（二模）呼和浩特市2026年高三年级第二次模拟考试政治试卷（含答案）

呼和浩特市2026年高三年级第二次模拟考试思想政治注意事项： 2026.041.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。2.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。本试卷满分100分，考试时间75分钟。一、选择题。本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。作答时，用2B铅笔在答题卡上将符合题目要求的选项的字母方框涂黑。1.1853年，马克思在《中国革命和欧洲革命》中写道：“与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密封棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。”这一论断意在A.分析近代中国落后的根本原因 B.指明传统社会结构的发展趋势C.批判资本主义扩张的暴力本性 D.揭示社会形态更替的内在机制2.长征是一次检验真理的伟大远征。长征途中，红军面临着凶恶残暴的追兵阻敌，面临着严酷恶劣的自然环境，还面临着同党内错误思想的激烈斗争。经过长征，党和红军不是弱了，而是更强了，因为我们党找到了中国革命的正确道路，找到了指引这条道路的正确理论。之所以这样说，是因为中国共产党人在艰苦的长征途中①坚持了自我革命精神摆脱教条迷信 ②展现了革命理想高于天的崇高情怀③推动了马克思主义的中国化时代化 ④凝聚了人民群众创造历史的磅礴伟力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.2025年12月，中国人民银行发布关于实施一次性信用修复政策有关安排的通知，主要内容如下：对于2020年1月1日至2025年12月31日期间，单笔金额不超过10000元人民币的个人逾期信息，个人于2026年3月31日(含)前足额偿还逾期债务的，金融信用信息基础数据库将不予展示相关逾期信息。高三年级思想政治第1页共8页对上述政策功效的传导路径分析，正确的是①保护投资人隐私→优化营商环境→增强投资意愿→促进经济增长②央行政策兜底→降低违约成本→缓解现金流压力→盘活微观主体③激励债务结清→债务人积极履约→降低信用风险→稳定市场预期④征信记录改善→信贷可获得性提升→支持消费与经营→扩大内需A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.下图展现了某年度不同城市老年就业率和青年失业率之间的关系。下列观点能够解释该图呈现的现象的是注：该统计将老年劳动力定义为年龄在55(50)到65(60)岁且具有劳动能力的男(女)性个体，将青年劳动力定义为年龄在20至29岁，有劳动意愿且具有劳动能力的个体。①青年劳动力的就业适应性显著高于老年劳动力②青老年的就业存在相互支持与彼此促进的效应③青老年劳动力对既定就业岗位存在同质化竞争④青老年就业状况受城市就业大环境的影响趋同A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.习近平总书记指出：“干部干事创业要树立正确政绩观，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当。”“既要做显功，也要做潜功，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。”对此理解正确的是①“功成不必在我”强调要以“无我”的态度多做打基础、利长远的工作②“功成不必在我”强调尊重群众主体作用，以谦逊的姿态向群众学习③“功成必定有我”强调以群众可见可感的政绩对人民赋予的权力负责④“功成必定有我”强调以高度的历史责任感充分发挥干部个人主动性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④高三年级思想政治第2页共8页6. 