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2026年中考语文模块综合模拟试题一、默写1.九年级开展“漫步·幸福诗苑”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。发现幸福·与自然对话:曹操《观沧海》“水何澹澹,①”,展现大海壮阔的风景;岑参《白雪歌送武判官归京》“②,”,描摹奇异壮美的风光;刘禹锡《陋室铭》“苔痕上阶绿,③,描写清幽宁静的环境;白居易《钱塘湖春行》“④几处早莺争暖树,”,定格鸟儿欢悦的画面。这些诗句都描绘了令人幸福的自然图景。感受幸福·与先贤对话:幸福是李白在《行路难》中“长风破浪会有时,⑤”的乐观心态;是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“⑥,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀;是宋濂《送东阳马生序》中“⑦,不知口体之奉不若人也”的强大内心;是龚自珍《己亥杂诗》中“⑧,”的奉献精神。这些诗句都是文人墨客的幸福宣言。2.默写与运用(1)造化钟神秀,。(杜甫《望岳》)(2)山气日夕佳,。(陶渊明《饮酒(其五)》(3),听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)(4)范仲淹在《岳阳楼记》中(忘了),以天下为己任。3.下面是三位同学关于湖湘文化精神的讨论,请你用古诗文补全对话。小潇:杜甫虽然没有“风雨不动安如山”的“广厦”,但仍渴望“①”,我认为他的这种济世情怀与湖湘精神是相通的。小湘:“②,。”范仲淹将个人忧乐与国家命运紧密相连,湖湘精神是否也包含了这种心忧天下的精神呢?小语:是的。我认为“③,”中体现的勇往直前精神,同样是广大湖湘人所推崇的。二、填空题4.传统体育焕生机,跨越千年显魅力。请在下表中按要求填写相关内容。传统体育项目文学常识与名句出处骑马民族赛马会上,赛手们以“万里赴戎机,①”的气势,策马疾驰,奋勇争先。《木兰诗》围棋公园里,有人投壶,有人以棋会友,让人想到醉翁当年与众人宴游时“射者中,②”的场面。欧阳修《醉翁亭记》射箭射手拉弓搭箭,动作充满力量与美感,颇有“③,西北望,射天狼”的豪迈之势。苏轼《江城子·密州出猎》舞剑舞剑表演者灯下站立,对剑凝视,再现了辛弃疾“④,⑤”的情景。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》划船古有⑥(人名)“余拏一小舟”,独行天地间:今有龙舟运动员齐心协力,竞逐碧波上。《湖心亭看雪》5.【主题四:从容优雅,乐观旷达无风时】学校戏剧社正在排练小品《学会宽容,学会接纳》,请揣摩并补全人物对话。李明向张强抱怨同桌的一些小毛病,张强从《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《简·爱》中的两部分别举了一位人物,向李明阐明了“金无足赤,人无完人”的道理,让他重新接纳了同桌。张强:①《》中的②,虽然③,可是④,并不是一个完人:还有⑤《》中的⑥,虽然⑦,可是⑧,也是有缺点的。所以我们不能对别人求全责备啊!李明:谢谢你,我确实没认识到这一点。这么说来,我肯定也是有一些缺点的,但你仍然把我当好朋友。我以后也要对别人宽容大度一些。6.此次研学之旅已结束,但读书一直在路上。班级开展读书分享会,以《朝花夕拾》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》中人物读书的情节为例,分享读书感悟。请根据情境将对话内容补充完整。甲:《朝花夕拾》中小鲁迅读《山海经》等绘图的书籍,小鲁迅此后①。乙:《红星照耀中国》中②读《盛世危言》,激发了他继续学业的愿望。丙:《钢铁是怎样炼成的》中保尔最爱的书是③《》,他积极地向战友们分享其中的故事,保尔从中明白人要有坚定的理想,要勇敢克服一切困难。丁:听了三位同学的分享,了解到名著中人物的读书经历,我深受启发:④。7.阅读下面文字,完成填空。老师:我们学习了设计整本书阅读探究专题的一种方法,那就是关注书中反复出现的内容。今天,我们围绕这个话题来交流一下。