广东华南师范大学招聘考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考2025年广东华南师范大学招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.免收有关行政事业性收费B.享受培训补贴C.小额担保贷款和贴息支持D.可以缓缴营业税【答案】：D2.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.财产罚B.申诫罚C.能力罚D.人身罚【答案】：C3.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.记过B.退学C.留校察看D.开除【答案】：B4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.警告B.罚款C.拘役D.撤销教师资格【答案】：C5.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅C.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络D.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施【答案】：D6.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.普通教育课程B.专业基础课程C.多学科交叉课程D.科研项目课程【答案】：B7.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育管理B.教育创新C.教育威信D.教育机智【答案】：D8.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.知识优先原则B.学生主体原则C.讲述思路为主的原则D.教师主导原则【答案】：C9.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.学术穿凿B.虚假署名C.自我引注D.片面引注【答案】：C10.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.合理评价B.自我激励C.悦纳自己D.孤芳自赏【答案】：D11.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】：D12.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.中观B.宏观C.微观D.宇观【答案】：B13.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.相对性B.动态性C.可逆性D.连续性【答案】：C14.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.爱国守法B.出国深造C.教育教学D.为人师表【答案】：C15.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生活经验B.生产经验C.间接知识D.直接知识【答案】：C16.短时记忆的编码方式主要是（）。A.言语听觉编码B.刺激的物理特征编码C.表象编码D.语义编码【答案】：A17.柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——（）的职能。A.学术自由B.发展科学C.传授知识D.大学自治【答案】：B18.《义务教育法》规定,（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.同意B.认可C.禁止D.允许【答案】：C19.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.态度B.情绪C.能力D.道德【答案】：A20.根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）A.道德灌输B.榜样作用C.制度约束D.自我熏陶【答案】：B21.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）A.实验研究B.教育研究C.科学研究D.管理研究【答案】：B22.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的（）。A.周期性B.复杂性C.示范性D.继承性【答案】：C23.明明问吴老师“大海里什么鱼最大？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好？“这说明吴老师能做到A.引导幼儿探索B.公平对待幼儿C.尊重个体差异D.面向全体幼儿【答案】：A24.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.自主活动B.讲授活动C.单边活动D.双边活动【答案】：D25.关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是（）。A.创造性与智商呈线性关系B.低智商也可能有高创造性C.高智商是高创造性的必要条件D.高智商就会有高创造性【答案】：C26.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于（）。A.态度特征B.情绪特征C.意志特征D.理智特征【答案】：A27.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.沉思型B.冲动型C.场独立型D.场依存型【答案】：D28.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.灵活性B.独创性C.敏捷性D.深刻性【答案】：A29.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于（）。A.自我扩张型B.自我否定型C.自我矛盾型D.自我萎缩型【答案】：D30.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）A.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用B.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的C.高校应以培养学术型人才为主D.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型【答案】：A31.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备（）。A.崇高的职业道德B.渊博的专业知识C.先进的教育理念D.终身学习的意识【答案】：D32.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）A.理论联系实际B.严爱结合C.因材施教D.发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】：D33.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A.师生关系B.情感关系C.教学关系D.伦理关系【答案】：A34.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.外部行为B.认知解释C.主观体验D.生理唤醒【答案】：C35.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。A.共同要素B.认知结构C.共同原理D.学习定势【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.进行榜样教育B.坚持正面疏导C.从学生实际认知水平出发D.提出具体而合理的要求【答案】：ABCD37.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个体差异难以照顾周全B.对带团的领导者要求高C.不适合人际关系适应不良的人D.个人深层次问题不易暴露【答案】：ABD38.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.做好本职工作，不给同事找麻烦B.促进老中青三代人和睦相处C.讲求合作，崇尚竞争，平等互利D.只当主角，消除配角意识【答案】：ABC39.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.爱岗敬业B.秉公办事C.一专多能D.服从大局E.团结协作【答案】：ABCDE40.精神文明建设包括（）。A.经济建设B.思想道德建设C.教育科学文化建设D.社会体系建设【答案】：BC41.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.执法B.守法C.司法D.立法【答案】：ABCD42.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的敏捷性B.思维的广度和深度C.思维的逻辑性D.思维的独立性【答案】：ABCD43.学生接受高等教育以发展其（）。A.实践能力B.学习能力C.素质D.研究能力【答案】：ABCD44.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.形象表征阶段B.情绪表征阶段C.动作表征阶段D.符号表征阶段【答案】：ACD45.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.逆向迁移B.反向迁移C.顺向迁移D.纵向迁移【答案】：AC46.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.师生关系和谐B.校园周边安全C.环境建设依法合规D.普法成效突出【答案】：ABCD47.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.技术精湛B.开拓创新C.精通业务D.以身作则【答案】：AC48.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应是可以验证的B.应叙述变量之间的关系C.是在研究过程中逐步完善的D.应尽量简洁E.应以叙述的方式加以说明【答案】：ABCDE49.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.私下打开同事的电子邮箱B.拷贝和使用免费软件C.上班时用单位的电话聊天D.上班时在单位的电脑上读小说【答案】：ACD50.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.想象力B.兴趣C.学习目标D.学习材料【答案】：CD51.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A.一定的道德行为是一定的道德品质的基础B.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现C.道德行为是由一系列道德品质铸成的D.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现【答案】：BD52.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.出国进修B.学术休假C.做国内访问学者D.特殊培养E.进博士后流动站进行培养【答案】：ABCE53.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育现象B.高等教