新中国成立以来，党和国家高度重视民族工作。1949《中国人民政治协商会议共同纲领》将“民族政策”单列成章。1954宪法确定了以民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同繁荣为主要内容的民族理论和民族政策基本框架。1984制定《中华人民共和国民族区域自治法》，对民族区域自治制度作全面规定。2018首次将“中华民族”载入宪法，明确规定“维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系”。2026《中华人民共和国民族团结进步促进法》通过并实施，是新时代实施宪法有关规定、处理民族事务和开展民族工作的基本法律。上述材料的共同主题是①民族区域自治制度从理论到实践 ②民族事务治理的法治化探索历程③社会主义民族关系的形成与发展 ④中华民族共同体建设的制度保障A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.2026年出台的《中华人民共和国国家发展规划法》规定：“编制国家发展规划应当统筹考虑要素支撑条件、资源环境承载能力、财政承受能力和重大风险防范等因素，加强政府中长期支出事项管理，对拟提出的经济社会发展主要目标和指标、重大战略任务、重大政策举措、重大工程项目等，加强多角度论证和多方案比选。”上述规定旨在①统筹好发展与安全，以系统思维提升规划的可持续性②提高政府决策质量，以底线思维明确规划的限制条件③加强公权力的监督，以法治思维保障规划的程序正当④聚焦长远发展目标，以战略思维强化规划的前瞻引领A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.明末士人李之藻在协助传教士利玛窦绘制《坤舆万国全图》后说：“其说确凿可据，足以破除中国先贤‘天圆地方’的旧说，开拓千古之蒙昧。”而清初学者杨光先则激烈反驳：“所谓地图，将中国置于不起眼之角落，此乃‘邪说惑众’，意图贬低我朝。”当时社会上出现以杨光先为代表的这类观点，能够说明的道理是A.对事物本质的正确认识常要克服假象的干扰B.价值观和意识形态构成接受真理的社会条件C.理论传播的效果取决于是否能深刻揭示真理D.知识的文化政治后果影响其真理性和实用性高三年级思想政治第3页共8页9.古希腊的亚里士多德建立了包罗万象的整体性知识体系：从逻辑学、物理学到伦理学、政治学，他认为世界是一个有机整体，各门学问相互关联、服务于“至善”。而近代科学强调分析方法与还原论，将整体分解为局部、复杂还原为简单，取得了巨大成就，但机械化、碎片化的知识无法处理复杂、混沌的问题。20世纪中叶以来，复杂性科学、生态哲学等新兴思潮重新关注整体，既用精确的定量方法研究物质特性，又承认复杂系统具有整体涌现的特征。对此评论正确的是①理论的转型体现科学发展历程中渐变与突变、连续性与间断性的统一②科学研究方法在分析与综合的侧重上经历了否定之否定的螺旋式上升③现代科学整体性视角复归的最根本动力在于科学理论内部的矛盾运动④三个时期的科学分别在感性具体、思维抽象和思维具体的层面认识世界A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.1917年，纽约独立艺术家协会举办艺术展。知名艺术家杜尚向一家洁具工厂购买了一个普通的陶瓷小便池，然后将其命名为《泉》，作为一件展品向协会提交。结果协会拒绝展出，理由是“这不是艺术”。杜尚随即退出该协会。此事件对哲学界产生重大影响，人们开始反思“什么是艺术”“艺术与日常的边界何在”等美学和艺术哲学根本问题。杜尚的《泉》意在通过逆向思维反叛的传统观念是①艺术作品必须表现美并带来审美的精神愉悦②艺术作品必须有一定的思想内涵以给人启迪③艺术作品必须源于生活并以社会实践为基础④艺术作品必须高于生活并具超越性与崇高性A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.