2025-2026学年第二学期七年级道德与法治期中综合练习题（含答案）

试卷第=page22页，共=sectionpages22页试卷第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年第二学期七年级道德与法治新部编版期中综合练习题一、单选题1．王老师经常告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学们（

）①要正视生理变化，欣然接受青春期到来②外在美内在美相协调，做到内外兼修③青春之美不在外表，不必追求外在美④要注重品德和文化修养，提升内在美A．①② B．②④ C．②③ D．①④2．在中国诗词中，有许多描写情绪、情感的诗词，下列诗词与情绪情感对应正确的是（

）诗词情绪/情感①怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。愤怒②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。失望③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。爱国④风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。恐惧A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．诗词歌赋进课堂是沙市区中小学思政课教学策略之一。诗词是表达情感的重要载体，北宋文学家范仲淹曾写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋名臣文天祥仰叹“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。由此说明（

）①不同情绪是不同情感累积逐渐形成的结果②只有诗词歌赋表达的情感是最真挚的情感③情感反映着我们对人或对事的态度和观念④两位古人表达的情感与其当时的境遇相关A．②③ B．②④ C．①④ D．③④4．“民以食为天”伴随着我们的成长，一些普通的食物也变得不那么“普通”，而是有了更丰富的内涵：一盘“外婆菜炒鸡蛋”饱含着对远方外婆的思念，一道“竹笋炒肉”让我想起幼时因调皮而挨揍的时光。由此可见（

）A．对普通人而言，食物只起到饱腹的作用B．用热情来影响环境可以获得积极情感体验C．情感的发展使我们的情怀更宽广、博大D．情绪随着时间的推移必然会产生某种情感5．青春期是人生中重要的成长阶段，伴随着生理和心理的诸多变化。下面是中学生小智的一些想法或做法，对其解读正确的是（

）A．认为男生女生交往就是早恋，所以不与异性交往——正确，杜绝早恋必须断绝和异性同学的交往B．经常熬夜玩游戏导致学习成绩下降，对父母的劝告充耳不闻——错误，对自己的生命不负责任，过分依赖父母C．因脸上长痘自卑到害怕与同学交流，担心同学嘲笑他——脸上长痘属于青春期正常生理变化，不必自卑，应正视身体的变化D．不愿主动与人交流，总是躲避社交场合——正确，对自己的生命负责任6．小江周末去参观了焦裕禄烈士陵园，在庄严肃穆的氛围中，重温了焦裕禄同志的感人事迹，深刻感受到了他全心全意为人民服务的高尚情操，小江暗下决心要好好学习焦裕禄无私奉献的精神。这说明（

）①美好情感可通过有意义的活动获得②我们可以通过参加活动强迫自己产生美好情感③美好情感能够促进我们的精神发展④某些消极情感可以让我们感受到生活的美好A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．湖北“板凳男孩”方宇翔入选2024年全国“新时代好少年”，他用板凳和平衡车支撑自己，坚持学业并积极参与军训，以乐观的态度面对生活中的挑战，并梦想成为一名医生，传递爱与希望。方宇翔的事迹启示我们要有（

）①乐观豁达的生活态度②自强不息的奋进品格③唯我独尊的自信品质④引领世界的使命担当A．①② B．②③ C．②④ D．③④8．古人云：“不敬他人，是自不敬也。”以下人物的言行与这一古语给我们的启示相符的是（

）A．上学路上，同学和小杰打招呼，小杰假装没看见！B．明明经常打断老师上课，对老师的观点进行质疑C．小姨送给小美一件礼物，小美不喜欢，但仍然表示感谢D．小米在班会课上，公开要求同学们为班上经济困难的学生捐款9．以下情境及影响情绪的因素对应正确的是（

）情境影响情绪的因素①有人会因为久旱逢甘霖而喜悦自然环境②小晴因为同桌说她发卡不好看，难过了一整天周围舆论氛围③小京因为堵车上学迟到，一早上都在生气对某件事的预期④小红有点感冒了，一整天都没精打采的个人的生理周期A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④10．我们的情感是复杂的。其中，有反映人类基本需要的情感，如安全感；有反映人类高层次社会性需要的情感，如民族自豪感等。下列新闻事件中，能引发我们“民族自豪感”的有（

）①2024年10月30日神舟十九号载人飞船成功发射②2024年巴黎奥运会中国体育代表团获得91块奖牌③福建交警推出各类护考举措，全力为高考学子保驾护航④福建省加快建设人与自然和谐共生的美丽中国先行示范省A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．消极情绪并非总是坏事，像考试失利后的失落，能催人奋进；与朋友争吵的难过，可促使反思，在特定情境下，它能化作成长的助力。下列能说明“在一定条件下，消极情绪也会有积极作用”的场景有（

