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政治试卷-七年级期中检测参考答案一、选择题1.C2.D3.B4.B5.C6.B7.A8.A9.B10.C11.A12.B13.A14.A15.B二、非选择题16.(1)评析这两位女生的做法。(6分)小丹的做法:面对侵害时感到害怕、不知所措,未能及时采取有效应对措施,反映出自我保护意识和能力有待提高。小倩的做法:能够冷静观察、勇敢呵斥侵害者,并明确警告报警,有效制止了侵害行为,展现了较强的自我保护意识和应对能力,值得肯定和学习。(2)结合课本知识,谈谈青少年应该如何学会自我保护,防范此类侵害?(10分)提高警惕:在公共场所注意观察周围环境,避免单独行动或进入偏僻区域。明确界限:对不当身体接触或侵犯个人空间的行为要果断拒绝,勇敢说“不”。寻求帮助:及时向周围人求助,或拨打报警电话(如110)。学习自护技能:掌握基本的防身知识,如大声呼救、迅速逃离等。加强法律意识:了解相关法律法规,明确自身权利,学会用法律武器保护自己。17.(18分)(1)结合材料,请你说说小芮经历了哪些情绪?这些情绪有什么影响?(8分)经历的情绪:因考试失利和老师批评产生的沮丧;因与妈妈争吵感到的委屈;因好友求助而不知如何应对产生的无助和焦虑。影响:这些负面情绪可能影响小芮的学习效率、家庭关系以及人际交往,若长期积累可能导致心理压力增大,甚至影响身心健康。(2)运用所学知识,请你说说我们如何学会管理情绪?(10分)接纳情绪:承认情绪的存在,不压抑或否定自己的感受。合理表达:通过倾诉、写日记等方式释放情绪,避免冲动行为。转移注意力:通过运动、听音乐、阅读等活动缓解情绪。换位思考:尝试理解他人立场,减少冲突引发的负面情绪。寻求支持:向信任的家人、朋友或老师寻求帮助和建议。18.(21分)(1)请你从“自尊”的角度评析小瑾的行为。(6分)
小瑾在图书馆因玩手机而分心,但通过观察他人学习产生了羞耻感,并主动放下手机投入学习。这一行为体现了:自我反思能力:能够意识到自身行为的不当,并产生羞耻感,这是自尊的表现。自我调整行动:及时改正行为,符合自尊所要求的“行己有耻”,即通过自我约束提升个人品格。(2)从“自强”的角度说说黄令仪及其团队的事迹带给我们的启示。(6分)坚定目标,迎难而上:面对技术封锁和资源有限的困境,团队始终坚持科研报国的信念。艰苦奋斗,持之以恒:以算盘和计算尺等简陋工具攻克技术难题,展现了不畏艰难的自强精神。担当使命,贡献社会:将个人追求与国家
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