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文档简介
口腔执业医师-综合笔试-预防医学-第二单元医学统计学方法
[单选题]1.抽样误差在抽样研究中不可避免。标准误越大,则以下推测正确的
是
A.均数的抽样误差就越小
B.均数值越大
C.均数的标准差就越小
D.样本均数与总体均数的差异越小
E.均数的抽样误差就越大
正确答案:E
参考解析:抽样误差在抽样研究中不可避免。标准误越大,均数的抽样误差就
越大,说明样本均数与总体均数的差异越大。掌握“定量资料的统计描述和推
断”知识点。
[单选题]2.均数的抽样误差,其大小可用以下哪项描述。
A.均数的标准误
B.方差
C.均数的平均数
D.均数的t检验
E.均数的标准差
正确答案:E
参考解析:反数的抽样误差,其大小可用均数的标准差描述。掌握“定量资料
的统计描述和推断”知识点。
[单选题]3.从同一总体中随机抽取若干个观察单位数相等的样本,由于抽样引
起样木均数与总体均数及样木均数之间的差异称作
A.均数的标准误
B.标准差
C.均数的平均值
D.均数的抽样误差
E.均数平均数
正确答案:D
参考解析:从同一总体中随机抽取若干个观察单位数相等的样本,由于抽样引
起样本均数与总体均数及样本均数之间的差异称作均数的抽样误差,掌握“定
量资料的统计描述和推断”知识点。
[单选题]4.常用的表示一组同质观察值的平均水平的指标包括,除了
A.几何均数
B.百分位数
C.中位数
D.均数
E.标准差
正确答案:E
参考解析:金中趋势指标是用于描述一组同质观察值的平均水平或集中位置的
指标。平均数是描述数值变量资料集中趋势的一类应用最广泛的指标体系。常
用的平均数包括:算术均数、几何均数与中位数和百分位数。而标准差是反映
一组观察值的离散程度。掌握“定量资料的统计描述和推断”知识点。
[单选题]5.对偏态分布的计量资料,为较好地代表其平均水平应该用
A.均数
B.几何均数
C.中位数
D.百分位数
E.众数
正确答案:C
参考解析:中位数:是一组由小到大按顺序排列的观察值中位次居中的数值,
用M表示。在全部观察值中,小于和大于中位数的观察值个数相等。可用于描
述任何分布,特别是偏态分布资料以及频数分布的一端或两端无确切数据资料
的中心位置。掌握“定量资料的统计描述和推断”知识点。
[单选题]6.均数作为一种统计指标是用来分析
A.调查资料
B.定量资料
C.等级分组资料
D.分类资料
E.计数资料
正确答案:B
参考解析:原术均数:简称均数,它是一组变量值之和除以变量值个数所得的
商。适用于呈正态或近似正态分布的定量资料。掌握“定量资料的统计描述和
推断”知识点。
[单选题]7.平均数表示一群性质相同的变量值的
A.离散趋势
B.精密水平
C.分布情况
D.集中趋势
E.离散程度
正确答案:D
参考解析:M均数是描述一组同质观察值的平均水平或集中位置的指标,所以
平均数是描述数值变量资料集中趋势的一类应用最广泛的指标体系。掌握“定
量资料的统计描述和推断”知识点。
[单选题]8.变异系数表示
A.平均水平
B.对称分布
C.离散趋势
D.相对变异度
E.集中趋势
正确答案:D
参考解析:变异系数用CV表示,用于比较度量单位不同或均数相差悬殊的两组
(或多组)资料的变异程度。意义:值越大,意味着相对于均数而言,变异程
度越大。掌握“定量资料的统计描述和推断”知识点。
[单选题]9.不属于变异指标的是
A.中位数
B.标准差
C.全距
D.四分位间距
E.变异系数
正确答案:A
参考解析:离散趋势指标是反映一组同质观察值的变异程度。常用的描述变异
程度的统计指标包括极差、四分位数间距、方差、标准差和变异系数。掌握
“定量资料的统计描述和推断”知识点。
[单选题]10.正态分布曲线形状与下列哪项有关
A.均数
准
标
差
B.
准
误
标
C.
数
位
中
D.