）①小俊因为和父母顶嘴被训，心里委屈，此后却懂得控制情绪，和父母交流更平和②小悦害怕自己体育测试不达标，每天放学后都主动去操场锻炼，体能越来越好③小瑶因弄丢了心爱的玩具而难过，之后却学会了珍惜自己拥有的物品④小辰觉得班级活动策划太麻烦，产生抵触情绪，直接放弃参与A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④12．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对青少年加强性教育是因为（

）A．这是提高学习成绩的必然要求B．青春期的我们会对性产生困惑C．了解性知识是我们的主要任务D．青春期的心理矛盾要积极调适13．进入青春期，我们的生理和心理都会发生不同的变化。下面属于青春期生理变化的是（

）①小涵说：“我今年长高了6厘米。”②小梅说：“我最近总是觉得很烦躁。”③小涛说：“我的喉结变大了，开始长胡须了。”④小静说：“升入初中以来，我心里话不愿意对别人讲了。”A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．小林渴望培养自强品质，以下行动步骤顺序合理的是（

）①确定长跑目标，坚持每日训练②认识到自身耐力不足，决心改变③凭借长跑锻炼出的毅力，攻克学习难题A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→①→② D．②→③→①15．下列对“微行为”的点评正确的是（

）序号微行为微点评①小亮面对困难和失败不轻言放弃自信自强的表现②鹏鹏觉得自己是个正直、善良的人自尊的人能认可自己③林深总觉得自己不行，不愿参加各种比赛准确定位，正确认识自己④妈妈指出我马虎、懒散的缺点，我很生气合理表达情绪的表现A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（

）A．情感是短暂的，情绪是持久的B．情感比情绪更为深刻、稳定C．情绪和情感都不受外界影响D．情感的表达比情绪更强烈明显17．某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品，开展这些讲座活动（

）①有助于学生了解性知识和树立正确的性观念②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④18．以下是某中学心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录：◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。这些留言反映的共同主题是（

）A．学会调节情绪 B．悦纳生理变化C．培养坚强意志 D．学会认识自我二、材料题19．材料一

清明节期间，某校组织七年级学生参观盐城新四军纪念馆。一张张图片、一段段文字、一件件实物、一句句讲解，展示着盐城地区的革命斗争历程。通过英雄烈士们的壮举和辉煌业绩，同学们切实感受红色江山来之不易、守好江山责任之重大。(1)请你推测同学们在参观过程中会产生哪些积极情感体验?当了解到无数革命先烈英勇牺牲时，有不少同学感到十分痛心，请你谈谈我们应该如何正确认识这一情感体验。材料二

