九年级上语文期末突破卷5

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九年级语文上册备战期末高频考点突破卷（五）

考试范围：部编版九年级语文上册；考试时间：150分钟；试题总分：100分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、选择题(共10分)

1．(本题2分)（2022·甘肃·金昌市龙门学校九年级期末）下列词语中，加点字的注音无误的一项是()

A．嗔．怒（zhēn）宽宥．（yòu）恣睢．（suī)蓼溆．（xù)不省．人事（xǐn）强聒．不舍（guō)

B．箱箧．（qiè)愧赧．（bào）解．元（jiè)箪．食壶浆（dān）旁骛（wù)矫．揉造作（jiāo）

C．星宿．（xiù)拜谒．（yè)豢．养（juàn）纶．巾（guān）顿开茅塞．（sè)觥．筹交错（gōng）

D．恪．守（kè)贵胄．（zhòu））存恤．（xù)恁．地（nèn）遁．词（dùn）面面相觑．（qù)亵．渎（xiè)

2．(本题2分)（2022·云南昭通·九年级期末）下列词语中没有错别字的一项是()

A．沉浸作揖郑重其事言不及义B．妄想秘诀舍身求发荡然无存

C．糟蹋端详形消骨立富丽堂皇D．愧赦逞能持之以恒鸠占雀巢

3．(本题2分)（2022·四川资阳·九年级期末）下列句子中，加点成语使用正确的一项是()

A．“资阳丹山荷花节”吸引了众多游客，特别是开幕那天，游人鳞．次．栉．比．。

B．据资阳市交警支队相关负责人介绍，几条主干道改扩建完成后，我市交通拥堵的现象就戛．然．而．止．了。

C．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根．深．蒂．固．；事实上，生活中解决问题的

方法并非只有一个。

D．我市因“新冠疫情”防控效果显著，受到国务院的“点赞”，这骇．人．听．闻．的消息令全市人民欢欣鼓舞。

4．(本题2分)（2022·四川资阳·九年级期末）下列没有语病的一项是()

A．《中国诗词大会》通过选手的激烈比拼及嘉宾的精彩点评，唤起了国人心中对诗词的记忆和情怀，使观

众深刻感受到中国传统诗词文化的独特魅力。

B．书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。

C．由于中国的互联网发展非常迅猛，网络空间自我规范的速度远远落在了技术更新换代的后面，这导致网

络空间缺乏清晰、刚性、公共认同，在“哪些能做，哪些不能做”的界限上一直很模糊。

D．酒驾屡禁不止，不少人公然以身试法的主要原因是他们对酒驾的危害认识不足，以及交通部门执法力度

不够造成的。交通部门既要加强安全宣传，又要加强执法力度。

5．(本题2分)（2022·云南昭通·九年级期末）下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是()

第1页共10页.

A．古时住宅旁边常栽桑树、梓树，桑树用于养蚕纺织，梓树用以做养生送死之具（棺材），后人就用“桑梓”

指代家乡。

B．《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，原标题为“周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报”，《儒林外

史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。

C．政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗（雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。这句

话是一个递进关系的复句。

D．语言是有传承的，比如“戴头识险的，也这般啰唣”（《水浒传》），和“你这个老乡，要讲道理，不要啰唣

人”（方言），两句话中的“罗唣”都是指吵闹寻事。

二、句子默写(共6分)

6．(本题6分)（2022·辽宁沈阳·九年级期末）诗文填空。（请规范书写）

（1）了却君王天下事，。

（2），，殊未屑！

（3）朝廷之臣莫不畏王，。

（4）。鬓微霜，又何妨！

（5）当奖率三军，北定中原，，攘除奸凶。

三、综合性学习(共8分)

7．(本题8分)（2021·重庆·中考真题）综合性学习

“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强

不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

【内涵我诠释】

（1）请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。（句式不限）

①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿）》）

②——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

③——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）

【活动我策划】

（2）你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动环节。

●赛前准备

①个人搜集资料，撰写演讲稿；

第2页共10页.

②小组比赛，推荐选手；

③。

●现场比赛

①选手依序上场，发表演讲；

②;

③获奖选手发表感言，评委点评。

四、名著阅读(共4分)

8．(本题4分)（2022·河南·中考真题）名著阅读。

阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请．选．一．个．谈

谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。

①《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗？

②《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？

五、字词书写(共2分)

9．(本题2分)（2022·湖北襄阳·九年级期末）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写

在米字格中。

粉水河泮绘美景，襄十随神攀高烽。

六、诗歌鉴赏(共4分)

10．(本题4分)（2022·全国·九年级课时练习）阅读《行路难》（其一），回答问题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(1)这首诗展现了诗人复杂的心路历程，请根据诗歌内容补全下面的空白。

第3页共10页.