小冀:老师,读《朝花夕拾》时,我发现很多篇文章提到“书”。《五猖会》讲了鲁迅童年时背书的经历,还有《》《》等文章也写到了书。老师:好啊!你可以把“鲁迅读过的书”作为探究专题。小语:我发现《水浒传》中有些器物在某个故事中反复出现。比如,“智取生辰纲”中多次写到“椰瓢”,吴用等人巧用它智取了负责押送的生辰纲;这个情节中反复写“哨棒”来表现武松形象。这些也可以进行专题探究。小文:《骆驼祥子》中多次写祥子的笑,比如,他逃出军营拉出骆驼时,忍不住笑了出来;我还发现书中写了祥子处于不同情境中的哭。我想以“”为探究专题。小冀:我想分享阅读《西游记》时的发现。刚开始,孙悟空遇到问题时常常只凭个人的力量来解决;后来,他还学会了团结他人,求教他人。我就想以“”为专题进行探究。老师:确定了专题,我们可以通过选择性阅读挑选出专题探究需要的内容。阅读挑选出的这些内容,可以用哪种读书方法呢?小语:我觉得应该运用的读书方法。老师:可以的。希望大家今后经常这样交流研讨,积累阅读整本书的经验。三、单选题8.下列各句中没有语病的一项是()A.为加强红色教育,学校团委开展了看红色电影、讲革命故事、写主题征文、办手抄报等一系列的活动。B.人工智能的发展是一个不可逆转的趋势,我们需要理性看待其带来的便利和风险,切忌不要过分依赖。C.科技在环保领域作用巨大,运用新技术,能更高效地治理、预防、监测环境污染,修复受损生态系统。D.具有强健的体魄和健康的心理,是我们当代中学生适应未来社会发展、人生价值理想的重要条件之一。9.下列句子排序最恰当的一项是()①这些方面都得下功夫,都得养成好的习惯。②培养这些方面的能力,使之养成好的习惯,就叫练基本功。③学习语文要练基本功。④写一篇文章,用一个词,写一个句子,点一个标点,以及全篇的结构组织,这些方面都要做到家才算好。⑤这样,写起文章来就很自由,就没有障碍,能够从心所欲。A.④①③②⑤ B.④①③⑤② C.③②④①⑤ D.③④①⑤②10.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()文化是一个民族的灵魂,高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行,到“国服”____风尚,年轻一代对中华民族灿烂文明愈加____,传承中华文化基因愈加自觉,民族自豪感显著____。正是因为有着坚定的文化自信,中国青年才有了拥抱世界的信心,也有了一份胜不骄、败不馁的从容。A.引发赞同增强 B.引领认同增强C.引发认同增加 D.引领赞同增加11.下列各句中加点成语使用有误的一项是()A.在考场上自信与平和总是携手并进,相辅相成。B.我们不要妄自菲薄,也不要轻易满足自己的成绩,应当正确对待自己。C.春节期间上映的《哪吒之魔童闹海》火爆全球,谈起影片中的情节同学们信手拈来。D.今年“五一”假日期间,前往各地景区观光的游客络绎不绝。12.下列选项中,加点成语使用恰当的一项是()A.他在课堂上总是夸夸其谈,积极回答问题,深受老师喜爱。B.面对困难,我们不能袖手旁观,而应该齐心协力,共克时艰。C.这部电影情节跌宕起伏,抑扬顿挫,吸引了众多观众。D.他的书法作品笔走龙蛇,入木三分,真是让人叹为观止。四、名著导读名著阅读班级开展“责任·担当之经典引领”读书交流活动,围绕经典作品中的人物形象展开,请你参与。13.【人物选择】在围绕主题选择榜样人物时,下面两人未能入选,请任选其中一位说说理由。A.祥子(《骆驼祥子》)

B.匡超人(《儒林外史》)14.【话题辩论】针对孙悟空是否该入选榜样人物,反方认为他性情急躁、行为鲁莽,缺乏团队精神,不能入选。作为正方代表,你怎么辩驳?15.【心得分享】“有责任有担当,青春才会闪光。”请从下面入选的人物形象中任选一个,仿照示例,谈谈他(们)对你的影响。示例:《朝花夕拾》中的鲁迅,在“看电影”事件后,决定弃医从文,承担起从精神上唤醒国人的重任。我要学习他的精神,肩负起振兴中华的使命,无畏向前,彰显青年人应有的闯劲、锐气和担当。A.“红小鬼”(《红星照耀中国》)B.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)五、语段阅读阅读下面文字,完成各题。