2026年2026年中考语文三轮复习：12部名著阅读 考点讲义新版

考查篇目考查点2小题8分填空+简多部勾连1.《红星照耀中国》《西游2.《水浒传》《骆驼祥子》书名、人名、人物心理、情节补白2小题8分填空+简答；多部阅读方法、书名、情节、主旨感悟2小题8分填空+简多部勾连1.《红星照耀中国》《西游2.《水浒传》《骆驼祥子》书名、人名、人物心理、情节补白2小题8分填空+简多部勾连阅读方法、书名、情节、主旨感悟3小题8分填空+简答：多部1.《朝花夕拾》《红星照耀中国》3.《钢铁是怎样炼成的》人名、情节、主旨感悟4.考查点：侧重对名著中的情节(5年4考)、人物(动物)形象(5年2考)、勾连点不同结局1.《钢铁是怎样炼成的》:保尔经历“四次死里逃生”,最后双目神，成为生活的强者、钢铁般的战士，实现了自己的人生3.《骆驼祥子》:祥子在经历命运的“三起三落”后放弃对生活的反抗精神.《西游记》:孙悟空大闹天宫。2.《钢铁是怎样炼成的》:保尔少年时在顽固保守、虚伪狭隘3.《水浒传》:李逵扯诏骂钦差，他是本部小说中最具反抗精神的人物之一。4.《红星照耀中国》:毛泽东、朱德等参加革命的红军领导人6.《海底两万里》:尼摩船长是一位反抗压迫的战士。1.《西游记》:孙悟空智取红孩儿、三调芭蕉扇、计盗紫金铃八戒智激美猴王。2.《海底两万里》:尼摩船长击退土著人袭击。3.《水浒传》:梁山好汉智取生辰纲、智破无为军、智取大名4.《红星照耀中国》:红军领导人巧妙运用游击战取得胜利。1.《海底两万里》:尼摩船长用海底沉船里的千百万金银支援陆地上人们的正义斗争，将仇杀他亲人的敌舰击2.《水浒传》:鲁提辖拳打镇关西、武松醉打蒋门神、宋江三家庄。3.《红星照耀中国》:毛泽东等革命家建立民族统一战线，驱除鞑虏。彭德怀青年时带领农民攻打囤粮的大地主。4.《西游记》:孙悟空逢妖必除，除恶务尽。1.《西游记》:唐僧师徒西天取经，不怕困难、英勇无畏。2.《钢铁是怎样炼成的》:保尔四次死里逃生，最终双目失明身瘫痪，依然完成了小说《暴风雨所诞生的》。5.《红星照耀中国》:彭德怀为了生存，利用课余时间捡破烂到学校非难，但仍然成绩优秀。1.《海底两万里》:尼摩船长智斗鲨鱼救采珠人；与章鱼搏斗3.《水浒传》:梁山好汉两次劫法场、武松血溅鸳鸯楼、李逵闹东京。4.《西游记》:孙悟空斩妖除魔，无所畏惧。3.《朝花夕拾》:长妈妈给小鲁迅买了期待已久的《山海经4.《水浒传》:鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹野猪林救林冲2.《钢铁是怎样炼成的》:朱赫来是保尔革命道路上的引路人。3.《朝花夕拾》:藤野先生正直热诚，治学严谨，没有狭隘的1.《骆驼祥子》:刘四爷自私自利，残忍霸道，唯利是图。不儿的幸福将女儿留在身边管理车厂，最后与女儿闹翻后一分钱也没留给女儿，独自享乐。死亡。3.《水浒传》:宋太公是很有权威的封建大家长，为了防止宋江落草为寇，不惜称自己亡故将宋江骗回家，对儿子有爱但更注重“忠孝”。背诵《鉴略》,展现了一个严厉的父亲形象。1.《水浒传》:王婆巧言令色，贪婪奸诈，心肠歹毒，为利益2.《朝花夕拾》:衍太太自私自利，多嘴多舌，经常使坏，表里不3.《水浒传》:阎婆惜得势不饶人，且十分贪婪，以晁盖给宋江的书信要挟宋江，向其提条件，最终惹怒宋江致被4.《骆驼祥子》:虎妞好吃懒做、粗俗霸道，真诚对待祥子又控制祥子。思想成熟(二)故事情节勾连勾连点1.《西游记》:真假美猴王、真假国王(乌鸡国降妖)。1.《水浒传》:鲁提辖救金氏父女：鲁智深大闹野猪林，救下林1.《水浒传》:景阳冈武松打虎，劫法场石秀跳楼。2.《钢铁是怎样炼成的》:保尔在战场上搏杀。3.《海底两万里》:尼摩船长智斗鲨鱼救采珠人、与章鱼搏斗救下尼1.《水浒传》:时迁火烧翠云楼。2.《西游记》:孙悟空八卦炉中炼就火眼金睛、三调芭蕉1.《西游记》:孙悟空大闹天宫。2.《水浒传》:武松景阳冈打虎、醉打蒋门神、鲁智深大闹五台吴用智取生辰纲。1.《水浒传》:①武松和孙二娘：刺配孟州，路过十字坡。②李逵和张顺：黑旋风斗浪里白跳。2.《西游记》:①孙悟空和猪八戒：计收猪八戒。②孙悟空和沙僧：大战流沙河。③孙悟空和镇元大仙：大闹五庄观。1.《水浒传》:鲁智深大闹桃花村。2.《西游记》:孙悟空计收猪八戒。1.《水浒传》:吴用智激林冲火并王伦。2.《西游记》:猪八戒义激美猴王。勾连点1.《钢铁是怎样炼成的》:抓住保尔这个无产阶级革命者的身份进.《海底两万里》:抓住尼摩船长作为“诺第留斯号”主人这一身4.《骆驼祥子》:抓住祥子这个旧中国底层劳动人民的身份进行刻画。5.《红星照耀中国》:抓住共产党革命人这一身份展开刻画。6.《西游记》:师徒四人身份不同，性格各异。的故事。2.《海底两万里》:用第一人称的叙述视角，以“我”的1.《水浒传》:鲁达、李逵都鲁莽豪爽，但鲁达粗中有细，与2.《昆虫记》:有的用同一种昆虫雌雄、长幼间进行对比，有的用3.《骆驼祥子》:通过祥子由希望到绝望的对比突出主4.《红星照耀中国》:将红军与白军、蒋介石与毛泽东进行对比，西北地区经济、文化、政治在红军进入前后的对5.《儒林外史》:将范进中举前后进行对比，匡超人的前后变化进6.《朝花夕拾》:《五猖会》中“我”前后心境的对比；《无常》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对2.《西游记》:侧重批判封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏暴。3.《儒林外史》:诙谐的讽刺和严肃的写实结合起来，对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲力的语言1.《骆驼祥子》:采用北京市民的口语来写，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特2.《西游记》:运用口头语，新鲜、活泼，极具个性3.《水浒传》:以古白话语言叙事，有很强的表现4.《钢铁是怎样炼成的》:语言简洁优美，富有表现5.《经典常谈》:引经据典、文白相间，行文曲折有致，富有表现力。1.《红星照耀中国》:作者极善设置悬念，以替读者解开谜底的方式叙述。3.《海底两万里》:开篇有关“海怪”的悬念，尼摩船长的神份等吸引读者。细节描写1.《水浒传》:细节描写栩栩如生。2.《朝花夕拾》:写人则写出神韵，写事则写出本3.《昆虫记》:各种昆虫的外形、生死、繁殖、劳动都描写得细致入微。4.《西游记》:用生动贴切的对话，来突出人物性故事情节曲1.《昆虫记》:昆虫之间的猎杀、寄生描写得引人人胜。2.《海底两万里》:“诺第留斯号”的十次遇险。3.《骆驼祥子》:祥子的三起三落。第9页共85页5.《西游记》:历经九九八十一难，情节扣人心弦。境描写1.《骆驼祥子》:关于“烈日拉车”的环境描写，烘托社会劳动人民生活的疾苦，揭示了小说悲剧事情节发展、塑造人物形象等方面有着不可替代的作用。底两万里》:以超凡的想象力展示了一个奇幻瑰丽的海底世界。一、《朝花夕拾》名著梳理(1)作者简介：鲁迅，原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。(2)内容概要：《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年、少年和青年时期不同《小引》,一篇《后记》,写于1926年6月至11月间。《朝花夕拾》题目的意(3)主要作品分析第10页共85页①《狗·猫·鼠》:在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情地玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在嗥叫，令人心烦；第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章选取了“猫”这样一个动物，回忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。②《阿长与(山海经〉》:忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》,充满了尊敬和感激之情。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。