《中华人民共和国反外国不当域外管辖条例》规定，国务院有关部门开展外国不当域外管辖措施识别工作。识别工作应当综合考虑是否违反国际法和国际关系基本准则，被外国国家域外管辖的行为与该国的联系是否适当，是否危害中国国家主权、安全、发展利益，损害中国公民、组织合法权益等。识别后认为确有必要的，依法采取反制措施。这表明①国际法是我国开展涉外法治工作的根本依据和准则②处理当代国际关系必须掌握一定斗争手段与工具箱③维护我国公民和国家的利益是涉外工作的核心目标④不当域外管辖的识别与评估是从事外交活动的基础A.①② B.①④ C.②③ D.③④高三年级思想政治第4页共8页12.当前，许多跨国公司通过在低税率国家设立总部或子公司，将全球利润转移、实现“税收筹划”，导致其实际税率远低于其主要市场所在国的企业所得税率。这一现象被批评为“税收逐底竞争”、严重侵蚀各国税基，加剧财政不平等。为解决这一问题，有国际组织提出如下“双支柱”方案：支柱一将大型跨国公司全球利润的25%重新分配给其市场所在国，而非仅限于公司所在地，支柱二设定15%的全球最低有效税率。若企业在某国实际税率低于15%，母公司所在国或其他相关国家有权征收“补足税”，注：中国的企业所得税率一般为25%。对此分析正确的是①支柱一有效实施后的主要受益国将是广大最不发达国家②支柱二对我国本土的出口导向型企业的影响大于支柱一③支柱二可能削弱各国由税收优惠政策带来的外资吸引力④支柱二若有效实施将重塑跨国公司机构分布的地理格局A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.韩某参加秦岭“清山活动”志愿服务时，发现游客张某将饮料瓶随手扔到地上，上前劝阻时，与张某同行的焦某态度蛮横，言语嚣张，并大力推搡韩某。韩某将此拍摄成视频并在网络上如实发布，引发网友对张某和焦某的批评，导致二人精神焦虑。事后、有关部门分别依据生态环境相关法律和治安管理处罚法对张某和焦某进行了处罚。对此评析正确的是①如果张某和焦某对处罚不服可以向法院提起对韩某的诉讼②焦某推搡韩某无论是否有严重后果均侵害韩某的人格利益③劝阻并如实发布张某乱丢垃圾的行为是韩某的权利与自由④张某和焦某可因肖像权和名誉权受侵害主张精神损害赔偿A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.常某入职某网络公司，公司员工手册规定“工作日18：00至21：00为晚餐休息时间.21：00之后起算加班时间”。常某实际加班126小时，公司以该规定为由拒付21：00之前的加班费差额。常某申请仲裁后，公司不服仲裁裁决，诉至人民法院，法院认定3小时用餐休息远超合理范围，判决公司支付加班费差额。对此评析正确的是①加班时间的规定公示并告知常某后，即作为权利义务的依据②选择晚餐休息时间是劳动者的自由，公司无权对此作出规定高三年级思想政治第5页共8页③判决为企业的用工管理权划定边界，充分体现情理法的统一④劳动争议原则上实行仲裁前置程序，常某不能直接提起诉讼A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.模态逻辑是一种关于“必然”和“可能”的逻辑。用p代表任意判断，已知“必然”和“可能”满足如下性质：●对偶性“必然p”为真，当且仅当，“不可能非p”为真，●T公理若“必然p”为真，则p为真。根据对偶性和T公理，通过经典演绎逻辑可推理得出①若明天必然不下雨，则明天不可能下雨②若明天下雨，则明天可能下雨③若明天可能不下雨，则明天可能下雨④若明天不必然下雨，则明天不下雨A.①② B.①④ C.②③ D.③④16. 某教育博主在自媒体发布文章《“费曼学习法”帮助学生逆袭！》，内容要点如下：15名初中二年级学生，期中考试数学成绩均在50分左右(满分100)。博主对他们进行每天1小时、持续3周的“费曼学习法”训练(即让学生自己讲解知识点)，期末考试中，这15名学生数学成绩平均提高32分。