陕西中考：语文必背知识点归纳

陕西中考：语文必背知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。字词积累1.字词读音-多音字：像“载”，读“zǎi”时有记载、年的意思，如“记载”“三年五载”；读“zài”有装载、充满等意思，如“载重”“风雪载途”。“和”也是多音字，“hé”和谐、“hè”唱和、“huó”和面、“huò”和药、“hú”和牌。-易读错字：“氛围”的“氛”应读“fēn”，而不是“fèn”；“粗犷”的“犷”读“guǎng”，不读“kuàng”；“解剖”的“剖”读“pōu”，不是“pāo”。2.字词书写-形似字：“辨”“辩”“辫”“瓣”，“辨”侧重于辨别、分辨；“辩”与言辞有关，如辩论；“辫”指辫子；“瓣”用于花瓣、瓣膜等。“燥”“躁”“澡”，“燥”与干燥有关，“躁”形容人的性情急躁，“澡”是洗澡的意思。-易错字：“再接再厉”不能写成“再接再励”，“厉”是磨快的意思；“谈笑风生”不能写成“谈笑风声”，“风生”形容谈话活跃。3.词语释义与运用-常见成语：“莘莘学子”指众多的学生，不能用于单个学生；“叹为观止”指赞美所见的事物好到了极点，一般用于好的方面；“炙手可热”原指权势大，气焰盛，使人不敢接近，现在也不能随意乱用。-近义词辨析：“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词，如“生活必需用品”。古诗词与文言文1.古诗词背诵与理解-必背古诗词：《关雎》《蒹葭》《观沧海》《饮酒（其五）》《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难（其一）》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《早春呈水部张十八员外》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《观刈麦》《钱塘湖春行》《雁门太守行》《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题》《相见欢（无言独上西楼）》《渔家傲·秋思》《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》《登飞来峰》《江城子·密州出猎》《水调歌头（明月几时有）》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《过零丁洋》《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《己亥杂诗》等。-诗词赏析：以《次北固山下》为例，“潮平两岸阔，风正一帆悬”，“阔”“悬”二字用得精妙，“阔”写出了江面的开阔，“悬”生动地表现了船帆的状态。“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。2.文言文实词与虚词-实词：“亡”有逃跑、丢失、灭亡等意思，如“今亡亦死”中“亡”是逃跑的意思；“顾”有回头看、拜访等意思，“元方入门不顾”中“顾”是回头看。-虚词：“之”的用法有很多，作助词时，可表示的，如“水陆草木之花”；用于主谓之间，取消句子独立性，如“予独爱莲之出淤泥而不染”；作代词，如“渔人甚异之”。“其”可作代词，指代人、事、物，也可表示语气等。3.文言文翻译与理解-翻译原则：做到“信、达、雅”，“信”即准确，“达”即通顺，“雅”即有文采。如“忠之属也，可以一战”应译为“这是尽职分之类的事情，可以凭借这个条件打一仗”。-文言文理解：《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了他的政治抱负和忧国忧民的情怀；《醉翁亭记》中欧阳修“醉能同其乐”表达了他与民同乐的思想。现代文阅读1.记叙文阅读-文章内容理解：要理清文章的线索，如时间线索、地点线索、人物线索等。还要把握文章的情节，包括开端、发展、高潮、结局。比如在一些写人的记叙文中，通过人物的语言、动作、神态、心理等描写来展现人物性格。-写作手法分析：常见的写作手法有对比、衬托、伏笔、照应等。如在一些文章中，用次要人物来衬托主要人物，使主要人物形象更加鲜明。-主题探究：分析文章的主题要结合文章的内容和作者的写作意图。有些文章可能通过讲述一个故事，传达出关于亲情、友情、成长等方面的道理。2.说明文阅读-说明对象与特征：明确说明对象是事物还是事理，然后找出说明对象的特征。如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，其特征有历史悠久、形式优美、结构坚固等。-说明方法：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”运用了列数字的说明方法，使说明更准确。-说明顺序：有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。介绍事物的发展变化一般用时间顺序，介绍建筑物一般用空间顺序，阐述事理一般用逻辑顺序。3.议论文阅读-论点、论据与论证：论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般在文章开头、结尾或中间提出。论据分为事实论据和道理论据，如名人名言、具体事例等。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。-论证结构：常见的论证结构有总分式、并列式、递进式等。如《敬业与乐业》采用总分总的结构，开头提出中心论点，中间分别论述敬业和乐业，结尾总结全文。写作1.命题作文-审题立意：仔细分析题目中的关键词，确定写作方向和主题。比如“温暖的旅程”，“温暖”是情感基调，“旅程”可以是实际的旅行，也可以是人生的经历。-选材与组织：选择与主题相关的材料，可以是自己亲身经历的，也可以是身边的故事。然后合理安排材料的顺序，如按照时间顺序、事情发展顺序等。2.半命题作文-补题技巧：补题要新颖、有创意，同时要便于自己写作。如“______的味道”，可以补“成长”“母爱”等。-内容充实：围绕补好的题目，详细地叙述事情的经过，描写人物的情感，使文章内容丰富。3.材料作文-材料分析：认真阅读材料，理解材料的主旨和寓意。比如材料中讲述了一只蜗牛努力爬上山顶看风景的故事，其寓意可能是坚持就能实现梦想。-立意与写作：根据材料的寓意确定自己的写作立意，然后结合生活实际进行写作。综合性学习1.语言表达与运用-口语交际：注意说话的对象、场合和语气。如在向老师请教问题时，要使用礼貌用语；在与同学交流时，可以更随意一些。-信息提取与概括：从文本、图表等材料中提取关键信息，并进行概括。如从新闻报道中提取事件的时间、地点、人物、事件等要素。2.活动策划与参与-活动设计：根据给定的主题设计活动方案，包括活动目