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2026年81中择校考试试卷及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.粗犷(kuàng)静谧(mì)莅临(lì)咄咄逼人(duō)B.吝啬(lìn)憔悴(cuì)徘徊(huái)恍然大悟(huǎng)C.贮蓄(chǔ)澄清(chéng)酝酿(niàng)花团锦簇(cù)D.应和(hè)着落(zháo)棱镜(léng)截然不同(jié)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.朗润决别分岐翻来覆去B.瘫痪憔悴絮叨喜出忘外C.荫蔽烂漫干涩花枝招展D.瞭亮静谧莅临咄咄逼人3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是()A.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴同行,与高尚朝夕相处。C.我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。D.随着《成渝城市群发展规划》的公布,将助推南分站在新一轮发展的起跑线上。5.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。C.《秋天的怀念》的作者是史铁生,北京人,作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。D.《观沧海》的作者是曹操,字孟德,沛国谯县人。三国时期政治家、军事家、诗人。6.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()A.树木/丛生,百草/丰茂。B.海日/生残夜,江春/入旧年。C.杨花落尽/子规啼,闻道龙标/过五溪。D.枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家。7.下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是()A.《观沧海》中“秋风萧瑟,洪波涌起”描写了萧瑟的秋风,汹涌的波涛,营造了一种宏大的意境。B.《次北固山下》中“潮平两岸阔,风正一帆悬”描写了春潮涌涨,江水浩渺,江面似乎与岸平了,船上人的视野也因之开阔的景象。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,诗人借明月表达了对友人的思念和牵挂。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”,直接抒发了游子的思乡之情。8.下列对课文内容的理解,不正确的一项是()A.《春》一文描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画,抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。B.《济南的冬天》一文抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了济南冬天的山、水、城等景物,抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。C.《秋天的怀念》一文通过回忆母亲生前的几件小事,表现了母亲对儿子的深厚的爱,也表达了儿子对母亲的怀念和愧疚之情。D.《散步》一文通过描写一家三代人散步的平凡小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,也表达了作者对生命的感慨。9.下列对《从百草园到三味书屋》一文的理解,不正确的一项是()A.文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。B.百草园是作者儿童时代的乐园,三味书屋是作者儿童时代学习的地方。C.文章在描写百草园时,运用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章生动形象。D.文章在描写三味书屋时,主要描写了老师的严厉和学生的调皮,表现了作者对封建教育制度的批判。10.下列对《论语》十二章的理解,不正确的一项是()A.“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这一章主要讲了学习的方法和态度,以及个人修养的问题。B.“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这一章主要讲了自我反省的重要性。C.“温故而知新,可以为师矣。”这一章主要讲了学习的方法,即复习旧知识可以获得新的理解和体会。D.“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这一章主要讲了学习的态度,即要虚心向别人学习,学习别人的优点,改正自己的缺点。二、填空题(每题2分,共20分)1.,小桥流水人家,古道西风瘦马。2.杨花落尽子规啼,。3.,洪波涌起。4.海日生残夜,。5.,好之者不如乐之者。6.三军可夺帅也,。7.,切问而近思,仁在其中矣。8.,不舍昼夜。9.,思而不学则殆。10.,于我如浮云。三、判断题(每题2分,共20分)1.《春》的作者是朱自清,他是我国现代著名的散文家、诗人、学者。()2.《济南的冬天》的作者是老舍,他是我国现代著名的作家,原名舒庆春,字舍予。()3.《秋天的怀念》的作者是史铁生,他是我国现代著名的作家,代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。()4.《观沧海》的作者是曹操,他是三国时期著名的政治家、军事家、诗人。()5.《次北固山下》的作者是王湾,他是唐代诗人。()6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是李白,他是唐代诗人,字太白,号青莲居士。()7.《天净沙·秋思》的作者是马致远,他是元代戏曲作家、散曲家。()8.《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅,他是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。()9.《论语》是儒家经典著作之一,是记录孔子及其弟子言行的一部书。()10.《论语》十二章中“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话告诉我们学习和思考要相结合。()四、简答题(每题5分,共20分)1.《春》一文描绘了哪几幅图画?分别有什么特点?2.《济南的冬天》一文是从哪几个方面来描写济南的冬天的?3.《秋天的怀念》一文通过回忆母亲生前的几件小事,表现了母亲对儿子的深厚的爱,也表达了儿子对母亲的怀念和愧疚之情。请列举出文中的几件小事。4.《散步》一文通过描写一家三代人散步的平凡小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,也表达了作者对生命的感慨。请谈谈你对“生命”的理解。五、讨论题(每题5分,共20分)1.你认为《春》一文的语言有什么特点?请举例说明。2.你认为《济南的冬天》一文的写作手法有什么特点?请举例说明。3.你认为《秋天的怀念》一文的主题是什么?请结合文章内容谈谈你的理解。4.你认为《散步》一文的中心思想是什么?请结合文章内容谈谈你的理解。答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.D6.C7.A8.D9.D10.A二、填空题1.枯藤老树昏鸦2.闻道龙标过五溪3.秋风萧瑟4.江春入旧年5.知之者不如好之者6.匹夫不可夺志也7.博学而笃志8.逝者如斯夫9.学而不思则罔10.不义而富且贵三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《春》一文描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。春草图的特点是生机勃勃;春花图的特点是五彩缤纷;春风图的特点是柔和温暖;春雨图的特点是细密轻盈;迎春图的特点是充满活力。2.《济南的冬天》一文是从山、水、城三个方面来描写济南的冬天的。山的特点是温晴、秀气;水的特点是清澈、温暖;城的特点是古朴、宁静。3.《秋天的怀念》一文通过回忆母亲生前的几件小事,表现了母亲对儿子的深厚的爱,也表达了儿子对母亲的怀念和愧疚之情。文中的几件小事有:母亲为“我”推轮椅去看花;母亲为“我”隐瞒病情;母亲临终前还想着“我”和妹妹。4.生命是宝贵的,我们要珍惜生命,热爱生命。生命是短暂的,我们要在有限的生命里,做一些有意义的事情,让生命变得更加精彩。生命是脆弱的,我们要保护好自己的生命,同时也要尊重他人的生命。五、讨论题1.《春》一文的语言特点是生动形象、优美流畅、富有感染力。例如:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话运用了拟人的修辞手法,“偷偷地”“钻”等词语,生动地写出了小草的顽强生命力和春天的生机勃勃。2.《济南的冬天》一文的写作手法特点是情景交融、虚实结合、对比衬托。例如:“济南的冬天是没有风声的。”这句话运用了对比衬托的手法,将济南的冬天与其他地方的冬天进行对比,突出了济南冬天的温晴特点。3.《秋天的怀念》一文的主题是母爱和生命。文章通
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