2025-2026学年人教版化学九年级上册期中综合评估卷(含答案)

2025-2026学年人教版化学九年级上册期中综合评估卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共24分)1．中华文化博大精深，许多传统习俗蕴含着丰富的科学知识。下列传统节日活动中，主要涉及化学变化的是()A．春节——燃放烟花B．重阳节——登高望远C．端午节——赛舟包粽D．中秋节——赏月分饼2．杭州亚运会火炬“薪火”首次采用“零碳甲醇”作为火炬燃料，最大限度减少碳排放，真正体现杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念。下列有关甲醇性质的描述，属于化学性质的是()A．是一种无色、透明的液体B．有酒精气味C．容易被点燃D．易溶于水和有机溶剂3．水是一切生命赖以生存的重要物质基础。下列有关水的说法正确的是()A．地球表面约71%被水所覆盖，水资源丰富，无需节约B．为防治水污染，农业生产中严禁使用农药和化肥C．为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田D．为保障我国水安全，建议对水源地的水体进行严格保护4．正确的操作是实验成功的保证。如图所示错误操作与可能产生的后果不对应的是()5．氯酸钾是一种在日光照射下易发生爆炸的白色晶体，它也可用于实验室制取氧气，反应原理为氯酸钾eq\o(→,\s\up7(二氧化锰),\s\do5(加热))氯化钾＋氧气。下列关于氯酸钾的说法不正确的是()A．氯酸钾应避光通风保存B．存放氯酸钾的柜子应张贴如图所示标志C．实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后的固体剩余物是纯净物D．该反应属于分解反应6．如图所示装置可用来粗略测定空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是()A．红磷量不足会导致测定结果大于五分之一B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为铁丝也能得到正确的实验结论D．红磷熄灭后立即打开弹簧夹7．“加碘盐”“加铁酱油”是常见的食品调味剂。其中“碘”和“铁”指的是()A．单质 B．元素 C．原子 D．分子8．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列现象用分子的观点解释不合理的是()A．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小B．压瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球会重新鼓起——分子间的间隔变大C．水蒸发时由液态变成气态——水分子没有变成其他分子，分子间间隔改变D．电解水生成氢气和氧气——水是由氢分子和氧分子构成的9．下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是()A．Ca2＋中的“2”表示钙元素的化合价为＋2价B．H2中的“2”表示2个氢原子C．2Mg中的“2”表示2个镁元素D．2SO3中的“2”表示2个三氧化硫分子10．稀土是战略资源，隐形战机涂层中的稀土元素，能够吸收雷达波，从而实现隐身效果。如图为稀土元素钆的有关信息。下列说法不正确的是()A．x＝64B．钆属于金属元素C．钆的相对原子质量为157.2D．钆原子失去2个电子后形成Gd2－11．化学课程培养核心素养，体现对学生发展的重要价值。下列相关说法错误的是()A化学观念化学变化的本质是分子分解成原子，原子重新结合成新分子B科学思维催化剂能改变化学反应速率，则要改变化学反应速率必须添加催化剂C科学探究与实践通过电解水实验，探究水的组成D科学态度与责任保护水资源一方面要合理利用水资源，另一方面要防治水体污染12.“证据推理与模型认知”是科学思维的重要组成部分。下列推理正确的是()A．化学变化常伴随着能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化B．分子能保持物质的化学性质，所以保持物质化学性质的一定是分子C．化合物由不同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物D．有氧气参与的化合反应一定是氧化反应，所以氧化反应一定是化合反应二、填空题(本题包括3小题，共27分)13．(7分)化学就在我们身边，它能改变我们的生活。在下列物质中选择适当物质填空(填字母)。A．洁净的空气B．二氧化硫C．红磷D．水E．氧气F．氮气G．二氧化碳(1)医疗急救上常用到的气体是________。(2)无色有刺激性气味的气体是________。(3)与氧气反应能产生大量白烟的是________。(4)属于混合物的是________；属于氧化物的是________。(5)常温下为液态的物质是________。(6)空气中按体积计算含量最高的是________。14．(8分)[河北保定期中]学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问题：已知：酚酞溶液遇碱(如氨水)显红色。(1)用透明笔管和笔帽进行图1所示微型实验，观察到的现象是_________________________________________________________________________________________________________________________，说明分子具有的性质是______________________。