2026年乡土文化传承员笔试试题及答案解析

2026年乡土文化传承员笔试试题及答案解析客观题部分一、单项选择题（共15题，每题1分，共15分。每题只有1个正确答案）1.2025年中央一号文件提出，要实施农耕文化传承保护工程，挖掘阐释（）等农耕文化内涵，打造一批农耕文化实践营地。A.优秀传统乡土文化B.农业文化遗产C.节气文化、乡土文脉、地域特色D.乡村民俗、传统技艺2.根据《非物质文化遗产代表性传承人认定与管理办法》，市级及以下非遗代表性传承人应当具备的核心条件不包括以下哪项？A.熟练掌握其传承的非物质文化遗产B.在特定领域内具有代表性，并在一定区域内具有较大影响C.积极开展传承活动，培养后继人才D.从事该项目传承工作不少于30年3.我国传统村落认定的核心标准中，要求村落现存传统建筑总面积占村内总建筑面积的比例不低于？A.30%B.40%C.50%D.60%4.以下不属于乡土文化范畴的是？A.某村世代相传的木版年画技艺B.某镇流传200年的民间故事《山神庙传说》C.某村2023年新建的乡村振兴主题文化墙D.某乡传承百年的“六月六晒秋节”民俗5.乡土文化田野调查中，针对高龄传承人进行口述史采集的首要原则是？A.全面性B.真实性C.效率性D.创新性6.根据《中华人民共和国文物保护法》，不可移动文物的保护等级从高到低排序正确的是？A.全国重点文物保护单位、省级文物保护单位、市级文物保护单位、县级文物保护单位B.国家级文物保护单位、省级文物保护单位、县级文物保护单位、村级文物保护单位C.全国重点文物保护单位、省级文物保护单位、市县级文物保护单位、一般不可移动文物D.国家级文物保护单位、省级文物保护单位、市级文物保护单位、一般不可移动文物7.以下哪种乡土文化活化利用方式符合“活态传承”的核心要求？A.将传统木作技艺制作的家具全部进行博物馆陈列，禁止村民使用B.组织本村年轻村民学习传统竹编技艺，开发符合现代审美的竹编文创产品售卖C.将百年古民居全部拆除，按照古民居样式新建民宿集群D.将传统祭祀民俗全部叫停，改编为商业舞台演出吸引游客8.某村要建立规范的乡土文化档案，以下不属于必须归档的内容是？A.非遗传承人的基本信息、技艺传承谱系B.村内传统建筑的测绘数据、历史沿革C.近三年村内举办的民俗活动的影像资料D.村民个人的家庭收支台账9.“二十四节气”作为人类非物质文化遗产，其完整名称最早记载于我国哪部历史文献？A.《夏小正》B.《淮南子·天文训》C.《齐民要术》D.《农政全书》10.根据《“十四五”公共文化服务体系建设规划》，行政村综合性文化服务中心的基本功能不包括以下哪项？A.举办乡土文化传承培训B.开展群众性文化活动C.提供公共文化数字资源服务D.承接商业性营利性演出11.以下属于全球重要农业文化遗产的是？A.浙江青田稻鱼共生系统B.安徽黄山古村落群C.四川都江堰水利工程D.福建武夷山茶文化遗址12.乡土文化进校园活动中，针对中小学生开展的传承活动最适宜的内容是？A.要求中小学生全天学习传统戏曲，放弃文化课学习B.开展节气文化体验、传统技艺手工实践等兴趣课程C.将民间信仰内容作为必学内容普及D.组织中小学生去商业景区参与民俗演出赚取报酬13.某非遗传承项目的传承谱系为：第一代（1902年）王大，第二代（1935年）王二，第三代（1968年）王三，第四代（1999年）王四，现在王四申报市级非遗传承人，其传承年限符合要求的是？A.12年B.20年C.8年D.5年14.乡土文化数字化保护中，对采集的音视频资料的存储要求是？A.仅存储在个人硬盘中即可B.采用原始格式、云存储+本地备份的双重存储方式C.为了节省空间，对音视频进行大幅度压缩D.为了保密，不得对任何单位和个人开放15.以下不属于乡土文化传承工作中需要重点扶持的群体是？A.60岁以上的高龄非遗传承人B.返乡创业愿意学习传承乡土文化的年轻人C.长期从事乡土文化研究的乡村教师D.在村开办超市的外来经营户二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.