差
方
E.
正确答案:B
参考解析:正态分布曲线形状与标准差有关,标准差越大曲线越低平,标准差
越小,曲线越陡峭。掌握“定量资料的统计描述和推断”知识点。
[单选题]11.正态分布曲线的位置与以下哪项有关
A.均数
B.标准差
C.标准误
D.中位数
E.方差
正确答案:A
参考解析:正态分布曲线以均数为中心,随着均数的变动,曲线就会沿着X轴
平行移动。掌握“定量资料的统计描述和推断”知识点。
[单选题]12.正态分布图的说法错误的是
A.中间高、两侧逐渐降低
B.两侧对称
C.接近于一条光滑的曲线
D.图形为连接频数分布图各直条顶端的中点
E.若将组段分细,则图中直条变宽
正确答案:E
参考解析:正态分布样本含量扩大,将组段分细,图中直条变窄,就会表现出
中间高、两侧逐渐降低,并完全对称的特点,将频数分布图各直条顶端的中点
连线,就接近丁一条光滑的仙线。这条曲线就称作正态分布仙线。掌握“定量
资料的统计描述和推断”知识点。
[单选题]13.若数据分布图形符合正态分布,则以下说法正确的是
A.左右两侧不对称
B.以标准差为中心
C.近均数两侧频数较少
D.离均数越远,则频数较多
E.均数所在处最高
正确答案:E
参考解析:正态分布是一种重要的连续型分布,以均数为中心,左右两侧基本
对称,靠近均数两侧频数较多,离均数愈远,频数愈少。掌握“定量资料的统
计描述和推断”知识点。
[单选题]14.以下哪项是以均数为中心,左右两侧基本对称的中间多、两侧逐渐
减少的重要连续型分布。
A.正态分布
B.偏态分布
C.不规则分布
D.线性分布
E.点状分布
正确答案:A
参考解析:正态分布是一种重要的连续型分布,以均数为中心,左右两侧基本
对称,靠近均数两侧频数较多,离均数愈远,频数愈少,形成一个中间多、两
侧逐渐减少、基本对称的分布。掌握“定量资料的统计描述和推断”知识点。
[单选题]15.卜列哪项为用途广泛的假设检验方法,可用于两个及两个以上率或
构成比的比较;两分类变量间相关关系分析等。
A.卡方检验
B.t检验
C.标准误
D.方差检验
E.标准差检验
正确答案:A
参考解析:卡方检验是用途非常广泛的一种假设检验方法,它可用于两个及两
个以上率或构成比的比较;两分类变量间相关关系分析等。掌握“分类资料的
统计描述与推断”知识点。
[单选题]16,当样本含量n足够大、样本率p和bp均不接近于零的前提下,样
本率和总体率之间、两个样本率之间差异来源的判断可用
A.标准误检验
B.方差检验
C.平均数检验
D.卡方检验
E.Z检验
正确答案:E
参考解析:工样本含量n足够大、样本率p和bp均不接近于零的前提下,样
本率的分布近似于正态分布,样本率和总体率之间、两个样本率之间差异来源
的判断可用Z检验。掌握“分类资料的统计描述与推断”知识点。
[单选题]17.当样本含量n足够大、样本率p和1-p均不接近于零的前提下,样
本率的分布近似于
A.偏态分布
B.正态分布
C.不规则分布
D.一侧分布
E.线性分布
正确答案:B
参考解析:当样木含量n足够大、样本率p和l-p均不接近于零的前提下,样
本率的分布近似于正态分布。掌握“分类资料的统计描述与推断”知识点。
[单选题]18,由于率的抽样误差不可避免,因此根据一定的可信度、理论分布与
样本信息推算出来的总体率可能所在的范围为
A.平均值
B.标准误的可信区间
C.标准差的可信区间
D.方差的可信度
E.总体率的可信区间
正确答案:E
参考解析:由于率的抽样误差不可避免,因此需要对总体率进行推测。根据一
定的可信度、理论分布与样本信息推算出来的总体率可能所在的范围为总体率
的可信区间。掌握“分类资料的统计描述与推断”知识点。
[单选题]19.在统计样本数据时,样本率与总体率、各样本率之间往往会有差
异,这种差异被称为率的抽样误差。率的抽样误差表示
A.方差的标准误
