漯河实验中学考核制度

PAGE漯河实验中学考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价教职工的工作表现和业绩，激励教职工积极进取，提高教育教学质量，促进学校各项工作的顺利开展，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素干扰，确保公平、公正地对待每一位教职工。2.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，注重工作实际成效。3.激励导向原则：通过考核，充分调动教职工的工作积极性和创造性，激励教职工不断提高自身素质和工作水平。4.定性与定量相结合原则：采用定性评价与定量评价相结合的方式，使考核结果更加科学、准确。（三）考核范围本考核制度适用于漯河实验中学全体教职工。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.思想政治表现（10分）拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，关心国家大事，政治立场坚定，得810分。能参加政治学习，但主动性不够，政治立场基本正确，得47分。不积极参加政治学习，政治立场不明确，得03分。2.职业道德（10分）爱岗敬业，关爱学生，为人师表，廉洁奉公，师德高尚，在师生中有较高威信，得810分。基本做到爱岗敬业，关爱学生，无违规违纪行为，得47分。存在违反职业道德行为，如体罚或变相体罚学生、有偿家教等，得03分。（二）教育教学工作（50分）1.教学常规（20分）备课认真，教案规范、详细，教学目标明确，教学方法得当，得1620分。备课较认真，教案基本规范，教学目标较明确，教学方法较得当，得1115分。备课不认真，教案不规范，教学目标不明确，教学方法不当，得010分。2.课堂教学（15分）教学过程流畅，教学方法灵活多样，注重学生主体地位，教学效果好，得1215分。教学过程较流畅，教学方法较灵活，能关注学生，教学效果较好，得811分。教学过程不流畅，教学方法单一，忽视学生主体地位，教学效果差，得07分。3.作业批改（10分）作业布置适量、合理，批改及时、认真，有批改记录，得810分。作业布置基本适量、合理，批改较及时、认真，有批改记录，得57分。作业布置不合理，批改不及时、不认真，无批改记录，得04分。4.教学成绩（5分）所教班级学生成绩在年级中名列前茅，教学效果显著，得45分。所教班级学生成绩有一定提高，教学效果较好，得23分。所教班级学生成绩无明显进步，教学效果一般，得01分。（三）教研工作（15分）1.参与教研活动（5分）积极参加学校组织的教研活动，主动发言，提出有价值的见解，得45分。能参加教研活动，偶尔发言，得23分。不参加教研活动，得01分。2.课题研究（5分）主持或参与校级以上课题研究，按时完成研究任务，研究成果有一定推广价值，得45分。参与校级课题研究，能按要求完成部分任务，得23分。未参与课题研究，得01分。3.撰写教育教学论文（5分）在省级以上刊物发表教育教学论文，或在市级以上论文评选中获奖，得45分。在市级刊物发表教育教学论文，或在学校论文评选中获奖，得23分。未撰写或发表教育教学论文，得01分。（四）班主任工作（10分）1.班级管理（5分）班级秩序良好，学生行为规范，班级凝聚力强得45分。班级秩序基本良好，学生行为规范一般，班级凝聚力一般，得23分。班级秩序较差，学生行为规范差，班级凝聚力弱，得01分。2.学生思想教育（3分）注重学生思想教育，经常与学生谈心，学生思想稳定，得23分。能进行学生思想教育，偶尔与学生谈心，学生思想较稳定，得1分。不注重学生思想教育，学生思想问题较多，得0分。3.家校沟通（2分）经常与家长沟通，及时反馈学生情况，家长满意度高，得12分。能与家长沟通，偶尔反馈学生情况，家长满意度一般，得0.5分。很少与家长沟通，家长满意度低，得0分。（五）出勤情况（5分）1.全勤（5分）：无迟到、早退、旷工现象，得5分。2.迟到、早退（每次扣0.5分，累计扣分）：迟到或早退13次，扣0.51.5分；迟到或早退46次，扣23分；迟到或早退7次以上，扣3.55分。3.旷工（每次扣2分，累计扣分）：旷工1天，扣2分；旷工2天，扣4分；旷工3天及以上，扣5分。三、考核方式与程序（一）考核方式考核采用平时考核与学期考核相结合的方式。平时考核由各部门负责人负责，对教职工日常工作表现进行记录和评价；学期考核在平时考核的基础上，由学校考核工作领导小组组织实施。（二）考核程序1.个人自评：教职工按照考核内容和标准，对自己一学期的工作进行总结和自评，填写《漯河实验中学教职工考核自评表》。2.部门初评：各部门负责人根据平时考核记录，对本部门教职工进行初评，填写《漯河实验中学教职工考核初评表》，并将初评结果反馈给教职工本人。3.学生评教（仅限任课教师）：学校组织学生对任课教师进行评教打分，评教结果作为考核的参考依据之一。4.考核小组评审：学校考核工作领导小组对各部门初评结果进行审核，综合考虑教职工的师德师风、教育教学工作、教研工作、班主任工作、出勤情况等方面，确定教职工的学期考核结果。5.结果公示：考核结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向学校考核工作领导小组提出申诉。考核工作领导小组对申诉进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。四、考核结果的运用（一）绩效工资发放考核结果作为教职工绩效工资发放的重要依据。绩效工资根据考核得分进行分配，得分越高，绩效工资越高。（二）职称评定考核结果在职称评定中具有重要权重。在同等条件下，考核得分高的教职工在职称评定中优先考虑。（三）评先评优考核结果作为评先评优的主要依据。年度考核优秀的教职工，在学校评先评优、表彰奖励等方面优先推荐