(2)如图2所示，将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降的原因：________________________；混合均匀后，分子________(填“继续”或“停止”)运动。(3)图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是________(填字母)。②由图中可知，影响分子运动速率的因素除温度外，还与____________有关。(4)下列各图中“”和“”分别表示不同种类的原子，其中，表示混合物的是________(填字母)。15．(12分)元素周期表是学习化学的重要工具，利用表格回答相关问题。(1)1～18号元素中最外层电子数是2的原子有________种，其中与镁元素化学性质相似的是________(填元素符号)。(2)N、P排在同一族是因为________________(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。(3)一个NH3分子中含有________个电子。(4)铝离子符号为________。(5)写出由＋4价氯元素和氧元素组成的氧化物的化学式：________。三、实验与探究题(本题包括2小题，共40分)16．(20分)[福州台江区期末]如图是实验室制取氧气常见装置及其性质实验，请回答下列问题：(1)仪器①的名称是__________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是________(填字母)，发生反应的文字表达式为________________________。检查A装置气密性的方法是先连接好仪器，将导管放入水中，接下来的操作是________________，若观察到水中导管口有气泡冒出，说明气密性良好。(3)用装置C收集氧气时，当观察到______________________时，表示氧气已收集满。收集完毕的操作顺序是________(填序号)。①盖上玻璃片②正放在实验台上③取出集气瓶(4)欲收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是________(填字母)。(5)写出F实验中发生反应的文字表达式：____________________________。铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________。F装置中可能存在安全隐患，应如何改进？______________________。17．(20分)某小组同学对生活中的水展开了项目式学习探究。【项目一】探究自来水的生产过程(1)如图1所示是自来水的生产过程。据图回答：①该过程中没有使用的净水方法是________(填字母)。a．沉淀b．过滤c．蒸馏②根据不同净水方法总结规律，将混合物分离的一般思路和方法是________(将序号排序)。a．分析混合物成分b．找到分离方法c．寻找成分性质差异③在净水时，可用明矾作混凝剂沉降小颗粒不溶性杂质，其化学式为KAl(SO4)n·12H2O，n的值为________。【项目二】完成水的电解任务(2)利用注射器模拟]电解水实验装置。烧杯中盛有蒸馏水，并加入一定量的氢氧化钠，接通电源(如图2所示)。通电一段时间后，正极和负极收集到的气体体积比约是________，电解水过程中没有发生改变的微观粒子是____________________(填名称)，该实验说明水由______________组成。【项目三】探究影响电解水速率的因素以收集20mL氢气为标准，记录时间和收集氧气的体积，实验数据如下表：实验温度/℃外加电压/V氧气/mL时间/s①1569.954.6②15910.023.4③15129.015.0④3069.646.2(3)实验①②③可探究__________对电解水速率的影响，欲探究温度对电解水速率的影响，应选择的实验组是______(填实验序号)。根据表中数据得出电解水的最佳温度和外加电压是_________________________________。四、分析与计算题(本题包括1小题，共9分)18．(9分)茶叶中含有茶氨酸(化学式为C7H14N2O3)，它具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。请计算：(1)C7H14N2O3的相对分子质量为________。(2)茶氨酸中C、H、N、O元素的质量比为________________(填最简整数比)。(3)茶氨酸中N元素的质量分数为________(结果保留至0.1%)。(4)17.4gC7H14N2O3中含有N元素的质量(写出计算过程)。

答案1．A2.C3.D4.A5.C6.B7.B8.D9.D10.D11．B12.C13．(1)E(2)B(3)C(4)A；B、D、G(5)D(6)F14．(1)滤纸条上的酚酞溶液由左至右依次变红；分子在不断运动(2)分子在不断运动且分子之间有间隔；继续(3)①B、C②分子种类(4)B、D15．(1)3(或三)；Be(2)最外层电子数(3)10(4)Al3＋(5)ClO216．(1)锥形瓶(2)A；高锰酸钾eq\o(→,\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；用手握住试管外壁(3)集气瓶口有较大气泡向外冒出；①③②(4)D(5)铁＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))四氧化三铁；增大铁丝的受热面积，增大铁丝与氧气的接触面积；在集气瓶内加入少量水(或