博主得出结论：“费曼学习法是提高成绩的有效方法，所有想提高成绩的学生都应该采用。”假定文章叙述的过程和数据均属实，下列分析正确的是①博主的试验表明其结论经受住了教育实践的检验，所以具有较高可信度②博主使用了对一定范围内的全部个体进行完全归纳推理的方法得出结论③若15名学生来自不同分数段，最后均能提高分数，则能提高结论可信度④若能合理阐释费曼学习法与成绩提高间的因果关系，则能提高结论可信度A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非选择题。本大题共2小题，共52分。根据题目要求将答案书写于答题卡的指定位置。17. 阅读材料，完成下列要求。(26分)材料一2026年3月12日，《十四届全国人大四次会议高票表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这是继民法典之后，我国第二部以“法典”命名的法律。法典以习近平生态文明思想为魂和纲，贯彻习近平法治思想，不仅关系生态文明“国之大者”，也与每个人的生活息息相关。生态环境法典是30多部生态环境法律、100余件行政法规、1000多件地方性法规等的“集大成者”——16万多字的法典共1242条，分为5编，依次为总则、污染防治、生态保护、绿色低碳发展、法律责任和附则。从立法技术上，法典编纂采用适高三年级思想政治第6页共8页度法典化的方式：一是将现行的环境保护、污染防治方面的法律纳入法典，出台后不再保留原法律；二是现行的有关流域、区域、自然资源、生物多样性以及循环经济、节约能源等方面的法律制度规范，择其要旨要则体现到法典中；三是对于应对气候变化、碳达峰碳中和、绿色低碳发展等方面的法治需求，法典就此作出一些原则性、引领性规定，为今后我国相关法律制度建设留有空间，以体现法典的时代性、前瞻性。材料二法典是诸法之总汇、制度之集成。从2021年民法典正式实施，到2026年生态环境法典的出台，再到关于制定行政法典、教育法典、商法典、刑法典、诉讼法典的学术讨论持续深入，我国法典化进程稳步推进。相对于单行法，法典的编纂对立法技术要求极高、工作量大，需要统筹梳理纷繁复杂的法律规范，消解条文冲突，弥补漏洞与空白。惟其艰巨，所以伟大。新时代中国的法典化实践是一项关乎道路自信、制度创新和知识自主的重大工程，是中国法治现代化的重要组成部分。材料三生态环境法典颁布后，国际社会对此高度评价。以下是一些国外专家的典型观点：中国已将绿色理念转化为发展成果，如今又成功将绿色理念转化为“法律语言”。法典对电磁辐射、光污染等新型环境问题作出针对性规定，体现了立法的前瞻性。法典将消费方式对环境和自然退化的影响纳入规制视野。相比之下，西方发展模式下的国家还普遍忽视这一问题。中国向世界展示了一条发展与环保协同并进的新路径，为各国在推动经济发展、完善法律治理与实现可持续发展之间寻求平衡提供了有益参考。(1)结合材料一，运用“辩证思维的含义与特征”，分析生态环境法典的编纂是如何运用辩证思维的。(8分)(2)结合材料一、二，运用政治与法治知识，分析对某一领域法律进行法典化的优势和条件。(8分)(3)结合材料一、三，运用当代国际政治与经济知识，分析我国的生态环境法典对全球生态环境治理体系作出了怎样的中国贡献。(10分)18.阅读材料，完成下列要求。(26分)材料一当前，生成式人工智能广泛应用于生产生活的各个领域。它能够根据用户提示生成文本或图像，进行对话、问答、翻译、代码编写，辅助设计与创作。其工作原理是，系统先对用户输入的提示词文本进行数据分析，然后在庞大的计算机网络中，分析每个词与上下文的关联权重，一步步预测下一个最可能出现的词或像素(图像的最小单位)。整个过程不涉及理解或推理，只是基于概率的数学计算，最终高三年级思想政治第7页共8页生成看似合理、自然的全新文本或图像。材料二梁某(正常成年人)使用甲公司开发的生成式人工智能查询信息，结果人工智能生成了错误信息，且在梁某纠正后仍坚持错误表述，并主动承诺“若内容有误将赔偿10万元，可向法院起诉”。