山西中考：生物高频考点总结

山西中考：生物高频考点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的结构和功能细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。细胞膜能控制物质的进出，就好比是细胞这个“小房子”的“门”，只让有用的物质进入，把有害物质挡在外面。细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，里面有许多细胞器，像是忙碌的“车间”。细胞核则是细胞的控制中心，它含有遗传物质，就像细胞的“大脑”，指挥着细胞的一切活动。植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞壁具有支持和保护细胞的作用，就像给细胞穿了一层“盔甲”。叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化为化学能，储存起来。液泡里含有细胞液，比如水果的汁液就是细胞液。在中考中，经常会以选择题或者填空题的形式考查细胞结构的特点和功能，比如问“能控制物质进出细胞的结构是什么”，或者让你判断一个细胞图是植物细胞还是动物细胞。细胞的分裂和分化细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。就像一个小面团被分成两个小面团一样。在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，这样保证了新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。细胞分化是指细胞在生长过程中形态、结构和功能发生变化的过程。细胞分化形成了不同的组织。比如人体的上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。不同的组织具有不同的功能，上皮组织具有保护和分泌等功能，就像人体的“防护衣”；肌肉组织能收缩和舒张，让我们可以运动；神经组织能感受刺激，传导神经冲动；结缔组织具有支持、连接、保护和营养等功能。中考可能会考查细胞分裂和分化的过程特点，或者让你举例说明不同组织的功能。人体的营养人体需要的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等。糖类是主要的供能物质，就像汽车的汽油，为人体的生命活动提供能量。我们平时吃的米饭、馒头等食物中含有大量的糖类。脂肪是备用能源物质，当人体摄入的能量过多时，就会转化为脂肪储存起来。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于身体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都有重要作用，瘦肉、鱼类、豆类等食物中富含蛋白质。水是人体细胞的主要成分之一，人体的各项生命活动都离不开水。无机盐虽然在人体内的含量不多，但对人体的作用却很大，比如缺钙会导致佝偻病、骨质疏松症等。维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要的调节作用，缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病。在中考中，经常会考查各种营养物质的作用和缺乏症，也可能会结合食物标签让你分析营养成分。人体的呼吸呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，它是气体进出肺的通道，能对吸入的空气进行温暖、湿润和清洁。鼻就像一个“空气过滤器”，里面有鼻毛可以阻挡灰尘，黏膜能分泌黏液，吸附灰尘和细菌。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。当我们吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺随之扩张，外界空气进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺随之回缩，肺内气体排出体外。肺泡是肺进行气体交换的主要部位，肺泡数目很多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液进行气体交换。中考可能会考查呼吸系统的组成和功能，也可能会让你分析呼吸运动的过程。人体的血液循环血液循环系统由心脏和血管组成。心脏是血液循环的动力器官，就像一个“泵”，不停地推动血液在血管中流动。心脏主要由心肌构成，分为四个腔：左心房、左心室、右心房和右心室。左心房和左心室相通，右心房和右心室相通，左右心房和左右心室之间是不相通的。血管分为动脉、静脉和毛细血管。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚，弹性大，血流速度快；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，弹性小，血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内径极小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。血液循环分为体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。在体循环中，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。在肺循环中，血液由静脉血变成了动脉血。中考会考查血液循环系统的组成、心脏的结构、血管的特点以及血液循环的途径等知识点，可能会出一些识图题或者分析题。人体的排泄人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条：一是通过皮肤以汗液的形式排出部分水、无机盐和尿素；二是通过呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和少量的水；三是通过泌尿系统以尿液的形式排出大部分的水、无机盐和尿素。泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官，每个肾脏大约由100多万个肾单位组成，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位。肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，送回血液，剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液。中考可能会考查排泄的途径、泌尿系统的组成以及尿液的形成过程等知识。植物的光合作用绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，场所是叶绿体，条件是光。光合作用的公式可以表示为：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。光合作用对于维持生物圈中的碳-氧平衡具有重要意义，它吸收二氧化碳，释放氧气，就像一个巨大的“空气净化器”。在农业生产中，合理密植、增加二氧化碳浓度等措施可以提高农作物的光合作用效率，从而提高产量。中考会考查光合作用的概念、公式、原料、产物、条件和场所等知识点，也可能会结合实验让你分析光合作用的相关问题。植物的呼吸作用细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的公式可以表示为：有机物（储存着能量）+氧二氧化碳+水+能量。呼吸作用主要是在线粒体中进行的。呼吸作用是生物的共同特征，所有的生物都要进行呼吸作用，为生命活动提供能量。在农业生产中，及时松土可以促进植物根的呼吸作用；储存粮食时，保持干燥和低温，可以抑制种子的呼吸作用，延长种子的储存时间。中考可能会考查呼吸作用的概念、公式、场所和意义等知识，也可能会让你比较光合作用和呼吸作用的区别和联系。生态系统在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者，箭头指向捕食者。比如“草→兔→狐”就是一条食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。中考会考查生态系统的组成、食物链和食物网的概念和书写、生态系统的自动调节能力等知识点。生物的生殖和发育生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。比如植物通过开花、传粉、受精，形成果实和种子，种子中的胚是由受精卵发育而来的，这就是有性生殖。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖的后代只具有母体的遗传特性。比如扦插、嫁接、压条等都属于无性生殖。植物的组织培养也是一种无性生殖方式，它可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体。动物的生殖和发育也有很多种方式。比如昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，像家蚕、蜜蜂等；不完全变态发育经过卵、若虫和成虫