学校结核病防治应急预案_第1页
学校结核病防治应急预案_第2页
学校结核病防治应急预案_第3页
学校结核病防治应急预案_第4页
学校结核病防治应急预案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校结核病防治应急预案第一章总则第一条为有效预防、及时控制和消除学校结核病疫情的暴发及流行,保障广大师生员工的身体健康与生命安全,维护正常的教学秩序和生活秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《结核病防治管理办法》以及《学校结核病防控工作规范(2017版)》等法律法规及相关文件精神,结合本校实际情况,特制定本应急预案。第二条本预案遵循“预防为主、常备不懈;统一领导、分级负责;快速反应、措施果断;依靠科学、加强合作”的原则。学校将结核病防控工作纳入卫生工作计划,建立健全工作机制,明确责任分工,确保各项防控措施落实到位。第三条本预案适用于全校各级各类学生、教职员工(含离退休人员、临时用工人员、在校居住人员)的结核病防治及突发疫情应急处置工作。第二章组织机构与职责第四条学校成立结核病防控工作领导小组,由校长任组长,分管副校长任副组长,成员包括教务处、学生处、后勤管理处、保卫处、校医院(医务室)、宣传部及各二级学院(系)负责人。领导小组下设办公室,办公室设在校医院(医务室),负责日常防控工作的组织、协调与联络。第五条领导小组主要职责:(一)负责审定学校结核病防控工作规章制度、年度计划和应急预案;(二)负责组织、指挥、协调学校结核病疫情应急处置工作,决定启动或终止应急预案;(三)保障防控工作所需经费、物资、设备及人员配备;(四)负责向上级教育行政部门和卫生健康行政部门报告疫情及处置情况;(五)负责组织开展全校性的结核病防治知识宣传教育及心理疏导工作。第六条各部门及二级学院(系)职责分工如下表:部门/单位主要职责校医院(医务室)1.负责日常疫情监测、收集、汇总和报告工作。2.开展疑似病例的初筛、转诊及确诊病例的追踪管理。3.指导密切接触者筛查工作。4.负责对消毒隔离技术进行指导和专业培训。5.建立健全师生健康档案,管理休学及复学证明。学生处/各院系1.负责组织落实学生晨检、因病缺勤病因追踪及登记工作。2.配合校医院开展密切接触者筛查及流行病学调查。3.做好患病学生的思想工作、心理疏导及生活关怀。4.负责学生休学、复学的学籍管理及手续办理。教务处1.负责在疫情发生时调整教学安排,必要时实施停课措施。2.协调教室资源的调配,确保通风良好。后勤管理处1.负责校园环境整治,保障宿舍、教室、图书馆等场所的通风换气。2.负责对污染场所进行终末消毒及日常预防性消毒。3.采购和储备必要的防控物资(口罩、消毒液、紫外线灯等)。保卫处1.维护疫情处置现场的治安秩序,防止恐慌情绪蔓延。2.协助对疫点区域的封锁及人员流动管控。宣传部1.负责舆情监测与引导,统一发布疫情信息,消除不实传言。2.利用校园网、广播、公众号等平台开展防病知识宣传。第三章预防与监测机制第七条健康教育与宣传。学校应将结核病防治知识纳入健康教育课程。每学期至少开展一次全校性的结核病防治知识讲座,利用宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式,普及结核病防治核心信息,提高师生对结核病的认知水平和自我防护能力。重点宣传内容包括:结核病的临床症状、传播途径、免费治疗政策、规范治疗方法以及休复学标准等。第八条落实晨检与因病缺勤追踪制度。(一)每日晨检:辅导员、班主任每日早晨对学生进行健康状况询问和观察。重点观察有无咳嗽、咳痰两周以上,或痰中带血、低热、盗汗、乏力、消瘦等可疑症状。发现可疑症状者,应立即佩戴口罩并报告校医院。(二)因病缺勤追踪:辅导员、班主任需每日登记学生因病缺勤情况,并追踪病因。对于诊断为结核病或疑似结核病的学生,必须立即上报校医院,并跟踪其诊断结果和治疗情况。校医院需建立因病缺勤及病因排查登记台账。第九条环境卫生与通风管理。后勤管理部门应加强对教室、宿舍、图书馆、食堂、实验室等人员密集场所的卫生管理。严格执行每日通风制度,在气温允许的情况下,每日至少开窗通风2-3次,每次不少于30分钟。在寒冷季节,应利用课间休息及体育课时间增加通风频次。定期对空调通风系统进行清洗消毒,保证送风安全。第十条入学体检与筛查。严格按照国家有关规定,将结核病检查纳入新生入学体检和教职员工入职体检的必查项目。对体检中发现的PPD强阳性或胸部X光片异常者,必须进行进一步排查,建立专项档案,并实施必要的预防性治疗或医学观察,严防传染源进入校园。