③《二十四孝图》:是一本讲述中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“卧冰求鲤”“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜现状。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。④《五猖会》:五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。这篇文章记叙了作者儿时父子之间一场微妙的冲突——“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻挠，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。通过记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。⑤《无常》:无常是一个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。说明“无常”这个“鬼而人，理而情”,爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。第11页共85页⑥《从百草园到三味书屋》:描述了儿时的“我”在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。⑦《父亲的病》:父亲被江湖庸医耽误，死去了，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆了儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。⑧《琐记》:主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。⑨《藤野先生》:记录了作者在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”,表达了对藤野先生深情的怀念。⑩《范爱农》:叙述作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。(4)写作特色①把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。②在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论),显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《狗·猫·鼠》一文，既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。③常摄取生活中的一些小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写第12页共85页出了无常富有人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。④作者在批判讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法，又称“双关”。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲的病》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面的指责与讽刺，但字里行间却处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。又例如在《藤野先生》中，作者用了“标致”来讽刺清国留学生的丑态；用“精通时事”来讽刺清国留学生所“精通”的“时事”其实是些无聊的事；用“爱国青年”来反讽当时日本一些受军国主义思想而妄自尊大、盲目忠君、思想狭隘的青年；用“何尝”来加强反语的语气从而加强肯定等等。⑤作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过“我”前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判；《无常》中通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如"鬼格”的人的丑恶面目；二、《西游记》名著梳理。(1)作者简介：吴承恩，字汝忠，号射阳山人。中国明代小说家。自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神话故事。在科举中屡遭挫折，晚年绝意仕进，闭门著述。(2)内容概要：《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇章回体神话小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。取材于《大唐三藏取经诗话》和民间传说。四大名著都是属于章回体小说。(3)主要人物分析①唐僧，俗姓陈，小名江流儿，法号玄奘，号三藏，被唐太宗赐姓为唐。为如来佛祖第二弟子金蝉长老投胎。他是遗腹子，由于父母凄惨、离奇的经历，自幼在金山寺长大，最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行。唐僧勤敏好学，悟第13页共85页性极高，在寺庙僧人中脱颖而出，最终被唐太宗选定，与其结拜并前往西天取经。在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、猪八戒、沙僧，并取名为：悟空、悟能、悟净，之后在三个徒弟和白龙马的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经，功德圆满，修得正果，被赐封为“旃檀功德佛”。过于迂腐，太糊涂太慈悲，胆小怕事，鉴别能力差。·典型情节——三打白骨精、四圣试禅心。②孙悟空，又名孙行者、悟空，外号美猴王，号称“齐天大圣”。东胜神州傲来国花果山灵石孕育，为寻求长生之道，独自漂洋过海，历经八九载，学会了讲人言、行人礼，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提老祖为师，习得金丹术、地煞术、七十二变和筋斗云本领。自封为“齐天大圣”,大闹天宫，被如来才救下孙悟空。孙悟空感激涕零，经观世音菩萨点化，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而三番两次被师傅唐僧误解、驱·性格特征——桀骜不驯、坚持正义、勇敢好斗、爱憎分明、幽默，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，充满了斗争精神。略带倔强，有些自恋自大。③猪八戒，又名猪刚鬣、猪悟能。原为天宫中的“天蓬元帅”,掌管天河水府。因调戏嫦娥惹怒玉帝，被罚下人间。但错投了猪胎，成了一只野猪，修炼成精，长成了猪脸人身的模样。在高老庄抢占高家三小姐高翠兰，被孙悟空降伏，跟随唐僧西天取经。最终修得正果，封号为“净坛使者”。·性格特征——好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色，忠勇善良、淳朴憨厚，有人情味。·典型情节——调戏嫦娥、三打白骨精、四圣试禅心。④沙和尚，又名沙悟净。原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃第14页共85页盏，惹怒王母娘娘，被贬入人间，在流沙河畔当妖怪，受万箭穿心之苦。后被唐僧师徒收服，负责牵马。得成正果后，被封为“金身罗汉”。·性格特征——为人忠厚老实、善良勇敢、知错就改、任劳任怨却毫无主见。●典型情节——大战红孩儿、四圣试禅心。(4)写作特色①《西游记》以积极浪漫主义的创作方法，为我们创造了一个神奇的丰富多彩的幻想世界，开拓了我国古代长篇神话小说创作的新领域。②神话人物的塑造突出的特色是把社会化的个性，超自然的神性和某些真实动物的特性结合起来，既反映了社会的真实，又有着神奇色彩。③幽默、诙谐的艺术风格。《西游记》把善意的嘲笑，辛辣的讽刺和严肃的批判结合起来，鲜明地表达了作者的爱和憎。七年级下册一、《骆驼祥子》名著梳理。(1)作者简介老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家，人民艺术家。