①→期待企盼→忧愁迷茫→②

(2)这首诗运用了多种写作手法，请从对比或比喻的角度，结合诗句分析其表达效果。

七、对比阅读(共8分)

(本题8分)（2020·山西太原·九年级期中）阅读下面古诗文，完成各题。

【甲】水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

【乙】岳阳楼记(节选)

范仲淹

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或

长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，

把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江

湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

11．(2分)给下列加点字注音。

低绮．户岸芷汀．兰

12．(2分)解释下面加点词在句中的意思。

（1）何．事．长向别时圆何事：（2）春和景．明景：

（3）而或长烟一．空一：（4）微．斯人，吾谁与归微：

13．(2分)用现代汉语说说下面句子的意思。

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣！

翻译：(这时)登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，，，那是喜洋洋的欢乐

啊！

第4页共10页.

14．(2分)什么样的人可以称之为“古仁人”？你觉得苏轼可以称得上“古仁人”吗？请结合【甲】[乙】两文简

要作答。

八、现代文阅读(共18分)

（一）(本题10分)（2020·全国·九年级单元测试）阅读下面的文字，回答问题。

从小学生“读书等身”说开去

①只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。

②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动，让

孩子们爱上了阅读。小学6年的时间，一个孩子竟能读1700本课外书。阅读不仅让孩子开阔了视野、提高

了成绩，还锻炼了口才和思维，跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。

③有感于读书给孩子带来的变化，玉峰实验学校的一位家长突发奇想，让孩子与读过的书合一张影，

结果发现书堆起来，跟孩子身高一样高。如果要解码该校一些小学生“6年读1700本书”的奥秘，或许正

源于学校通过改进教育方式，让这里有了更多“读书等身”的孩子，其实现路径就是挤时间读书——“只

要每天坚持花20分钟时间，就能在小学6年读完1700本书。”

④第十六次全国国民阅读调查显示，2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本，与2017年

基本持平；超过半数成年国民倾向于数字阅读，纸质阅读比例下降；在对个人阅读数量评价中，只有2.1%

的成年国民认为自己阅读数量很多，6.3%的认为自己阅读数量比较多，37.8%的认为自己阅读数量一般，

41.5%的认为自己阅读数量很少或比较少。成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”。相比小

学生“读书等身”，我们是否有点汗颜？

⑤古人云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”抗战名将彭

雪枫常告诫自己：“如果不抓紧时间学习，我会输给工作的。”在戎马倥偬的岁月里，他不论行军作战多

么艰苦，都坚持每日读书，常常手不释卷、挑灯夜战。他的名言是“知识之在于我，向来是如饥似渴的”，

座右铭是“苦读苦读一百个苦读”，约法三章是“每日决学两小时”。今天我们各方面条件都比过去优越

得多，即使工作再忙，其实也不难发现有一些碎片时间。比如在公交、地铁等车时，在银行排队时，或者

睡前20分钟，都能成为自己专享的读书时间。

⑥鲁迅说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。”对读书人而言，就是应该合

理地利用自己的时间碎片。在碎片化的时间里，是拿手机刷屏，还是读电子书或者手不释卷，是对我们读

书习惯与学习定力的考验。如果在碎片化时间看碎片化信息，那么浅表、庸俗就会无形放大；如果在这期

间读有价值的东西，那么我们的修养和才干就会不断累积。所以，我们提倡多读书、读好书，其价值和意

义就在这里，同时读纸质书和读电子书也并不相悖。

⑦“读书破万卷，下笔如有神。”古人早已为我们指出了读与写之间的关系。在这个新时代，人人都

第5页共10页.

想“下笔如有神”，取得像大文豪们那样“著作等身”的成就。然而，梦想不会从天而降，还需先静下心

来，多挤点时间，“读书破万卷”，才能厚积薄发、梦想成真。作为普通人，纵然我们做不到“著作等身”，

但只要每天坚持读书，也能做到“读书等身”。

（有删改）

15．(2分)这篇文章的中心论点是什么，请用原文语句回答。

16．(2分)第②③段主要运用了哪一种论证方法？有什么作用？

17．(2分)仔细阅读第⑤段，分析本段的论证思路。

18．(2分)根据本文观点，说一说在今天这个网络化信息化的时代，我们可以怎样读书。（答三点即可）

19．(2分)下面对原文理解和分析不正确的一项是()

