2026年河北省高考历史预测试卷（二）（含答案）

第=page66页，共=sectionpages88页2026年河北省高考历史预测试卷（二）一、单选题：本大题共16小题，共48分。1.考古发现在距今约5100年至新石器中晚期，玉琮在浙江良渚、广东石峡、山两陶寺等文化遗址中大量出现。它们均呈内圆外方的筒型，且主要用于祭祀神祇。这一现象（）A.印证了各地民族的文化认同 B.推动了当时各地文化的交流

C.反映了中华文明多元一体的特征 D.得益于古代中国手工业技术发达2.1776年7月4日,殖民地代表在费城召开了第二次大陆会议,通过了《独立宣言》。这一影响整个人类文明进程的文件()A.正式宣布建立美利坚合众国 B.受到《人权宣言》的直接影响

C.约翰逊等组成的制宪议会制定 D.促使英国封建专制统治的结束3.范仲淹首次忤章献太后遭贬，僚友饯于都门曰“此行极光”；再次忤仁宗皇帝遭贬，僚友又饯于亭曰“此行愈光”；再次忤吕丞相遭贬，时亲宾故人又饯于郊曰“此行尤光”。类似的“三光”现象在当时较为普遍且被视为荣耀。这折射出，当时（）A.理学倡导注重关注人本身 B.科举取士影响世俗的观念

C.新旧党派间的斗争不间断 D.士大夫具有社会觉醒意识4.在元代，私人经商得到政府支持，甚至官僚贵族也可以从事商业活动。元代政府专门设立了行泉府司，组织商船队开展海外贸易活动。外贸成为国家重要财源，如泉州港的市舶税收一度在国家财政收入中占比超过十分之一。这反映出元代（）A.经济发展模式转变 B.重农抑商政策废弛 C.商业发展氛围良好 D.财政收入结构合理5.元代“大元帝师统领诸国僧尼中兴释教之印”为八思巴文玉印，是元廷赋予帝师的权力象征。“帝师的权力”是（）A.主导元朝法律修订 B.管理佛教和藏族事务

C.掌管全国行政事务 D.调动并统领禁军出征6.清朝初年，人们衣布帛而不文绣，清朝中后期，人们对衣服面料和质地的追求是舒适、时髦和赶潮流；同治年间，习俗日侈，童孺而绮罗矣，台皂（奴仆或身份低下的人）而丝缟矣……其风自城市及乡落矣这一变化反映出（）A.追求时尚成为社会主流 B.社会经济发展影响民众生活

C.服饰呈现出多样化趋势 D.服饰受到了社会剧变的影响7.1936年中国工业产品自给状况表。由下表可知，1936年中国工业发展（）品种产量自给率（%）品种产量自给率（%）棉纺织品778.53万担79.0橡胶品2210.8万元76.5丝织品4380万元200.0洋砖瓦385.5万元92.3毛纺织品879.9万元26.7水泥313万桶83.3针织品2235万元98.3酸类2.4万吨88.8搪瓷447.5万元83.5钢铁3万吨5.0火柴70万箱101.5机械2000万元23.5纸类2566万元38.9车、船610.4万元16.5革制品433.6万元60.4电气26.9万瓦49.6A.基本满足了消费需要 B.未形成独立工业体系

C.以重工业为主导产业 D.导致官僚资本的膨胀8.1939年1月，毛泽东在八路军《军政杂志发刊词》中指出：“八路军的这些成绩从何而来，……友军的协助是明显的，没有正面主力的英勇抗战，便无从顺利地开展敌后的游击战。”据此，毛泽东旨在A.肯定正面战场对敌后战场的支持 B.赞扬中国对世界反法西斯的贡献

