2025年新疆大学招聘事业单位工作人员考试试卷真题

2025年新疆大学招聘事业单位工作人员考试笔试试题(满分100分时间120分钟)1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学目标B.科学原则C.科学信仰D.科学精神2.我国教育工作的总方向是()。A.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来B.教育必须为社会主义现代化建设服务C.必须与生产劳动相结合D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人3.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的()A.高度凝练和集中体现B.高度概括和集中体现C.高度概括和集中表达D.高度凝练和集中表达4.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格()A.半年B.两年C.三年D.一年5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办，每()举办一届A.三年B.一年C.二年D.四年6.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正()。A.教给学生知识B.给学生权利C.尊重和信任学生D.尊重学生家长7.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。A.有意注意B.兴趣C.共鸣D.无意注意8.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.教育法规的影响9.高校最基本的一项职能是()。A.社会服务B.教学C.科研D.知识创新10.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.独立性与能力不足的矛盾B.成人感与经验缺乏的矛盾C.理想与现实的矛盾D.求知欲与识别力之间的矛盾11.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.变式B.概念C.教材结构D.基本原理12.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.学生B.生存C.情境D.教材13.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.道德关系B.人格关系C.教学关系D.法律关系14.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.自由型B.集权与分权结合型C.地方分权型D.中央集权型15.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是()。A.校本培训模式B.自我实现模式C.个人主导模式D.教学反思模式16.德韦克认为，人们对能力持有两种内隐观点，一种是能力增长观，另一种是()。A.能力保持观B.能力实体观C.能力消退观D.能力可变观17.高校教学常规管理的中心环节是()。A.学生成绩评定B.安排任课教师C.教学实习D.编排课程表18.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是()A.实践和创新B.传承和弘扬C.教书和育人D.改革和发展19.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于()阶段A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段20.平时嗓门很大的小强，在回答老师问题时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是老鼠吗?”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法A.合理，有助于促进幼儿自主学习B.不合理，没有体现对幼儿的尊重C.不合理，歧视幼儿的生理缺陷D.合理，有助于激发幼儿主动反思21.大学生思维发展的基本特点是()。A.思维更注重现实B.思维灵活但缺乏预见性C.思维成为自己活动的对象D.更多地通过直观和经验进行思维22.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是()。B.权力动机C.成就动机D.交往动机23.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是()。A.多血质B.黏液质C.胆汁质D.抑郁质24.()强调意识的结构A.构造主义B.精神分析C.行为主义D.机能主义25.下列有关教师职业的说法，不正确的是()A.学术性职业B.一种专门职业C.实践性专业D.职业的一种26.教育心理学成为一个独立学科的标志是()。A.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版B.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版C.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版D.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版27.教师实现其中心角色的主要途径是()。A.科学研究B.参与学校管理C.教学D.建立良好的师生关系28.《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止()进入(或带入)校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品29.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型A.兴奋型B.抑制型C.安静型D.活泼型30.取得职业高中文化课、专业课教师资格，应具备()。A.具备中等师范学校毕业及其以上学历B.具备研究生或者大学本科毕业学历C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历31.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A.远景的间接性动机B.社会动机C.间接性动机D.志向性动机32.主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是()A.科学主义课程观B.永恒主义课程观C.改造主义课程观D.结构主义课程观33.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是()。A.摄入调节B.整合调节C.外在调节D.认同调节34.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为()。A.脱产研究生和在职研究生B.学术学位研究生和专业学位研究生C.硕士学位研究生和博士学位研究生D.国家计划研究生、委托培养研究生35.短时记忆中信息的保持时间最长不超过()。B.2分钟C.5分钟D.1分钟二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.教师专业的从业要求包括()。A.知识B.能力C.资格证书D.道德37.下列说法中，与敬业精神无关的是()。A.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心B.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚C.如果懂得量入为出，就可以致富D.尊老爱幼、家庭和谐38.严谨治学的道德意义有()。A.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的B.是教育事业改革和发展的要求C.是培养创造性人才的迫切需要D.是党和人民对教师的业务要求39.高等学校社会服务的特点有()。A.合作性B.实体化C.学术性D.直接性E.专业性40.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于()。A.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践B.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导C.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径D.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的41.下列属于诚信特征的有()。A.通识性B.智慧性C.自觉性D.止损性42.我国目标高校教师专业发展模式主要有()。A.自我实现模式B.时代推动模式C.社会推动模式D.学校推动模式43.社会思潮的内涵包括以下内容()。A.会造成社会生活的不稳定B.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益C.在一定社会历史条件下产生D.具有一定理论色彩44.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、()。A.底线原则B.务实及可行性原则C.稳定性及适应性原则D.制度性原则45.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是()的关系。A.平等C.互助D.合作46.大学生之所以是特殊群体是因为()。A.大学生是具有巨大潜能的人B.大学生是和谐发展的整体的人C.大学生是发展中的人D.大学生是有主体意识的人47.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为()。A.政府行政性评价制度B.第三方评价制度C.媒体评价制度D.高校自我评价制度48.以下关于职业道德的说法正确的是()。A.职业道德与特定职业活动的特点相适应B.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征C.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一D.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现49.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到()A.认识到气质有好坏之分B.帮助大学生正确评价和对待自己的气质C.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能D.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征50.高校培养目标的作用包括()。A.调控作用B.定向作用C.引领作用D.评价作用51.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有()。A.要保持诚实、高尚和协作精神B.重视和平发展技术所具有的人性价值C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题52.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题?()A.保持一种以上的爱好B.学会倾诉自己的压力和情绪C.主动接受心理健康教育D.参加体育锻炼53.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.物质环境B.人际环境C.经济