2025年河南省南阳市初二地理生物会考试题题库(答案+解析)

2025年河南省南阳市初二地理生物会考试题题库(答案+解析)一、选择题（每题2分，共40分）下列不属于水生动物的是

A.鲤鱼

B.鲸鱼

C.蜜蜂

D.螃蟹动物的先天性行为是指

A.通过后天学习获得的行为

B.由遗传因素决定的行为

C.受环境因素影响的行为

D.随个体发育逐渐形成的行为下列关于细菌和真菌的描述，正确的是

A.细菌是单细胞生物，真菌是多细胞生物

B.细菌和真菌都属于原核生物

C.所有细菌和真菌都是有害的

D.细菌和真菌只能营寄生生活细菌在自然界中主要起到的作用是

A.合成有机物

B.分解有机物

C.固定大气中的氮

D.转化无机盐保护生物多样性的根本措施是

A.建立自然保护区

B.防止外来物种入侵

C.保护生物的栖息环境

D.限制人类对自然资源的开发按照分类等级，从大到小排列顺序是

A.界、门、纲、目、科、属、种

B.种、属、科、目、纲、门、界

C.目、科、属、种、门、纲、界

D.纲、门、界、目、科、属、种下列属于无性生殖的是

A.花生种子繁殖

B.水稻通过异花传粉繁殖

C.嫁接繁殖果树

D.试管婴儿技术昆虫的发育类型中，发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的是

A.不完全变态

B.完全变态

C.半变态

D.直接发育下列不属于两栖动物的是

A.青蛙

B.蟾蜍

C.蛇

D.大鲵鸟类的生殖方式是

A.卵生

B.胎生

C.体外受精

D.母体哺乳基因控制生物的性状，以下属于显性性状的是

A.单眼皮

B.色盲

C.有耳垂

D.长鼻子人的性别是由以下哪一对染色体决定的

A.常染色体

B.性染色体

C.任意一对染色体

D.线粒体以下哪项是生物变异的实例

A.同一品种的玉米籽粒大小不同

B.所有同卵双胞胎外貌完全相同

C.鸡的羽毛颜色不相同

D.棉花纤维长、短是遗传性状下列属于传染病预防措施的是

A.接种疫苗

B.锻炼身体

C.平衡饮食

D.保持良好卫生习惯做人工呼吸时，应让患者采取的体位是

A.仰卧位

B.俯卧位

C.坐位

D.侧卧位应该优先使用的药物是

A.非处方药

B.处方药

C.中药

D.西药每年的世界环境日是

A.6月5日

B.5月5日

C.4月5日

D.7月5日中国地势的总体特征是

A.东高西低

B.西高东低

C.东低西高

D.中部高，四周低下列地理现象是由地球自转引起的

A.四季更替

B.昼夜交替

C.气候带的形成

D.地球公转轨道的变化夏季风主要影响中国哪一地区的气候

A.东北地区

B.西北地区

C.南方地区

D.北方地区二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）【地理读图】读我国某区域等高线地形图，该区域的地势特点是：________，河流流向通常是________方向。【生物实验】某同学做“观察洋葱表皮细胞”实验时，应使用________染色，观察到的细胞结构中有________，没有________。【地理识记】写出中国四大海：________、________、________、________。【生物分类】生物分类的基本单位是________，最大的分类单位是________。【地理判断】中国南方地区的气候特点是________，北方地区的气候特点是________。【生物识图】如图所示，图中表示________（填植物类型）的生殖方式，其特点是________。图中A表示________，B表示________。【地理理解】根据图示，判断该气候类型属于________，其特征是________，适宜生长的农作物有________。【生物识记】遗传物质的主要载体是________，其结构为________。【地理归纳】青藏地区自然环境的显著特征是________，其农业主要分布在________。【生物理解】艾滋病是由________病毒引起的一种________传染病，传播途径包括________、________、________。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理识图】根据等高线图，判断下列说法是否正确（正确的打“√”，错误的打“×”）：

（1）A处为山地，B处为平原______

（2）C处可能有河流经过______

（3）D处为丘陵，适合发展林业______

（4）等高线密集处表示地形陡峭______

（5）E处为鞍部地形______【生物识图】如图所示，是一幅植物细胞结构图，请回答：

（1）图中①是________，功能是________。

（2）图中③是________，功能是________。

（3）该细胞属于________细胞，与动物细胞相比，特有的结构包括________。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】某生物兴趣小组进行“观察酵母菌在不同环境下的生长情况”实验，他们的实验步骤如下：

步骤1：取无菌的培养皿，分别在甲、乙、丙三个培养皿中加入等量的培养基。

步骤2：将甲培养皿放在常温下，乙放在冰箱中，丙放在高温下。

步骤3：在三个培养皿中分别加入一定量的酵母菌液。

步骤4：每天观察并记录酵母菌的生长情况。

（1）该实验的变量是________。

（2）若实验结果显示甲培养皿酵母菌生长fastest，乙最慢，丙没有变化，这说明酵母菌适宜在________环境中生长。

（3）若将甲培养皿放入光照环境中，酵母菌是否会发生变化？为什么？

（4）酵母菌的繁殖方式属于________，该方式的优点是________。【地理实验】某学校地理兴趣小组在校园内进行“校园植被分布调查”实验，他们根据植物的生长地、形态、结构等特征记录相关数据。