1899年生于北京。正红旗人，满族。“五四”时期开始新文学创作。作品有：《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》《离婚》《牛天赐传》《月牙儿》《骆驼祥子》《四世同堂》等。(2)内容概要这部作品以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，描写了来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并最终堕落到生活的谷底的故事。小说痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生地把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，第15页共85页批判了自私狭隘的个人主义，也揭示了个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。老舍无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。祥子与车，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。※样子的三起三落：买了辆新车→自信、对生活充满希望。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭→第一次感到不公、对生活仍是满满的希望、绝不服输。二起：把骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车→抱有希望、感到温暖和亲切。二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探敲诈去，第二次希望破灭→惶恐无助、陷入迷茫、麻木、认命。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了→为能有自己的车而高兴。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。又知道小福子死去的消息→混混度日、彻底堕落、失去任何希望。样子的命运三部曲是：精进向上——不甘失败——自甘堕落。(3)人物分析①祥子祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等，祥子最大的梦想不过是拥有一辆属于自己的车。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。※特点：吃苦耐劳：在烈日和暴雨下拉车。善良：当他给曹先生看家时，辛辛苦苦积攒的钱被孙侦探敲诈，他曾闪现过要曹家赔偿的念头，但又马上谴责自己，不能让良心受到污染；对老者与小马祖孙二人很关心；对小福子的悲苦十分同情。自尊好强：为了赚钱再买辆车，祥子为杨宅拉起了包月，但他不堪忍受第16页共85页侮辱，愤怒地将钱摔在杨太太的脸上。这段精彩的描写，突出了祥子善良坚忍的外表下还蕴藏着反抗的心理，丰富了人物的性格。“他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾”,他打架，占便宜，为了几个钱出卖人命。拉车曾经是他唯一的指望，后来却憎恨拉车，厌倦拉车。连他的外貌，也变得肮脏了。小说结束时他已经沦为一个行尸走肉般的无业游民。②虎妞蛮横而又泼辣：祥子从兵营里逃出来再次回到人和车厂时，虎妞一见到祥子，两眼就发光，放下筷子扯着粗嗓子直吼：“祥子，你让狼叼去了，还是上非洲挖金矿去了!”"过来吃碗饭!毒不死你!两碗老豆腐管什么事!"刘四寿庆时，虎妞与父亲的一场舌战。特点：精明又自私：人和车厂在她的管理下，生意兴隆。虎妞在未出场前，小说就对她作了一番介绍：“帮助父亲办事是把好手”“刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁桶一般。”虎妞用欺骗手段获取与祥子的婚姻。虎妞找上祥子，并不甘心“做一辈子车夫的老婆”,她根本就瞧不起车夫这个行当。自私的虎妞认为只有钱在自己的手里，优势才会在自己身上，才能控制得住祥子。③刘四为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子，但残忍霸道。旧社会的袍哥人物，改良办起了车场。这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班，女儿虽能干但毕竟是女儿。由于女儿中年了还未能出嫁，便觉得对不起她，平日里也挺让着她，但却不愿将自己辛辛苦苦挣得的家产随着女儿出嫁一起给了别人，于是断绝了与女儿的关系，最后连女儿的坟也不知道在哪儿。封建的思想使他忘记了亲情，当他醒悟过来时已为时过晚，相信当祥子将他赶下车，一个人久久地立在那儿的时候，他真正感到了孤独，真正感到了自己除了钱以外什么也没有了，甚至连女儿的坟也不能看上一眼。④小福子第17页共85页一个善良的、可悲的人物。先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，自己上吊自杀了。⑤曹先生一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党，逃到上海去避了避风头又回到了北平。后来又愿意帮助祥子重新生活。⑥孙侦探是一个狡诈，诡计多端，贪财，没有同情心的人。⑦高妈心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，是祥子很佩服的一个人。个一辈子要强，最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。(4)写作特色①脉络分明、情节丰富的纵式结构。小说是以祥子的活动为主线来安排情节结构的。这种单纯、明晰的结构方式，便于表现祥子“三起三落”的奋斗经历和思想性格发生深刻变化的过程，能够更集中、更明确地突出作品的主题。②善于通过富有特征的肖像描写和细腻的心理刻画，来表现主要人物的思想性格及发展变化。③语言朴实自然，生动明快，具有鲜明的地方色彩和浓厚的生活气息。作者成熟地运用经过加工提炼了的北京口语，准确、鲜明、生动地描绘了北京地区的自然风景画和底层社会的风俗画，克服了过去油腔滑调的毛病，建立了朴实自然的语言风格。第18页共85页二、《海底两万里》名著梳理。(1)作者简介凡尔纳是法国的科幻小说家和探险小说家，他是现代科幻小说重要奠基人。他被公认为是“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。(2)内容概要第三部是《神秘岛》。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。小说表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚忍和勇敢，显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神。反对殖民压迫也是(3)人物分析①尼摩船长知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的却是炽热的感情，说明他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的②阿龙纳斯教授么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风是怎样形成的，马尾藻海又是什么③康塞尔(4)写作特色①巧妙的构思，惊险的情节。②科学与幻想的巧妙结合。③栩栩如生的人物形象。八年级上册一、《红星照耀中国》第20页共85页(1)作者简介1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年(2)内容概要名记者埃德加斯诺的不朽名著,也是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作品真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实地报道了中国和中国工全书共12篇，主要内容包括：①关于红军长征的介绍。