山西中考：英语重点基础知识点归纳

山西中考：英语重点基础知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词-可数名词单复数：一般情况下直接加-s，比如book-books；以s、x、sh、ch结尾的加-es，像bus-buses，box-boxes，dish-dishes，watch-watches；以辅音字母加y结尾的，变y为i再加-es，例如baby-babies；还有一些不规则变化，像child-children，foot-feet，tooth-teeth等。-名词所有格：有生命的名词一般在词尾加’s，如Tom’sbook；如果是复数名词以s结尾，只加’，如theteachers’office；表示无生命的名词通常用of短语，如themapofChina。代词-人称代词：有主格和宾格之分。主格在句中作主语，如I（我），You（你，你们），He（他），She（她），It（它），We（我们），They（他们）；宾格在句中作宾语，如me，you，him，her，it，us，them。例如：Helikesme.（他喜欢我）-物主代词：分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，如my（我的），your（你的，你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们的）；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独使用，如mine，yours，his，hers，its，ours，theirs。例如：Thisismybook.Yoursisoverthere.（这是我的书。你的在那边）-反身代词：表示“某人自己”，如myself（我自己），yourself（你自己，你们自己），himself（他自己），herself（她自己），itself（它自己），ourselves（我们自己），yourselves（你们自己），themselves（他们自己）。常用搭配有enjoyoneself（玩得开心），helponeselfto（随便吃……）等。数词-基数词：表示数量，如one，two，three等。几十几的基数词，十位和个位之间用连字符连接，如twenty-one（二十一）。-序数词：表示顺序，一般是在基数词后加-th构成，但有些有特殊变化，如first（第一），second（第二），third（第三），fifth（第五），eighth（第八），ninth（第九），twelfth（第十二）等。整十的序数词是把y变成ie再加-th，如twentieth（第二十）。注意序数词前一般要加定冠词the，但当序数词前有形容词性物主代词等修饰时，不用加the。形容词和副词-形容词：用来修饰名词或代词，说明事物或人的特征。形容词有原级、比较级和最高级。比较级和最高级的构成规则：单音节和部分双音节形容词，一般在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级，如tall-taller-tallest；以不发音的e结尾的，直接加-r和-st，如nice-nicer-nicest；以辅音字母加y结尾的，变y为i再加-er和-est，如happy-happier-happiest；多音节和部分双音节形容词，在词前加more和most构成比较级和最高级，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。-副词：用来修饰动词、形容词或其他副词。副词也有原级、比较级和最高级，变化规则和形容词类似。有些副词和形容词同形，如fast，early等；有些副词是由形容词加-ly构成，如quickly，carefully等。语法部分时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。常与often，usually，always，sometimes等时间状语连用。动词的形式：主语是第三人称单数（he，she，it等）时，动词要加-s或-es，其他情况用动词原形。例如：Hegoestoschoolbybike.（他骑自行车去上学）-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常与yesterday，lastweek，in2008等表示过去的时间状语连用。动词要用过去式，规则动词的过去式一般在词尾加-ed，不规则动词有特殊的过去式形式，如go-went，come-came等。例如：IvisitedmygrandparentslastSunday.（我上周日去看望了我的祖父母）-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的表达结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will+动词原形”表示单纯的将来，“begoingto+动词原形”表示有计划、打算做某事，也可表示根据迹象推断即将发生的事情。例如：IwillgotoBeijingnextyear.（我明年将去北京）；Lookattheclouds.Itisgoingtorain.（看那些云，要下雨了）-现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”。现在分词的构成规则：一般在动词原形后直接加-ing；以不发音的e结尾的，去e再加-ing，如make-making；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的，双写这个辅音字母再加-ing，如run-running。例如：Sheisreadingabooknow.（她现在正在读一本书）-过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。结构是“was/were+动词的现在分词”。例如：IwaswatchingTVat8o’clocklastnight.（昨晚八点我正在看电视）-现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，也可表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。结构是“have/has+过去分词”。规则动词的过去分词和过去式形式相同，不规则动词有特殊的过去分词形式。常与already，yet，just，ever，never等时间状语连用。例如：Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业）语态-主动语态：表示主语是动作的执行者。例如：Theboycleanstheroom.（男孩打扫房间）-被动语态：表示主语是动作的承受者。结构是“be+过去分词”，时态通过be动词的变化来体现。一般现在时的被动语态结构是“am/is/are+过去分词”，一般过去时的被动语态结构是“was/were+过去分词”等。例如：Theroomiscleanedbytheboy.（房间被男孩打扫了）情态动词常见的情态动词有can（能，会），could（can的过去式，也可表示委婉语气），may（可以，也许），might（may的过去式，也可表示可能性较小），must（必须），should（应该）等。情态动词后面要接动词原形。例如：IcanspeakEnglish.（我会说英语）；Youmustgotobedearly.（你必须早点睡觉）宾语从句-定义：在句子中作宾语的从句。-引导词：-当从句是陈述句时，用that引导，that有时可省略。例如：Hesays(that)helikesEnglish.（他说他喜欢英语）-当从句是一般疑问句时，用if或whether引导。例如：Idon’tknowif/whetherhewillcome.（我不知道他是否会来）-当从句是特殊疑问句时，用特殊疑问词引导。例如：Canyoutellmewherehelives?（你能告诉我他住在哪里吗）-时态：当主句是一般现在时，从句时态根据实际情况而定；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。但如果从句表示客观事实或普遍真理，时态不变。句型部分简单句-主谓结构：主语+谓语，如Thesunrises.（太阳升起）-主谓宾结构：主语+谓语+宾语，如Ilikeapples.（我喜欢苹果）-主谓双宾结构：主语+谓语+间接宾语+直接宾语，如Hegavemeabook.（他给了我一本书）-主谓宾宾补结构：主语+谓语+宾语+宾语补足语，如Wemadehimhappy.（我们使他开心）-主系表结构：主语+系动词+表语，如Sheisbeautiful.（她很漂亮）并列句由并列连词（如and，but，or等）连接两个或两个以上的简单句。例如：IlikeEnglishandhelikesChinese.（我喜欢英语，他喜欢语文）；Heisrichbutheisnothappy.（他很富有，但他不开心）；Youcancomewithmeoryoucanstayathome.（你可以和我一起来，或者你可以待在家里）复合句除了前面提到的宾语从句，还有定语从句和状语从句。-定语从句：用来修饰名词或代词的从句。引导定语从句的关系代词有who，whom，whose，which，that等，关系副词有when，where，why等。例如：TheboywhoiswearingaredT-shirtismybrother.（那个穿着红色T恤的男孩是我的哥哥）-状语从句：根据其作用可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句等。例如：WhenIgothome,itwasalreadydark.（当我到家时，天已经黑了）（时间状语从句）；Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（如果明天下雨，我们将待在家里）（条件状语从句）情景交际部分-问候与告别：-问候：Hello/Hi（你好），Howareyou?（你好吗），Nicetomeetyou.（很高兴见到你）等。-告别：Goodbye（再见），Seeyoulater（待会儿见），Seeyoutomorrow（明天见）等。-感谢与道歉：-感谢：Thankyou.（谢谢你），Thanksalot.（非常感谢）等。回答可用You’rewelcome.（不客气），That’sallright.（没关系）等。-道歉：Sorry.（对不起），I’msorry.（我很抱歉）等。回答可用Itdoesn’tmatter