C.突出游击战在抗战中的战略地位 D.高度概括抗日战争胜利的原因9.在新中国成立初期扫盲的教育中，识字课本《爱华和铁山》讲述了爱华反抗父亲所订下的包办婚姻，自主选择了能吃苦耐劳的铁山并与其订婚的故事；《自由结婚》也讲述了王家庄里的俊香姑娘自主选择婚姻的故事。据此可知，新中国成立初期的扫盲教育（）A.在社会转型中发挥了积极作用 B.体现了传统文化的教育价值

C.凸显了教育是社会发展的保证 D.适应了社会主义改造的要求10.如表反映了我国1989-1993年全国私营企业发展情况。表格中数据的变化说明我国（）年份户数（万户）从业人数（万人）注册资金（亿元）产值（亿元）营业收入（亿元）商品零售额（亿元）19899.11648497393419909.8170951225243199110.81841231476857199214.023222120511491199323.8273681422309190A.私企产业结构日益完善 B.非公有制经济成为就业主要力量

C.计划管理调控成效突出 D.市场机制在资源配置中发挥作用11.《汉谟拉比法典》第219条规定如下，如果内科医生在奴隶身体里进行手术，并致其死亡，他要承担赔偿责任，要用另一个奴隶代替这一个奴隶，赔偿给奴隶主。该条文（）A.保障了公平与正义 B.强调维护奴隶主利益

C.注重协调医患关系 D.借鉴了罗马司法体系12.西欧封建社会的国王大多推崇骑士精神，热衷于战争，并且经常披挂上阵，身先士卒。如英国威廉一世、理查一世等国王因战斗技能出众和战绩超群被誉为“骑士之花”，而“失地王”约翰由于糟糕的军事能力被讥讽为“软剑骑士”。这说明（）A.骑士精神是维系封君封臣的核心纽带 B.军事能力是评价国王权威的重要标准

C.西欧各国王权强化推动民族国家建立 D.等级君主制直接危及国王统治合法性13.人文主义在文艺复兴运动中最主要的历史作用是（）A.打击了欧洲封建教会 B.抨击了封建道德

C.促进了人们的思想解放 D.推动了欧洲资本主义的发展14.法兰西国家银行位于巴黎市，存放着数以十亿计的法郎。巴黎公社期间，公社为防备谴责而选择不去没收银行的资产……卡尔•马克思认为他们应该毫不犹豫地全部没收银行的资产。结果银行资产被搬运到了凡尔赛，武装凡尔赛的军队。这反映出巴黎公社（）A.坚持私有财产不可侵犯 B.没有改造旧的国家机器

C.缺乏科学革命理论指导 D.经济基础薄弱难以持久15.1931年时，苏联全国粮食产量相比去年减少了16.8%，而粮食出口相比去年增加了7.2%．这表明苏联（）A.一五计划期间放开售粮限制 B.人民为国家工业化建设作出贡献

C.计划经济提高了农业开放度 D.工业发展减少对粮食进口的依赖16.20世纪40年代，肯尼亚内罗毕大学的历史课程以《大不列颠帝国扩张史》《英属殖民地治理典范》为核心教材。1958年，该校首次开设“东非古代文明”选修课，引入当地口述史与考古发现作为教学材料：1963年肯尼亚独立后，该校迅速将“肯尼亚民族解放运动史”设为必修课，并建立以本土学者为主导的历史研究中心。这一转变反映出（）A.高等教育体系的现代化转型趋势 B.后殖民时代文化重构的政治诉求

C.全球史视野下的教育革新 D.区域一体化中的文化整合二、材料解析题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。

材料一1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。——摘编自王奇生《留学与救国》材料二下表为20世纪70—80年代初中国公派留学生统计概况（部分）。1972年底至1978年底1978年9月底至1981年底所学领域人数比例所学领域人数比例语言学科1451人93.7%语言学科1150人15.4%自然科学97人6.3%自然科学6039人81.0%———其他267人3.6%——摘编自章开沅、余子侠《中国人留学史》(1)根据材料一并结合所学知识，指出1937年中国留学生回国潮发生的客观环境和主观动因(2)根据材料二，概括20世纪70——80年代初中国公派留学生情况的变化，并结合所学知识分析产生这一变化的原因18.阅读材料，完成下列要求。