事后，梁某以人工智能生成的错误信息误导自己且承诺赔偿为由，将甲公司诉至法院，要求其承担赔偿责任。经调查，甲公司在用户协议及交互界面的显著位置提示生成内容可能不准确，并已经采用检索增强生成等技术提升输出可靠性。法院最终驳回梁某全部诉讼请求。材料三小凯参加了一场校园绘画比赛。他向乙公司开发的生成式人工智能工具“画境”输入一段描述：“孤独、城市黄昏、略带希望”，AI自动生成了一幅油画风格的图像。小凯觉得不满意，于是多次调整提示词，最终生成了一幅让他感动落泪的作品——一个背对镜头的小男孩站在天桥上，远处是模糊的落日与飞鸟。小凯将其命名为《天桥上的黄昏》。评审时，许多观众被画面感动并驻足观看。评委对这幅作品高度评价，最终授予一等奖。颁奖时，小凯坦诚作品由AI生成，自己只负责“调词”。对此，评委产生了分歧：张老师(1)结合材料一，运用唯物论知识，判断当前的生成式人工智能是否拥有意识，并说明理由。(8分)(2)运用法律知识，回答：①材料二中，甲公司为什么不因人工智能作出的承诺而承担法律责任?(6分)②材料三中，谁享有《天桥上的黄昏》的著作权?为什么?(4分)(3)揭示材料三中两位老师争论的实质。然后结合文化知识和你对艺术的理解，谈谈你赞同谁的观点，并阐述理由。要求：观点明确，逻辑清晰，术语运用准确。字数在150字左右。(8分)高三年级思想政治第8页共8页呼和浩特市2026届高三年级第二次学业质量监测思想政治参考答案与评分参考第1至16题每题3分,共48分。题号12345678910111213141516答案BADCBCABABCDCDAD17.(26分)(1)(8分)【参考答案】用联系的观点看问题，凸显辩证思维的整体性，将多部生态环境法律法规统筹整合，不同部分协调配合，实现生态环境各领域法治规范的系统集成。用发展的观点看问题，凸显辩证思维的动态性，既立足当下，将现行成熟的法律制度纳入法典，又着眼未来，对环境保护新课题作出前瞻性、引领性规定，为后续法律制度完善预留空间。用全面的观点看问题，坚持矛盾分析方法，科学把握整体与独立、当下与未来、发展与保护等对立统一关系，推动生态环境法治体系科学构建。【评分参考】1.联系角度3分。①关键词“联系”1分。②关键词“整体/系统/统筹/协调/集成/全局”1分。③结合材料合理分析1分。2.发展角度3分。①关键词“发展”1分。②关键词“动态/前瞻/超前/未来趋势/与时俱进/时代性”1分。③结合材料合理分析1分。3.全面角度2分。①关键词“全面/矛盾/对立统一/一分为二”1分。②正确指出材料涉及的至少一对具体矛盾1分。包括但不限于整体与独立、当下与未来、发展与保护、法律的破与立、去与留、稳定性与开放性、眼前与长远、固化成熟制度与预留创新空间、局部单行立法与整体法典治理等。(2)(8分)【参考答案】优势：精简法律数量，便于普及、执行和适用；化解条文冲突，增强法律的系统性和协调性，更好维护法制统一和法律权威；完善中国特色社会主义法治(法律)体系，促进治理体系治理能力现代化。条件：坚强的政治领导，科学的指导思想，完善的制度保障，现实的社会需要，广泛的群众支持，成熟的法律基础，高超的立法技术。【评分参考】1.优势4分。围绕“便捷高效”“系统协调”“法治建设”三个角度合理分析，一个角度2分，两个角度3分，三个角度4分。2.条件4分。参考答案中的要点每点1分(意思相近即可)，至多4分。(3)(10分)【参考答案】中国的立法实践创新和完善了全球生态环境治理体系。出台系统化的法律文本，为全球生态立法提供了可借鉴的范本与经验；针对新型环境问题作出前瞻性规定，探索填补治理规则空白；关注消费方式的环境影响，弥补既有治理模式的缺陷；倡导发展与环保协同并进(“绿水青山就是金山银山”)，为各国提供科学理念指引和全新路径选择。【评分参考】1.观点“丰富/完善/优化/创新/变革全球生态环境治理体系”2分。2.围绕法律文本本身的贡献合理分析，2分。3.围绕新型环境问题探索填补法律空白合理分析，2分。4.围绕关注消费，突破西方模式缺陷合理分析，2分。