B.率的标准查
C.乘积的标准误
D.率的平均值
E.率的标准误
正确答案:E
参考解析:从同一个总体中随机抽出观察数相等的多个样本,样本率与总体
率、各样本率之间往往会有差异,这种差异被称为率的抽样误差。率的抽样误
差用率的标准误表示。掌握“分类资料的统订描述与推断”知识点。
[单选题]20.从同一个总体中随机抽出观察数相等的多个样本,样本率与总体
率、各样本率之间往往会有差异,这种差异被称为
A.统计偏倚
B.计数偏倚
C.率的抽样误差
D.测量误差
E.计算误差
正确答案:C
参考解析:从同一个总体中随机抽出观察数相等的多个样本,样本率与总体
率、各样本率之间往往会有差异,这种差异被称为率的抽样误差。掌握“分类
资料的统计描述与推断”知识点。
[单选题]21.表示某种现象发生的强度的是
A.率
B.构成比
C.相对比
D.变异系数
E.标准差
正确答案:A
参考解析:后亦称频率指标,表示某现象发生的频度或强度。掌握“分类资料
的统计描述与推断”知识点。
[单选题]22.以下哪种资料属于分类资料的统计描述
A.变异系数
B.构成比
C.极差
D.标准差
E.中位数
正确答案:B
参考解析:率、构成比、相对比等资料属于常用相对数,常用相对数属于分类
资料的统计描述。掌握“分类资料的统计描述与推断”知识点。
[单选题]23.以下属于率的计算公式是
A.率二一定时间内某现象实际发生的观察单位总数/该时间段开始时的观察单位
总数XK
B.率二该时间段开始时的观察单位总数/一定时间内某现象实际发生的观察单位
总数XK
C.率二甲指标/乙指标X100%
D.率二乙指标/甲指标X100%
E.率二事物内部某一组成部分的观察单位数/事物内部各组成部分观察单位总数
正确答案:A
参考解析:率的公式:
率二一定时间内某现象实际发生的观察单位总数/该时间段开始时的观察单位总
数XK。掌握“分类资料的统计描述与推断”知识点。
[单选题]24.以下能够说明某一事物内部各组成部分所占比重或分布的指标是
A.率
B.构成比
C.相对比
D.中位数
E.极差
正确答案:B
参考解析:构成比又称构成指标,说明某一事物内部各组成部分所占比重或分
布。掌握“分类资料的统计描述与推断”知识点。
[单选题]25.以下常用来说明两者相互对比的水平的指标,称为
A.算数平均数
B.几何平均数
C.标准差
D.相对比
E.构成比
正确答案:D
参考解析:加对比是指两个有关的指标之比,常用来说明两者相互对比的水
平。掌握“分类资料的统计描述与推断”知识点。
[单选题]26.能够将两个同质指标或不同性质指标进行对比的常用相对数为
A.构成比
B.相对比
C.变异系数
D.四分位数间距
E.中位数
正确答案:B
参考解析:相对比所对比的两个指标,可以是同质指标,也可以是不同性质指
标。掌握“分类资料的统计描述与推断”知识点。
[单选题]27.统计表中的数字用什么表示
A.阿拉伯数字
B.希腊数字
C.罗马数字
D.中文数字
E.以上均错误
正确答案:A
参考解析:统订表的数字用阿拉伯数字表示。掌握“统计表和统计图”知识
点。
[单选题]28.关于统计表纵标目的说法,错误的是
A.研究事物的指标
B.纵标目又称宾辞
C.列在表的上方
D.表达结果与主辞呼应
E.按其发生频率的大小顺序来排列
正确答案:E
参考解析:统计表的标目:有横标目和纵标目,纵标目是研究事物的指标,又
称宾辞,列在表的上方,其表达结果与主辞呼应。当主辞的标志不止一个时,
可将部分主辞与宾辞复合。标目的正确安排可使读者自左向右顺利阅读。掌握
“统计表和统计图”知识点。
[单选题]29.关于统计表横标目的叙述,错误的说法是
A.横标目又称主辞
B.通常置于表的左侧
C.研究事物的指标
D.按其发生频率的大小顺序来排列
E.研究事物的对象
正确答案:C