A．江苏昆山玉峰实验学校通过多种活动方式，让学生爱上了阅读，也让更多孩子“读书等身”。

B．第④段引用了大量的调查数据，意在告诉我们：成年人纸质阅读量明显不足，原因是工作忙没有时间。

C．选文第⑦段论述了读与写的关系：读是写的前提，只有大量的阅读，才能厚积薄发。

D．全文思路清晰，结构严谨，既摆事实又讲道理，具有很强的现实意义。

（二）(本题8分)（2022·浙江·九年级期末）2022年3月20日，春分当天，浙江卫视《“中国好时节”春分

篇》为观众带来宋韵江南的第一抹春意，率先奏响“春之序曲”，赢得观众一致好评。中国外交部发言人

华春莹的发文点赞也让该节目在国际上引发热议，成功出圈。

【背景分析】

二十四节气是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、

气候、物候等变化规律所形成的知识体系，准确地反映了自然节律变化。它不仅是指导农耕生产、预知冷

暖雪雨的“指南针”，更是包含丰富民俗事象的民俗系统。从古至今，二十四节气在人们生活中有着广泛

的实用价值，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。比如春分，古时候又称为“日夜分”“伸春之月”。

春分这天南北半球昼夜平分，从春分开始白天会越来越长，而黑夜越来越短。春分时节，气候适宜，万物

蓬勃生长。古代民间有簪花喝酒习俗，时至今天，踏青、放风筝、吃春菜、立蛋等风俗在很多地方一直沿

续并有新的发展。值得注意的是，2016年11月30日，中国二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类

非物质文化遗产代表作名录。2017年5月5日，“二十四节气保护联盟”在浙江杭州成立。

中新网曾就“二十四节气”的话题做过问卷调查，调查结果从不同角度反映了当前社会大众对二十四

节气价值的认识和理解，部分数据如下图所示：

第6页共10页.

（选自百度百科及中新网）

【荧屏出圈】

浙江卫视《“中国好时节”春分篇》在二十四节气之春分的基础上，用跨品类艺术形式来“着色”，

历史与现代交织增加“饱和度”。《春茶意暖》中，舞蹈演员们被固定在4.7米的杆子上，配合四米长的水

袖舞动，宛若灵动的茶叶，在茶碗中律动。《剑器近》中，从龙泉宝剑起源铺陈开来，讲述到现代被授予荣

誉的中国海军“深蓝之剑”，厚重的历史内涵在现代社会有了绵延。同样，让人印象深刻的《听见江南》，

用巧思来串联宋代文化，古琴瓯乐中描绘出江南韵味，展现出独具特色的地域特征，也凸显出传统文化在

当地的浸润。而在《海丝新语》中，实景群舞的背景中，宁波天一阁、宁波博物馆、七里屿灯塔、杭州湾

跨海大桥、北仑港等浙江著名建筑映入眼帘，古今建筑的完美衔接与碰撞让人惊艳不已。节目始终与观众、

时代同频共振，体现出中国人骨子里对传统文化的自信。

《“中国好时节”春分篇》以CSM（中国广视索福瑞媒介研究，国内专业的广播电视受众研究机构）64

城收视率1.629列同时段收视第一，在全网7个社交平台获得热搜28个，全平台主话题阅读量近2亿，微

博讨论次数超2.8万，抖音平台视领总播放量超812.7万等。“宋韵氛围感拉满”“千手观音音乐一响DNA

就动了”“春茶意暖舞蹈演员是龙井茶本茶吧”等话题迅速引发全网热议，登上社交平台热搜榜。该节目

更是获得广电总局高度认可，成功入选广电总局2022年广播电视重点节目。

（选自浙江卫视）

【各方解读】

我们发扬传统文化。不能忘记节气，希望在夏、秋、冬各自有一场晚会，让节气深耕到观众心中，把

节气过成节。

（《中国好时节》主创人员）

二十四节气对当今社会的人来说，很重要的就是它具有增进文化认同的功能价值。传统时间制度与观

念，代表一种文化归属。在每个节气点，通过其同的心情，参加共同的仪式活动，共享时令节物，经受共

同的物质与精神体验，从而凝聚大家的文化认同感。

第7页共10页.

（北京师范大学萧放）

“艺术+视听”、“国梓+科技”正成为“国潮”节目创新的突破点，也是中华优秀传统文化创造性转

化、创新性发展的关键点、发力点。“国潮”节日以多无融合的思路，多技术形态的应用，打开优秀传统

文化的层层密码，通过VR、AR、MR、自由视角、跨时空转换、二次元街接等新科技新创意，让体验感、代

入感更强，使厚重、古朴、有距离感的传统文化历史形象变得更生动有趣，使传统经典变得“潮”起来。

（国家广播电视总局王羽）

20．(2分)下列对材料内容的理解，不正确的一项是()

