八年级语文重难点讲义第五单元 单元自测

PAGE单元自测积累与运用1．选出下列加红字读音不正确的一项（）A．缥碧（piǎo）鸢飞（yuān）黔娄（qián）裘葛（gě）B．皲裂（cūn）叩问（kòu）侍候（shì）廪稍（1ǐn）C．棉袍（páo）绮绣（qǐ）骈死（pián）折戟（jǐ）D．宫阙（què）潼关（tóng）僵硬（jiāng）戾天（1ì）2．下列语句没有通假字的一项是（）

A．负势竞上，互相轩邈B．窥谷忘反

C．才美不外见D．同舍生皆被绮绣3．解释句中加红的词。（1）先生不知何许人也许：________（2）又患无硕师名人与游患：________（3）宅边有五柳树，因以为号焉因：________（4）故余虽愚卒获有所闻卒：________4．下列各项中修辞方法判断正确的一项是（）

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

（4）负势竞上，互相轩邈。

A.比喻排比排比拟人B.拟人对偶排比拟人

C.比喻对偶排比拟人D.比喻对偶拟人比喻5．下列作品、作家、朝代不对应的一项是（）

A．《与朱元思书》——吴均——南朝

B．《过零丁洋》——文天祥——唐朝

C．《送东阳马生序》——宋濂——明朝

D．《水调歌头》——苏轼——宋朝6．下列诗句表现的自然季节与其他三项不同的是（）A．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无7．古诗文默写。

（1）山河破碎风飘絮，__________________。

（2）__________________，猿则百叫无绝。

（3）张养浩在《山坡羊》中对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是：__________________。

（4）《水调歌头》中表达美好祝愿的语句：__________________。

(5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：__________________。8．（2012山东德州）采桑子晏殊时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？（1）这首词从字数上看，属于_______；从创作风格上看，属于______派。（2）“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？（3）这首词抒发了作者怎样的思想感情？综合性学习9．（2012湖北随州）语文实践活动。在班级开张的“语文，就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。（1）【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语言简洁明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。数字成语__________________________________________________________生肖成语__________________________________________________________季节成语__________________________________________________________（2）【了解文化】请依据下列文字内容将备选词语正确地填写在文中划线处。备选词语：精神品格道德准则理念智慧操守一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的_____________，“宁为玉碎，不为瓦全”的____________，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的____________，“无为而不为”的____________，“己所不欲，勿施于人”的____________，这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！（3）【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。我国古典文学作品，语言精练而又富于形象美，《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。阅读理解课内巩固（一）阅读《三峡》和《与朱元思书》，完成后面小题。

[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

（《三峡》）

[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（《与朱元思书》）10．解释下列加红的词。

（1）沿溯阻绝（）（2）猛浪若奔（）

（3）故渔者歌曰（）（4）经纶世务者（）

11．用现代汉语翻译下列句子。

（1）素湍绿潭，回清倒影。

译文：

（2）鸢飞戾天者，望峰息心。

译文：

12．找出甲、乙两文中所使用的通假字各1个，并写出其意思。

（1）甲文中_______通_______，意思是_____________________________________

（2）乙文中_______通_______，意思是_____________________________________

13．文言文语句中常常省略了一些部分。请在下面括号里填入被省略的部分。

（1）负势竞上，（）互相轩邈（2）急湍甚（）箭

14．甲、乙两文都写了水流的湍急，但描写的侧重点有所不同，甲文侧重于写水流之_____________，乙文侧重于写水流之____________；甲、乙两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，甲文以“不见曦月”来突出_____________，乙文以“有时见日”来突出____________。（二）阅读下面两段文字，回答问题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