濛溪河遗址群第一地点(即濛溪河遗址)距今8万至6万年,是现代人()的关键阶段。遗址饱水的埋藏环境如同时光胶囊,将远古人类的生活画卷完整定格,是国际罕见的、同时包含丰富石器、动物与植物遗存的“百科全书式”遗址。在这里,肉、菜、果、药都俱全,早期现代人的完整“食谱”惊艳世界。许多植物在人们今天的生活中()持续利用,对药用植物信息的提取更是开创了人类演化历史研究的新领域、新纪录,意味着“神农尝百草”的行为可能在数万年前已经开始,()出一幅“食药同源”的古老智慧图景。石器、骨器及木器上多样的刻画和穿孔是东亚首次集中性、系统性出现的象征性行为证据,结合动植物等其他发现和利用证据,()了东亚早期现代人意识及社会行为的复杂性。过去,一度有观点认为东亚古人类陷入了发展“瓶颈”,但濛溪河遗址群的发现有力地证明,____。(摘编自李韵、王笑妃《考古实证中华文明的博大气象》)16.下列依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()A.演绎依然勾勒展示B.演绎居然描摹展示C.演化描摹展现居然D.演化依然勾勒展现17.下列填入文中横线上的语句,衔接最恰当的一项是()A.他们并未“沉寂”,相反,可能是充满创造力的“领跑者”B.可能是充满创造力的“领跑者”,相反,他们并未“沉寂”C.相反,他们并未“沉寂”,可能是充满创造力的“领跑者”D.相反,可能是充满创造力的“领跑者”,他们并未“沉寂”18.下列句子中加点词语与文中加点的“时光胶囊”,所用修辞手法相同的一项是()A.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。B.我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。C.他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。D.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。19.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成问题。途中[宋]赵汝𬭼雨中奔走十来程,风卷云开陡顿晴。双燕引雏花下教,一鸠唤妇树梢鸣。烟江远认帆樯影,山舍微闻机杼声。最爱水边数株柳,翠条浓处两三莺。20.下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是()A.首联由雨中赶路写起,“陡顿”二字强调天气变化的突然,诗人的心情也随之豁然开朗。B.颈联由远及近,从烟江帆樯影到山舍机杼声,视听结合,营造出悠远宁静的意境。C.尾联与“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”都是间接抒情,留下想象空间,余味悠长。D.这是一首七言律诗,诗人用清新明快的语言描绘景物,构成一幅富有生机的乡村画卷。21.金性尧评价此诗“洋溢着一种朴质的人情味”,请结合评价,自选角度,赏析颔联“双燕引雏花下教,一鸠唤妇树梢鸣”。七、文言文阅读阅读下面的文字,完成问题。马援字文渊,扶风茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”九年,拜援为太中大夫。十一年夏,玺书拜援陇西太守。视事①六年,征入为虎贲中郎将。数被进见,闲②于进对,又善兵策,每有所谋,未尝不用。援曰:“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳。”二十四年,武威将军刘尚击五溪,军没,援因复请行。时年六十二,帝愍③其老,未许之。援自请曰:“臣尚能披甲上马。”帝令试之。援据鞍④顾眄⑤,以示可用。帝笑曰:“矍铄哉是翁也!”遂遣援征五溪。明年春,遇贼攻县,援迎击,破之,斩获二千余人。三月,进营壶头。会署甚士卒多疫死援亦中病遂困。贼每升险鼓噪,援辄曳足以观之,左右哀其壮意,莫不为之流涕。援病逝军中。(选自《后汉书•马援列传》,有删改)【注】①视事:就职治事。②闲:同“娴”,擅长。③愍(mǐn):担心。④据鞍:跨在马上。⑤顾眄(miǎn):左顾右盼。22.