A．二十四节气不仅有生活实用价值，还有深厚的文化内涵，能增进人们社会文化认同感。

B．《“中国好时节”春分篇》用多种艺术形式描绘江南春色，并巧妙地融入了地域特征。

C．“宋韵氛围感拉满”等话题引发热议，表明人们对我国优秀传统文化节目充满期待。

D．充分运用多种先进现代科学技术，节目形式不断创新，“国潮”节目就能“潮”起来。

21．(2分)请用简洁的语言概括两张图表所反映的当前社会大众对二十四节气价值的认识。

22．(2分)请你根据对材料的理解，代表《中国好时节》主创人员回答观众的提问。

《中国好时节》能够成功“出圈”，这个节目的独特创意主要体现在哪里？请您和我们分享一下。

23．(2分)今年的“文化和自然遗产日”即将到来，班级准备向杭州市申请设立“春分节”，请你根据材料内容

和生活体验，代表班级写一份申请书。

要求：写作目的明确，内容包括节日概述、节日文化内涵等：语言顺畅、富有感染力：只写正文，150字左

右。

九、作文(共40分)

24．(本题40分)（2020·河北·中考真题）阅读下面材料，按要求作文。

材料一：

习，本义是鸟反复练习飞翔。后泛指反复地学，使熟练掌握。

材料二：

学而时习之，不亦说乎？

请根据你对上面材料中“习”的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章

中不要出现真实的地名、校名和人名。

第8页共10页.

第9页共10页.

第10页共10页.

保密★启用前

九年级语文上册备战期末高频考点突破卷（五）

考试范围：部编版九年级语文上册；考试时间：150分钟；试题总分：100分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、选择题(共10分)

1．(本题2分)（2022·甘肃·金昌市龙门学校九年级期末）下列词语中，加点字的注音无误的一项是()

A．嗔．怒（zhēn）宽宥．（yòu）恣睢．（suī)蓼溆．（xù)不省．人事（xǐn）强聒．不舍（guō)

B．箱箧．（qiè)愧赧．（bào）解．元（jiè)箪．食壶浆（dān）旁骛（wù)矫．揉造作（jiāo）

C．星宿．（xiù)拜谒．（yè)豢．养（juàn）纶．巾（guān）顿开茅塞．（sè)觥．筹交错（gōng）

D．恪．守（kè)贵胄．（zhòu））存恤．（xù)恁．地（nèn）遁．词（dùn）面面相觑．（qù)亵．渎（xiè)

【答案】D

【详解】考查字音。

A.嗔．怒（zhēn）——chēn，不省．人事（xǐn）——xǐng；

B.愧赧．（bào）——nǎn，矫．揉造作（jiāo）——jiǎo；

C.豢．养（juàn）——huàn；

故选D。

2．(本题2分)（2022·云南昭通·九年级期末）下列词语中没有错别字的一项是()

A．沉浸作揖郑重其事言不及义B．妄想秘诀舍身求发荡然无存

C．糟蹋端详形消骨立富丽堂皇D．愧赦逞能持之以恒鸠占雀巢

【答案】A

【详解】考查字形。

B.舍身求发——舍身求法；

C.形消骨立——形销骨立；

D.愧赦——愧赧，鸠占雀巢——鸠占鹊巢；

故选A。

3．(本题2分)（2022·四川资阳·九年级期末）下列句子中，加点成语使用正确的一项是()

A．“资阳丹山荷花节”吸引了众多游客，特别是开幕那天，游人鳞．次．栉．比．。

B．据资阳市交警支队相关负责人介绍，几条主干道改扩建完成后，我市交通拥堵的现象就戛．然．而．止．了。

第1页共18页.

C．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根．深．蒂．固．；事实上，生活中解决问题的

方法并非只有一个。

D．我市因“新冠疫情”防控效果显著，受到国务院的“点赞”，这骇．人．听．闻．的消息令全市人民欢欣鼓舞。

【答案】C

【详解】本题考查成语运用。

A.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。此处形容游人多，

使用不当；

B.戛然而止：形容声音突然终止。此处形容交通拥堵的现象，使用不当；

C.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。此处形容思维模式不易改变，使用正确；

D.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。此处形容我市被国务院的“点赞”，使用不当；

故选C。

4．(本题2分)（2022·四川资阳·九年级期末）下列没有语病的一项是()

A．《中国诗词大会》通过选手的激烈比拼及嘉宾的精彩点评，唤起了国人心中对诗词的记忆和情怀，使观

众深刻感受到中国传统诗词文化的独特魅力。

B．书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。

C．由于中国的互联网发展非常迅猛，网络空间自我规范的速度远远落在了技术更新换代的后面，这导致网

络空间缺乏清晰、刚性、公共认同，在“哪些能做，哪些不能做”的界限上一直很模糊。

D．酒驾屡禁不止，不少人公然以身试法的主要原因是他们对酒驾的危害认识不足，以及交通部门执法力度

不够造成的。交通部门既要加强安全宣传，又要加强执法力度。

【答案】A

【详解】本题考查病句。

B.语序不当，应把“传承文化”和“传递感情”调换位置；

C.成分残缺，缺少了“缺乏”的宾语中心词，应在“公共认同”后补上“的底线意识”；

D.句式杂糅，应删去“造成的”；

故选A。

5．(本题2分)（2022·云南昭通·九年级期末）下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是()

A．古时住宅旁边常栽桑树、梓树，桑树用于养蚕纺织，梓树用以做养生送死之具（棺材），后人就用“桑

梓”指代家乡。

B．《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，原标题为“周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报”，《儒林

外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。

第2页共18页.

