四川中考：政治高频考点总结

四川中考：政治高频考点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。心理品德部分认识自我1.正确认识自己要全面、客观、发展地认识自己。可以通过自我观察、他人评价等途径来认识自己。比如，我们可以在日常生活中多留意自己的行为表现，分析自己的优点和不足；也可以向老师、家长、同学征求意见，了解他们眼中的自己。这部分在中考中常以选择题形式出现，让我们判断对认识自我途径和方法的表述是否正确。2.情绪与情感情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧。我们要学会合理调节情绪，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法。例如，当我们考试失利感到沮丧时，可以通过听音乐转移注意力，或者找朋友倾诉进行合理宣泄。情感则是在生活中不断积累、逐渐发展的，有基础性情感，如安全感；高级情感，如道德感等。中考可能会结合具体事例考查我们对情绪调节方法和情感类型的理解。3.挫折人生难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折，不同的态度会有不同的结果。我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，发掘自身的力量，增强生命的韧性。比如，科学家在研究过程中会遇到各种挫折，但他们凭借坚强的意志最终取得成功。这部分可能会以材料分析题的形式，让我们分析人物在面对挫折时的做法和启示。交往与沟通1.亲子交往我们与父母之间会产生爱的碰撞，要学会与父母沟通，构建和谐的家庭关系。我们可以尝试理解父母行为中蕴含的爱，用他们能接受的方式表达我们的爱和想法。例如，主动与父母交流自己的学习和生活情况，听取他们的建议。中考可能会以漫画、案例等形式考查我们对亲子交往方法的掌握。2.师生交往尊重老师是中华民族的优良传统，我们要与老师建立亦师亦友的关系。主动与老师交流，正确对待老师的表扬和批评。当老师表扬我们时，我们要再接再厉；当老师批评我们时，我们要把它当作改进的机会。这部分可能会结合校园生活中的具体事例考查我们对师生交往原则的理解。3.与朋友交往友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。我们要学会建立和呵护友谊，如开放自己、用心去关怀对方、正确处理冲突等。比如，当与朋友发生矛盾时，要及时沟通，相互理解。中考可能会以选择题或简答题的形式考查我们对友谊的特质和呵护友谊方法的认识。法律部分法律基础1.法律的特征和作用法律是由国家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。它具有规范作用和保护作用，规范人们的行为，保护我们的合法权益。例如，刑法规范人们的犯罪行为，同时保护公民的人身和财产安全。中考常以选择题形式考查我们对法律特征和作用的理解。2.违法与犯罪违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为。我们要认清犯罪危害，远离犯罪，杜绝不良行为。比如，闯红灯属于行政违法行为，盗窃他人财物可能构成民事违法行为或刑事违法行为。中考可能会结合具体案例让我们判断违法行为的类别和犯罪的基本特征。3.未成年人保护未成年人需要特殊保护，我国有家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护和网络保护、政府保护六大保护防线。家庭保护是基础，学校保护是重要方面，社会保护创造良好的社会环境，司法保护是对违法犯罪未成年人的特殊保护。例如，学校开展安全教育活动属于学校保护，网吧禁止未成年人进入属于社会保护。中考可能会以选择题或材料分析题的形式考查我们对六大保护防线的识别和理解。权利与义务1.公民权利公民享有广泛的权利，如政治权利和自由（选举权和被选举权、政治自由、监督权等）、人身自由（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）、社会经济权利（财产权、劳动权、物质帮助权等）、文化教育权利（受教育权、文化权利等）。我们要依法行使权利，当权利受到侵害时，要通过合法途径维护自己的权益。例如，公民可以通过写信、打电话等方式行使监督权。中考可能会结合具体事例考查我们对公民权利类型和行使方式的理解。2.公民义务公民的基本义务有遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行义务。比如，我们有受教育的权利，同时也有履行受教育的义务。中考可能会以材料分析题的形式，让我们分析公民在具体情境中应如何正确行使权利和履行义务。国情部分中国特色社会主义1.改革开放改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，综合国力不断增强，人民生活水平显著提高。例如，深圳从一个小渔村发展成为国际化大都市，就是改革开放的成果。中考可能会以图表、数据等形式考查我们对改革开放成就和意义的认识。2.基本经济制度我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度。公有制经济包括国有经济、集体经济等，非公有制经济包括个体经济、私营经济等。它们都是社会主义市场经济的重要组成部分。例如，国有企业在国民经济中发挥着主导作用，个体工商户为经济发展做出了贡献。中考可能会结合企业的具体情况考查我们对基本经济制度内容的理解。3.中国共产党的领导中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党带领人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利。例如，在脱贫攻坚战役中，党始终把人民的利益放在首位，带领人民实现脱贫致富。中考可能会结合党的重大决策和行动考查我们对党的领导地位和宗旨的认识。民主与法治1.民主我国社会主义民主是新型的民主，具有最广泛、最真实、最管用的特点。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。我国的民主制度有人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。例如，人民通过选举人大代表参与国家管理，体现了人民当家作主。中考可能会以选择题或简答题的形式考查我们对社会主义民主特点和民主制度的理解。2.法治全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。建设法治中国，要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。立法机关要制定科学合理的法律，行政机关要严格依法行政，司法机关要公正司法，公民要增强法治意识，自觉遵守法律。例如，法院公正审理案件体现了公正司法。中考可能会结合具体的法治事件考查我们对全面依法治国要求的理解。民族团结与国家统一1.民族团结我国是统一的多民族国家，各民族在长期的交往、交流、交融中形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。维护民族团结是每个公民的基本义务，我们要铸牢中华民族共同体意识，尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。例如，在学校里，我们要与不同民族的同学友好相处。中考可能会以选择题或材料分析题的形式考查我们对民族团结重要性和维护民族团结做法的理解。2.国家统一台湾是我国领土不可分割的一部分，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责。“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。我们要坚决反对“台独”分裂行径。中考可能会结合台湾局势考查我们对国家统一政策和立场的认识。世界与中国部分世界舞台上的中国1.中国的国际地位和作用中国是世界格局中的重要力量，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。中国积极参与全球治理，为世界提供中国智慧和中国方案。例如，中国提出的“一带一路”倡议，促进了沿线国家的经济合作和发展。中考可能会以国际热点事件考查我们对中国国际地位和作用的理解。2.人类命运共同体人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。构建人类命运共同体，需要各国人民相互信任、守望相助和共同担当。中国积极推动构建人类命运共同体，如在全球抗疫中，中国向其他国家提供医疗物资和技术支持。这部分可能会以材料分析题的形式，让我们分析构建人类命运共同体的意义和做法。少年的担当1.个人命运与国家命运个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。我们要把个人的梦想与中国梦结合起来，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。例如，许多青年学子努力学习科学知识，为国家的科技进步贡献力量。中考可能会以选择题或简答题的形式考查我们对个