（选自韩愈《马说》）

【乙】有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。

（选自《战国策》）

【注】①比：副词，接连地。②还：通“环”，环绕。③朝：早晨。④一旦：一天。15．指出下列加红词语的含义。

（1）才美不外见________

（2）执策而临之________

（3）愿子还而视之________

（4）去而顾之________16．翻译选文中的句子。

（1）策之不以其道，食之不能尽其材。

（2）比三旦立市，人莫知之。17．甲文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？18．当今社会，商家请名人做广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。课外拓展（一）（2012湖北襄阳）阅读下面两篇文言文，完成19—23题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。——《孙权劝学》【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。——《送东阳马生序》19．解释下列句子中加红词语的意思。（1）蒙乃始就学______________________（2）不敢稍逾约______________________20．下列句子中加红词语的意思或用法相同的一项是（）A．结友而别 足肤皲裂而不知B．自以为大有所益 益慕圣贤之道C．大兄何见事之晚乎 当余之从师也D．蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色21．把下面句子翻译成现代汉语。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）以是人多以书假余。22．甲、乙两文同为劝学，孙权先指出___________，继而现身说法，劝说吕蒙多读书；宋濂则直接从自身学习经历说起，叙述____________和勤奋学习的经历，以此勉励马生刻苦读书。23．说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理。（二）（2012浙江台州）与诸弟书（节选）清·曾国藩诸位贤弟足下：诸弟在家读书，不审①每日如何用功。余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，而每日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈二则，此三事者，未尝一日间断。十月二十一日立誓永戒吃水烟，洎②今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。予自立课程甚多，惟记茶余偶谈，读史十页，写日记楷本，此三事者，誓终身不间断也。诸弟每日自立课程，必须有日日不断之功，虽行船走路，俱须带在身边。予除此三事外，他课程不必能有成，而此三事者，将终身行之。盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不敢为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者，缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几③，至于有志有恒，则诸弟勉之而已。予身体甚弱，不能苦思，苦思则头晕，不耐久坐，久坐则倦乏。时时属望，惟诸弟而已。兄国藩手草。道光二十二年十二月二十。【注释】①审：清楚，明白。②洎（jì）：至，到。③骤几：很快成功。24．下列句中加红词的意思不相同的一项是（）A．余自十月初一立志自新以来 自富阳至桐庐一百许里B．未尝一日间断 尝贻余核舟一C．虽行船走路 虽我之死，有子存焉D．不敢以一得自足 得之心而寓之酒也25．用现代汉语翻译下面的句子。时时属望，惟诸弟而已。26．从“立誓永戒吃水烟，洎今已两月不吃烟”和“诸弟每日自立课程，必须有日日不断之功”可以看出曾国藩是一个怎样的人？作文27．从小到大，相信你已经接触过不少古文、古诗词了，古文、古诗词中有春花秋月、山水风光、名胜古迹，寄托了无限的文人情思。请你以“古文中的________”或“古诗中的________”为题，表达你对某几篇古文或某几首诗的体会感受，写一篇600字左右的作文。提示：写作时应先把题目补充完整，如：月亮、思乡、友情……在内容上可以写出诗中的情怀，也可以写出自己的感受。例如，写“古诗中的月亮”，可以从这几个方面来思考：一、表时间。二、“月”烘托气氛的功能。三、“月”达意抒情的功能。参考答案

积累与运用1．B解析：“皲裂”的“皲”应读jūn。2．A解析：B“反”通“返”C“见”通“现”D“被”通“披”。

3．（1）处所（2）担忧（3）因而（4）终于4．C

5．B解析：《过零丁洋》--文天祥--南宋

6．C解析：ABD三项都是写春天景色，而C项是以春花喻冬雪，其实是写冬季景色。7．（1）身世浮沉雨打萍（2）蝉则千转不穷（3）兴，百姓苦；亡，百姓苦（4）但愿人长久，千里共婵娟（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

8．（1）小令婉约（2）示例：西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧明、高楼雁鸣。（3）示例：叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋。（答出两点即可）综合性学习9．（1）示例：六神无主虎背熊腰秋高气爽（符合要求即可）（2）理念品格操守智慧道德原则（3）示例：《登幽州台歌》尽管篇幅不长，只有四句22个字，却表现了诗人怀才不遇、寂寞悲怆的情绪，而且语言苍劲、音节顿挫、意境悲壮。阅读理解10．（1）逆流而上（2）飞奔的马（3）所以（4）筹划

11．（1）白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。

（2）极力追求名