乡土文化传承的核心主体包括以下哪些？A.各级非物质文化遗产代表性传承人B.村内掌握传统技艺、熟知民俗文化的普通村民C.乡镇文化站工作人员、村级乡土文化传承员D.从事乡土文化活化利用的返乡创业青年2.根据《非物质文化遗产法》，非物质文化遗产的类别包括以下哪些？A.传统口头文学以及作为其载体的语言B.传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技C.传统技艺、医药和历法D.传统礼仪、节庆等民俗3.传统村落保护的“活态传承”原则要求做到以下哪些？A.保持村落原有居住功能和社会结构，避免空心化B.保护传统技艺、民俗、节庆等非物质文化遗产在村落中的传承C.禁止任何现代设施进入村落，保持原始风貌D.支持村民利用传统建筑、传统文化发展适宜的乡村产业4.乡土文化普查的基本内容包括以下哪些？A.传统建筑、古遗址、古墓葬等物质文化遗产资源B.非遗、民俗、民间文学等非物质文化遗产资源C.村内的自然资源、耕地面积D.具有地域特色的饮食、服饰、生产生活方式5.以下属于乡土文化活化利用的合法合规方式的有？A.依托传统民俗举办“农民丰收节”主题活动，吸引游客参与体验B.将村内闲置的古祠堂改建为村史馆、非遗传承基地C.在不改变传统建筑主体结构的前提下，将古民居改建为民宿D.将非遗技艺制作的产品申请地理标志商标，打造乡土文化品牌6.民间文学作为乡土文化的重要组成部分，以下属于民间文学范畴的有？A.世代流传的地方神话、传说、故事B.村民世代口传的谚语、歌谣、歇后语C.当代村民创作的网络小说D.地方传统戏曲的原始剧本脚本7.针对非遗传承人的扶持政策，目前我国规定的支持措施包括以下哪些？A.提供传承工作经费补贴B.支持开展传承培训、展示展演活动C.帮助解决传承人医疗、养老等社会保障问题D.强制要求传承人将技艺传授给指定的人员8.乡村公共文化空间是乡土文化传承的重要载体，以下属于乡村公共文化空间的有？A.村综合性文化服务中心B.非遗传承工坊C.古戏台、村史馆D.村内的私人农家乐9.乡土文化传承中要注意保护知识产权，以下做法正确的有？A.对采集的传承人口述史资料，需征得传承人同意后才能公开使用B.非遗传承人开发的文创产品，可以申请外观设计专利保护C.将集体传承的民俗文化注册为商标时，需征得村集体同意D.直接使用其他地区的乡土文化IP打造本村的旅游产品10.农耕文化传承保护中，重要农业文化遗产的核心特征包括以下哪些？A.具有悠久的历史、独特的农业生产系统B.具有较高的生态价值、文化价值、经济价值C.至今仍然在生产生活中发挥作用D.完全没有经过任何现代生产方式的改造三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确打√，错误打×）1.所有的乡土文化都属于优秀传统文化，应当全部不加筛选地进行传承保护。2.县级非物质文化遗产代表性项目的认定，需要该项目的传承历史不少于100年，传承谱系不少于3代。3.传统村落保护范围内的村民，在符合村落保护规划的前提下，可以对自有传统民居进行修缮、改建。4.乡土文化传承员的核心职责是收集整理乡土文化资源，不需要参与活化利用工作。5.非物质文化遗产代表性传承人无正当理由不履行传承义务，连续2年未开展传承活动的，相关部门可以取消其传承人资格。6.开展乡土文化口述史采集时，为了让内容更通顺，可以对传承人的讲述内容进行大幅度修改、润色。7.传统节日是乡土文化传承的重要载体，各地可以结合本地实际，创新传统节日的活动形式，吸引年轻人参与。8.村内的古树名木不属于乡土文化的范畴，只需要进行林业资源保护即可。9.乡土文化进校园活动只能开展非遗技艺学习类的活动，不能融入学校的文化课教学内容。10.利用乡土文化资源发展乡村旅游时，要尊重村民的主体地位，收益应当向村民倾斜，保障村民的合法权益。主观题部分四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）1.