(3)人物分析①毛泽东第21页共85页②周恩来③贺龙一个土匪头子，在哥老会中的名声遍及全国。贺龙在1927年南昌八一起义后才④刘志丹第22页共85页⑤徐特立富有革命理想，面对开展教育的各种困难面前没有退缩，想方设法提高苏区的教育水平，徐老师的精神值得我们每一个人学习。⑥彭德怀他是个率直爽朗，愉快爱笑，富有才智，善于驰骋，吃苦耐劳，精力过人，他是个率直爽朗，愉快爱笑，富有才智，善于驰骋，吃苦耐劳，精力过人，爱惜部下，善于作战的红军领导。爱惜部下，善于作战的红军领导。斯诺记述了他对彭德怀将军的印象，包括他的生平，他直截了当的作风，还有他迟睡早起，喜欢孩子，关心同志，如何阅读共产主义的读物，如何参加党的工作，对游击战如何高度重视等等。沉默谦虚，爱惜部下，天性极端温和，说话朴实、喜欢运动和读书的红军将沉默谦虚，爱惜部下，天性极端温和，说话朴实、喜欢运动和读书的红军将书中叙述了朱德同志的事迹，包括他对红军的杰出领导，他夫人的情况，他对部下的爱护，天性极端温和又十分负责任，喜欢读书，然后是朱德的一些早年经历以及如何参加革命工作，以及他与毛泽东的合作。朱、毛的联合不是相互竞争的，而是相辅相成的。他没有任何政治野心，他能接受命令，因此也能发布命(4)写作特色①真实的记录事实的真相。在斯诺的新闻报道中，他向来对真实的追求是孜孜不倦的。在斯诺看来，真实的记录新闻比起其他因素在新闻报道中更加的重要。在写《红星照耀中国》这本书之初，斯诺初到陕甘宁边区，周恩来给他安排了一个为期92天的采访日程，斯诺对如此漫长的日程颇为不解：“那里究竟有什么可以看呢?难道红区有这样辽阔吗?我嘴里没有作声，但是心里对这旅程是有保留的。”可是踏上了这段旅程后，斯诺竟马不停蹄地奔波了四个月之久。他采访了延安等许多抗日根据地，在这里斯诺对每一个细节都进行了核对，以求获得新闻第一手资料。第23页共85页②故事性的写作风格。在斯诺的文章中常常是故事情节十分的突出。斯诺的写作有这样一个大的亮点：注重对人物的刻画以及关注事件背后的个人魅力。他通过对领导人和普通民众的细微观察和精巧描述，把本来难免写得枯燥呆板的红区的党组织、各种文件、会议等内容，也变得让读者感到亲切生动起来。人物生动，形象，富有吸引力，栩栩如生，非常有趣。③语言诙谐幽默，读来生气盎然。二、《昆虫记》名著梳理。(1)作者简介法布尔，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家。法布尔出生在法国南部的农民家庭。1879年3月，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小乡村塞利尼昂附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅，他给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。同年，《昆虫记》第一卷出版，在以后的三十余年里，这位“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，吃着粗茶淡饭，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，终于撰写出10卷本科学巨著——《昆虫记》。法布尔活到九十二岁，他是世界的骄傲。雨果称他为“昆虫界的河马”。罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。法国文学界曾以“科学界的诗人”“昆虫世界的维吉尔”等称号，推荐法布尔为诺贝尔奖的候选人。遗憾的是，评委们还没来得及做出最后决议，这位以昆虫为琴弦拨响人类命运颤音的巨匠便与世长辞了!(2)内容概要在《昆虫记》一书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生。用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活第24页共85页生生的生命过程。他对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。鲁迅称这部书为：“一部很有趣，也很有益的书。”(3)内容分析①蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家，在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。②黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力。③螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。凶残但机警，生活能力强，但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。④蟋蟀：善于建造巢穴，管理家务。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。⑤蝈蝈：蝈蝈这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，在一大早蝉还在休息的时候。蝈蝈在树上，非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。几乎总能把它的俘虏开膛破肚，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。第25页共85页⑥角蛛：属圆蛛科，喜欢住在高高的树上。它们通常白天不出现，在距离蛛网一段距离处，有一个很隐蔽的场所，那是用叶片和丝线卷成的，白天它们就躲在那里面休息。法布尔发现了一种特别的现象：年轻的角蛛喜欢在清晨、傍晚和夜间守在蛛网中心，而老角蛛呢，早在天亮之前就藏到居所里享福去了。法布尔通过长期观察得知，老角蛛在蛛网中心有一根丝一直通到它隐居的地方。用一条后腿的顶端连着通往蛛网中心那根长丝线，接收蛛网上虫子的振动。①既是科普著作，同时也是文学经典。作者不满足于仅仅客观、真实地记录下昆虫的生活，而是把昆虫视为活生生的生命。正是这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气。②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。八年级下册一、《经典常谈》名著梳理。●阅读推荐《经典常谈》选择性阅读朱自清不仅是在新诗和散文创作上卓有成就的文学大家，也是对我国传统文化特别是古典文学有深人研究的学者。《经典常谈》是他在20世纪30年代末到40年代初为中学生提写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。这本书自出版以来，深受广大读者喜爱，产生了很大影响。以现代的、科学的学术观念研究传统典籍，这是新文化运动开辟的道路。朱自清也是按照这一原则来写《经典常谈》的。例如讨论需家经书时，破除“经书都是圣人所作”的传说，从古代社会生活和思想状况去认识这些典籍的形成，提出了许多精彩的见解。这正体现了现代学术接弃一味“尊经”“崇古”的旧习，实事求是地审视传统文化的精神。朱自清的传统文化研究，不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度。他时时留意《经典常谈》是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的普及性和通俗性。全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。这种学术写作的境界，不是轻易能够达到的。《经典常谈》也可以看作一本精彩的学术散文集。这本书不“板着脸说话”,也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言娟道来，常有引人人胜之处。例如写战国时期的说客：“他们的说辞却不像春秋的辞命那样从容宛转了。他们铺张局势，酒滔不绝，真像背书似的：他们的话，像天花乱坠，有时夸饰，有时诡曲，不问是非，只图激动人主的心。”(《文第十三》)像这样生动传神的精彩笔墨，书中还有很多，让读者能够饶有兴味地了解一个时代、一个群体或一类作品的风貌。朱自清在《经典常谈》的序言里说，他写这部书，是为了给希望读些经典的中学生做个向导，指点阅读门径，让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。