新疆喀什地区巴楚县2025-2026学年第二学期七年级期中质量检测道德与法治答案_第1页
新疆喀什地区巴楚县2025-2026学年第二学期七年级期中质量检测道德与法治答案_第2页
新疆喀什地区巴楚县2025-2026学年第二学期七年级期中质量检测道德与法治答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

政治试卷-七年级期中检测参考答案一、选择题1.C2.D3.B4.B5.C6.B7.A8.A9.B10.C11.A12.B13.A14.A15.B二、非选择题16.(1)评析这两位女生的做法。(6分)小丹的做法:面对侵害时感到害怕、不知所措,未能及时采取有效应对措施,反映出自我保护意识和能力有待提高。小倩的做法:能够冷静观察、勇敢呵斥侵害者,并明确警告报警,有效制止了侵害行为,展现了较强的自我保护意识和应对能力,值得肯定和学习。(2)结合课本知识,谈谈青少年应该如何学会自我保护,防范此类侵害?(10分)提高警惕:在公共场所注意观察周围环境,避免单独行动或进入偏僻区域。明确界限:对不当身体接触或侵犯个人空间的行为要果断拒绝,勇敢说“不”。寻求帮助:及时向周围人求助,或拨打报警电话(如110)。学习自护技能:掌握基本的防身知识,如大声呼救、迅速逃离等。加强法律意识:了解相关法律法规,明确自身权利,学会用法律武器保护自己。17.(18分)(1)结合材料,请你说说小芮经历了哪些情绪?这些情绪有什么影响?(8分)经历的情绪:因考试失利和老师批评产生的沮丧;因与妈妈争吵感到的委屈;因好友求助而不知如何应对产生的无助和焦虑。影响:这些负面情绪可能影响小芮的学习效率、家庭关系以及人际交往,若长期积累可能导致心理压力增大,甚至影响身心健康。(2)运用所学知识,请你说说我们如何学会管理情绪?(10分)接纳情绪:承认情绪的存在,不压抑或否定自己的感受。合理表达:通过倾诉、写日记等方式释放情绪,避免冲动行为。转移注意力:通过运动、听音乐、阅读等活动缓解情绪。换位思考:尝试理解他人立场,减少冲突引发的负面情绪。寻求支持:向信任的家人、朋友或老师寻求帮助和建议。18.(21分)(1)请你从“自尊”的角度评析小瑾的行为。(6分)

小瑾在图书馆因玩手机而分心,但通过观察他人学习产生了羞耻感,并主动放下手机投入学习。这一行为体现了:自我反思能力:能够意识到自身行为的不当,并产生羞耻感,这是自尊的表现。自我调整行动:及时改正行为,符合自尊所要求的“行己有耻”,即通过自我约束提升个人品格。(2)从“自强”的角度说说黄令仪及其团队的事迹带给我们的启示。(6分)坚定目标,迎难而上:面对技术封锁和资源有限的困境,团队始终坚持科研报国的信念。艰苦奋斗,持之以恒:以算盘和计算尺等简陋工具攻克技术难题,展现了不畏艰难的自强精神。担当使命,贡献社会:将个人追求与国家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论