C．政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗（雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。这句

话是一个递进关系的复句。

D．语言是有传承的，比如“戴头识险的，也这般啰唣”（《水浒传》），和“你这个老乡，要讲道理，不要啰

唣人”（方言），两句话中的“罗唣”都是指吵闹寻事。

【答案】C

【详解】考查名著知识及文学文化常识。

C．这句话是一个转折关系的复句，不是递进关系；

故选C。

二、句子默写(共6分)

6．(本题6分)（2022·辽宁沈阳·九年级期末）诗文填空。（请规范书写）

（1）了却君王天下事，。

（2），，殊未屑！

（3）朝廷之臣莫不畏王，。

（4）。鬓微霜，又何妨！

（5）当奖率三军，北定中原，，攘除奸凶。

【答案】赢得生前身后名苦将侬强派作蛾眉四境之内莫不有求于王酒酣胸胆尚开张庶竭

驽钝

【详解】此题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题

意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

注意“赢、生、身、侬、蛾、眉、酒、酣、庶、驽、钝”等字的正确书写。

三、综合性学习(共8分)

7．(本题8分)（2021·重庆·中考真题）综合性学习

“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强

不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

【内涵我诠释】

（1）请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。（句式不限）

①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿）》）

②——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

③——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）

【活动我策划】

第3页共18页.

（2）你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动环节。

●赛前准备

①个人搜集资料，撰写演讲稿；

②小组比赛，推荐选手；

③。

●现场比赛

①选手依序上场，发表演讲；

②;

③获奖选手发表感言，评委点评。

【答案】历经磨难，坚韧顽强（答成“坚韧刚毅、执著坚守”也可）任重道远，求索不止（答成“不畏

艰难，积极进取”也可）示例一：推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序。

示例二：推选评委，设计奖项，制定评选细则。示例：评出奖项（或等级），公布结果。

【详解】（1）本题考查对诗句主题的概括。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的句意是“经历了无数的磨难和打击仍身骨坚劲，任凭你是酷暑的东南

风，还是严寒的西北风”，由此可以总结出“历经磨难，坚韧顽强”或“坚韧刚毅、执著坚守”。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的句意是“尽管道路又窄又长无边无际，但我仍然要努力寻找心中的目

标”，由此可以总结出“任重道远，求索不止”或“不畏艰难，积极进取”。

（2）本题考查活动准备。根据“小组比赛，推荐选手”可知“已经经过小组角逐，并且推荐出了决赛选手”，

那么下一项的准备必然是“评委或主持人”方面的准备，因此可以总结为“邀请评委，制定评选规则”或“遴选

主持人，安排串词”。

（3）本题考查活动设计。根据“选手依序上场，发表演讲”，可知比赛开始，选手开始演讲；根据“获奖选手

发表感言，评委点评”可知比赛结束，选手获奖。那么中间环节必然是“测算分数，公布获奖结果”等内容，

故可以概括为“测算分数，公布结果”。

四、名著阅读(共4分)

8．(本题4分)（2022·河南·中考真题）名著阅读。

阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请．选．一．个．谈

谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。

①《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗？

②《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？

【答案】①示例一：沙僧是一个才能平平的人。他协助猪八戒捉拿黄袍怪，仅几个回合就被抓走了；银角

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大王来捉唐僧，他虽然奋力抵挡，但很快被制服了。

示例二：沙僧不是一个才能平平的人。在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都收服不了他，说明他本领高强：