叶圣陶曾说，我们读《经典常谈》,切不可死记硬背“书籍名，作者名，作者时代，书籍卷数”这类“不能叫学生得到真实的受用”的知识，要注重了解“古书的来历，其中的大要，历来对于该书有什么问题，直到现在为止，对于该书已经研究到什么程度”,“因这本书的导引，去接触古书”(《读(经典常谈)》)。同学们读了《经典常谈》,“把它当作一只船，航到经典的海里去”,这正是朱自清在书中寄寓的殷切希望。阅读方法指导选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。我国古代学者很重视选择性阅读。苏轼就曾说“书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”,所以他建议读书求学之人“每次作一意求之”(《又答王库书》),也就是每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多求全。我们今天所处的时代，是一个信息爆炸的时代。知识增长的速度大大超过个人的接受速度，引发了学习方式的变革，选择性阅读也变得更加重要。读整本书，特别是读大部头或内容涉及面较广的作品时，不见得所有的内容第27页共85页都能引起你的兴趣，这时不妨首先选择自已最感兴趣的部分作为切人点。例如读《经典常谈》,如果对古代文学感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》两篇：如果对历史感兴趣，则可以从(战国策》第八》《史记》(汉书)第九》读起。当然，在重点阅读自已感兴趣的部分的同时，也可以注意寻找新的兴趣点，由此扩展到其他部分，进而阅读整本书。比如在读《文第十三》的过程中，对战国时期的说客产生了兴趣，那就不妨回过头去读对这个群体有着更详细介绍的(战国策)第八》。有时，我们是带着某个具体目的去阅读的，如与课内学习沟通衔接，或解决学习过程中遇到的某个问题，或为正在开展的研究打开思路、寻找资料，等等。这种情况下，可以直接根据目的去选择书中你最需要的内容来阅读。比如学过《诗经》二首》之后，你希望拓展了解关于《诗经》的更多知识，就可以去读《经典常谈》中的《诗经)第四》;又如你正在与同学开展以汉字文化为主题的研究性学习，就可以去读《经典常谈》中的《说文解字》第一》。为了更好地进行选择性阅读，需要首先对全书的内容和结构有所了解，最简便的方式就是浏览目录。比如《经典常谈》,从目录就能知道，全书十三篇，每篇谈一种或一类经典，这样就可以根据兴趣或目的加以选择。但有些书的目录没有提供足够的信息，这就需要先大致浏览全书，了解其概貌，再选择感兴趣的或有需要的部分来精读。●名著概览【作者简介】.朱自清，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。【作品简介】.《经典常谈》于1942年，是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经 《尚书》、《诗经》、《三礼》、《春秋三传》、《四书》、《战国策》、《史记》、《汉书》、诸子、诗、文等经典内容，全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学入门书。第28页共85页《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。写作目的：朱自清在《经典常谈》的序言里说，他写这部书，是为了给希望读些经典的中学生做个向导，指点阅读门径，让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。【创作背景】当朱自清写《经典常谈》时，“新文学”与“新文化”已经站稳脚跟，开始担负起参与“抗战救国”的历史责任。因此曾经对于传统经典持有激烈批判态度的“新文化人”也转向表彰其间的积极因素，肯定其在“国民教育”中作为“文化训练”载体的重要作用。但态度调整并非简单的立场反复，“新文化人”依旧是在当初“新文化运动”的延长线上完成的对于传统的接纳。《经典常谈》虽是一本小书，但昭示的却是“新文化人”自我演进的大道。朱自清凭借其站在思想史、学术史、文学史与教育史的多重背景的交汇处，为“新文化人”应当如何回应这一问题成功地“发凡起例”。【艺术特色】.①内容精辟通俗。全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落。朱自清的传统文化研究，不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度。他时时留意《经典常谈》是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的普及性和通俗性。②语言流利畅达，娓娓道来，常有引人人胜之处。【读经典的意义】①了解古代社会状况：古代典籍中记载着我国文明的发展轨迹，通过阅读古第29页共85页经》可知诗歌艺术之美。等多方面进行了阐述，阅读古代典籍，我们可以用先人之美德指导自身之修养。【名家评价】朱先生的《经典常谈》是一些古书的“切实而浅明的白话文导言”。谁要知道某书是什么,他就告诉你个什么……因这本书的导引，去接触古书，就像预先看出了地图跟地理志，虽然到的地方是个新地方，却能头头是道。——现代作家、教育家叶圣陶先生一向在发扬、介绍、修正、推进我国传统文化上做功夫，虽说一点一滴、一瓶一钵，却朴实无夸，极其切实。再加上一副冲淡夷旷的笔墨，往往能把顶笨重的事实或最繁复的理论，处分得异常轻盈生动，使人读了先生的文章，不惟忘倦，且可不费力地心领神会。这本《经典常谈》就是我这话一个确切的明证。——当代历史学家、知名学者吴小如著名学者、文学家朱自清(1898—1948)这本《经典常谈》,介绍讲解中国传统文化的基本知识，是学习传统文化典籍(也叫国学)的入门书，打基础书，又是极有学术分量的书。书中随处可见是那一时代学者共有的严谨的治学方法，并不时闪现真知灼见。他的文化观、历史观，不拘守一家之说，新旧兼容，通达平和，足以给后学者有益的启示。——当代古典文学研究家、编审钱伯城秦以前：战国末期，由于文字统一的需要，进而出现了仓颉造字的传说。秦以后：始皇时，文字统一为小篆，又形成隶书；汉末时，隶书由椭圆变为扁方，称作“汉隶”;魏晋之际，隶书变为“正书”;晋至唐朝，又称为“隶书”,称“汉隶”为“八分书”;晋代正书简化形成“行书”,晋代也称为“楷书”,宋代又改称为“真书”。2.《《周易〉第二》战国末期道家、阴阳学说盛行，儒家借卦爻辞发扬儒家哲学，留存下来的便是《易传》;此外还有《文言》《系辞》两传；到了汉代，又新发现了《说卦》《序卦》《杂卦》三种传，后称为《逸易》。《尚书》包括虞、夏、商、周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。也有记事的，大都是战国末年人制作。4.《《诗经〉第四》春秋时通行赋诗；孔子时代，用《诗》讨论做学问做人的道理；孔子以后，“《诗》三百”成为儒家的“六经”之一。汉代学者所传习的有三种经和无数的“记”,三种经是《仪礼》《礼古经》《周礼》;“记”是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史，或礼述之作。汉代的“记”很多，流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇《小戴记》。6.《《春秋〉三传第六(《国语》附)》三传为《左传》《公羊传》《穀梁传》,三传特别注重《春秋》的劝惩作用。三传解释经文时，常常不顾上下文穿凿附会起来；三传之中，公羊毂梁均以解经为主，左氏却以叙事为主，参考群籍，详述史事。第31页共85页《四书》按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》;《五经》是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。《礼记》里的《大学》,本是一篇东西，朱子给分成经一章，传十章，传是解释经的。《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长。《论语》是孔子弟子们记的，能够让读者学习许多做学问做人的道理：如“君子”“仁”“忠恕”,如“时习”“阙疑”“好古”“隅反”“择善”"困学”等，都是可以终身应用的。