参考解析:统计表的标目:有横标目和纵标目,横标目又称主辞,是研究事物
的对象,通常置于表的左侧,一般按其发生频率的大小顺序来排列,使其重点
突出和对比鲜明,或按事物的自然顺序排列。纵标目是研究事物的指标,又称
宾辞,列在表的上方,其表达结果与主辞呼应。当主辞的标志不止一个时,nJ-
将部分主辞与宾辞复合。标目的正确安排可使读者自左向右顺利阅读。掌握
“统计表和统计图”知识点。
[单选题]30.统计表的基本结构不包括
A.表号及标题
B.标目
C.人称
D.数字
E.线条
正确答案:C
参考解析:统计表的基本结构包括:表号及标题、标目、线条、数字、备注。
掌握“统计表和统计图”知识点。
[单选题]31.统计表的基本原则,叙述错误的是
A.重点突出,简单明了
B.一张表包括一个中心内容
C.主调分明,层次清楚
D.标目安排合理
E.计算精准,数据无误
正确答案:E
参考解析:统计表的基本原则,一是重点突出,简单明了,即一张表包括一个
中心内容;二是主谓分明,层次清楚,即标目安排合理。掌握“统计表和统计
图”知识点。
[单选题]32.将统计分析的事物及其指标的内容用表格形式来表达
A.方差
B.柱状图
C.统计表
D.饼形图
E.均值
正确答案:c
参考解析:4计表是将统计分析的事物及其指标的内容用表格形式来表达。它
可代替冗长的文字叙述,便于计算、分析和对比.可分为简单表和复合表。掌
握“统计表和统计图”知识点。
[单选题]33.以下哪项是统计设计不包括的
A.实验分组或抽样方法
B.实验或观察方法
C.样本含量估计
D.数据处理与质量控制
E.拟使用的统计分析方法
止确答案:B
参考解析:获计设计包括实验分组或抽样方法、样本含量估计、数据处理与质
量控制、拟使用的统计分析方法等。掌握“统计基本概念和步骤”知识点。
[单选题]34.根据随机化的原则从总体中抽出的有代表性的观察单位组成的子
算
f称
e,
体
A总
•
本
B样
•
异
C变
•
D.定量资料
E.定性资料
正确答案:B
参考解析:3本是根据随机化的原则从总体中抽出的有代表性的观察单位组成
的子集。掌握“统计基本概念和步骤”知识点。
[单选题]35.根据研究目的确定的同质观察单位某种变量值的集合,称为
A.总体
B.定性数据
C.变异
D.同质
E.样本
正确答案:A
参考解析:总体是根据研究目的确定的同质观察单位某种变量值的集合。掌握
“统计基本概念和步骤”知识点。
[单选题]36.下列叙述哪一项是正确的
A.随机抽样就是随便抽样
B.数字资料就是计量资料
C.总体就是多个样本之和
D.样本就是总体中具有代表性的一部分
E.典型调查就等于抽样调查
正确答案:D
参考解析:样本是根据随机化的原则从总体中抽出的有代表性的观察单位组成
的子集,样本的指标用拉丁字母表示。掌握“统计基木概念和步骤”知识点。
[单选题]37.统计工作的步骤包括,除了
A.搜集资料
B.统计设计
C.分析资料
D.整理资料
E.得出结论
正确答案:E
参考解析:统计工作的基本步骤包括设计、搜集资料、整理资料和分析资料,
此四个步骤是相互联系的。掌握“统计基本概念和步骤”知识点。
[单选题]38.样本是总体的
A.有价值的部分
B.有意义的部分
C.有代表性的部分
D.任意一部分
E.典型部分
正确答案:C
参考解析:样本是根据随机化的原则从总体中抽出的有代表性的观察单位组成
的子集,样本的指标用拉丁字母表示。掌握“统计基本概念和步骤”知识点。
[单选题]39.用于研究两个连续性变量X和Y之间的线性数量依存关系的是
A.直线回归
B.秩和检验
C.卡方检验
D.Z检验
E.方差检验
正确答案:A
参考解析:直线回归又称简单回归,用于研究两个连续性变量X和Y之间的线
性数量依存关系。掌握“秩和检验、直线回归和线性分析”知识点。
[单选题M0.符号秩和检验中差数总体的中位数为
A.0
B.1
C.2