案例背景：李家坳村是省级传统村落，村内有一座建于清乾隆年间的古戏台，同时“李家坳皮影戏”是市级非物质文化遗产，目前仅有1名72岁的市级传承人。近年来，古戏台常年闲置，漏雨严重，皮影戏也几乎无人问津，年轻人大多外出务工，没有人愿意学习皮影戏。村两委就活化利用问题产生两种分歧意见：一派认为应当申请资金对古戏台进行全面翻新，更换现代材料，改造成网红打卡点，邀请外地商业演出团队驻场演出，打造文旅IP；另一派认为古戏台和皮影戏都是文物，应当原封不动进行保护，禁止任何修缮之外的利用，也不允许开展商业活动，避免破坏文化本真性。问题：假如你是李家坳村的乡土文化传承员，请你结合工作实际，谈谈你会如何协调两种意见，做好古戏台和皮影戏的活态传承工作。2.案例背景：你所在的镇计划开展全域乡土文化资源普查工作，镇政府安排你作为本行政村的普查负责人。你开展工作时遇到三个问题：一是村两委认为普查工作没有实际价值，浪费人力物力，不愿意配合提供相关资料，也不协助你入户调查；二是村内掌握传统技艺的老村民担心自己的技艺被普查人员泄露给外人，被别人抢注商标牟利，不愿意接受调查，也不愿意透露技艺细节；三是大部分年轻村民不知道本村有哪些乡土文化资源，也不愿意参与普查工作。问题：请你结合乡土文化普查的工作要求，谈谈你会如何解决上述问题，顺利完成本村的普查工作。五、论述题（共1题，25分）2025年中央一号文件明确提出：“加强农耕文化传承保护，推进非物质文化遗产和重要农业文化遗产保护利用，深入实施农耕文化传承保护工程，挖掘阐释节气文化、乡土文脉、地域特色等农耕文化内涵，打造一批农耕文化实践营地。”请你结合报考的村级乡土文化传承员岗位，谈谈你会如何在本村开展农耕文化的活态传承工作，助力乡村文化振兴。参考答案及解析一、单项选择题答案及解析1.答案：C解析：2025年中央一号文件原文明确提出“挖掘阐释节气文化、乡土文脉、地域特色等农耕文化内涵”，其余选项均为相关工作内容但不是原文明确的挖掘重点。2.答案：D解析：国家级非遗代表性传承人要求从事该项目传承工作不少于20年，市级及以下传承人认定标准由各地自行制定，无统一“不少于30年”的强制要求。3.答案：C解析：我国传统村落认定核心指标明确要求，现存传统建筑总面积占村内总建筑面积比例不低于50%，且村落选址、格局具有典型的地域特色。4.答案：C解析：乡土文化是指特定区域内世代传承、具有鲜明地域特色的文化形态，2023年新建的乡村振兴主题文化墙属于当代公共文化产品，不属于传统乡土文化范畴。5.答案：B解析：口述史采集的核心价值是真实性，必须完整、准确记录传承人讲述的原始内容，不得随意篡改、加工，因此真实性是首要原则。6.答案：C解析：《文物保护法》规定，不可移动文物分为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位、市县级文物保护单位，未纳入以上等级的为一般不可移动文物，无“村级文物保护单位”的法定分类。7.答案：B解析：活态传承的核心要求是在保护文化核心内涵、核心技艺的前提下，推动乡土文化融入现代生活，实现传承与利用的平衡。选项A属于静态保护，不符合活态要求；选项C破坏了文物本体，违反文物保护法；选项D篡改了民俗的文化内涵，不符合传承要求。8.答案：D解析：村民个人家庭收支台账属于个人隐私，不属于乡土文化档案的归档范畴。9.答案：B解析：西汉时期的《淮南子·天文训》首次完整记载了二十四节气的全部名称，标志着二十四节气正式形成。10.答案：D解析：行政村综合性文化服务中心是公益性公共文化设施，基本功能均为公益性服务，不得将承接商业营利性演出作为基本功能。11.答案：A解析：浙江青田稻鱼共生系统是我国首批全球重要农业文化遗产，其余选项分别属于传统村落、全国重点文物保护单位、世界文化遗产，不属于农业文化遗产范畴。12.答案：B解析：乡土文化进校园要符合教育规律，以兴趣培养、文化熏陶为主，不得影响正常文化课教学，不得传播不符合社会主义核心价值观的内容，不得组织学生参与营利性活动。