2025年广西壮族自治区北海市初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年广西壮族自治区北海市初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的现象是

A.四季变化

B.昼夜交替

C.太阳高度角变化

D.气候带分布下列哪项不属于地图三要素

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.地名位于我国地势第一级阶梯的地形区是

A.青藏高原

B.黄土高原

C.云贵高原

D.内蒙古高原下列动物属于鱼类的是

A.鲸鱼

B.鳄鱼

C.电鳗

D.鱿鱼蚕的发育过程属于

A.无性生殖

B.完全变态发育

C.不完全变态发育

D.分裂生殖蚊子的发育过程属于

A.无性生殖

B.完全变态发育

C.不完全变态发育

D.孢子生殖下列行为属于先天性行为的是

A.狗听到铃声分泌唾液

B.蜜蜂采蜜

C.家鸽听到哨声飞向天空

D.鹦鹉学舌下列关于生物多样性的说法，错误的是

A.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性

B.生物多样性能够维持生态系统的稳定性

C.生物多样性为人类提供食物、药物等资源

D.保护生物多样性就是保护所有生物下列生物中，属于真菌的是

A.病毒

B.细菌

C.酵母菌

D.蓝藻下列关于细菌的说法，错误的是

A.细菌是单细胞生物

B.细菌通过分裂进行生殖

C.细菌对人类只有害处

D.细菌在自然界中参与物质循环下列属于有性生殖的是

A.马铃薯用茎繁殖

B.桂花树通过种子繁殖

C.植物枝条扦插

D.草莓用匍匐茎繁殖下列不属于保护生物多样性的措施是

A.建立自然保护区

B.过度捕捞海洋鱼类

C.打击盗猎行为

D.保护濒危物种人类的性别是由下列哪项决定的

A.孕妇的体质

B.父亲提供的性染色体

C.母亲提供的性染色体

D.母亲的年龄下列不属于遗传病的是

A.色盲

B.血友病

C.艾滋病

D.先天性聋哑下列不是生态系统组成的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.氧气下列不属于生态系统中的能量来源的是

A.太阳光

B.动植物尸体

C.植物的光合作用

D.土壤中的养分传染病传播的基本环节是

A.病原体、传播途径、易感人群

B.患者、媒介、健康人

C.传染源、传播途径、易感人群

D.动物、植物、微生物下列关于免疫的说法，正确的是

A.免疫是人体抵御疾病的能力

B.疫苗可以永久增强免疫力

C.非特异性免疫主要由血浆中的抗体产生

D.计划免疫属于非特异性免疫下列不属于生物圈中的作用的是

A.调节气候

B.维持生态平衡

C.分解有机物

D.提供氧气下列动物中，属于变温动物的是

A.家鸽

B.蛇

C.鲸鱼

D.大象二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）【生物】生态系统的组成包括______、______、______和非生物环境。【生物】显微镜的目镜和物镜的组合决定了______的大小，而______控制进光量。【地理】我国东部濒临的海洋有______、______、______。【地理】我国季风气候显著的原因是______。【生物】人的性别由______决定，其中______是女性的性染色体。【地理】我国年降水量分布规律是______。【生物】基因的显性与隐性决定了生物的______。【地理】青藏地区的主要自然特征是______和______。【生物】染色体主要由______和______组成。【地理】我国南方地区的地形以______为主，气候特点是______。三、识图作答题（每题5分，共10分）【生物图】下图是人体结构层次示意图，请回答以下问题：

（1）图中A部分表示的是______，B部分表示的是______。

（2）生物体的结构层次由小到大依次是：______→______→______→______→______。【地理图】下图是某地等高线地形图，请回答以下问题：

（1）图中A处地形是______，B处地形是______。

（2）C地和D地的相对高度是______米。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】某生物兴趣小组为探究“探究馒头在口腔中的变化”，设计了如下实验：