第四章疫情报告与核实第十一条报告责任人。校医院(医务室)为学校责任报告单位,校医生为责任疫情报告人。各班级辅导员、班主任及宿舍长为疫情信息报告联络员。第十二条报告时限与程序。(一)发现疑似肺结核病例或确诊病例时,责任报告人应在2小时内通过网络直报系统进行报告,未实行网络直报的责任单位应立即以最快方式(电话或传真)向属地疾病预防控制中心(CDC)和属地教育局报告。(二)在同一班级、同一宿舍或同一楼层,1周内发现3例及以上疑似病例,或实验室确诊的肺结核病例,应按突发公共卫生事件进行报告,并在2小时内向属地CDC和教育局进行突发公共卫生事件报告。(三)报告内容应包括:发病者姓名、性别、年龄、班级、宿舍号、发病时间、主要症状、诊断情况、已采取的措施、报告单位、报告人及联系方式等。第十三条疫情核实。校医院在接到报告后,应立即核实病例的临床表现和流行病学史。对于疑似病例,应立即将其转诊至定点医疗机构进行确诊;对于已在外院确诊的病例,应索取其诊断证明书、胸片及痰检报告等医疗资料,建立病历档案。第五章应急处置流程第十四条单散发病例处置。(一)隔离与治疗:一旦发现确诊病例,学校应立即协助疾控中心对病例进行流行病学调查。根据定点医疗机构的诊断证明,对传染性肺结核患者(痰涂片阳性或培养阳性)实施休学隔离治疗;对非传染性肺结核患者,在病情稳定且无传染性情况下,可由定点医疗机构出具证明,在校服药治疗,但必须在校医院监督下进行。(二)密切接触者筛查:在疾控中心指导下,对与病例同班、同宿舍及在密切接触环境中(如同一社团、经常聚餐等)的师生定义为密切接触者。对所有密切接触者进行PPD皮肤试验和胸部X光片检查。(三)筛查结果处理:1.PPD试验硬结平均直径≥15mm或有水疱、坏死者,或胸部X光片异常者,应转至定点医疗机构进行进一步排查,排除活动性肺结核。2.对于PPD强阳性但排除活动性肺结核的密切接触者,建议在其知情同意的前提下,进行预防性服药(异烟肼预防性治疗6-9个月),校医院需建立预防性服药档案,监督服药过程及不良反应处理。(四)消毒与通风:对病例所在的教室、宿舍、办公室等场所进行彻底的终末消毒。加强该区域的日常通风和紫外线照射消毒。第十五条聚集性疫情处置。(一)当学校发生1周内同一班级或宿舍发现3例及以上肺结核病例,或出现死亡病例时,应判定为聚集性疫情。学校应急领导小组需立即启动应急响应,全员上岗。(二)扩大筛查范围:在疾控中心指导下,将筛查范围从密切接触者扩大至病例所在院系、楼层甚至全校师生,根据疫情波及程度动态调整筛查策略。(三)疫情评估与管控:邀请疾控专家对疫情风险进行评估。根据评估结果,经报请上级教育行政部门批准后,可对病例所在的班级或宿舍采取停课措施。停课期限应根据疫情控制情况确定,一般不少于14天(即结核病的一个最长潜伏期)。(四)强化防控措施:暂停全校性大型集会活动;加强对进出校园人员的管理;每日对校园环境进行高频次消毒;实行疫情日报制度,每日向疾控中心和教育局报告新增病例数、排查人数及健康状况。第十六条疫情终止标准。当最后一例确诊病例被发现后,经过一个最长潜伏期(通常为结核病潜伏期,一般定为3个月)的观察,该班级或宿舍未再出现新的相关病例,且密切接触者中筛查出的潜伏感染者已得到妥善管理,经疾控中心评估后,可宣布疫情终止,解除应急响应。第六章患者管理与休复学制度第十七条休学标准。符合下列条件之一的病例,必须办理休学手续:(一)痰涂片阳性的肺结核患者;(二)痰培养阳性的肺结核患者;(三)肺部有空洞或粟粒样阴影的菌阴肺结核患者;(四)具有明显肺结核症状,如咯血、长期高热等,严重影响学习生活的患者;(五)定点医疗机构建议休学治疗的患者。第十八条休学管理。学生处及院系应凭定点医疗机构开具的休学诊断证明,为学生办理休学手续。休学期间,学生应回户籍所在地或居住地定点医疗机构接受规范治疗。辅导员应定期与患者及家长联系,了解治疗进展,提供必要的心理支持,督促患者规律服药,定期复查。第十九条复学标准。休学的患者申请复学时,必须提供由定点医疗机构出具的复学诊断证明。复学证明必须具备以下核心内容:(一)患者已完成规定的疗程,且治愈;(二)或者患者痰菌连续转阴(至少3次),肺部病变明显吸收或稳定,无传染性,且医生认为可以恢复正常学习生活。第二十条复学程序。患者持复学诊断证明向校医院提出申请,校医院审核无误后,签署意见,报学生处办理复学手续。复学后,校医院应将该生纳入重点随访名单,定期进行健康巡查,防止复发。第七章消毒与隔离防护措施第二十一条预防性消毒。在日常防控中,应定期对教室、宿舍、图书馆、食堂等公共区域进行清洁和消毒。