下列对文中加点词语和句子的理解,正确的一项是()A.“马援字文渊,扶风茂陵人也”与《马说》中“安求其能千里也”句式相同,都是判断句。B.“诸兄奇之”与《核舟记》“明有奇巧人曰王叔远”中的“奇”,均译为“认为……奇特”。C.“以马革裹尸还葬耳”与《岳阳楼记》中的“不以物喜”,两个“以”字意义和用法相同。D.“未许之”与《出师表》中的“遂许先帝以驱驰”,两个“许”字都是“答应”的意思。23.下列对文中相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.马援早年表现出非同寻常的志向,“穷当益坚,老当益壮”成为激励后人的名言警句。B.马援以“顾眄”姿态示君,皇帝以“矍铄”之语赞臣,体现了马援与皇帝的融洽关系。C.第三段写将士们看到马援拖着病腿观望敌情时的反应,此处用正面描写突出其感召力。D.文段以时间为线索,选择他一生的关键片段,成功塑造了一个为后世所敬仰的形象。24.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将需断句处相应的字母依次填写到横线上的是()会A暑甚B士卒C多疫死D援亦E中病F遂困25.借助下面资料,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。左右哀其壮意,莫不为之流涕。《说文解字》:“哀,闵也。从口,衣声。”本义为因怜悯而发出的悲声。“哀”的常见引申义有:①慰问、哀悼;②哀伤、哀痛;③怜悯、同情。26.马援谥号“忠成”,“忠成”即“忠诚爱国、成就功业”。请结合选文内容,简要分析他被赐予这一谥号的原因,答出两点即可。八、现代文阅读【现代文阅读】阅读下面的材料,完成下面小题。【材料一】①1918年11月,第一次世界大战结束。1919年1月,英、法、美、意、日等国在巴黎召开“和平会议”,史称“巴黎和会”。②中国因在大战中参加协约国一方,并曾派遣华工赴法参与后方工作,战后也以战胜国的身份参加了巴黎和会。中国代表团由北京政府外交总长陆征祥、驻美公使顾维钧、驻英公使施肇基、驻比公使魏宸组以及南方军政府外交次长王正廷五人组成。会上,中国代表提出了废除列强在中国的势力范围、撤退外国军警、裁撤外国在华的邮政电报机关、取消领事裁判权、归还租借地、归还租界以及关税自主七项希望条件。后在中国留欧学生的强烈要求下,中国代表团又提出取消“二十一条”、归还大战期间被日本夺取的德国在山东占有的各种权利等要求。但是,由美、英、法三国操控的会议除将山东问题列入讨论外,竟以中国代表的提案不在和会讨论的范围之内为由,拒绝了中国代表的合理要求。(摘自华东师范大学出版社《中国历史八年级(上册)教师教学用书》,2017年8月第1版)【材料二】①2024年是“两弹一星”功勋科学家邓稼先诞辰100周年,也是中国第一颗原子弹爆炸60周年。②1964年10月16日,我国第一颗原子弹试爆成功;仅仅2年8个月后,我国第一颗氢弹爆炸成功。这一年邓稼先43岁,周光召38岁,于敏41岁……这些春秋鼎盛的栋梁之材,当初投身核工业时都不过30岁出头,他们将最好的年华奉献给了祖国,用实际行动诠释了“对党忠诚,不负人民”的崇高意义。③1950年,邓稼先在美国获得博士学位。由于学业突出,导师推荐他去英国深造。然而,邓稼先义无反顾地选择回国。那时,他每个月的工资是650斤小米,约合68元人民币。如果邓稼先留在欧美国家做研究员,收入将是他在国内的57倍。1958年8月的一天,邓稼先被选为中国第一枚原子弹理论设计的主攻手。从此,邓稼先深入戈壁开始了隐姓埋名、呕心沥血、兢兢业业的国防工作,直到1986年7月在北京301医院去世。邓稼先艰苦创业的28年,是他对祖国、对同志坚守诺言、矢志不渝的28年。在邓稼先病重住院期间,远在美国的杨振宁专门赶回来看望他。杨振宁问邓稼先,为国家造出了原子弹和氢弹得了多少奖励。许鹿希当时说,给了10元。邓稼先补充了一句,是20元——原子弹10元、氢弹10元。这种不计名利的家国之爱,早已深深熔铸在邓稼先的血液中。④邓稼先曾说过,这项事业的成功离不开成千上万人的共同努力。“两弹一星”的辉煌绝非个体的成功,而是凝聚了一代科学家的心血与智慧,他们用实际行动共同筑牢了国家安全的基石。