取经路上，他经常调解团队内部的矛盾，这种能力是孙悟空和猪八戒比不了的。

示例三：说沙僧才能平平不公平。取经路上，因为分工不同，他主要负责挑行李和陪护师父，相比之下显

得才能平平：但他是有高强本领的，在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都没能收服他。

②示例一：鲁智深是一个性情急躁的人。他在酒楼与人吃酒，听到隔壁有人哭，就心烦气躁发脾气，摔碗

碟；在五台山，卖酒汉子怕长老责罚不愿卖给他酒，他就一脚踢倒汉子抢酒吃。

示例二：鲁智深不是一个性情急躁的人。他为保证金氏父女安全上路，耐心地在客店坐了很久，才去找郑

屠算账；在林冲被发配途中，他暗中保护，沉稳冷静，直到林冲在野猪林遇到危险时才冲出来。

示例三：说鲁智深性情急躁太绝对。他有时急躁，一言不合就打人，受到搅扰就摔碗碟；但在帮助金氏父

女时，他嫌朋友不爽快，言行看似急躁，实际上是豪爽的表现。（有明确的判断，能结合名著内容，简述

两点理由即可。）

【详解】本题考查对名著内容的识记。明确所选问题及看法，再结合名著中的情节谈理由即可。

示例一：①《西游记》中的沙僧不是才能平平的人。在唐僧取经经过流沙河时，沙悟净从水里钻出来抢唐

僧，孙悟空将唐僧抱走，猪八戒拦住沙悟净与之大战二十合不分胜负；黑水河之难，唐僧和猪八戒被鼍龙

所擒，沙悟净自告奋勇，让孙悟空在岸上看守行李，自己下水去救唐僧，在水里与鼍龙大战三十回合不分

胜负，沙悟净想诈败引鼍龙上岸，但鼍龙不上当；可见沙僧是有才能有智慧的人。

示例二：①《西游记》中的沙僧是才能平平的人。沙僧在取经途中主要职责是看守行李马匹，还经常被妖

怪擒住，少有在降妖除怪上建功。

示例三：②《水浒传》中的鲁智深不是性情急躁的人。林冲被押开封府，当案孔目孙定与府尹将林冲刺配

沧州；陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲；薛霸、董超一路上百般折磨林冲；在野猪林，

薛霸、董超将林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由；听说林冲被发配沧州，鲁智深

一直在暗地里跟着，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深所救；鲁智深到大相国寺看菜园子；菜园子附

近住着二、三十个泼皮，他们常来菜园子偷菜，已换了几个看园子的人都管不了他们，鲁智深倒拔垂杨柳

折服众人；鲁智深遇事没有急于拳脚相加。

示例四：②《水浒传》中的鲁智深是性情急躁的人。鲁智深为了给金氏父女出气，三拳打死镇关西，惹上

官司；鲁智深出逃代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山，做僧避祸，鲁智深晚不坐禅，喝酒打人，

大闹五台山；可见其性格急躁。

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五、字词书写(共2分)

9．(本题2分)（2022·湖北襄阳·九年级期末）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写

在米字格中。

粉水河泮绘美景，襄十随神攀高烽。

【答案】粉水河畔绘美景襄十随神攀高峰

【详解】抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要

潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。注意要把“泮”修改成“畔”，“烽”修

改成“峰”。

六、诗歌鉴赏(共4分)

10．(本题4分)（2022·全国·九年级课时练习）阅读《行路难》（其一），回答问题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(1)这首诗展现了诗人复杂的心路历程，请根据诗歌内容补全下面的空白。

①→期待企盼→忧愁迷茫→②

(2)这首诗运用了多种写作手法，请从对比或比喻的角度，结合诗句分析其表达效果。

【答案】(1)苦闷茫然自信坚定

(2)（示例1）诗歌的前四句以珍贵丰盛的美酒佳肴与诗人“停杯投箸”“拔剑四顾”的行为形成对比，突出表现

了诗人内心的忧愁苦闷、怅惘迷茫。

（示例2）诗歌五、六两句以“冰塞川”“雪满山”来比喻人生道路的坎坷曲折，生动形象地表现出诗人要实现

人生理想的艰难，传达出其内心的忧愁无奈。

【解析】略

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七、对比阅读(共8分)

(本题8分)（2020·山西太原·九年级期中）阅读下面古诗文，完成各题。

【甲】水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

【乙】岳阳楼记(节选)

范仲淹

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或

长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，

把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江

湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

11．(2分)给下列加点字注音。

低绮．户岸芷汀．兰

12．(2分)解释下面加点词在句中的意思。

（1）何．事．长向别时圆何事：（2）春和景．明景：

（3）而或长烟一．空一：（4）微．斯人，吾谁与归微：

13．(2分)用现代汉语说说下面句子的意思。

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣！

翻译：(这时)登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，，，那是喜洋洋的欢乐

啊！

14．(2分)什么样的人可以称之为“古仁人”？你觉得苏轼可以称得上“古仁人”吗？请结合【甲】[乙】两文简

要作答。

【答案】11．qǐtīng12．（1）为什么（2）日光（3）全（4）（如果）没有13．光荣和屈辱一并

忘了，端着酒杯，吹着微风14．例：在原文中范仲淹眼中的古仁人是不以物喜，不以己悲，居庙堂之

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高则忧其民，处江湖之远则忧其君的人。在他们的心里，家国永远放在自己之前，永远忧国忧民。从《水

调歌头》中看，我认为苏轼不是这样的一个古仁人，在词中他也因为政治失意与亲人分别的处境而抑郁惆

怅，虽然并没有陷入消极悲观的情绪中，总体上是积极乐观的，抒发的也是对亲人的思念，但是没有太多

的家国情怀。

【解析】11．此题考查的是字音。“绮”读“qǐ”,这是一个容易读错的字，绮户指的是雕饰华丽的门窗。“汀”