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。战国时期诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士开始受到重用。当时各国所重的是威势，策士所说原不外战争和诈谋；但要因人因地进言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞，编成了《战国策》。9.《《史记>《汉书〉第九》司马迁早年漫游各地，了解风俗，采集传闻。他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》,汉人称为《太史公书》。《史记》体例有五：十二本纪，记帝王政迹，是编年的；十表，以分年略记世代为主；八书，记典章制度的沿革；三十世家，记侯国世代存亡；七十列传，类记各方面人物。《史记》以后，续作很多，但不是偏私，就是鄙俗；班彪加以整理补充，著了六十五篇《后传》。春秋末年，周王室衰弱，礼崩乐坏，在这个大变动当中，一些才智之士“持之有故，言之成理”。这便是诸子之学，大部分可以称为“哲学”。诸子都出于成了有才能的人的通称。第32页共85页11.《辞赋第十一》屈原是我国历史里永被纪念的一个人。《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇都是屈原放逐时所作。荀子的《赋篇》最早称“赋”。《赋篇》安排客主，问答成篇，开后来赋家的风气。《汉书·艺文志·诗赋固作《两都赋》,张衡仿作《二京赋》,晋左思作《三都赋》。汉武帝立乐府，采集代、赵、秦、楚的歌谣和乐谱，以备传习唱奏。汉末，一般文体都走向整炼一路；晋代诗逐渐排偶化、典故化，玄言诗兴盛；唐代谐调发展，成立了律诗绝句；宋初的诗专学李商隐，末流只知道典故对偶；南宋的三大诗家都是从江西派变化出来的。战国时代，游说之风大盛；孔子开了私人讲学之风，从此便有了私家著作；记事文也伴随着议论文的发展有了长足的进步；汉武帝时期盛行辞赋；梁昭明太子在《文选》中第一次提出“文”的标准；后出现佛典和义疏两种新文体；欧阳修和苏轼以后，古文成了正宗；宋代出现了“话本”;明清八股文盛行。二、《钢铁是怎样炼成的》名著梳理。(1)作者简介尼古拉·奥斯特洛夫斯基，苏联作家。出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁便开始当童工。1919年加入共青团，随即参加国内战争。由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到1927年，健康情况急剧恶化，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。同年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄故事”(即《暴风雨所诞生的》)。不幸的是，唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。1929年，他全身瘫痪，双目失明。1930年，他用自己的战斗经历做素材，以顽强的意志开始创第33页共85页小说创作历时三年，最终获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日，由于病重复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。(2)内容概要小说讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。第二部分是全书主题全面展开的部分，表现了熔铸“钢铁”和“钢铁”的炼成，其中最主要的章节是第二节和第九节。通过讲述保尔·柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在艰难困苦的革命中才能战胜敌人、战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。※保尔四次死里逃生：第一次是偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他藏到树林里才逃过一劫。第二次是为救朱赫来被抓入监狱，后来被当作普通犯人错放了。第三次是在一次激战中，被炮弹击中头部。第四次是在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。※保尔四次受伤：第34页共85页①1920年保尔参加日托末尔战役，头部负伤，右眼失明。②在筑路中得格鲁布性肺炎兼肠伤寒。③医生在他脊柱上发现了弹片的伤痕后回乡养病。④1927年双目失明，全身瘫痪开始创作《钢铁是怎样炼成的》.※保尔三段恋情：①保尔与冬妮娅：在一次钓鱼时与林务官的女儿冬妮娅结识，互生好感，但为了崇高的革命理想，他与他心爱的初恋情人冬妮娅产生了感情上的裂痕，最终，他不得不牺牲了与冬妮娅的爱情。②保尔与丽达：保尔在铁路工厂任团委书记时与团委委员丽达因为共同的追求产生了感情的萌芽，但又由于误会和保尔的固执而中断，后来保尔患上肺炎兼伤寒被送走，大家又误以为保尔被病魔夺去了生命，此时丽达无比悲伤，绝望之后丽达又重新开始了自己的新生活，建立了自己的家庭。③保尔与达雅：保尔在疗养时认识了母亲的朋友的女儿达雅，并与她真诚地结为了终身伴侣。(3)人物分析所屈服。保尔精神：自我牺牲的精神，顽强坚忍的意志，坚定不移的信念，热爱读书的精神。相关情节：保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。他有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。精彩名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说："我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界第35页共85页上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。"②朱赫来雷厉风行，组织能力强，善解人意，对自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地和剥削者作顽强的斗争。和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。相关情节：他常常教保尔打拳，给保尔讲布尔什维克的故事，教保尔要有“敢于拼搏的精神”。保尔也因他那句“敢于拼搏的精神”而变得英勇，成为一名斗士。还有一次，当刺刀对准朱赫来后背时，他也沉着冷静。他是一个善于结交朋友、关心集体的人。如果没有朱赫来，保尔可能和许多人一样没有坚强的性格、对理想的坚守。③冬妮娅但随着年龄的增大，变得越来越自私、爱出风头和骄傲，与保尔的最后由资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。她是在偶然的但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。一次，冬妮娅去参加共青团的会议，她打扮得花枝招展，其他人都是穿着旧衣服的，冬妮娅也并不喜欢那些人。最终也使她与保尔从相爱到决裂了，保尔放弃了他们的感情。④丽达性格特征：她漂亮、机智、干练、勇敢，心地善良，爱憎分明，有着顽强的革命意志。工作积极认真，富有创造性，善解人意，是一名优秀的共产党员，与保尔志同道合。第36页共85页相关情节：她最初是和谢廖沙一起工作。在这期间，她曾与谢廖沙恋爱。可她酷爱工作，不让私人感情影响工作大局。在谢廖沙对她表示爱意时，她告诉他今后不要再作这种抒情诗，她不喜欢。结果谢廖沙感到很委屈，匆匆跑回市区，之后就再也不去丽达那里了。也因为谢廖沙不去丽达那里，使得丽达的工作无法正常开展。于时，丽达又找到谢廖沙，告诉他不能因为上次她伤害了他的自尊心而撇下工作不管，不能因为私人的感情而影响工作。⑤阿尔焦姆他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争，他是朱赫来最好的助手。相关情节：在保尔被赶出学校，不得不去车站食堂做工，甚至被堂信普罗霍尔毒打后，阿尔焦姆生气地去找普罗霍尔算账，痛打了他一顿，被关进宪兵队。