(摘编自《许身国威壮河山》,2024.12.14《光明日报》)【材料三】①“中国旅游”让世界看到了一个可信、可爱、可敬的中国。2024年,中国全面放宽优化免签政策,推出一系列外国人来华政策举措,“中国游”成为越来越多外国游客的优先选择。本年度,全国移民管理机构累计查验出入境人员6.1亿人次,同比上升43.9%,其中外国人6488.2万人次,同比上升82.9%。“说走就走”的“中国游”打开了世界了解中国的新窗口、新通道,向全球展现了真实、多元和活力满满的中国形象。②“中国给了我们太多惊喜”“高铁出行,难以置信,太快了”“移动支付,太便捷了”“多种语言路线图,太贴心了”“每个人都很友善”……一时间,“打卡中国”风靡社交媒体。外国游客来到中国,用自己的眼睛观察中国,用自己的耳朵倾听中国,用自己的脚步丈量中国,形成并分享关于中国的真实新鲜认知,让更多外国朋友看到了真实、立体、全面的中国。“眼前的中国”与“一些西方媒体报道中的中国”“想象中的中国”截然不同,是许多外国游客的共同感受。事实表明,来到中国、看到中国、用心感知中国,才能更好认识中国。(摘编自《免签效益持续显现“中国游”更加火热》,2025.1.16《人民日报》)链接材料:截至2024年底中国已与26个国家实现全面互免签证对38个国家试行单方面免签政策对54个国家实施过境免签政策2024年各口岸出入境外国人达6488.2万人次同比增长82.9%其中免签入境2011.5万人次同比增长112.3%“中国游”主题媒体流量在国际互联网被10亿2025年春节某平台入境游门票订单同比增长180%数据来源:外交部、国家移民管理局、网络数据(摘编自2025.2.11《人民日报》)【材料四】①以国之名,悼我同胞。2024年12月13日,“2024年南京大屠杀死难者国家公祭仪式”在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。87年前的寒冬,南京陷落,短短6周30万同胞罹难,制造南京大屠杀的日军手段之残忍、行径之野蛮骇人听闻。②“国家公祭仪式以最高级别仪式宣示国家坚定立场,唤起人们对和平的向往与坚守。公祭场所能够承载过去、托起未来,让我们铭记人类之殇,向世界传播记忆符号。”侵华日军南京大屠杀史研究会会长张生说。③不忘来路,才能更好走向未来。落后就要挨打,发展才能自强。每一次缅怀,都是记忆的传承;每一次纪念,都是精神的洗礼。把先辈们开创的伟大事业不断推向前进,是时代赋予我们的使命。(摘编自《铭记历史砥砺奋进》《永志不忘祈愿和平》,2024.12.14《光明日报》)27.《中国人失掉自信力了吗》强调:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。”邓稼先的哪些表现,证明了他就是鲁迅先生所说的“中国的脊梁”。请结合【材料二】,具体阐释。28.在国家日益强大的今天,为何还要举行“南京大屠杀死难者国家公祭”?综合四则材料,分别概括并说明。29.下列对材料有关内容的表述,正确的一项是()A.“巴黎和会”只同意了将原德国在山东占有的各种权利归还中国的要求,拒绝了其他诉求。B.面对杨振宁的提问,邓稼先对许鹿希的回答进行了补充,可见他对当时的奖励并不满意。C.数据显示,全面放宽优化免签政策之后,“中国游”已成为越来越多外国游客的优先选择。D.外国朋友只有来到中国,才会发现真实、立体、全面的中国,与“想象中的中国”完全不同。阅读下面的文字,完成问题。榆树坡上的茶摊赵国洲①榆树坡向南有个小集镇,叫状元桥,方圆二十里乡下人的买卖都集中在那交易。卖葱卖蒜图个新鲜卖相,得早起;卖鱼卖蟹讲价时依据动不动弹为死活分等,更得早起。早些年赶集的多是徒步,肩挑车推,为赶早集,卖家往往在五更就从家里摸黑起程,熟路走了一大阵子,见着天光,刚好就爬上榆树坡。不急了,喘口气,抽袋烟,才觉嗓子冒烟,肚中饥渴。想着能有口水润润喉,多好!那不,真就有一个茶摊。②榆树坡上多生榆树,借靠近的四棵做柱,砍四根乱生的当梁,连出一个难看的不等边方格,上面苫上茅草,做成棚子,托住阳光不使滴漏下来,就成茶摊。棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。老头每天要到坡下河水边提来三白铁壶清水,煮开,灌到暖水瓶里。