有实验表明，当我们把不满的情绪传递给身边的人，就会产生一系列恶性的连锁反应。人要想经营好自己的生活，就要学会管理自己的消极情绪。对于消极情绪的管理，也会促进我们心理素养的提高。到2025年5月1日前，各地现有的心理援助热线都要与全国统一心理援助热线短号码“12356”连接，全国将实现一个号码接通心理援助热线的功能。公众想咨询心理健康知识，或者有心理困扰、情绪问题，可以拨打“12356”，有专业的热线咨询员提供公益服务。(2)请写出两种调节情绪的方法类型。(3)结合材料二，概括运用好“12356”热线对青少年成长的意义。20．小奇是一名初中生，对自己城市的历史有着浓厚的兴趣，他想通过网络搜索本市历史发展历程和名人故事，打开浏览器搜索时，屏幕右下角突然弹出一个色情网站的链接，正好好几个科目都涉及到性知识的话题，出于好奇，他点开了链接，弹出了一些充斥色情、暴力的不堪入目的画面，吓得他赶紧关掉页面，再也不敢乱点垃圾广告了。小奇通过在社区工作的李阿姨找到了一篇有关部门对我国青少年性教育现状的调查报告。报告数据显示：我国青少年中有76.1%的初中生不知道“人流”的危害性；67.3%的初中生和45.5%的高中生对避孕一无所知；61.1%的初中生和53.6%高中生不知如何预防性病；64.6%的初中生和48.2%的高中生不知如何防范性侵；在我国每年堕胎数量约1000万例，其中不满18岁的未成年人约250万例；每年约有10万左右女性因堕胎而死。根据材料，结合所学道德与法治课程内容请你回答。(1)小奇对性知识好奇的心理正常吗？为什么？(2)我国青少年性教育现状调查显示的惊人的数字启示我们青少年从哪些方面努力做好自我保护？21．原创题结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。▲实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。当前，站在新的历史发展阶段，我们必须不断加强学习，虚心听取意见建议，掌握工作方法，更新知识理论储备，提高思想觉悟和理论水平，不断增强认识新情况、掌握新本领、解决新问题的能力，做到知行合一，提升工作本领。▲以最高的标准、最强的责任心，把工作做到极致、负责到底，是履职尽责的最高要求。“自信人生二百年，会当水击三千里。”自信彰显底气，底气来源于实力。无论是实现个人抱负，还是担当民族复兴重任，都需要有能干事的“金刚钻”。在各自的工作岗位上，应当时时刻刻认真，增强责任感，勇于直面问题，从细处入手，从小事做起，以“俯下身子办实事”的工作作风，认真负责的工作态度，不断锤炼自己，练就过硬本领，争当工作排头兵。▲青年一代要实现自己的人生抱负，实现自己的人生价值，实现自己的青春梦想，唯一的途径就是脚踏实地地埋头实干，始终坚持“实”字当头，“干”字为先，在实干中积累经验，增长才干，以“功成不必在我，功成必定有我”的情怀，以舍我其谁的责任担当，立足岗位，奋勇拼搏。青年要增强做中国人的骨气，主动接“烫手的山芋”、啃“最硬的骨头”，在矛盾冲突面前不退缩，在危机困难面前不畏惧，做到敢于斗争、善于斗争，迎难而上、攻坚克难，让青春在坚持奋斗、不懈奋斗中绽放最美的花朵。(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。22．小故事大道理◆校园中的尴尬故事梅梅擅长小提琴表演，并以此为荣。但在学校文艺汇演排练结束后，老师表扬了梅梅的好朋友小虹，称小虹比梅梅表现更好，并让小虹代表班级参加比赛。梅梅觉得伤了自尊，就有意疏远小虹，对小虹爱答不理。(1)结合梅梅的经历，请你告诉大家自尊的人都有哪些表现?◆古诗里的清廉故事清朝的叶存仁，做了三十余年的官。他离任时，部属执意在夜间为他送行话别。原来是部属临别赠礼，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首：“月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”拒礼而去。(2)结合《拒礼诗》，谈谈如何做一个自尊的人?23．凝聚力量，扬起青春风帆七年级（3）班开展了“我们的青春应该怎样度过”的主题班会，小青同学搜集到以下材料，引起了同学们的热烈讨论，请你参与其中。材料一

柯洁，凭借“永不服输”的劲头，千锤百炼，不断超越自己，终成世界围棋冠军。在代表人类与机器人“阿尔法狗”进行围棋对战时，比赛虽然输给了机器人，但是他毫不气馁，说道：“我是柯洁，永不服输的柯洁！”(1)【青春力量】柯洁的身上体现了哪些优秀品质？这些品质对我们的成长有何重要意义？材料二

感悟国富民强，做自强少年。|“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”作为青少年的我们应该找到青春进取的方向和力量，奋力书写责任担当的青春篇章。(2)作为祖国的未来，手握历史接力棒，你将如何做自强不息的中国人？(3)在活动现场，有同学别出心裁的制作了“留白式”的手抄报，请你参与到活动当中来，将这份留白的手抄报补充完整。做自信自强的人自信者的精神品质①乐观、专注、进取②自信让人远离自负与自卑走向自强我有我主张（2）①____②____（3）名人名言①____②____答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案题号12345678910答案BBDCCBACBA题号1112131415161718答案CBBBABBA19．(1)情感：爱国情感；责任感；使命感。认识：①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量；②体验消极情感未必是坏事，我们要学会承受和转化消极情感；③我们应该化消极情感为行动的力量，努力为国家的发展做贡献。(2)①放松训练法。②转移注意力法。③合理宣泄法。④改变认知评价法。(3)①有助于青少年获取心理健康知识；②能帮助青少年缓解心理困扰、调节情绪问题；③有利于促进青少年身心健康发展。20．(1)正常。因为进入青春期，随着生理的发育和心理的变化，我们会对性产生一些困惑和好奇，这是青春期正常的心理现象。(2)①学习性知识，了解“人流”、避孕、性病、性侵等方面的知识，增强自我保护意识。②提高辨别能力，自觉抵制不良诱惑，不浏览色情网站等不良信息。③增强自我防范意识，在与他人交往中，注意保护自己，防范性侵等伤害。21．(1)示例：《自信自强青春有为》《做自信自强的中国青年》等。(2)示例：①从梦想的角度：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。学习让我们拥有实现梦想的持续力量。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。②从自信的角度：自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。③从自强的角度：做自强不息的中国人，要树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实