2026年甘肃庆阳市八年级地理生物会考考试题库(含答案)

2026年甘肃庆阳市八年级地理生物会考考试题库(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季变化和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原属于第一级阶梯；华北平原、长江中下游平原属于第三级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯。我国年降水量大致以（

）为界，分为东南部湿润区和西北部干旱区。

A.秦岭—淮河

B.大兴安岭

C.天山山脉

D.阴山山脉

答案：A

解析：秦岭—淮河一线是半湿润区与半干旱区的分界线，也是我国南方与北方的地理分界线。下列不属于世界主要气候类型的是（

）

A.热带雨林气候

B.温带海洋性气候

C.地中海气候

D.热带草原气候

答案：D

解析：世界主要气候类型包括热带雨林气候、热带草原气候、温带海洋性气候、地中海气候等，D项属于气候类型，但未列为主要类型。关于我国地形特征描述正确的是（

）

A.地势南高北低

B.地形以平原为主

C.地势西高东低

D.地形种类多样

答案：D

解析：我国地势西高东低，地形以山地、高原为主，种类多样。以下不属于生态系统组成部分的是（

）

A.生产者

B.消费者

C.空气

D.分解者

答案：C

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成。草履虫进行运动依靠的是（

）

A.纤毛

B.鞭毛

C.细胞壁

D.细胞膜

答案：A

解析：草履虫通过纤毛的摆动进行运动。哺乳动物特有的生殖方式是（

）

A.卵生

B.胎生

C.多胚生殖

D.孢子生殖

答案：B

解析：哺乳动物通过胎生的方式繁殖后代。下列不属于微生物的是（

）

A.细菌

B.真菌

C.病毒

D.蚯蚓

答案：D

解析：蚯蚓是环节动物，属于多细胞生物，不属于微生物。人类的性别是由（

）决定的。

A.细胞质

B.基因

C.营养

D.环境

答案：B

解析：性别主要由性染色体上的基因决定。下列属于变异现象的是（

）

A.同一品种的苹果，大小不同

B.鸡的羽毛颜色相同

C.孝顺的父母生出不孝的孩子

D.病毒侵染导致植物患病

答案：A

解析：变异是指生物在遗传过程中出现的差异，如同一品种的苹果大小不同即为变异。下列关于细菌的说法错误的是（

）

A.个体微小，需用显微镜观察

B.都是单细胞生物

C.都是异养生物

D.可以进行分裂生殖

答案：C

解析：有些细菌可进行自养，如硫细菌。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜

B.鸟类迁徙

C.蜗牛爬行

D.黑猩猩用工具取食

答案：D

解析：学习行为是通过生活经验获得的行为，黑猩猩用工具属于学习行为。基因型为Aa的个体，能产生两种类型的生殖细胞，比例是（

）

A.1:1

B.1:2

C.2:1

D.3:1

答案：A

解析：Aa个体在形成生殖细胞时，A和a基因等概率分离，故产生两种生殖细胞，比例为1:1。下列属于节肢动物的是（

）

A.蛇

B.蚯蚓

C.蝴蝶

D.青蛙

答案：C

解析：节肢动物包括昆虫、蜘蛛、螃蟹等，蝴蝶属于昆虫，是节肢动物。下列不属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蝉

B.蜜蜂

C.家蚕

D.蚊子

答案：A

解析：蝉属于不完全变态发育，而蜜蜂、家蚕、蚊子属于完全变态发育。下列不属于保护生物多样性措施的是（

）

A.建立自然保护区

B.合理利用资源

C.引入外来物种

D.加强宣传教育

答案：C

解析：引入外来物种可能破坏本地生态系统，不属于保护措施。下列关于传染病预防措施，不属于控制传染源的是（

）

A.隔离病人

B.消灭病原体

C.进行疫苗接种

D.做好个人防护

答案：C

解析：疫苗接种属于保护易感人群；其他属于控制传染源。下列关于免疫的说法正确的是（

）

A.免疫系统只在出生后形成

B.抗体和抗原有关

C.只有高等动物才有免疫系统

D.免疫系统不需要营养支持

答案：B

解析：抗体是生物体对抗抗原的免疫物质，B项正确。以下属于健康生活方式的是（

）

A.偏食挑食

B.长时间沉迷手机

C.定期参加体育锻炼

D.熬夜

答案：C

解析：定期体育锻炼有益于身体健康，属于健康生活方式。下列哪种地形最容易形成河流（

）

A.山地

B.平原

C.盆地

D.高原

答案：B

解析：河流多形成于地势低平的地区，便于水流汇集。下列属于植物无性生殖方式的是（

）

A.种子繁殖

B.孢子繁殖

C.嫁接

D.昆虫传粉

答案：C

解析：嫁接是植物的无性繁殖方式，属于营养繁殖。大气中氧气的主要来源是（

）

A.动物呼吸

B.植物光合作用

C.化学反应

D.火山喷发

答案：B

解析：植物通过光合作用释放氧气，是大气中氧气的主要来源。下列关于生态系统能量流动的叙述正确的是（

）

A.能量在生态系统中循环利用

B.能量流动是单向的

C.消费者比生产者获得的能量多

D.能量流动与物质循环无关

答案：B

解析：生态系统中的能量流动是单向的，逐级递减。下列属于生态系统中生产者的是（

）

A.肉食动物

B.植物

C.腐生菌

D.动物

答案：B

解析：植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。二、填空题（每空1分，共20分）生物圈中的______，通过分解动植物遗体，将有机物分解为无机物，供植物重新利用。