坡不算陡,却很长。坐在棚子里喝茶的客人抬头会发现,白铁壶在老头左手和右手之间不停交换,因负重的不对称让老头暴露出右腿比左腿短去不少,行走就一会儿拐左,一会儿拐右,成蛇行样;走近了,还会听到他的裤管里发出咯吱咯吱的声音,仔细看就会发现他的右脚脖子上露出了一截灰白色,原来他的右腿是白铅做的。③老头的茶摊里有一个青石桌。石桌上有两个暖水瓶和四只倒扣着的黑窑碗。一个竹壳暖水瓶,一个铁壳暖水瓶。竹壳暖水瓶外面被灰填满了细密的竹编夹缝;铁壳暖水瓶能看到花罩里面的瓶胆亮皮,但都不影响倒出的水是干净的。翻过倒扣着的黑窑碗,沙尘覆在碗外,里边黑亮,碗底的一小圈瓷白上还有亮晶晶的水色。竹壳暖水瓶倒出的是白开水,铁壳暖水瓶倒出的是加了茶叶的黄水。白水二分,黄水五分。④茶客说:“光靠卖两碗茶水钱就能过日子?”老头笑了,他拍拍自己的右腿说:“假的,残疾人;又不落闲,南来北往的行人,爬上坡,不得想口水喝吗?就摆了这个茶摊。”他又笑着说,“水不值钱,柴草不值钱,就这就够了。”茶客点头,说:“难为了。”喝完便起身赶路。⑤过了些年,经过榆树坡的这条小道被修成了大道,道上多了口音不同的行人,也多了南来北往的车辆。同样,榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家,都是开着小本钱的饭馆。⑥老头又加了些老在面皮上和身子骨上,但还能坐在石桌前守着茶摊。茶摊旁边多了个小饭馆,经营小饭馆的是一对年轻人。男的叫豆子,女的叫红女。⑦榆树坡道边几家小饭馆经营的都是一式的套餐:一碗米饭,配一碗油渣、猪肺杂烩,共两块钱。⑧蒙蒙亮的时候,各家小饭馆前的木桩就倚上了驮着麻袋的自行车,马灯挂在棚子的门口,各家女人吆喝起的拉客声争着响亮。唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声,摆在门里门外的桌凳上却坐满了客人。⑨客人说:“你家的油渣香味正,猪肺也洗得白。”红女说:“我家的猪油都是从镇上一天一趟买的,油渣都是新鲜的。猪肺都是自家买回来灌水洗的,不清水去红不下锅烀,味道就好。”⑩红女家生意好,除了杂烩好吃,还因为门边有老头的茶摊。老头茶摊的石桌上竹暖水瓶和铁暖水瓶换成了红塑料暖水瓶和蓝塑料暖水瓶,漂亮得像金童玉女。红暖水瓶里是白开水,蓝暖水瓶里还是黄色的开水,是茶叶沤的,“茶叶”是春天从榆树坡上采挖的中草药,清火。水和茶都不再收一分钱,只要客人在红女家吃了套餐出来,暖瓶里的水随便喝。⑪客人说:“老爹爹,我要是没在您家的小饭铺吃套餐,也能白喝您的茶水吗?”老头笑了,说:“你就是在那边小饭馆吃了猪肺油渣过来喝茶清胃,我也待见呀。现在孩子自己挣钱了,还用我养活他们?”又笑着说,“天下的水到处流,天下的路到处通,水个个喝,路人人走,能分你水我水、你路我路?天下客人路过一回榆树坡不容易,榆树坡人的声名就被带走了。你不行好,人家会说你好、传你好?”客人说:“榆树坡好,您的茶更好!”⑫又过了些年,一条公路通过榆树坡,榆树坡成了一个小集市,有了理发店、水果摊、油榨房、杂货店,红女开的小饭馆成了宾馆。豆子和红女分别又上了年纪,只打下手,经营的又是一对年轻的小夫妻。⑬榆树坡变了,只有那茶摊还在。那个石桌让大理石围了一圈,成了一个平放着的“石匾”,“石匾”里有一个白铁煮水器,一块白牌子上写道:口渴自饮。⑭客人问:“摆茶摊的老爷爷呢?”⑮豆子说:“抗战胜利七十周年,老爸刚好一百岁,他说,‘小鬼子,我一条腿又走了七十年!’哈哈一笑,就走了。”⑯客人无言,走下榆树坡,看那河水,亮亮清清,不知从哪流来;看这条道,悠悠长长,通向远方……(选自《2024年中国微型小说精选》)30.下列对小说的理解和分析,不正确的一项是()A.第①段写买卖人早起赶路爬坡,嗓子冒烟,为茶摊存在的必要性做了铺垫。B.第⑧⑨段用对比写出红女家小饭馆比其他家生意好,目的在于突出其厨艺精。C.第⑮段交代老人去世的情景,使小说情节陡起波澜,意料之外,情理之中。D.小说结尾写客人眼中之景,水清道远,言有尽而意无穷,让读者回味悠长。31.小说写榆树坡环境的三次变化,有哪些作用?32.结合语境,根据提示赏析语言。①棚子外面走动着一个不算腐朽的老头。(品味加点词的含义)②天下的水到处流,天下的路到处通,水个个喝,路人人走,能分你水我水、你路我路?(从描写方法角度)33.学校戏剧社团想把这篇小说排练成情景剧,设计了一幕“烽火岁月”,意图解开老人抗战时期的身份之谜,邀请你参加剧本研讨。你想给老人设定什么身份,请结合文本加以说明。九、翻译34.翻译①②两题,用“\”符号将第③题在标点符号处标记。(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(3)是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳。十、写作题写作。35.命题作文。

