2025年吉林八年级地理生物会考考试题库(含答案)

2025年吉林八年级地理生物会考考试题库(含答案)考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；公转产生四季更替和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯；华北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯。下列属于我国主要气候类型的是（

）

A.温带大陆性气候

B.热带海洋性气候

C.寒带气候

D.高原气候

答案：A

解析：我国主要气候类型包括热带、亚热带、温带、高原和高山气候，其中温带大陆性气候较为典型。造成黄土高原水土流失严重的主要原因是（

）

A.地势低平

B.气候湿润

C.植被破坏

D.岩石松散

答案：C

解析：植被破坏是水土流失的首要原因，导致土壤裸露，加剧侵蚀。下列不属于我国北方地区的自然特征的是（

）

A.年降水量较少

B.一月平均气温低于0°C

C.以平原为主

D.植被以常绿阔叶林为主

答案：D

解析：北方地区植被以落叶阔叶林为主，常绿阔叶林主要分布于南方。在生物分类等级中，最大的分类单位是（

）

A.界

B.纲

C.目

D.科

答案：A

解析：生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位。下列属于先天性行为的是（

）

A.猫抓老鼠

B.鹦鹉学舌

C.小狗算算术

D.鸡听到铃声后到食槽

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的行为，如猫捕鼠；后天学习行为是通过经验获得的。蚊子传播疟疾属于（

）

A.传染源

B.传播途径

C.易感人群

D.病原体

答案：B

解析：蚊子是传播疟疾的媒介，属于传播途径。下列属于无性生殖的是（

）

A.被子植物的种子繁殖

B.杂交水稻的培育

C.植物的扦插繁殖

D.鸟类的卵生

答案：C

解析：无性生殖包括扦插、嫁接、孢子生殖等，不经过两性生殖细胞的结合。人体的结构层次从微观到宏观依次是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.系统→器官→组织→细胞→个体

C.个体→系统→器官→组织→细胞

D.细胞→器官→系统→组织→个体

答案：A

解析：人体结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→个体，这是统一结构层次。下列关于细菌的说法，正确的是（

）

A.都是单细胞生物

B.均能引起人类疾病

C.都进行孢子生殖

D.无细胞结构

答案：A

解析：细菌是单细胞生物，部分细菌能致病，但不都是；细菌通过分裂生殖，不是孢子生殖。下列不属于生态系统组成的是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物环境

答案：D

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物环境属于生态系统组成部分。人类的性别由（

）决定

A.基因

B.营养

C.激素

D.环境

答案：A

解析：性别主要由性染色体（如XY）决定，属于遗传因素。下列属于生物技术的是（

）

A.果酒制作

B.轮船制造

C.飞机设计

D.建筑施工

答案：A

解析：果酒制作属于发酵技术，属于生物技术范畴。下列属于细菌在自然界中作用的是（

）

A.分解有机物

B.合成有机物

C.光合作用

D.营养繁殖

答案：A

解析：细菌主要是分解者，分解动植物遗体中的有机物。下列关于传染病防控措施的描述，正确的是（

）

A.控制传染源是切断传播途径

B.预防接种属于保护易感人群

C.灭蚊属于控制传染源

D.保持清洁属于切断传播途径

答案：B

解析：预防接种属于保护易感人群；灭蚊属于控制传染源；保持清洁属于切断传播途径。下列疾病属于遗传病的是（

）

A.艾滋病

B.糖尿病

C.色盲症

D.流感

答案：C

解析：色盲症是遗传病，通常由基因突变引起；艾滋病和流感是传染病；糖尿病是代谢疾病。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蚜虫

B.蜻蜓

C.蚊子

D.蟋蟀

答案：C

解析：蚊子的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。下列动物中，体温恒定的是（

）

A.鱼类

B.爬行动物

C.鸟类

D.节肢动物

答案：C

解析：鸟类具有恒定体温；鱼类、爬行动物、节肢动物都属于变温动物。下列属于生物多样性保护措施的是（

）

A.过度捕捞

B.滥伐森林

C.建立自然保护区

D.随意引入外来物种

答案：C

解析：建立自然保护区可以有效保护生物多样性；其他选项均属于破坏生物多样性的行为。二、填空题（每空1分，共20分）草履虫靠______运动，其食物由______摄入。

答案：纤毛；食物泡

解析：草履虫依靠纤毛进行运动，通过食物泡摄入食物。生物圈中的______决定了生物的分布和数量。

答案：环境条件

解析：环境条件如气候、土壤、水等是影响生物分布和数量的主要因素。人的体细胞中含______对染色体，其中______对是常染色体。

答案：23；22

解析：人类体细胞中共有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体。基因的显性与隐性在______中体现出来。

答案：性状表现

解析：基因的显隐性决定了生物性状的显现，如眼色、血型等。生物分类的基本单位是______。

答案：物种

解析：物种是生物分类的基本单位，是形态、生理和遗传特征最相似的群体。细菌和真菌在自然界中的作用包括______、______、______。

答案：分解有机物；促进物质循环；与动植物共生

解析：细菌和真菌有助于分解有机物、物质循环和与动植物形成共生关系。传染源是指能够散播______的人或动物。

答案：病原体

解析：传染源是指病原体的携带者或来源，如患者、带菌动物等。在显微镜下，观察到的细胞结构中有______和______，说明该细胞属于动物细胞。

答案：细胞膜；细胞核

解析：动物细胞没有细胞壁和叶绿体，有细胞膜和细胞核。下列属于基因控制生物性状的例子有______、______。

答案：双眼皮遗传；单眼皮遗传

解析：双眼皮和单眼皮是人的性状，受基因控制。青藏地区的自然环境特征是______、______。

答案：高寒；地势高

解析：青藏地区因地势高、气候寒冷，形成了独特的高寒环境。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据下图“动物细胞结构图”回答问题：

（1）图中①是______，②是______。

（2）细胞内的能量转换场所是______。

答案：（1）细胞膜；细胞核；（2）线粒体

解析：动物细胞中，细胞膜控制物质进出，细胞核储存遗传物质，线粒体是细胞能量转换的场所。根据“生态系统结构图”回答问题：

（1）图中______是生产者，______是消费者。

（2）写出该生态系统中的一条食物链。

答案：（1）绿色植物；动物；（2）绿色植物→昆虫→青蛙→蛇

解析：绿色植物通过光合作用制造有机物，是生产者；动物是消费者；食物链表示能量流动路径。四、实验探究题（每题10分，共20分）在探究“光对植物生长的影响”实验中，下列操作是否正确？请判断并说明理由。

实验步骤：取两组长势相同的绿豆幼苗，甲组置于黑暗环境中，乙组置于光照下，定期浇水，观察生长情况。

答案：操作正确

解析：该实验设置了对照组和实验组，变量是光，其他条件保持一致，符合科学实验设计原则。在观察某种细菌的实验中，下列操作是否正确？请判断并说明理由。

实验步骤：将细菌接种在牛肉膏蛋白胨培养基上，恒温培养，观察菌落形态。

答案：操作正确

解析：牛肉膏蛋白胨培养基是细菌常用的培养基，恒温培养有利于其生长，观察菌落形态有助于识别菌种。五、材料分析题（10分）阅读下面的材料，回答问题：

材料：近年来，由于过度捕捞和环境污染，我国东海的渔业资源日益枯竭，鱼苗数量大幅减少，部分鱼类濒临灭绝。当地政府已采取措施，如