13.答案：B解析：市级非遗代表性传承人一般要求从事该项目传承工作满15年以上，20年符合要求，其余选项均未达到最低年限要求。14.答案：B解析：乡土文化数字化资源存储要保证安全性和完整性，采用原始格式存储避免画质、音质损失，双重备份避免数据丢失，同时要在保护知识产权的前提下合理开放，供公共研究、传承使用。15.答案：D解析：在村开办超市的外来经营户不属于乡土文化传承的核心相关群体，无需重点扶持。二、多项选择题答案及解析1.答案：ABCD解析：乡土文化传承的主体包括传承人、普通村民、基层文化工作者、返乡创业青年等所有参与乡土文化保护、传承、利用的群体。2.答案：ABCD解析：《非物质文化遗产法》明确规定的非物质文化遗产包括六大类，选项所列均属于法定范畴。3.答案：ABD解析：传统村落保护不排斥现代设施接入，允许在符合保护规划的前提下，接入水电、网络、消防等现代设施，提升村民生活质量，因此选项C错误。4.答案：ABD解析：村内自然资源、耕地面积属于国土资源普查的内容，不属于乡土文化普查范畴。5.答案：ABCD解析：选项所列均符合文物保护、非遗传承相关法律法规的要求，属于合法合规的活化利用方式。6.答案：ABD解析：民间文学是指特定区域内群众集体创作、世代口传的文学作品，当代村民个人创作的网络小说属于个人原创文学作品，不属于民间文学范畴。7.答案：ABC解析：非遗传承人有权自主选择传承对象，相关部门不得强制要求其向指定人员传授技艺，因此选项D错误。8.答案：ABC解析：私人农家乐属于私人经营场所，不属于公共文化空间范畴。9.答案：ABC解析：直接使用其他地区的乡土文化IP打造本村旅游产品属于侵犯知识产权的行为，因此选项D错误。10.答案：ABC解析：重要农业文化遗产允许在保持核心生产系统、文化内涵不变的前提下，引入适宜的现代技术提升生产效率，并不要求完全排斥现代生产方式，因此选项D错误。三、判断题答案及解析1.答案：×解析：乡土文化中存在部分不符合社会主义核心价值观的糟粕内容（如封建迷信、陈规陋习），要坚持“取其精华、去其糟粕”的原则，筛选后进行传承保护。2.答案：×解析：国家级非遗项目要求传承历史不少于100年、传承谱系不少于3代，县级非遗项目的认定标准由各地自行制定，无统一的100年要求。3.答案：√解析：传统村落保护的核心是保护传统风貌，不限制村民改善居住条件，村民在符合保护规划的前提下可以对自有民居进行修缮、改建。4.答案：×解析：乡土文化传承员的职责包括资源普查、保护、传承传播、活化利用等多个方面，活化利用是重要工作内容。5.答案：√解析：《非物质文化遗产代表性传承人认定与管理办法》明确规定，传承人无正当理由连续2年未开展传承活动的，认定部门可以取消其传承人资格。6.答案：×解析：口述史采集要保证内容的真实性，不得随意大幅修改、润色传承人讲述的原始内容，确需调整表述的要征得传承人同意并标注说明。7.答案：√解析：活态传承要求创新传承形式，在保持传统节日文化内涵不变的前提下，可以创新活动形式，提升对年轻人的吸引力。8.答案：×解析：很多古树名木承载着村落的历史记忆、民俗传说，是乡土文化的重要物质载体，应当纳入乡土文化保护范畴。9.答案：×解析：乡土文化可以融入语文、历史、地理、美术等文化课教学内容，比如将本地民间故事纳入语文阅读内容，将节气文化纳入地理课教学内容，提升传承效果。10.答案：√解析：乡土文化的所有权属于村集体和村民，活化利用的收益应当向村民倾斜，保障村民的知情权、参与权、收益权，避免出现“资本获利、村民旁观”的问题。四、案例分析题参考答案第1题参考答案（1）梳理分歧、凝聚共识：首先明确两种意见的合理之处与不足，第一派的合理之处是意识到了文化资源的经济价值，不足是忽略了文化遗产的原真性保护要求，全面翻新使用现代材料会破坏古戏台的文物价值，引入外地商业演出会弱化本地文化特色；第二派的合理之处是重视文化的本真性保护，不足是忽略了活态传承的核心要求，长期闲置会加速古戏台老化，也无法发挥文化资源的公共价值。