“咀嚼”在《辞海》中的解释为:①细细咬嚼。②玩味;体味。

我们在咀嚼中,感受生活的美好。杜小康从芦苇荡的孤独中,咀嚼出坚强成熟;朱自清从父亲买橘的背影中,咀嚼出尘世温情;杨绛从老王送来的香油鸡蛋中,咀嚼出人性之美。咀嚼的背后有故事,有情感,更有哲理……生活中,总有些经历值得我们慢慢咀嚼、细细体会,让我们去发现,感受生活中的真善美。

请以“咀嚼”为题,写一篇文章。

要求:①将题目抄写在作文开头的第一行。(题目前空四格)②文体自选。(诗歌、戏剧除外)③不要套作,不得抄袭。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名。36.材料作文。

习近平总书记指出:“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。”“嫦娥”揽月、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”逐日……腾飞的中国航天事业不断引领着科技的脚步,增强着中国人的民族自豪感。务实的中国航天人不亦步亦趋,不人云亦云;果敢的中国航天人不畏首畏尾,不裹足不前。我们既仰望星空又脚踏大地,以中国智慧不断书写新的太空传奇。

上述材料至少给了我们这样一些有益的启示:科技胜利增强民族自信;人生应讲求实际,不求浮华;果决做事才能做成事;有独到之处才能有所建树……

请根据以上材料,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭,不要套作。②立意自定,题目自拟,文体自选。(诗歌、戏剧除外)③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。

答案解析部分1.【答案】山岛竦峙;忽如一夜春风来;千树万树梨花开;草色入帘青;谁家新燕啄春泥;直挂云帆济沧海;安得广厦千万间;以中有足乐者;落红不是无情物;化作春泥更护花2.【答案】(1)阴阳割昏晓(2)飞鸟相与还(3)稻花香里说丰年(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;3.【答案】大庇天下寒士俱欢颜;先天下之忧而忧;后天下之乐而乐;路漫漫其修远兮;吾将上下而求索。4.【答案】关山度若飞;弈者胜;会挽雕弓如满月;醉里挑灯看剑;梦回吹角连营;张岱5.【答案】示例一:朝花夕拾;长妈妈;善良朴实,热心真诚;粗俗好事、迷信无知;西游记;唐僧;立场坚定,不受女儿国国王的诱惑;是非不辨,责怪孙悟空打死了白骨精。(示例二:①水浒传②鲁智深③侠肝义胆、豪爽直率④鲁莽冲动、不守规矩⑤简·爱⑥罗切斯特⑦深爱着简·爱⑧隐瞒了自己的婚史。)6.【答案】更其搜集绘图的书;毛泽东;牛虻;示例:这些文化名人、政治领袖和革命者酷爱阅读,从小就养成了爱读书的习惯,促进了他们的成长。我也要学习他们的热爱阅读的习惯,提高自己的文化和思想水平。7.【答案】从百草园到三味书屋;阿长与;杨志;武松打虎;祥子的笑与哭;悟空的成长;精读8.【答案】A9.【答案】D10.【答案】B11.【答案】C12.【答案】D【答案】13.示例一:选A。祥子最初勤劳善良,但经历多次打击后变得自私堕落,缺乏责任担当。他的人生轨迹是一个在旧社会压迫下从勤劳上进走向自私堕落的悲剧,最终失去了所有正面品质,无法起到积极的榜样示范作用。示例二:选B。匡超人初期是一个纯朴孝顺的农村青年,但在受到景兰江等假名士的影响后,开始追名逐利,变得虚荣、忘恩负义。因此,他不适合作为责任担当的榜样人物。14.孙悟空虽性情急躁,但取经途中逐渐成长,学会团队合作,一路降妖除魔、保护师父,最终修成正果,体现了对使命的担当。15.示例一:选A。《红星照耀中国》中的“红小鬼”,在行军艰苦、物资匮乏的条件下,始终保持高昂的斗志,对工作认真负责,对革命信念坚定不移。我要学习他们积极乐观、坚忍顽强的精神,现在努力学习科学文化知识,将来为振兴中华贡献力量,彰显新时代青年的责任和担当。