字读“tīng”，这个字用得较少，要重点识记。汀：小洲，水边平地。

12．此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意，根据具体语境确定词义。

（1）句意：为什么总是在人们离别之时才圆呢？何事：为什么。

（2）句意：春风和煦、阳光明媚。景：日光。

（3）句意：有时湖面上的大片烟雾完全消散。一：全。

（4）句意：如果没有这种人，我同谁一路呢？微：（如果）没有。

13．此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词

和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后再按照现代汉语的习惯进行语序调整。根据题干，空

缺的地方应该是“宠辱偕忘，把酒临风”的意思。句中“偕”是“一起”的意思。把：持，执。临：面对。据此翻

译作答即可。

14．此题考查的是比较阅读。首先我们要明白乙文中所说的古仁人应该具有的特征是“不以物喜，不以己悲”

的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。联系甲文，此时苏轼因为与当权的变法

者王安石等人政见不同，自求外放，熙宁九年中秋，词人与胞弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。虽然与

亲人分别的痛苦萦绕作者心头，使作者不能入眠，但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”还是表现

了诗人的乐观豁达。整首词表达的也只是词人对亲人的思念和美好祝愿，并没有太多地表现忧国忧民的情

怀。所以苏轼不是范仲淹所说的古仁人。

【点睛】

译文：

（甲）丙辰年的中秋节，高高兴兴地喝酒直到天亮，喝了个大醉，写下这首词，同时也思念弟弟苏辙。

明月从什么时候开始有的呢？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭借着

风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇太高了，我经受不住寒冷。起身舞蹈玩赏着月光下自己清

朗的影子，月宫哪里比得上在人间。

月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。明月不应该对人们

有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这

事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。

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（乙）至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上

的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。

有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有

时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！

这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那

心情真是高兴极了。

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是

因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；处在僻远的江湖

中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快

乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁

一路呢？写于庆历六年九月十五日。

八、现代文阅读(共18分)

（一）(本题10分)（2020·全国·九年级单元测试）阅读下面的文字，回答问题。

从小学生“读书等身”说开去

①只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。

②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动，让

孩子们爱上了阅读。小学6年的时间，一个孩子竟能读1700本课外书。阅读不仅让孩子开阔了视野、提高

了成绩，还锻炼了口才和思维，跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。

③有感于读书给孩子带来的变化，玉峰实验学校的一位家长突发奇想，让孩子与读过的书合一张影，

结果发现书堆起来，跟孩子身高一样高。如果要解码该校一些小学生“6年读1700本书”的奥秘，或许正

源于学校通过改进教育方式，让这里有了更多“读书等身”的孩子，其实现路径就是挤时间读书——“只

要每天坚持花20分钟时间，就能在小学6年读完1700本书。”

④第十六次全国国民阅读调查显示，2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本，与2017年

基本持平；超过半数成年国民倾向于数字阅读，纸质阅读比例下降；在对个人阅读数量评价中，只有2.1%

的成年国民认为自己阅读数量很多，6.3%的认为自己阅读数量比较多，37.8%的认为自己阅读数量一般，

41.5%的认为自己阅读数量很少或比较少。成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”。相比小

学生“读书等身”，我们是否有点汗颜？

⑤古人云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”抗战名将彭

雪枫常告诫自己：“如果不抓紧时间学习，我会输给工作的。”在戎马倥偬的岁月里，他不论行军作战多

么艰苦，都坚持每日读书，常常手不释卷、挑灯夜战。他的名言是“知识之在于我，向来是如饥似渴的”，

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座右铭是“苦读苦读一百个苦读”，约法三章是“每日决学两小时”。今天我们各方面条件都比过去优越

得多，即使工作再忙，其实也不难发现有一些碎片时间。比如在公交、地铁等车时，在银行排队时，或者

睡前20分钟，都能成为自己专享的读书时间。

⑥鲁迅说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。”对读书人而言，就是应该合

理地利用自己的时间碎片。在碎片化的时间里，是拿手机刷屏，还是读电子书或者手不释卷，是对我们读

书习惯与学习定力的考验。如果在碎片化时间看碎片化信息，那么浅表、庸俗就会无形放大；如果在这期

间读有价值的东西，那么我们的修养和才干就会不断累积。所以，我们提倡多读书、读好书，其价值和意

义就在这里，同时读纸质书和读电子书也并不相悖。

⑦“读书破万卷，下笔如有神。”古人早已为我们指出了读与写之间的关系。在这个新时代，人人都

想“下笔如有神”，取得像大文豪们那样“著作等身”的成就。然而，梦想不会从天而降，还需先静下心

来，多挤点时间，“读书破万卷”，才能厚积薄发、梦想成真。作为普通人，纵然我们做不到“著作等身”，

但只要每天坚持读书，也能做到“读书等身”。

（有删改）

15．(2分)这篇文章的中心论点是什么，请用原文语句回答。

16．(2分)第②③段主要运用了哪一种论证方法？有什么作用？

17．(2分)仔细阅读第⑤段，分析本段的论证思路。

18．(2分)根据本文观点，说一说在今天这个网络化信息化的时代，我们可以怎样读书。（答三点即可）

19．(2分)下面对原文理解和分析不正确的一项是()