推荐使用含氯消毒剂(如84消毒液)进行擦拭或喷洒,作用30分钟后清水擦拭干净。紫外线灯消毒应在无人状态下进行,每次照射时间不少于60分钟,每日2次。第二十二条终末消毒。当发现确诊病例后,在疾控中心专业消毒人员的指导下,或由校医院经过培训的专业人员对病例居住的宿舍、使用的教室、去过的图书馆、食堂、厕所等场所进行严格的终末消毒。(一)地面、墙壁:使用含有效氯500mg/L-1000mg/L的含氯消毒液进行喷洒或擦拭。(二)桌椅、门把手、水龙头等物体表面:使用含有效氯500mg/L的含氯消毒液进行擦拭。(三)衣物、被褥:耐热物品可煮沸15分钟或在阳光下暴晒;不耐热物品可使用过氧乙酸熏蒸或专业医用消毒剂浸泡。(四)空气:关闭门窗,使用紫外线灯照射1-2小时,或使用过氧乙酸(按1g/m³计算)进行气溶胶喷雾消毒,消毒后开窗通风。第二十三条个人防护。参与疫情处置的医护人员、消毒人员、密切接触者筛查工作人员,在接触病例或进入污染区域时,必须佩戴医用防护口罩(N95及以上级别)、穿戴工作服、手套、工作帽,必要时穿戴防护服和护目镜。处置结束后,必须按照规范流程洗手和消毒防护用品。第八章心理干预与健康教育第二十四条心理危机干预。结核病疫情的发生容易在师生中引起恐慌、焦虑甚至歧视心理。学校应成立心理援助小组,由心理咨询中心专业教师牵头。(一)对患病学生:提供一对一的心理咨询服务,帮助其克服因患病产生的自卑、孤独、恐惧心理,树立战胜疾病的信心,配合治疗。(二)对密切接触者:开展团体心理辅导,解释结核病的可防可治性,减轻其焦虑情绪,消除对筛查和预防性服药的抵触心理。(三)对普通师生:通过班会、讲座等形式,普及科学知识,消除对结核病患者的误解和歧视,营造关爱、包容的校园氛围。第二十五条强化宣传教育。在疫情处置期间,应加大宣传力度。利用校园网、微信群、QQ群等渠道,及时发布科学的防控知识和疫情处置进展,澄清谣言,稳定人心。教育师生养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻,勤洗手,保证充足睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,增强机体免疫力。第九章保障措施第二十六条组织保障。学校结核病防控工作领导小组要定期召开联席会议,研究解决防控工作中存在的问题。各部门要各司其职,密切配合,形成联防联控、群防群控的工作格局。第二十七条经费保障。学校财务部门应设立结核病防控专项经费,用于购买消毒药品、防护用品、体检筛查、健康教育资料、应急演练及疫情处置等工作,确保资金及时足额到位。第二十八条物资储备。后勤管理处应建立应急物资储备库,储备足够数量的口罩(含医用外科口罩和N95口罩)、防护服、体温计、消毒液(含氯消毒剂、过氧乙酸、酒精)、紫外线灯、喷雾器等,并定期检查和更新,确保在应急状态下能够随时调用。第二十九条队伍建设与培训。校医院应定期组织全校医护人员、辅导员、班主任、宿舍管理员及学生干部进行结核病防治知识和技能培训。培训内容包括:结核病基本知识、疫情报告流程、晨检技术、密切接触者判定、消毒隔离方法、个人防护技能等。每年至少组织一次结核病疫情应急演练,检验应急预案的科学性和可操作性,提高实战能力。第三十条监督检查。学校结核病防控工作领导小组办公室应定期对各部门、各院系的防控工作落实情况进行督导检查。检查内容包括:晨检记录、因病缺勤追踪记录、通风消毒记录、健康教育开展情况等。对检查中发现的问题,应下达整改通知书,限期整改,并通报全校。第十章附则第三十一条本预案中涉及的结核病防治技术标准,如遇国家或行业标准调整,应按新标准执行。第三十二条对在结核病防控工作中做出突出贡献的部门和个人,学校将给予表彰和奖励;对因工作不力、推诿扯皮、瞒报漏报、处置不当造成疫情扩散或严重后果的,将依据有关规定追究相关责任人的行政责任;构成犯罪的,移交司法机关依法追究刑事责任。第三十三条本预案由学校结核病防控工作领导小组办公室(校医院)负责解释。第三十四条本预案自发布之日起施行。原相关预案与本预案不一致的,以本预案为准。以下为学校结核病防控工作常用技术参数及操作规范参考表:项目技术参数/操作规范备注肺结核可疑症状咳嗽、咳痰≥2周,或痰中带血、咯血,或发热、盗汗、胸痛、消瘦等任何一项出现即视为可疑PPD试验结果判断硬结平均直径<5mm为阴性;5-9mm为一般阳性;10-14mm为中度阳性;≥15mm或有水疱、坏死为强阳性强阳性需重点关注密切接触者定义与病例在同一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论