D.3
E.4
正确答案:A
参考解析:符号秩和检验基本思想是:假设两种处理效应相同,则每对变量的
差数的总体是以0为中心对称分布的,这时差数总体的中位数为0。掌握“秩和
检验、直线回归和线性分析”知识点。
[单选题]41.通过对样木实际数据排队编秩后,基于秩次进行比较的非参数检验
称为
A.卡方检验
B.t检验
C.P检验
D.z检验
E.秩和检验
正确答案:E
参考解析:秩和检验是通过对样本实际数据排队编秩后,基于秩次进仁比较的
非参数检验。掌握“秩和检验、直线回归和线性分析”知识点。
[单选题]42.以下检验属于非参数检验的是
A.卡方检验
B.t检验
C.秩和检验
D.z检验
E.P检验
正确答案:C
参考解析:秩和检验属于非参数检验。掌握“秩和检验、直线回归和线性分
[单选题?蔡.非参数检验不适合于
A.分布类型未知的小样本数据
B.-一端或两端无界的小样本数据
C.出现少量异常值的小样本数据
D.以等级做记录的资料分析
E.符合正态分布的大样本数据
正确答案:E
参考解析:1参数检验适合于分布类型未知、一端或两端无界、出现少量异常
值的小样本数据以及以等级做记录的资料分析。掌握“秩和检验、直线回归和
线性分析”知识点。
[单选题]44.实践中有些资料的总体分布类型未知,或分布类型已知但不对称,
再或者变量可能无法精确测量等,这些特点不符合前面所介绍的统计方法的适
用条件,属于
A.参数检验
B.正态分布检验
C.偏态分布检验
D.任意分布检验
E.卡方检验
正确答案:D
参考解析:实践中有些资料的总体分布类型未知,或分布类型已知但不对称,
再或者变量可能无法精确测量等,这些特点不符合前面所介绍的统计方法的适
用条件,属于非参数检验,或称任意分布检验。掌握“秩和检验、直线回归和
线性分析”知识点。
[单选题]45.8名高血压患者用药治疗后舒张压下降数为(mmHg):8、20、-4、
16、12、20、10、10,经t检验结论为:(t(0.05,7))=1.895)
A.t=5.15,P0.05
B.t=4.19,P0.05
C.t=0.92,P0.05
D.t=1.67,P0.05
E.t=3.62,P0.05
正确答案:B
参考解析:本题是配对t检验,首先建立假设:
HO:ud=0,该药治疗无效果
Hl:—WO,该药治疗有效果
双侧Q=0.05
令n=8,X()d2=(82+202+42+162+122+202+102+102)=1480,Sd
=92,均数=£()d/n=(8+20-4+16+12+20+10+10)/8=11.5
因为t=4.19t(0.05,7)=1.895,所以P0.05。掌握“定量资料的统计描述
和推断”知识点。
[单选题]46.某市8岁正常男孩体重均有95%的人在18.39〜29.45公斤,其标准
差是
A.2.14
B.5.14
C.2.82
D.0.95
E.无法计算
正确答案:c
参考解析:翥考值范围又称正常值范围:医学上常把绝大多数正常人的某指标
值范围称为该指标的正常值范围。
对于正态分布资料,计算95%的正常值范围的公式为:均数±L96X标准差。
本题中该市8岁正常男孩体重95%正常值范围是18.39〜29.45公斤,所以:
均数+L96X标准差=29.45;
均数一L96X标准差=18.39;
把两式相减,得到:L96X标准差+L96义标准差=29.45—18.39;
3.92乂标准差=11.06;标准差=2.82。掌握“定量资料的统计描述和推断”知
识点。
[单选题]47.某地调查100人得收缩压二140mmHg、标准差二10。该地9596的人收缩
压的范围是
A.139.8-140.2
B.120.4-159.6
C.125.0-154.6
D.138.0-141.9
E.135.0-145.0
正确答案:B
参考解析:家题目的是要在制定的参考范围内计算一个双侧界值。
