和D.相减之差答案：A。在统计指数体系中，总变动指数等于各因素指数的乘积，例如销售额指数=销售量指数×价格指数。19.已知某企业2025年比2024年职工人数增加了2%，工资总额增加了10%，则该企业职工平均工资提高了（）。A.7.84%B.8%C.8.16%D.10%答案：A。工资总额指数=职工人数指数×职工平均工资指数，设职工平均工资指数为x，则(1+10，解得x20.统计整理的关键在于（）。A.对调查资料进行审核B.对调查资料进行统计分组C.对调查资料进行汇总D.编制统计表答案：B。统计分组是统计整理的关键，通过分组可以将总体按照一定的标志划分为不同的组，从而揭示总体的内部结构和特征。21.下列属于品质标志的是（）。A.年龄B.工资C.民族D.身高答案：C。品质标志是表明总体单位属性方面的特征，民族属于品质标志；年龄、工资、身高属于数量标志。22.统计指标按其反映的数量特点不同可分为（）。A.数量指标和质量指标B.时期指标和时点指标C.总体单位总量和总体标志总量D.实物指标和价值指标答案：A。统计指标按其反映的数量特点不同可分为数量指标和质量指标，数量指标反映现象的总规模、总水平等，质量指标反映现象的相对水平或平均水平等。23.用标准差比较分析两个同类总体平均指标的代表性，其基本的前提条件是（）。A.两个总体的标准差应相等B.两个总体的平均数应相等C.两个总体的单位数应相等D.两个总体的离差之和应相等答案：B。用标准差比较分析两个同类总体平均指标的代表性时，只有在两个总体的平均数相等的前提下，标准差越小，说明数据越集中，平均指标的代表性越强。24.已知某企业生产三种产品，在掌握其基期、报告期生产费用和个体产量指数时，编制三种产品产量总指数应采用（）。A.加权算术平均指数B.加权调和平均指数C.综合指数D.可变构成指数答案：A。当已知个体指数和基期总量指标时，编制总指数应采用加权算术平均指数。25.时间数列中的发展水平（）。A.只能是绝对数B.只能是相对数C.只能是平均数D.可以是绝对数，也可以是相对数或平均数答案：D。时间数列中的发展水平可以是绝对数，如国内生产总值；也可以是相对数，如利率；还可以是平均数，如平均工资。26.已知环比增长速度为5%、6%、7%、8%，则定基增长速度为（）。A.5B.(C.(D.105答案：C。定基增长速度=定基发展速度1，定基发展速度等于各期环比发展速度的连乘积，环比发展速度=1+环比增长速度，所以定基增长速度=（1+5%）×（1+6%）×（1+7%）×（1+8%）1。27.抽样推断的主要目的是（）。A.用样本指标来推算总体指标B.对调查单位作深入研究C.计算和控制抽样误差D.广泛运用数学方法答案：A。抽样推断是从总体中抽取部分单位进行调查，然后根据样本指标来推算总体指标，这是抽样推断的主要目的。28.相关分析与回归分析的关系是（）。A.回归分析是相关分析的基础B.相关分析是回归分析的基础C.二者没有关系D.二者互为基础答案：B。相关分析主要研究变量之间的相关程度和方向，回归分析是在相关分析的基础上，研究变量之间的具体数量关系，所以相关分析是回归分析的基础。29.某企业2025年产品产量比2024年增长了15%，生产费用增长了10%，则单位产品成本降低了（）。A.3.5%B.5%C.4.35%D.6.67%答案：C。设2024年产品产量为，生产费用为，则2025年产品产量为=(1+15，生产费用为=(1+30.统计调查方案的首要问题是（）。A.确定调查对象B.确定调查目的C.确定调查项目D.确定调查时间答案：B。确定调查目的是统计调查方案的首要问题，只有明确了调查目的，才能确定调查对象、调查项目等其他内容。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.统计的含义包括（）。A.统计工作B.统计资料C.统计学D.统计方法E.统计软件答案：ABC。统计有三种含义，即统计工作、统计资料和统计学。统计工作是对社会经济现象进行搜集、整理和分析的活动；统计资料是统计工作的成果；统计学是研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论和方法的科学。2.下列属于连续变量的有（）。A.工人人数B.商品销售额C.商品库存额D.商品库存量E.总产值答案：BCE。连续变量是指其数值可以连续不断地取任意值的变量，商品销售额、商品库存额、总产值都可以取任意值，属于连续变量；工人人数、商品库存量只能取整数，属于离散变量。3.统计调查按调查对象包括的范围不同可分为（）。A.全面调查B.非全面调查C.经常性调查D.一次性调查E.专门调查答案：AB。统计调查按调查对象包括的范围不同可分为全面调查和非全面调查；按调查时间是否连续可分为经常性调查和一次性调查；按调查组织方式不同可分为专门调查和统计报表制度。4.统计分组的作用有（）。A.划分社会经济类型B.研究总体内部结构C.分析现象之间的依存关系D.反映现象的变动趋势E.说明总体单位的特征答案：ABC。统计分组的作用主要有划分社会经济类型、研究总体内部结构、分析现象之间的依存关系；反映现象的变动趋势一般通过时间数列分析；说明总体单位的特征不是统计分组的主要作用。5.下列指标中属于强度相对指标的有（）。A.人口密度B.人均国民生产总值C.人口出生率D.商品流通费用率E.每百元资金实现的利税额答案：ABCDE。