中国基层社会治理历史悠久。改革开放以后，村民自治成为中国亿万农民的伟大创造。

材料一宋代一些地方实行乡约制度。其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行道德教化，并建立民间组织和相关的赏罚制度，明清时期，宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。当时，由地方官吏广泛推行乡约制度，设立乡约组织，每月召集百姓宣讲、教化。康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的《上谕十六条》，内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。——据杨开道《中国乡约制度》等材料二清末，时人认为“地方自治者，为今世界立国之基础……于救亡之事，至为切要”。1909年，清政府颁布《城镇乡地方自治章程》，地方自治大致按行政区划分城镇和乡两级，设立议事会为议决机关，议员由选民互选充任。——据张海鹏主编《中国近代通史》材料三（明）废行中书省后的三司体制使省一级行政、司法、军事三个系统各自独立，难以形成与中央抗衡的力量。但同时地方的稳定是以牺牲行政效率为代表的。地方上缺乏一个强有力的权威，遇事各个系统之间难以协调，容易造成互相推诿，拖延不决。这是废行省制后明代省制的一大缺陷。

——吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代到明清时期乡约制度的变化，并说明乡约制度的积极作用。(2)根据材料二并结合所学知识，简述清末城镇乡地方自治的历史背景。(3)根据材料三说明明代省制的缺陷，为消除这种缺陷，明朝政府采取了什么措施？19.清末民初的现代国家建设与国人对民主的认知有着紧密的关联。阅读材料，完成下列要求。

材料一：甲午一役，国人因《马关条约》对朝廷宣泄不满情绪后，开始将注意力集中到如何应对严峻的现实上。严复、张之洞等人对议会政治颇为期待，但对梁启超提出的“人人有自主之权”的民权思想并不感冒。其实民权与议会政治有着天然的联系，不过“权”在中国这样一个等级森严的传统社会中向来是一个敏感的词汇。因此，部分官绅对议会政治是有保留地接受。——摘编自简小波《近代中国民主观念之生成与流变》材料二：三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦，自经此次之实验，国中贤者，宝爱共和之心，因以勃发，厌弃专制之心，因以明确……然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。一陈独秀《吾人最后之觉悟》（1916年2月15日），《青年杂志》第1卷第6号。材料三：与五四爱国运动同时，德国、匈牙利相继爆发了响应苏俄社会主义革命的革命，西欧、北美、日本掀起了工人罢工的怒潮，亚洲各国人民的民族解放运动风起云涌。经过五四爱国运动高潮洗礼的中国人民深深感到这些斗争与中国的反帝反军阀斗争是联系在一起的。马克思主义迅速引起了中国多数先进知识分子的进一步重视。与“五四”前只有李大钊等极少数人传播马克思主义不同，在“五四”后，迅连形成了一个共产主义知识分子群休，李大例、陈独秀、陈望道等人开始系统地介绍马克思主义的基本原理，并初步运用它探索中国社会根本改造的方向和道路。

——摘编自张德旺《新编五四运动史》(1)根据材料一并结合所学，分析19世纪末部分育绅有保留地接受议会政治的原因。(2)根据材料二并结合所学，概括民国初年的政治特征。并说明出现这一特征的原因。(3)根据材料三并结合所学，概括马克思主义在中国广泛传播的历史背景。20.了解并掌握一些研究方法对历史学习大有裨益。阅读下列材料，回答问题。

材料一赵世瑜在《明清史与宋元史：史学史与社会史视角的反思》一文中指出：“以往中国史研究过于拘泥王朝体系，并以此区分学科领域和研究问题，……忽略了对历史时期之间连续性的探讨。事实上，对于某些问题，我们会更关注它们向此后的延伸；而面对另一些问题时，我们则可能更注意它们向此前的溯源。事件史的研究者比较容易把问题的解决放在一个较短的时段内，但从社会史的视角提出问题的研究者则需要‘风物长宜放眼量’。”

