高中生学生会考核制度

PAGE高中生学生会考核制度一、总则（一）目的为了加强高中生学生会的管理，提高学生会成员的综合素质和工作能力，充分发挥学生会在学校管理和学生自我教育中的作用，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校高中生学生会全体成员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程要以事实为依据，全面、客观、公正地评价学生会成员的工作表现。2.民主公开原则：考核结果要向全体学生会成员公开，接受民主监督。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励学生会成员积极工作，同时对不称职的成员进行约束和调整。二、考核内容与标准（一）德1.政治素质：热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，积极参加学校组织的思想政治教育活动。2.道德品质：诚实守信，团结同学，尊敬师长，具有良好的道德修养。3.团队协作：具有较强的团队意识，能够与其他成员密切配合，共同完成工作任务。考核标准：政治素质高，道德品质好，团队协作能力强为优秀；政治素质较好，道德品质一般，团队协作能力一般为合格；政治素质低，道德品质差，团队协作能力弱为不合格。（二）能1.工作能力：具备与岗位相适应的组织协调能力、沟通能力、解决问题的能力等。2.学习能力：学习态度端正，成绩良好，能够不断提高自身的综合素质。3.创新能力：具有创新意识，能够提出新的工作思路和方法。考核标准：工作能力强，学习能力好，创新能力突出为优秀；工作能力一般，学习能力较好，创新能力一般为合格；工作能力弱，学习能力差，创新能力不足为不合格。（三）勤1.出勤情况：按时参加学生会组织的各项会议、活动，不迟到、不早退、不无故缺席。2.工作态度：工作认真负责，积极主动，具有较强的敬业精神。考核标准：出勤情况良好，工作态度认真负责为优秀；出勤情况一般，工作态度较认真为合格；出勤情况差，工作态度不认真为不合格。（四）绩1.工作业绩：在本职工作中取得显著成绩，能够出色地完成各项工作任务。2.工作创新：提出的工作建议或方案被采纳，对学生会工作有较大的推动作用。考核标准：工作业绩突出，工作创新显著为优秀；工作业绩一般，工作创新一般为合格；工作业绩差，工作创新不足为不合格。三、考核方式（一）日常考核1.学生会成员应认真填写工作记录，记录自己的工作内容、工作时间、工作成果等。2.学生会干部应定期对成员的工作记录进行检查，并根据记录情况进行评价。3.学生会成员之间应相互监督，发现问题及时向干部反映。（二）定期考核1.每月末，学生会成员应提交工作总结，总结自己本月的工作情况、存在的问题及改进措施。2.学生会干部应根据成员的工作总结，结合日常考核情况，对成员进行综合评价。3.每学期末，学生会应组织全体成员进行述职，成员应在述职中汇报自己本学期的工作情况、取得的成绩、存在的问题及今后的工作计划。4.学生会干部应根据成员的述职情况，结合日常考核和定期考核情况，对成员进行全面评价，并确定考核等级。（三）民主测评1.每学期末，学生会应组织全体成员进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩等方面。2.民主测评应采用无记名投票的方式进行，测评结果应作为考核的重要依据之一。四、考核等级及结果运用（一）考核等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：考核总分在90分以上，且德、能、勤、绩各方面表现突出。2.合格：考核总分在60分至89分之间，且德、能、勤、绩各方面表现基本符合要求。3.不合格：考核总分在60分以下，或德、能、勤、绩某一方面表现较差。（二）结果运用1.对于考核优秀的学生会成员，学校将给予表彰和奖励，并在评优评先、推荐参加校外活动等方面予以优先考虑。2.对于考核合格的学生会成员，学校将进行正常的管理和培养，鼓励他们继续努力，提高工作水平。3.对于考核不合格的学生会成员，学校将视情况进行批评教育、诫勉谈话或调整岗位。如连续两次考核不合格，学校将取消其学生会成员资格。五、考核组织与实施（一）考核组织学校成立学生会考核工作领导小组，由学校分管领导担任组长，团委书记担任副组长，学生会干部代表为成员。考核工作领导小组负责制定考核制度、组织考核工作、审定考核结果等。（二）考核实施1.考核工作领导小组应按照本制度的要求，组织开展日常考核、定期考核和民主测评等工作。2.考核工作人员应认真履行职责，严格按照考核程序和标准进行考核，确保考核结果的客观公正。3.学生会成员应积极配合考核工作，如实提供相关信息和材料。六、申诉与处理（一）申诉程序学生会成员如对考核结果有异议，可在考核结果公布之日起5个工作日内，向考核工作领导小组提出申诉。申诉时应提交书面申诉材料，说明申诉理由和事实依据。（二）处理方式考核工作领导小组应在收到申诉材料之日起10个工作日内，对申诉事项进行调查核实，并将处理