示例二:选B。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金,在全身瘫痪、双目失明后仍坚持写作,展现了钢铁般的意志和对革命事业的无限忠诚。我要学习他坚韧不拔的精神,勇于面对挫折,肩负起新一代青年人的责任和担当,为祖国的建设贡献力量。【答案】16.D17.A18.B19.在这里,肉、菜、果、药俱全,早期现代人的完整“食谱”惊艳了世界。【答案】20.C21.示例一:这两句诗运用拟人的修辞手法。形象地写出了双燕在花下耐心引导着雏燕学习飞行,鸠鸟在树梢上深情呼唤伴侣的情景,富有人间温情。示例二:这两句诗中“教”“唤”二字颇有情趣。“教”和“唤”生动地描绘了双燕在花下悉心教导乳燕,鸠鸟于树梢深情呼唤雌鸟的场景,流淌着浓浓亲情。【答案】22.D23.C24.BDF25.身边的人为他的壮心(壮志)感到哀痛,没有人不为他流下眼泪。26.马援“马革裹尸”的誓言,彰显其为国捐躯的决心;马援善于进谏,表明其正直忠心;马援年迈出征,带病作战,体现其忠诚爱国;马援率军破贼,表现其功业有成。【答案】27.①邓稼先从1958年开始投身祖国国防事业,深入戈壁,隐姓埋名,兢兢业业,呕心沥血,在极其艰苦的条件下做着惊天动地的事。他是埋头苦干的人。②他矢志不渝,勇挑重担,攻坚克难,为筑牢国家安全基石,一干就是28年。他是拼命硬干的人。③他热爱祖国,对党忠诚,不负人民,临危受命,坚守诺言,为祖国成功造出了原子弹和氢弹。他是为民请命的人。④他放弃了国外优厚的待遇,毅然回国,不计个人得失,把最好的年华献给了祖国,为党和人民的国防事业奉献终生。他是舍身求法的人。28.①以国之名,悼我同胞。忘记历史就等于背叛,南京大屠杀是民族之殇、人类之殇,炎黄子孙理应缅怀罹难同胞,表达哀悼之情。②以史为鉴,居安思危。落后就要挨打,发展才能自强。“巴黎和会”上,“战胜国”中国的合理要求被拒绝,历史的耻辱不能忘记。③负重前行,托起未来。邓稼先等老一辈科学家们舍小家为大家,才有了我们今天的岁月静好。举行国家公祭是对当下的珍视,更是对未来的展望。④坚定立场,传递向往。以最高级别仪式宣示国家立场,能唤起人们对和平的向往与坚守,表达国家坚定改革开放、维护世界和平的决心。29.C【答案】30.B31.榆树坡环境的三次变化,反映了社会经济不断进步和人民生活水平日益提高,推动了故事情节的发展,也表现了老人优良家风代代传承。32.①一是表明老人年龄还不是很老;二是表明老人虽然右腿残疾,但还能负重提水,摆茶摊养活自己。②语言描写。老人以身边的水和路为喻,向客人讲述天下共有的道理和自己不收费的理由,表现了老人坦荡无私、胸襟开阔、有生活的智慧。33.我想把老人身份设定为中国共产党领导下的抗日战士。一是根据豆子的说法推算老人年龄,抗战时期他正值青壮年。二是老人临终的呼喊,铭记历史,正气浩然,有战士的气魄。三是老人摆茶摊养活自己,身残志坚,豁达乐观,有战士的风骨。四是老人不忘初心,服务群众,培养优良家风,有战士的情怀。34.【答案】(1)向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲,一段看得见,一段又看不见。(2)月光洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,竹子和柏树的影子,就像水中交错的藻荇。(3)是故所欲有甚于生者\所恶有甚于死者\非独贤者有是心也\人皆有之\贤者能勿丧耳。【答案】35.示例:咀嚼生活如同一桌丰盛的宴席,每一道菜都有独特的滋味,需要我们慢慢咀嚼,才能品出其中的酸甜苦辣。那是一个寒冷的冬天,我参加了学校的长跑比赛。赛前我信心满满,可真正站在跑道上,听着周围的加油声,我的心

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