材料二从重大历史事件入手去认识一个时代的发展趋势，是历史学习的重要方法。对于19世纪六七十年代欧洲社会的演进，某同学收集整理出如下历史大事：

1861年，俄国沙皇亚历山大二世宣布废除农奴制，农奴获得人身自由

1864年，“国际工人协会”成立；1867年，《资本论》第一卷出版

1867年，英国议会通过改革法案，进一步降低选民的财产限制

1871年，德意志帝国成立，颁布《德意志帝国宪法》；同年，巴黎公社革命爆发

1875年，《法兰西第三共和国宪法》通过，法国确立共和制

材料三历史比较研究多用于具有某种共同性或相似性的历史事物间，它可以帮助我们透过历史现象认识其本质。在20世纪的国际风云变幻中，国际联盟、联合国作为普遍性国际政治组织先后诞生。国际联盟闪现在国际舞台上仅存在26年即宣布解散。联合国成立之初，其51个创始会员国遍布世界六大洲，到2007年，联合国成员国已多达192个国家，其中发展中国家近130个。历经了近70年风雨的联合国已经发展成为当今全球规模最大、最具权威性和影响力的国际组织。(1)根据材料一，对于中国古代历史尤其是社会史研究，赵世瑜提出了怎样的研究方法？按照他提出的研究方法，请你对宋代的“市”、“理学”进行阐释。(2)根据材料二，概括指出19世纪六七十年代欧洲社会发展的突出特点。若要进一步探讨该时期欧洲文明在世界范围的主导地位，请你另外补充两个方面的材料并进行说明。请举出该时期东亚社会追赶欧洲文明步伐的两个事例。

（3）从全球史观角度，国际联盟和联合国的诞生顺应了20世纪以来人类社会怎样的发展趋势？学术界普遍认为：国际联盟的消亡“充分地表明了其难以克服的内在局限性”，联合国的生命力则在于它是“能够把地球上的声音普遍集中起来的唯一论坛”。根据材料三并结合所学知识，对上述观点进行对比分析说明。（要求：史论结合，表述清楚）

答案1.C2.A3.D4.C5.B6.B7.B8.A9.A10.D11.B12.B13.C14.C15.B16.B17.（1）客观环境：全面抗战爆发，民族危机空前严重（2）变化：留学生人数增多；以学习语言学科为主到学习自然科学为主18.（1）变化：宋以道德教化为主，明朝增加了宣讲圣谕的内容；乡约组织从民间自发建立到由地方官吏推动设立。积极作用：有利于维护社会秩序，加强基层社会治理；有利于发展生产；促进了儒家文化和传统道德的传播。（2）历史背景：内忧外患；西方民主思想传播；清末“新政”改革政治制度。（3）缺陷：降低地方行政效率。措施：朝廷派出巡抚，巡抚包揽一省之权。19.（1）原因：清政府的统治腐朽落后，甲午战争后，民族危机进一步加深；民族资本主义初步发展，资产阶级力量增强，争取参政议政的权利；西学东渐影响下，开始从学器物转变为学制度；官绅群体的阶级局限性。（2）特征：民主与专制斗争激烈浓。原因：辛亥革命后民主共和观念广泛传播；儒家传统思想影响；中国仍是半殖民地半封建社会。（3）背景：十月革命的发生；一战令知识分子对西方式的民主深感失望；五四运动的爆发；世界工人运动及民族解放运动的发展；共产主义知识分子群体的形成及宣传。20.（1）方法：打破王朝体系（重视长时段研究），注意“向后的延伸”或“向前的溯源”。

阐释①“市”：宋代的“市”相较汉唐时代有了较大发展，打破了传统的坊市界限而形成街市，还突破了交易时间限制而出现了夜市、晓市。

阐释②“理学”：魏晋隋唐以来思想文化领域儒、佛、道相