（1）将馒头块放入烧杯中，加入2mL唾液，搅拌后放入37℃水中保温10分钟，取出后滴加碘液，结果没有变蓝，说明______。

（2）如果实验中不搅拌，是否会影响实验结果？请说明理由。【地理实验】某研究小组为了研究降水对土壤侵蚀的影响，做了如下实验：

（1）实验中应控制的变量是______，观察指标是______。

（2）在实验设计中，如果想模拟降雨，应使用______。五、材料分析题（10分）【综合】阅读以下材料，回答问题：

材料：某中学开展了一次校园生物调查活动。调查人员在校园内收集到以下生物：麻雀、蚯蚓、苔藓、柳树、槐树、蚂蚁、蘑菇等。

（1）写出上述生物中属于生产者的有______。

（2）写出上述生物中属于分解者的有______。

（3）材料中体现出生物圈中不同生物之间的______关系。

（4）如果缺少分解者，生物圈中的______将无法循环，生态系统会遭到破坏。答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转是地球绕地轴的旋转运动，导致昼夜交替。答案：D

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例，地名不属于三要素。答案：A

解析：地势第一级阶梯包括青藏高原和帕米尔高原。答案：C

解析：电鳗是鱼类，属于脊椎动物中鱼类纲。答案：B

解析：蚕的发育过程需要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。答案：C

解析：蚊子的发育经过卵、幼虫（孑孓）、蛹、成虫四个阶段，属于不完全变态发育。答案：B

解析：蜜蜂采蜜是天生的本能行为，属于先天性行为。答案：D

解析：保护生物多样性不仅包括保护物种，还包括基因和生态系统层面。答案：C

解析：酵母菌属于真菌，病毒不属于真菌。答案：C

解析：细菌对人类既有益也有害，例如在食品发酵中有益，但也会引起疾病。答案：B

解析：种子繁殖属于有性生殖，而A、C、D属于无性生殖。答案：B

解析：过度捕捞是破坏生物多样性的行为。答案：B

解析：人的性别是由父亲提供的性染色体决定的。答案：C

解析：艾滋病是传染病，不是遗传病。答案：D

解析：氧气是生态系统中的物质，不是生物成分。答案：B

解析：生态系统中的能量来源于太阳光，而植物的光合作用和土壤中的养分属于能量流动过程。答案：C

解析：传染病传播的环节包括传染源、传播途径和易感人群。答案：A

解析：免疫是人体防御疾病的能力，可分为非特异性免疫和特异性免疫。答案：D

解析：生物圈中生物的作用包括调节气候、维持生态平衡等，但不包括提供氧气。答案：B

解析：蛇属于变温动物，而家鸽、鲸鱼、大象都是恒温动物。二、综合填空题与读图分析题答案：生产者、消费者、分解者

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境构成。答案：物像、光圈

解析：显微镜的目镜和物镜组合决定物像的大小，光圈控制进光量。答案：东海、南海、黄海

解析：我国东部濒临的海域有东海、黄海、南海。答案：受季风影响显著

解析：我国季风气候显著的原因是冬季风与夏季风交替影响。答案：性染色体、XX

解析：人的性别由性染色体决定，女性为XX，男性为XY。答案：从东南沿海向西北递减

解析：我国年降水量由东南沿海向西北内陆递减。答案：性状

解析：基因通过控制生物体的性状来体现遗传信息。答案：高寒、地势高

解析：青藏地区属高寒地区，地势高，气候寒冷干燥。答案：DNA、蛋白质

解析：染色体主要由DNA和蛋白质组成。答案：丘陵、湿润

解析：我国南方地区地形以丘陵为主，气候湿润多雨。三、识图作答题答案：

（1）组织、器官

（2）细胞→组织→器官→系统→个体

解析：生物体的结构层次由微观到宏观依次为细胞、组织、器官、系统、个体。答案：

（1）山地、盆地

（2）100米

解析：等高线图中，数值差为100米，即相对高度为100米。四、实验探究题答案：

（1）唾液中含有唾液淀粉酶，可将淀粉分解为麦芽糖

（2）会影响，因为搅拌有助于唾液与馒头充分接触，促进酶的作用

解析：该实验验