6.2 交友的智慧 课件（内嵌视频）2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

这首歌曲表达了什么?七年级上册第二单元成长的时空6.2交友的智慧1.★如何建立和呵护友谊？（如何正确交友？）2.处理矛盾和冲突的基本策略？3.人际交往中应树立怎样的观念？生活观察了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。结合以上记录，反思自己的交友情况。交友的标准交友的方式交友的收获(1)交友的标准：志趣相投、能宽容别人、品德好、讲原则、不探听他人隐私等。交友的方式：在参加集体活动中认识、通过他人认识、网上认识等。交友的收获：得到认同、感受到温暖、取得进步等。(2)如：要把握交友的原则；要多交益友，不交损友；要呵护友谊；等。1.★如何建立和呵护友谊？（如何正确交友？）

志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。探究与分享有兄弟二人，四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们看见外面灿烂的阳光十分羡慕。就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来”。于是两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。可是扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？“他们说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”如何理解妈妈说的话？交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。1.★如何建立和呵护友谊？（如何正确交友？）

（1）交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。阅读感悟《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”有益的朋友三种，有害的朋友三种。同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，便有益了。同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背面毁谤的人交友，同夸夸其谈的人交友，便有害了。1.★如何建立和呵护友谊？（如何正确交友？）

（2）交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。探究与分享昨天，我发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气！朋友之间需要保持一定的距离吗?“我”该怎么做呢?“我”和小刚还能继续做朋友吗？(1)需要。“我”可以默默地关心他，给他慰藉；和他做共同感兴趣的事；陪他旅游、散心；他不愿说的事,“我”不会再继续追问；等等。(2)能。“我”要学会尊重小刚。1.★如何建立和呵护友谊？（如何正确交友？）

（3）交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。最近班级内需要选一位同学去参加市里的演讲比赛。小丽和小蓉的演讲稿都很棒，最终老师选择了小蓉去参加，为此小丽很难过，对小蓉也有些爱搭不理，几次之后小蓉也因为小丽对自己的态度非常生气，现在她俩谁也不想理谁了……探究与分享如果她俩还想继续做朋友，应该怎样做呢？小丽和小蓉这次闹矛盾给我们怎样的启示？(1)她俩应该找时间好好谈谈，找出矛盾的根源，解开彼此的心结，互相理解对方。(2)交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。1.★如何建立和呵护友谊？（如何正确交友？）

（4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。探究与分享✧上课时，小川总是和我说话。✧小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往。✧小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。作为小川的好朋友，“我”会怎么做？我们应该为朋友做任何事情吗？(1)“我”不应该在上课时和小川说话，我应该提醒他也不要说话；“我”应该继续与其他朋友交往；“我”不应该去教训那人，也劝小川不要去教训那人。(2)不应该。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝,，帮助朋友及时改正错误。1.★如何建立和呵护友谊？（如何正确交友？）

（5）交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。方法与技能1保持冷静在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。2坦诚交流否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。2.处理矛盾和冲突的基本策略？3换位思考不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。4及时处理时间拖得越久，问题越难解决。5勇担责任如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。3.人际交往中应树立怎样的观念？我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。启思导行在生活中，建立友谊、呵护友谊，并使友谊升华，有很多方法。你用过上述方法吗？与同学分享你处理朋友关系的方法。用过。当朋友不想告诉我他自己的秘密时，我理解，尊重他；当朋友心情不好时，我会给他安慰；等等。1.小组讨论时不敢提出反对意见；路上遇到同事总想回避，不敢大方打招呼；听到手机铃响就恐惧……“社交恐惧”似乎已经成为当下年轻人群中的流行病。要战胜这种“社交恐惧”，应（）A．利用网络，广交朋友B．坚持个性，我行我素C．寻求帮助，依靠他人D．开放自己，敞开心扉D2.中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（）A．坦诚相待，欣然接受网友邀约B．公开网友信息，留言区征求意见C．删除网友，拒绝与其继续交往D．学会理性辨别，慎重地进行选择D3.以下是两位同学的对话。对此，作为好友的小新应该（）小高：你今天一直眉头紧锁，到底发生了什么事，我很担心。小新：你别问了，我不想说。①持续行动，继续追问②把握分寸，给予空间③保持冷静，不管不问④尊重对方，呵护友谊A．①② B．①③ C．②④ D．③④C4.道德与法治课上，同学们围绕“让友谊之树常青”展开讨论。你支持的观点是（）A．当与朋友发生矛盾和冲突时，我们应该理性平和地结束友谊B．当朋友误入歧途时，我们应坚持正确立场，并积极予以规劝C．友谊是一种亲密的关系，与朋友相处要坦诚相待，无话不说D．友谊是一种心灵的相遇，与家境、兴趣、成绩相当的交朋友B交友的智慧★如何建立和呵护友谊？处理矛盾和冲突的基本策略？人际交往中应树立怎样的观念？1.朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。2.交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。3.交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。4.交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。5.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。6.交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。7.我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。一、选择题（必做）1.科学家在研究中发现：寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明（）A.开放自我可以建立良好的人际关系B.对于友情，需要我们明智而慎重地把握C.不能以牺牲原则为代价维持友谊D.要乐交诤友，不交损友A2.“千里难寻是朋友、朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”《永远是朋友》这首歌告诉我们（）A.友谊是天地间最可贵的东西B.友谊在新的环境中会自然产生C.朋友都应达到心灵相通的境界D.只要有了朋友，就能青春永驻A3.初中生小兰比较内向，进入中学快一个学期了也没有朋友。她很孤独，每次想和同学们交往，却又不自觉地退回座位。对此，你可以建议她在交友时()①从志趣出发，通过兴趣爱好与他人拉近距离②真诚和热情，肯定并赞赏他人取得的成就③遵守原则，不过度参与他人的决定④尊重对方，分享自己全部的隐私A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④A4.与朋友同行的路并不总是平坦的，我们需要用心呵护友谊，才能使友谊之树常青。下列做法有利于呵护友谊的是()①小莉经常为朋友解答学习中的疑难问题②每当小南发现好书时，都会分享给朋友③小华总能从朋友身上找到值得自己学习的闪光点④李华担心朋友成绩超过自己，从不向朋友分享自己的学习资料A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④A5.小德和小治是形影不离的好朋友。在一次语文考试时，小治有一道题不会做，打手势让小德传个纸条作为好朋友，小德应该()①互相帮助，给小治传纸条把答案告诉他②拒绝传递纸条，考试结束后劝诫小治③可以传递纸条，朋友之间就要讲哥们义气④讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊A.