A．江苏昆山玉峰实验学校通过多种活动方式，让学生爱上了阅读，也让更多孩子“读书等身”。

B．第④段引用了大量的调查数据，意在告诉我们：成年人纸质阅读量明显不足，原因是工作忙没有时间。

C．选文第⑦段论述了读与写的关系：读是写的前提，只有大量的阅读，才能厚积薄发。

D．全文思路清晰，结构严谨，既摆事实又讲道理，具有很强的现实意义。

【答案】15．只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。16．举例论证。通过列举“玉峰实验学校开展各

种读书活动，成效显著”的事例，具体有力地论证了中心论点“只要每天坚持读书，就能做到‘读书等身’”，增

强了说服力。17．先引用名言强调抓紧时间读书的重要性，接着列举彭雪枫勤读的例子，告诉我们要抓紧

时间，坚持每日读书，最后告诉我们：一些碎片时间，是可以成为读书时间的。18．（示例）（1）坚持

每天阅读；（2）合理利用自己的碎片时间；（3）要读有价值的东西；（4）静下心来挤时间读；（5）读

书的形式可以多样化；（6）多读书，读好书。（任答出三点，合理即可）19．B

【解析】15．本题考查学生对中心论点的把握。注意题目中“用原文语句回答”的提示。论点是作者对论题的

完整看法、见解或主张，能够统摄全文。有的文章题目就是论点，有的则含在第一段或最后一段中，少量

第10页共18页.

的在文中，还有的需要结合论题、论据等内容自己归纳概括。全文共七段，通读全文可知，本文作者着重

阐述“读书”的问题，并在首段给出了论点。

16．本题考查学生对论证方法及其作用的理解能力。第②③段都是在讲述江苏昆山玉峰实验学校学生读书

的事例，即运用了举例论证的方法，具体有力地论证了“只要每天坚持读书，就能做到‘读书等身’”这一中心

论点。

点睛：对议论文论证方法及作用的分析，首先要对论证方法判断准确，然后用议论文论证方法作用分析的

格式进行作答。答题格式：（1）举例论证：以……（事实）作论据，具体有力地论证了……论点（或分论点），

增强了说服力。（2）比喻论证：作者将……比作……，生动形象地证明了本文（段）……的论点，便于读者理

解。（3）对比论证：作者把……与……对比，突出地论证了……的观点，给人以深刻的印象。（4）道理论证：

引用……的名言、谚语，充分有力的论证……观点。使说理更具权威性、科学性，更具说服力。

17．本题考查学生对论证思路的梳理与概括能力。要抓住点明结构思路的语言标志，没有词语标志的就要

仔细阅读文章内容，读懂内容，用“首先……然后……接着……最后……”等术语连缀作答。理清第⑤段的层次可

知，首句引用古人的名句强调读书的重要性；接着列举彭雪枫的事例进行论证；最后谈到我们，明确利用

碎片时间也可以读书。据此分析概括作答即可。

18．本题考查学生的阅读迁移能力。首先读懂原文，运用原文所讲的相关理论来谈怎样谈书。文章主要强

调的是坚持读书，利用碎片时间读书，挤时间读书，除此之外，可以联系自己的读书体验来谈，比如选择

有意义的书来读，运用浏览、跳读等方法来读，做读书笔记等。

19．B．表述有误。“成年人纸质阅读量明显不足，原因是工作忙没有时间”不正确，应该是“成年人纸质阅读

量明显不足，原因是他们不抓紧时间读书”。故选B。

（二）(本题8分)（2022·浙江·九年级期末）2022年3月20日，春分当天，浙江卫视《“中国好时节”春分

篇》为观众带来宋韵江南的第一抹春意，率先奏响“春之序曲”，赢得观众一致好评。中国外交部发言人

华春莹的发文点赞也让该节目在国际上引发热议，成功出圈。

【背景分析】

二十四节气是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、

气候、物候等变化规律所形成的知识体系，准确地反映了自然节律变化。它不仅是指导农耕生产、预知冷

暖雪雨的“指南针”，更是包含丰富民俗事象的民俗系统。从古至今，二十四节气在人们生活中有着广泛

的实用价值，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。比如春分，古时候又称为“日夜分”“伸春之月”。

春分这天南北半球昼夜平分，从春分开始白天会越来越长，而黑夜越来越短。春分时节，气候适宜，万物

蓬勃生长。古代民间有簪花喝酒习俗，时至今天，踏青、放风筝、吃春菜、立蛋等风