5.围绕发展与环保协同、“绿水青山就是金山银山”的理念或路径选择合理分析，2分。上述要点2~5要求具体做法(材料语言)与理论分析(概括提升)相结合方可得2分。仅摘抄材料，未作理论分析的，不得分。仅作理论分析，未对应材料中具体做法，得1分。18.(26分)(1)(8分)【参考答案】否。意识是社会实践的产物，当前的人工智能只是人类创造出的工具，没有自身的实践活动，不具备意识产生的社会历史条件。意识是人脑的机能，人工智能所依赖的物质基础即计算机网络远远达不到人脑的复杂度，不具备人脑的机能。意识是对客观存在的反映，人工智能的功能都是基于其内部的数据运算，无法通过感觉、知觉、概念、判断等心理过程反映客观世界。意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性，人工智能只能依据人类指令和设定的算法工作，没有自觉、能动的特征。【评分参考】1.产生角度2分。原理表述“意识是社会实践的产物”1分，合理分析人工智能没有自身的实践活动1分。2.物质基础角度2分。原理表述“意识是人脑的机能”1分，合理分析人工智能没有人脑结构作为物质基础1分。3.本质角度2分。原理表述“意识是对客观存在的反映”1分，合理分析人工智能无法反映客观存在1分。4.特征角度2分。原理表述“意识具有目的性/自觉选择性/能动创造性”1分，合理分析人工智能并无上述特性1分。(2)(10分)①(6分)【参考答案】人工智能不是民事法律关系的主体，不具备民事权利能力和民事行为能力，无法代表甲公司作出意思表示。甲公司已尽到对用户的风险告知义务且已采取合理技术措施降低出错概率，自身并无过错。梁某作为完全民事行为能力人，对人工智能生成信息理应有合理的辨识和注意义务。【评分参考】1.“人工智能不是主体/无民事权利能力和民事行为能力”2分，“无法作出意思表示”1分。2.“甲公司无过错”1分，合理论证其无过错1分。3.指出梁某自身的辨识与注意义务1分。②(4分)【参考答案】小凯。小凯通过持续调试提示词进行了独创性智力投入，构成创作行为；人工智能只是创作工具。【评分参考】1.结论“小凯拥有著作权”1分。2.论证小凯的行为属于创作(或画作属于作品)，2分。3.指出人工智能的工具属性1分。(3)(8分)①实质(2分)【参考答案】例1艺术创作是否必须包含人类的情感与意图。例2人的情感与意图是否是艺术作品的必要条件。例3艺术的主要价值究竟在于创作主体的意图与情感，还是对受众产生的审美效果。【评分参考】围绕艺术或艺术作品本质、人与艺术的关系角度，提出富有思辨性的艺术哲学、文化哲学或美学问题，评为2分。与争论相关，但有失偏颇或表述笼统，评为1分。如“艺术作品的必要条件”“创作者对作品的意义”等。未从理论层面提出问题，评为0分。如“该作品是否应该获奖”等。②观点论证(6分)【参考例文】例文1我同意李老师的观点。李老师强调创作主体性，抓住了艺术的本质，它不仅是形式与技巧的组合，更是创作者对世界的理解、情感与价值观的凝结。AI虽能模拟风格、生成图像，但其“创作”依赖数据与算法，缺乏人类对孤独、希望等复杂情感的切身体验。小凯的“调词”仅是技术操作，未赋予作品独创性灵魂。若将AI生成视为艺术，将消解人类创作的独特价值，甚至模糊艺术与工具的边界。因此，艺术创作必须以人类为主体，这是对人文精神的坚守。例文2我赞同李老师的观点。艺术的核心在于人类主观意图与情感的表达，是人类精神活动的独特产物。文化是人类社会实践的产物，艺术创作作为文化活动，必须融入创作者的情感、思考与价值追求，这是艺术的灵魂所在。AI生成图像的本质是算法对数据的机械运算，没有自身的情感、意图与思考，无法真正理解“孤独”“希望”的深层内涵，其生成的画面只是对现有数据的整合复刻。小凯仅调整提示词，未将自身情感与意图转化为艺术表达，因此该图像不能称之为真正的艺术作品。例文3我赞同李老师的观点。艺术承载着创作者独特的生命体验与情感投射。小凯反复调试提示词的过程，看似技术操作，实则蕴含着他对“孤独”“黄昏”“希望”