答案：分解者

解析：分解者包括细菌、真菌等，能够将有机物分解为无机物，是生态系统中的重要组成部分。动物的运动器官因______而有所不同。

答案：生活环境

解析：动物的运动器官根据其生活环境不同而有所差异。被子植物的生殖方式是______生殖。

答案：有性

解析：被子植物通过种子进行繁殖，属于有性生殖。完全变态发育的昆虫，其发育过程依次是卵→幼虫→______→成虫。

答案：蛹

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。生物圈中动物的行为可分为先天性行为和______行为。

答案：学习

解析：动物的行为通常分为先天性行为和学习行为两类。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图“动物运动器官示意图”，回答问题：

（1）图中昆虫的运动器官是______，鱼类的运动器官是______。

（2）鸟类的运动器官中，主要用于飞翔的是______。

答案：

（1）翅膀；鳍

（2）翼

解析：昆虫用翅膀运动，鱼类用鳍游泳，鸟类用翼飞翔。观察下图“生态系统的结构图”，回答问题：

（1）图中属于生产者的是______。

（2）消费者包括______，分解者是______。

答案：

（1）植物（或绿色植物）

（2）草食动物、肉食动物；真菌、细菌

解析：生态系统包括生产者、消费者和分解者，这三部分缺一不可。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组用显微镜观察洋葱表皮细胞实验，实验步骤如下：

（1）用滴管在载玻片中央滴一滴清水；

（2）用镊子撕取一小块洋葱表皮；

（3）将撕下的表皮放入清水中，用镊子将其展平；

（4）盖上盖玻片；

（5）用碘液染色，并吸去多余染液；

（6）低倍镜下找到清晰图像。

（1）哪些步骤必须使用显微镜？答：______。

（2）碘液的作用是______。

答案：

（1）步骤⑥

（2）使细胞结构更清晰，便于观察

解析：碘液是常用的细胞染色剂，能增强细胞结构的对比度。为探究动物的运动方式，某同学观察了蚯蚓、青蛙、鸟类的运动过程。

（1）蚯蚓主要通过______进行运动。

（2）青蛙的运动方式是______。

（3）鸟类的运动方式主要是______。

（4）除以上外，昆虫的运动方式是______。

答案：

（1）肌肉与刚毛的协调收缩

（2）跳跃

（3）飞翔

（4）爬行

解析：不同动物由于结构不同，其运动方式也不同。五、材料分析题（10分）材料：为防止新冠病毒的传播，我国采取了多种措施，包括佩戴口罩、加强消毒、接种疫苗等，同时鼓励人们保持良好卫生习惯，如勤洗手、不聚集等。

（1）从传染病预防的三个环节来看，以上措施分别属于哪一环节？

（2）接种疫苗属于哪一种免疫类型？

（3）结合材料，说明保护生物多样性与健康生活的联系。

答案：

（1）佩戴口罩：切断传播途径；加强消毒：切断传播途径；接种疫苗：保护易感人群

（2）人工免疫

（3）生态环境的多样性有助于维持生态平衡，减少传染病传播风险，促进人类健康

解析：传染病预防分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。疫苗接种属于人工免疫，生态环境的多样性对人类健康具有重要影响。答案及解析一、选择题C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季变化和昼夜长短变化。C

解析：青藏高原是第一阶梯；华北平原、长江中下游平原是第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。A

解析：秦岭—淮河一线是半湿润区与半干旱区的分界线，也是我国南方与北方的地理分界线。D

解析：世界主要气候类型包括热带雨林气候、热带草原气候、温带海洋性气候、地中海气候等。D

解析：我国地势西高东低，地形以山地、高原为主，种类多样。C

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成，空气属于非生物环境。A

解析：草履虫通过纤毛的摆动进行运动。B

解析：哺乳动物通过胎生的方式繁殖后代。D

解析：蚯蚓是环节动物，属于多细胞生物，不属于微生物。B

解析：人类的性别由性染色体上的基因决定。A

解析：变异是指生物在遗传过程中出现的差异，如同一品种的苹果大小不同即为变异。C

解析：有些细菌可以进行自养，如硫细菌。D

解析：黑猩猩用工具取食是通过学习获得的行为。A

解析：Aa个体的生殖细胞中，A和a的分离比例为1:1。C

解析：蝴蝶属于昆虫，是节肢动物。A

解析：蝉属于不完全变态发育，而蜜蜂、家蚕、蚊子属于完全变态发育。C

解析：引入外来物种可能破坏本地生态系统，不属于保护措施。C

解析：疫苗接种属于保护易感人群，不是控制传染源。B

解析：抗体是生物体对抗抗原的免疫物质。C

解析：定期参加体育锻炼属于健康生活方式。二、填空题分解者

解析：分解者将有机物分解为无机物。生活环境

解析：不同动物的运动器官因生活环境不同而不同。有性

解析：被子植物通过种子繁殖，属于有性生殖。蛹

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。学习

解析：动物的行为通常分为先天性行为和学习行为。三、识图作答题答案：

（1）翅膀；鳍

（2）翼

解析：昆虫用翅膀运动，鱼类用鳍游泳，鸟类用翼飞翔。答案：

（1）植物（或绿色植物）

（2）草食动物、肉食动物；真菌、细菌

解析：生态系统包括生产者、消费者和分解者，这三部分缺一不可。四、实验探究题答案：

（1）步骤⑥

（2）使细胞结构更清晰，