上海中考：语文重点知识点归纳

上海中考：语文重点知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。基础知识字词积累1.字词读音要熟练掌握常见汉字的正确读音，像“莘莘学子”的“莘莘（shēnshēn）”，不能读成“xīn”；“锲而不舍”的“锲（qiè）”，不能读成“qì”。对于多音字，要结合不同的语境来准确判断读音，比如“载”，在“记载”中读“zǎi”，在“载重”中读“zài”。2.字词书写书写时要注意汉字的笔画顺序和字形结构。容易写错的字如“一筹莫展”的“筹”，不能写成“愁”；“谈笑风生”的“生”，不能写成“声”。平时要多进行书写练习，养成良好的书写习惯。3.词语释义与运用理解词语的基本义、引申义、比喻义等。比如“沧桑”，基本义指沧海桑田的变化，常用来比喻世事变化很大。在运用词语时，要注意词语的感情色彩、搭配对象等。“处心积虑”是贬义词，不能用于褒义语境；“提高”可以和“水平”“能力”搭配，但不能和“质量”搭配，“提高质量”应改为“提升质量”。病句辨析与修改1.常见病句类型-搭配不当：如“主谓搭配不当”，“他的写作水平明显改进了”，应把“改进”改为“提高”；“动宾搭配不当”，“我们要增强克服困难的信心和方法”，应删去“和方法”。-成分残缺：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话缺少主语，可删去“通过”或“使”。-语序不当：“我们讨论并听取了校长的报告”，应先“听取”再“讨论”，改为“我们听取并讨论了校长的报告”。-重复啰嗦：“他大约花了一小时左右完成了作业”，“大约”和“左右”意思重复，删去其一。2.修改方法先通读句子，找出病因，然后根据病因进行针对性修改。修改时要尽量保持句子原意，可采用增、删、调、换等方法。标点符号的使用1.句号：用于陈述句末尾，表示一句话的结束。如“我喜欢读书。”2.问号：用于疑问句末尾。但要注意，有些句子虽然有疑问词，但表达的是陈述语气，不用问号，如“我不知道他今天会不会来。”3.感叹号：用于感叹句末尾，表达强烈的感情。如“多么美丽的花朵啊！”4.引号：表示引用、特定称谓、强调等。如“满招损，谦受益”这句名言告诉我们要谦虚。“中国航天人在太空中留下了属于自己的‘足迹’”，这里的引号表示特定称谓。古诗文阅读古诗词赏析1.意象与意境古诗词中常常会出现一些特定的意象，如“月”常常寄托着思乡、思念亲人的情感；“雁”往往象征着游子的思乡之情或书信传递。通过对意象的理解，我们可以更好地把握诗歌的意境。如王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”，描绘出了塞外沙漠中孤烟直上、黄河尽头落日浑圆的奇特壮丽风光，营造出一种雄浑壮阔的意境。2.情感表达诗人会通过诗歌表达多种情感，如思乡之情、爱国之情、壮志豪情等。李白的《静夜思》通过描写客居他乡的静夜之景，抒发了深深的思乡之情；陆游的《十一月四日风雨大作》则表达了诗人虽年老体弱，但仍渴望为国效力的爱国情怀。3.表现手法常见的表现手法有借景抒情、托物言志、动静结合等。借景抒情如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人借花鸟之景抒发了自己感时伤世的情感；托物言志如于谦的《石灰吟》，诗人借石灰来表达自己坚守高洁品格的志向。文言文阅读1.文言实词与虚词要积累常见的文言实词的含义，如“顾”有回头看、拜访、考虑等意思；“亡”有逃跑、丢失、灭亡等意思。常见的文言虚词如“之”，有代词、助词、动词等用法。“渔人甚异之”中“之”是代词，代指桃花林的奇景；“水陆草木之花”中“之”是助词，相当于“的”。2.文言句子翻译翻译时要遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。要注意重点字词的翻译，以及句子的句式特点。如“莲之爱，同予者何人？”应翻译为“对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？”3.内容理解与分析理解文言文的主要内容，把握作者的观点和情感。如《岳阳楼记》中范仲淹通过描写岳阳楼的景色，表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。要能够分析文中人物的性格特点、事件的起因、经过和结果等。现代文阅读记叙文阅读1.文章内容概括可以按照“六要素”（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）来概括文章的主要内容。也可以采用段意合并法，把各段的主要内容合并起来。2.人物形象分析通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写来分析人物的性格特点。如《故乡》中的闰土，少年时的他聪明、勇敢、活泼，中年时却变得麻木、迟钝，这一变化反映了当时社会的黑暗和人民生活的困苦。3.主题思想把握从文章的内容、人物形象、作者的情感倾向等方面来把握主题。如《散步》通过描写一家三代人散步的小事，表现了尊老爱幼的传统美德和浓浓的亲情。说明文阅读1.说明对象与特征明确文章的说明对象，是事物说明文还是事理说明文。然后找出说明对象的特征，如《中国石拱桥》中，中国石拱桥的特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。2.说明方法及作用常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。举例子能使说明更具体、更有说服力；列数字能使说明更准确、更科学。如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，运用了列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的规模。3.说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序常用于说明事物的发展变化，如介绍事物的演变过程；空间顺序常用于说明事物的方位、构造等，如介绍建筑物的布局；逻辑顺序常用于说明事理，如由现象到本质、由原因到结果等。议论文阅读1.论点论点是作者对所论述问题的见解和主张。论点一般在文章的开头、结尾或中间提出，也有的需要自己概括。如《谈骨气》的中心论点是“我们中国人是有骨气的”。2.论据论据分为事实论据和道理论据。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字等；道理论据包括名人名言、格言警句、科学原理等。如“文天祥拒绝降元”是事实论据，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是道理论据。3.论证方法及作用常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。举例论证能增强文章的说服力；道理论证能使论证更具权威性。如“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”运用了对比论证和比喻论证，强调了坚持不懈的重要性。写作命题作文1.审题立意仔细研读题目，明确题目要求，确定文章的主题和立意。如题目“难忘的一件事”，要突出“难忘”，可以是因为这件事给自己带来了深刻的教训，也可以是因为这件事让自己感受到了温暖和感动。2.选材选择真实、典型、新颖的材料。可以从自己的生活经历中选取素材，如自己参加的一次公益活动、和朋友的一次争吵等。3.结构安排可以采用总分总、总分、分总等结构。开头可以采用开门见山、设置悬念等方法引出主题；中间详细叙述事情的经过；结尾可以总结全文、升华主题。半命题作文1.补题补题要新颖、有创意，同时要符合题目要求和自己的写作能力。如“______的味道”，可以补“成长”“母爱”“书香”等。2.后续的写作步骤和命题作文类似，要注意围绕补好的题目进行写作。材料作文1.读懂材料