组织村两委、村民代表、传承人召开专题座谈会，通报两种方案的利弊，共同商议形成兼顾保护与利用的折中方案。（3分）（2）科学开展古戏台保护修缮：申请文物保护专项经费，按照“修旧如旧”的原则对古戏台进行修缮，使用传统材料、传统工艺修复漏雨、破损部位，保留原有建筑结构和历史风貌，仅加装必要的消防、照明、防雷等现代设施，不破坏原有外观。明确古戏台的功能定位，优先作为本地皮影戏演出、民俗活动举办的场地，日常向村民开放作为公共文化活动空间，在不破坏本体的前提下可承接小型文旅体验活动，活动收益全部归入村文化传承经费，用于古戏台日常维护和皮影戏传承补贴。（4分）（3）破解皮影戏传承困境：一是为72岁的市级传承人申请市级传承补贴、高龄传承人社保补贴，解决其生活保障问题；二是出台“师带徒”扶持政策，对愿意学习皮影戏的本村年轻人给予每月1000-1500元的生活补贴，学习期满考核合格的优先推荐申报县级非遗传承人；三是创新皮影戏内容，在保留传统唱腔、制作技艺的前提下，创作乡村振兴、孝老爱亲、反诈宣传等符合现代价值观的新剧目，到周边学校、村镇开展公益演出，提升皮影戏的知名度；四是开发皮影戏文创产品，设计小型皮影摆件、亲子体验套装等产品，通过电商平台、文旅活动售卖，提升传承人的收入，吸引更多人参与传承。（4分）（4）建立长效参与机制：将古戏台和皮影戏的保护利用方案纳入村规民约，定期向村民公开经费使用、活动开展情况，每年组织村民开展1-2次皮影戏体验、民俗演出活动，提升村民的参与感和认同感，实现文化遗产的共建共享。（4分）第2题参考答案（1）破解村两委不配合的问题：一是主动和村两委班子沟通，讲解乡土文化普查的政策要求和实际价值，普查梳理的文化资源可以用来申报上级文旅、农业农村部门的项目资金，打造本村文化品牌、发展乡村旅游，带动村民增收；二是将普查工作纳入村两委年度工作考核内容，明确每个村干部负责对接1-2个村民小组的普查工作，考核结果与村干部绩效补贴挂钩；三是梳理本村现有文化资源的潜在价值，比如村内的传统制茶技艺可以申报非遗项目，获得每年的传承经费，还可以打造茶叶公共品牌提升茶农收入，用具体的收益预期提升村两委的重视程度。（5分）（2）打消老村民的保密顾虑：一是上门拜访时主动出示工作证件，发放普查告知书，明确普查的目的是保护本地文化资源，不会窃取村民的个人技艺；二是与受访的技艺持有人签订保密协议，明确普查采集到的核心技艺细节未经持有人同意不得公开、不得用于商业用途，后续如果开发相关产品会优先与持有人合作，保障其知识产权和收益权；三是邀请邻村已经享受到传承扶持政策的非遗传承人现身说法，讲解普查后申报传承人获得的资金支持、政策优惠，消除老村民的顾虑。（5分）（3）提升年轻村民的参与积极性：一是通过村微信群、大喇叭、宣传栏等渠道宣传普查工作，明确村民提供有价值的文化资源线索（比如老物件、民间故事、传统技艺线索等）给予米面油、话费充值等物质奖励；二是举办本村乡土文化主题展，展示已经收集到的老照片、老农具、民俗故事等内容，让年轻村民了解本村的文化历史，激发其归属感和参与热情；三是招募年轻村民作为普查志愿者，参与口述史采集、资料整理、影像拍摄等工作，给予适当的工作补贴，同时鼓励志愿者在参与过程中学习乡土文化，成为后续的传承后备力量。（5分）五、论述题参考答案作为村级乡土文化传承员，我会从以下五个方面开展农耕文化的活态传承工作：（1）全面普查梳理资源，建立数字化档案。首先利用3个月时间对本村的农耕文化资源进行拉网式普查，内容包括传统农业生产技艺（如本村传承200年的稻鸭共生耕作技术、传统榨油技艺等）、农业民俗（如开耕节、丰收节、祭禾仪式等）、传统农具、农耕相关的民间故事、谚语、重要农业文化遗产点等，通过口述史采集、影像拍摄、实物收集等方式全面记录资源信息，建立纸质+数字化的乡土文化档案，明确重点保护的资源清单，为后续传承工作奠定基础。（5分）（2）扶持传承主体，完善传承梯队。针对普查出来的重点农耕文化资源，优先申报各级非物质文化遗产代表性项目，为从事农耕技艺传承的