天津高考：英语重点基础知识点大全

天津高考：英语重点基础知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分-常见动词短语-put相关：puton（穿上；上演），比如“Putonyourcoat,it'scoldoutside.”；putoff（推迟），“Themeetinghasbeenputoffuntilnextweek.”；putup（张贴；搭建），“Theyputupsomepicturesonthewall.”-take相关：takeoff（起飞；脱下），“Theplanewilltakeoffinanhour.”“Takeoffyourshoesbeforeenteringtheroom.”；takeup（占据；开始从事），“Thistabletakesuptoomuchspace.”“Shetookuppaintinglastyear.”-turn相关：turnon（打开），“TurnontheTV,Iwanttowatchthenews.”；turnoff（关闭），“Pleaseturnoffthelightswhenyouleave.”；turnup（调高；出现），“Turnuptheradio,Ican'thearitclearly.”“Hedidn'tturnupattheparty.”-近义词辨析-affect和effect：affect是动词，意为“影响”，“Theenvironmentaffectsourhealth.”；effect是名词，意为“影响”，“Thenewpolicyhasagreateffectontheeconomy.”-borrow和lend：borrow表示“借入”，常用结构“borrowsth.fromsb.”，“Iborrowedabookfromthelibrary.”；lend表示“借出”，常用结构“lendsth.tosb.”，“Helenthisbiketome.”语法部分-时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,always等时间状语连用。例如“Heusuallygoestoschoolbybike.”也可表示客观事实或普遍真理，“Theearthgoesaroundthesun.”-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastweek等时间状语连用。例如“IvisitedmygrandparentslastSunday.”-现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。常与already,yet,just等时间状语连用。例如“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”“Hehasn'tcomebackyet.”-语态-主动语态和被动语态：主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。例如主动语态“Thestudentscleantheclassroomeveryday.”变为被动语态是“Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday.”句型部分-定语从句-关系代词引导的定语从句：关系代词who,whom,whose,which,that等可以引导定语从句。例如“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.”（who在从句中作主语）“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.”（which在从句中作宾语）-状语从句-时间状语从句：常用引导词有when,while,as,before,after等。例如“WhenIgothome,mymotherwascooking.”-条件状语从句：常用引导词有if,unless等。例如“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.”写作部分-书信写作-格式：包括信头（发信人的地址和日期）、称呼、正文、结束语和签名。例如：-信头：123ABCStreetTianjin,300000June1,2024-称呼：DearTom,-正文：表达写信的目的、具体内容等。比如“I'mwritingtoinviteyoutomybirthdayparty.ItwillbeheldatmyhomethisSaturdayevening...”-结束语：Bestwishes,-签名：LiHua-话题作文-描述人物：可以从外貌、性格、爱好等方面入手。例如“MyEnglishteacherisaverykindandpatientperson.Hehasshortblackhairandwearsglasses.Helikesreadingandplayingbasketball.”-描述事件：按照事件的起因、经过和结果来写。例如“Lastweekend,Iwenttotheparkwithmyfriends.Weplayedfootballthere.Atfirst,wehadahard