强度相对指标是两个性质不同但有一定联系的总量指标之比，人口密度、人均国民生产总值、人口出生率、商品流通费用率、每百元资金实现的利税额都符合强度相对指标的定义。6.影响抽样误差大小的因素有（）。A.总体各单位标志值的差异程度B.样本单位数的多少C.抽样方法D.抽样组织方式E.总体单位数的多少答案：ABCD。影响抽样误差大小的因素主要有总体各单位标志值的差异程度、样本单位数的多少、抽样方法和抽样组织方式；总体单位数的多少对抽样误差影响不大。7.相关关系与函数关系的区别在于（）。A.函数关系表现的是变量之间存在的严格的依存关系B.相关关系表现的是变量之间存在的严格的依存关系C.函数关系表现的是变量之间存在的不严格的依存关系D.相关关系表现的是变量之间存在的不严格的依存关系E.函数关系的变量之间的关系值是确定的答案：ADE。函数关系是变量之间存在的严格的依存关系，其变量之间的关系值是确定的；相关关系是变量之间存在的不严格的依存关系，一个变量的取值不能由另一个变量唯一确定。8.时间数列的构成要素有（）。A.变量B.次数C.现象所属的时间D.现象在不同时间上的指标数值E.现象的发展速度答案：CD。时间数列由两个基本要素构成，一是现象所属的时间，二是现象在不同时间上的指标数值。9.统计指数按其反映的对象范围不同可分为（）。A.个体指数B.总指数C.数量指标指数D.质量指标指数E.平均指数答案：AB。统计指数按其反映的对象范围不同可分为个体指数和总指数；按其所表明的指标性质不同可分为数量指标指数和质量指标指数；平均指数是总指数的一种计算形式。10.下列属于时期数列的有（）。A.各年的职工人数B.各年的商品销售量C.各年的工业总产值D.各年的人口自然增长率E.各年的固定资产投资额答案：BCE。时期数列中每个指标数值反映的是现象在一段时期内的总量，各年的商品销售量、各年的工业总产值、各年的固定资产投资额都属于时期数列；各年的职工人数属于时点数列；各年的人口自然增长率属于相对数时间数列。三、判断题（每题1分，共10分）1.统计工作和统计学是理论与实践的关系。（）答案：√。统计学是统计工作实践经验的理论概括和科学总结，同时又指导统计工作的实践，二者是理论与实践的关系。2.品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。（）答案：×。品质标志虽然其标志表现用文字表示，但可以通过对品质标志进行分类汇总等处理，转化为统计指标，如按性别分类统计男女人数等。3.全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（）答案：×。全面调查和非全面调查是根据调查对象包括的范围不同来划分的，全面调查是对调查对象的所有单位进行调查，非全面调查是对调查对象的部分单位进行调查。4.统计分组的关键问题是确定组距和组数。（）答案：×。统计分组的关键问题是选择分组标志和划分各组界限，组距和组数的确定是在分组标志和界限确定之后进行的。5.总量指标按其反映的内容不同可分为总体单位总量和总体标志总量。（）答案：√。总量指标按其反映的内容不同可分为总体单位总量和总体标志总量，总体单位总量是指总体内所有单位的总数，总体标志总量是指总体中各单位某一标志值的总和。6.平均指标反映了总体分布的集中趋势，它是总体分布的重要特征值。（）答案：√。平均指标是将总体各单位的标志值差异抽象化，反映总体各单位标志值的一般水平，体现了总体分布的集中趋势，是总体分布的重要特征值。7.时间数列中的发展水平可以是绝对数，也可以是相对数或平均数。（）答案：√。时间数列中的发展水平可以是绝对数，如国内生产总值；也可以是相对数，如利率；还可以是平均数，如平均工资。8.抽样误差是由于抽样的偶然因素而产生的误差，它既可以避免，也可以控制。（）答案：×。抽样误差是由于随机抽样的偶然因素使样本各单位的结构不足以代表总体各单位的结构而产生的代表性误差，它不可避免，但可以通过增加样本容量等方法来控制。9.相关系数的绝对值越接近1，说明变量之间的线性相关程度越高。（）答案：√。相关系数r的绝对值越接近1，表明变量之间的线性相关程度越高，当r=1时为完全正相关，r=-1时为完全负相关。10.总指数可以分为质量指标总指数和数量指标总指数，个体指数不能这样划分。（）答案：×。个体指数也可以分为质量指标个体指数和数量指标个体指数，如个体价格指数属于质量指标个体指数，个体销售量指数属于数量指标个体指数。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述统计调查方案的主要内容。答：统计调查方案是指导统计调查工作的纲领性文件，其主要内容包括：（1）确定调查目的：明确为什么要进行调查，这是调查方案的首要问题，它决定了调查的对象、内容和方法等。（2）确定调查对象和调查单位：调查对象是根据调查目的确定的需要进行调查研究的社会现象总体；调查单位是构成调查对象的每一个单位，是调查项目的承担者。（3）确定调查项目和调查表：调查项目是所要调查的具体内容；调查表是将调查项目按照一定的顺序排列而成的表格，用于登记调查单位的特征。（4）确定调查时间和调查期限：调查时间是指调查资料所属的时间；调查期限是指进行调查工作的起止时间。（5）确定调查的组织实施计划：包括调查工作的组织领导、人员配备、经费预算、资料报送方式等。2.简述相关分析与回归分析的联系与