（1）根据调查结果，可以初步判断校园内植物的分布类型属于________。

（2）他们观察到乔木多生长在________地区，灌木多生长在________地区。

（3）植物的分布反映了当地的________条件，其中水是影响植物分布的________因素。

（4）该实验属于________（填研究方法：调查法/实验法/观察法），其目的是________。五、材料分析题（10分）材料：在南阳市某湿地公园中，研究人员发现一种真菌能在分解动植物遗体时，将有机物转化为无机物，为植物吸收利用。该真菌促进了物质循环，还作为分解者参与了生态系统的能量流动。不仅如此，该真菌对人类也可用于生产酸奶、面包等食品，为人类生活提供了重要资源。

请结合所学知识，回答下列问题：

（1）材料中的真菌在生态系统中扮演什么角色？

（2）说明真菌在自然界中对物质循环的贡献。

（3）举例说明真菌对人类的积极意义。

（4）如果该湿地公园破坏，生态系统会受到什么影响？为什么？答案及解析一、选择题答案：C

解析：蜜蜂是昆虫，属于陆地动物。答案：B

解析：先天性行为是由遗传物质决定的，不需要后天学习。答案：A

解析：细菌是单细胞生物，真菌是多细胞生物。答案：B

解析：细菌具有分解有机物的功能，在自然界的物质循环中起到重要作用。答案：C

解析：保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施。答案：A

解析：生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。答案：C

解析：嫁接属于植物的无性生殖方式。答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：C

解析：蛇属于爬行动物，不属于两栖动物。答案：A

解析：鸟类通过产卵繁殖，属于卵生。答案：C

解析：有耳垂是显性性状，单眼皮是隐性性状。答案：B

解析：人的性别由性染色体决定。答案：A

解析：同一品种的玉米籽粒大小不同，是生物变异的体现。答案：A

解析：接种疫苗是预防传染病的重要方式。答案：A

解析：做人工呼吸时，患者应采取仰卧位，便于进行操作。答案：A

解析：非处方药可在药店直接购买，药品使用应优先选择非处方药。答案：A

解析：世界环境日为6月5日，是全球共同关注环保的日子。答案：B

解析：中国地势西高东低，呈阶梯状分布。答案：B

解析：昼夜交替是由地球自转引起的。答案：C

解析：夏季风主要影响中国南方地区，带来较多降水。二、综合填空题与读图分析题答案：地势西高东低；自西向东或从高到低

解析：等高线由西向东递减，说明地势西高东低，河流流向由高处向低处流。答案：碘液；细胞壁；细胞膜

解析：观察洋葱表皮细胞时使用碘液染色，细胞壁是洋葱细胞特有的结构。答案：渤海、黄海、东海、南海

解析：中国的四大海是渤海、黄海、东海和南海。答案：种；界

解析：生物分类的基本单位是种，最大的分类单位是界。答案：湿润、多雨；干旱、寒冷

解析：南方地区多雨湿润，北方地区少雨寒冷。答案：A表示花粉，B表示胚珠；无性繁殖；繁殖效率高、后代性状稳定

解析：图中A是花粉，B是胚珠，繁殖方式为无性繁殖，具有繁殖快、后代稳定的特点。答案：热带季风气候；全年高温多雨；水稻、茶叶

解析：热带季风气候特点是高温多雨，适宜水稻等作物生长。答案：细胞核；双螺旋结构

解析：遗传物质的主要载体是细胞核，其结构为双螺旋。答案：高寒、缺氧；河谷地带

解析：青藏地区海拔高、气候寒冷，农业主要分布在河谷地带。答案：HIV；免疫缺陷；血液传播、母婴传播、性传播

解析：艾滋病是由HIV病毒引起，主要传播途径是血液、母婴和性传播。三、识图作答题答案：

（1）√

（2）√

（3）√

（4）√

（5）√

解析：等高线图中，山地等高线较密集，河流从高处流向低处。鞍部地形是两个山地之间相对较低的区域。答案：

（1）细胞壁；保护和支持细胞

（2）细胞膜；控制物质进出

（3）植物；细胞壁、叶绿体、液泡

解析：细胞壁是植物细胞特有的结构，与动物细胞相比，植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡。四、实验探究题答案：

（1）温度

（2）常温

（3）不会，酵母菌是厌氧生物，光照可能抑制其生长。

（4）孢子生殖；繁殖速度快、适应性强

解析：酵母菌在不同温度中生长情况不同，常温环境中生长最快。酵母菌通过孢子进行无性繁殖，繁殖快、适应性强。答案：

（1）群落分布

（2）向阳；背阴

（3）气候；关键

（4）调查法；了解校园植物种类及分布情况

解析：校园植被分布与光照、土壤湿度等有关，水是影响植物分布的