题中的数据资料符合止态或近似止态分布,选用止态分布法的公式。
在95%时双侧界值:平均值±1.96S
计算过程:140±l.96XS=140±l.96X10=120.4-159.6(mmHg)。掌握“定量
资料的统计描述和推断”知识点。
共享题干题
某医生收集到数据经过统计学家分析应该进行t检验。
[单选题]1.进行t检验的资料应满足的条件是
A.负偏态资料
B.正偏态资料
C.偏态资料
D.正态或近似正态资料
E.以上都不是
I卜:确答案:D
参考解析:;检验常用于样本例数较小、总体标准差未知时样本与总体均数的比
较、配对设计资料的比较与两个小样本均数的比较。两样本均数比较时还要求
所对应的总体方差齐同,资料服从正态分布。掌握“定量资料的统计描述和推
断”知1口占
[单选题?计算的指标是
A.变异系数
B.几何均数
C.均数
D.全距
E.中位数
正确答案:C
参考解析:平均数是统计中应用最广泛、最重要的一个指标体系。常用的有算
术均数(均数)、几何均数、中位数三个指标。它们用于描述一组同质计量资
料的集中趋势或反映一组观察值的平均水平。掌握“定量资料的统计描述和推
断”知识点。
[单选题]3.该医生收集的资料的类型属于
A.计数资料
B.定性资料
C.等级资料
D.半定量资料
E.定量资料
正确答案:E
参考解析:蔡计资料按研究因素(或研究指标)的性质可分为3种类型:
①定量因素(定量指标)和计量资料定量因素是对个体的定量特征的描述,有
大小和单位,称数值变量,简称变量,其取值为数值,即变量值。②定性因素
(定性指标)和计数资料定性因素是对个体的定性特征的描述,有类别。其特
点是类别是客观存在的,各类无秩序,可任意排列;类和类之间界线清楚,不
会错判。③等级因素(等级指标)和等级资料等级因素是对个体的等级特征的
描述,分等级。其特点是级别是主观划分的,各级没有大小,但有秩序,必需
自低(或弱)到高(或强)或自高到低排列,故等级因素又可叫做半定量因
素;级和级之间界线模糊,可能错判。而进行t检验的数据资料被称为定量资
料。掌握“定量资料的统计描述和推断”知识点。
共享答案题
A.1无一上1
AsTvrT
B.
.一.除利
cE姿)
C.
D.
E.
[单选题]1.作两个小样本均数的假设检验用
AL1无心1
As/4
D.
E.
正确答案:c
参考解析:两个小样本均属比较的t检验选用C选项公式计算。掌握定量资
料的统计描述和推断”知识点。
共享答案题
A4上|
S/VrT
A.
E.
[单选题]2.样本均数与总体均数的比较使用以上哪个公式
AL/一上।
AsTVrT
正确答案:A
参考解析:样本均数与总体均数的比较使用A项中的公式。掌握“定量资料的
统计描述和推断”知识点。
共享答案题
B.八
■'-f
C.
陀
Dt
D.
E.&jG+T式sT
[单选题]3.配对计量资料的假设检验用
A
B5回
E.
正确答案:B
参考解析:配对资料的比较中检验统计量t值按照B选项中的公式进行计算。
掌握“定量资料的统计描述和推断”知识点。
共享答案题
A.算术均数
B.中位数
C.几何均数
D.标准差
E.百分位数
[单选题]4.食物中毒的潜伏期最常以
A.算术均数
B.中位数
C.几何均数
D.标准差
E.百分位数
正确答案:B
参考解析:中位数:是一组由小到大按顺序排列的观察值中位次居中的数值,
用M表示°可用干描述任何分布,特别是偏态分布资料以及频数分布的一端或
两端无确切数据资料的中心位置。例如,某些传染病或食物中毒的潜伏期、人
体的某些特殊测定指标(如发汞、尿铅等),其集中趋势多用中位数来表示。
掌握“定量资料的统计描述和推断”知识点。
共享答案题
A.算术均数
B
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