他帮保尔在发电厂找了一份新工作，这样保尔就不用再回那个令人憎恶的地方了。由此可以看出阿尔焦姆是一个关心亲人、憎恶下层社会中存在的不合理待遇的人。在第二章里，阿尔焦姆使保尔和朱赫来得以认识，使保尔学会了许多关于党的知识，这对保尔今后的人格形成有很大的帮助，所以说朱赫来是保尔的一位人生导师。但是如果没有阿尔焦姆，保尔就学不到这些，阿尔焦姆就是保尔最重要的人生导师。在书中，在列宁逝世的追悼会上，阿尔焦姆和其他三十六位工人同志联名写了一份申请书请求加入布尔什维克党，表明了阿尔焦姆对党的坚定的信心，是一个忠诚的革命战士。(4)写作特色①艺术的真实高于生活的真实。小说带有一定的自传性，所以小说中人物故事带有极强的真实性，但这种真实性，却不是传记式的自然记载，作者是进行了艺术加工和再创造，使人物更为艺术化和思想化，真实可信，亲切感人。②结构和情节的展开紧扣小说情节线索；小说的情节线索，十分清晰，结构紧凑自然。人物性格刻画和塑造，采用了多角度的细节描写和心理刻画，使人物形象更为真实、丰满；作者往往从事情的正反变化和正反对比中，对人物进行考验，使得主人公形象生动感人，让读者能很快地进入角色，与保尔同甘共苦，同第37页共85页呼吸共命运，艺术感染力极强。③叙事和心理描写融合自然贴切。小说写人时，以叙事为主，但在形式上，却利用了各种记叙和表现手段，比如加入内心独白式的心理描写，书信与日记以及格言警句的内容，这些方式都不同程度地丰满了人物形象。④小说在人物塑造上，更显现实主义特点。小说中人物的塑造，没有东拼西凑和生拉硬扯的形象叠加，而是活生生的、有血有肉的真实人物，仿佛在那个年代，保尔就生活在人们的身边。⑤主人公的时代特殊性和历史的真实性融合自然，没有作者强加的理念，而是主人公自我发展的形象和自我成长的各种思想和意识的显现。保尔既是一个特殊的英雄，又是一个普通的社会公民，二者在主人公身上，没有发生任何冲突，是有机的组合在一起，成就了一个平凡而又伟大的艺术形象。⑥环境描写。语言简洁优美，自然清新，概括力较强，富有表现力。九年级上册名著梳理。(1)作者简介艾青，现代诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。1932年加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情诚《向太阳》(1947)等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。新中国成立后，创作有诗集《彩色的诗》《域外集》,出版了《艾青叙事诗选》《艾青抒情诗选》,以及多种版本的《艾青诗选》和《艾青全集》。在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人，在世界上也享有盛誉。1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。其诗作《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》被选入人教版中学语文教材。(2)内容概要【主要诗篇】第38页共85页《雪落在中国的土地上》《北方》《冬天的池沼》《手推车》《时代》《大堰河——我的保姆》《黎明的通知》《给太阳》《鱼化石》《虎斑贝》《互相被发现》《失去的岁月》《盆景》《给女雕塑家张得蒂》《我爱着土地》《太阳》《煤的对话》《乞丐》《桥》《树》《礁石》《梦》《春姑娘》《我的父亲》《毛泽东》《芦笛》《在智利的海岬上》【经典名言】①为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。②人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。人人心中都有一架衡量语言的天平。③个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。④人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。⑤因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了!——苦难也已成为记忆，在它温热的胸膛里，重新漩流着的，将是战斗者的血液。⑥一棵树，一棵树，彼此孤离地兀立着，风与空气，告诉着它们的距离。但是在泥土的覆盖下，它们的根伸长着，在看不见的深处，它们把根须纠缠在一起。(3)诗句赏析当黎明穿上了白衣紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流着新鲜的乳液似的烟……啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜!微黄的灯光，1932年1月25日，由巴黎到马赛的路就精心选取了三个色彩词“紫蓝的”“青灰的”“绿的”,为读者勾勒了一幅鲜明、和谐的画面。在以上静态描绘的基础上，又以“草原上流着”,使整个画面上了白衣的时候，田野是多么新鲜!”结尾句"微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间”,蕴含深刻的哲理，“黎明”象征新生的力量，“灯光”象征衰手推车在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀在冰雪凝冻的日子以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路第40页共85页到那一条路交织着北国人民的悲哀[赏析]1938年初，诗人从阴冷的武汉来到了战火日渐逼近的黄河岸边，写下了近十首质朴而凝重的小诗，《手推车》是其中的一首。这首诗只有短短的二十行，勾勒出一个真实的令人为之心碎的情境。全诗没有一个多余的字，每一个准确而沉重的词语都蕴含着历史的、苦难的真实感，它们如手推车那沉沉的独轮碾压在读者的心灵上。《黎明的通知》;这首诗写作于1942年初，诗人从重庆奔赴延安，他以敏感的眼光看到了即将到来的胜利的曙光，于是创造了“黎明”的意象，并赋予它“你”是诗人，“他们”则是渴求光明的人们。全诗大量运用排比，反复铺陈，洋溢着一种必胜的豪情。《失去的岁月》:诗人1957年被错划为右派，被迫搁笔二十余年，1976年又重新执笔。在这首诗中，他沉痛回顾了自己被流放“失去的二十多年的辛酸岁月”。在诗歌里，他把时间比作失物，比作纸片，比作气体、液体、固体，最后更巧妙地把时间比作是朋友，当你想起他的时候，他已不在人间。读者阅读这首诗，一方面触摸着作者内心的沉痛，另一方面也会激起“岁月匆匆，往日不再”的情愫，警醒自己珍惜时间，把握当下。《虎斑贝》:一位女士送给艾青一枚虎斑贝，于是触发了诗人的情思。这首诗前八行连用几个比喻描绘虎斑贝的外貌及质地，使人感受到了虎斑贝的形象，也感受到了它的质地。后几句既是写虎斑贝的命运，也在写自己的命运。“在绝望的海底多少年/在万顷波涛中打滚/一身是玉石的盔甲/保护着最易受伤的生命//要不是偶然的海浪把我卷带到沙滩上/我从来没有想到能看见这么美好的阳光。”把诗人多少年的痛苦经历，以及后来重新回到阳光下的喜悦，全概括进去了。比喻的巧妙运用，是整首诗的最大特色。(4)写作特色从诗歌风格上看：新中国成立前，艾青以深沉讴歌光明；新中国成立后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的第41页共85页“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。新中国成立后出版的诗集有《欢呼集》《宝石的红星》《海岬上》《春天》《归来的歌》《彩色的诗》《域外集》《雪莲》《艾青诗选》等。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。二、《水浒传》名著梳理。(1)作者简介施耐庵，元末明初的文学家，本名彦端，汉族，今江苏兴化人。博古通今，才华横溢，举凡群经诸子，辞章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，一切知识无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与门下弟子罗贯中一起从事《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集整理关于梁山好汉宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。(2)内容概要《水浒传》是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说，以宋江领导的农民起义为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。(3)人物分析①宋江(及时雨)主要性格：为人仗义、善于用人，但总想招安。主要经历：原为山东郓城县一刀笔小吏，字公明，绰号呼保义。面目黝黑，身材矮小，平素为人仗义，挥金如土，好结交朋友，以及时雨而天下闻名。因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晁盖。及晁盖等上梁山后，遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。不料，此信落入其妾阎婆惜之手。无奈，宋江怒杀阎婆惜，发配江州，与李逵等相识。却又因在浔阳楼题反诗而被②鲁智深(花和尚)③武松(行者)④李逵(黑旋风)主要经历：长相黝黑粗鲁，小名铁牛，江湖人称“黑旋风”,排梁山英雄第传梁山假书被识破，和宋江两人被押赴刑场杀头，李逵⑤林冲(豹子头)“造反”本来毫不相干，可是他一出场不久就碰上一个大麻烦：妻子遭人调戏，衙内”,就“先自手软了”。此后他一再容忍、退让、妥协，总想息事宁人，不又遭高俅派人暗算，幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。他仍然忍辱负重，⑥吴用(智多星)主要经历：平生机巧聪明，曾读万卷经书。使两条铜链。吴用为晁盖献计，(4)写作特色之间又一环套一环，彼此相关联。所有英雄故事都向梁示出明显的个性差异，不仅具有浓厚的传奇色彩，而第45页共85页叙事详实而精彩。这也是《水浒传》的主要艺术特色之一。《水浒传》的叙事以工细准确、生动逼真而取胜。如“武松打虎”“智取生辰纲”“鲁智深大闹五台山”“林教头风雪山神庙”等就是极好的例证。事件、场景写得精彩的，以“武松打虎”最为典型。《水浒传》不仅写场面壮阔精彩，而且叙事过程也委婉生动。有名的“智取生辰纲”片段，就是叙述杨志押送生辰纲上路到莫名其妙丢失了的过程。这过程尽管是单线叙述，但叙事曲折细致，矛盾错综复杂，情节纵横开阖，扑朔迷离，巧妙地展现了这一紧张而有趣的争夺场面。④语言通俗而生动。《水浒传》是从“说话”发展而来的，说话的语言本来就有通俗、生动、明快、色彩强烈的特点，经过作者的加工，就更加精彩了。《水浒传》的人物语言充分个性化，而且前后一贯，没有千人一面的毛病。例如，李逵就是一个话到人到、闻其声见其人的人物形象。他一出场，这个人物就以其独特的个性、鲜明独特的话语活跃在全书。他的语言举止都无不反映他野性十足、粗鲁憨直的个性特征。《水浒传》的语言叙述精彩传神。例如写林冲的妻子被高衙内调戏，林冲赶到拽过高衙内就要打，但是，"却认得是本官高衙内，先自手软”,只得“一双眼睁着瞅那高衙内”。这两句人物动作的描写蕴含了多少潜台词，林冲愤怒之极但又必须强忍，充分反映了林冲的个性和当时的心情。《水浒传》的人物动作叙述往往和人物的语言叙述紧密配合，做到相得益彰。例如，鲁智深自野猪林救了林冲，一路护送到沧州，在与林冲分别时，取了些银子与林冲、两个差人，并警告差人：“你两个撮鸟，本是路上砍了你两个头，兄弟面上，饶仔两个鸟命。如今没多路了，休生歹心。”两个道：“再怎敢，都是太尉差遣。”接了银子，却待分手。鲁智深看硬似这松树么?”鲁智深抡起禅杖，把松树只一下，打的树木二寸深痕，齐齐折了。鲁智深率真、洒脱的话和他那豪强、剽悍的行动完全一致，有声有色地表现了他的神勇和满洒。第46页共85页九年级下册一、《儒林外史》名著梳理。吴敬梓，清小说家，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”、秦淮寓客，安徽全椒人。雍正诸生。早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。又有《文木山房集》《文木山房诗说》等。(2)内容概要《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品，作品以十多个既独立又有联系的故事，展示了一幅18世纪中国社会的风俗画。它以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从而揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相。抨击腐蚀士人灵魂的八股取士制度，写出它的腐败与不合理。它的语言是准确、生动、洗练的，人物形象的塑造栩栩如生，讽刺手法高超绝妙，艺术上达到了较高水平。鲁迅先生认为《懦林外史》的出现，“乃始有足称讽刺之书”。小说形象地刻画了在科举制度下，知识阶层精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状。它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。作者从揭露科举制度以及在这个制度奴役下的士人丑恶的灵魂入手，进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝刻薄、附庸风雅的名士的虚伪卑劣，以及整个封建礼教制度的腐朽和人民灵魂的扭曲。吴敬梓的讽刺显然给了封建社会有力的一击，宣泄了大多数心有同感的读书人对人性卑劣、社会黑暗的控诉。(3)人物分析腐儒的典型——周进、范进贪官污吏的典型——汤奉、王惠八股迷的典型——马静、鲁编修(4)写作特色(5)人物相关故事(6)人物性格(7)阅读感受②成功地运用了写实主义的讽刺艺术。③喜剧性与悲剧性的高度和谐统一。第48页共85页④将生活之丑转化为艺术之美。⑤小说描摹出这种普遍性的社会景观，从根本上揭示了封建制度对人才的摧名著梳理。(1)作者简介夏洛蒂·勃朗特，英国小说家，生于贫苦的牧师家庭，曾在寄宿学校学习，轰动文坛。夏洛蒂·勃朗特善于以抒情的笔法描写自然景物，作品具有浓厚的感情色彩。(2)内容概要这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。《简·爱》是部脍有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。(3)艺术特色在写作风格上，夏洛蒂·勃朗特也独树一帜。她文笔简洁而传神，质朴而生动，加之第一人称的叙述语言，使得小说贴近读者，贴近现实。同时，小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点，显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。作者在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法，使小说的“自然”境界扑朔朦胧，情节扣人心弦。(4)简·爱的性格特点及具体体现简·爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了——"我关心我自己。越孤独，越没贵族小姐时，她愤怒地说："你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样!……就如我们站在上帝跟前是平等的——因为我们是平等的!”这是简·爱③感情炽烈，敢于追求真正意义上完整的爱情。④意志坚强，智慧过人。任人摆布，是个没有明确地位和身份的“小家伙”,是个“外来人”,是个“异这种艰苦的条件下呆了10年。(5)主要人物性格然躲避不了，那就不能不忍受……你说你受不了，是软弱和愚蠢的。”貌，所以他曾经一度受到迷惑，以致跌入双方家长早就设计好的陷阱内。婚第51页共85页(一)真题训练①林冲(《水浒传》)②祥子(《骆驼祥子》)书名细节人物心理《红星照耀中国》他是天才的军事和政治战略家，颇有幽默感，喜欢憨笑，甚至说到苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害。祖师将悟空头上打了三下，走入里空一些儿也不恼，只是满脸赔笑。原来猴王已打破盘中之谜。孙悟空出门看五猖会之前，迅哥儿梦似的背完书，父亲点着头说：“不错。去罢。”大家同时活动起来，脸上都露出了笑容。众人疯子狂呼乱叫着，拼命地跳蹿着。随后，罗切斯特先生转