2025年宁夏中卫市初二地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年宁夏中卫市初二地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转的周期是（

）

A.1年B.1个月C.1天D.1小时

答案：C

解析：地球自转一周的时间为24小时，即一天；地球公转一周的时间为365天，即一年。在等高线地形图中，等高线越密集，表示地形（

）

A.越平缓B.越陡峭C.越低洼D.越开阔

答案：B

解析：等高线越密集，说明该区域的地形坡度越陡；等高线越稀疏，地形越平缓。造成我国东部沿海地区降水多的主要原因是（

）

A.地形因素B.海陆位置C.纬度因素D.洋流因素

答案：B

解析：我国东部沿海地区靠近海洋，受夏季风影响大，因此降水较多。下列属于世界主要气候类型的是（

）

A.热带雨林气候B.沙漠气候C.高原山地气候D.以上都是

答案：D

解析：世界主要气候类型包括热带雨林气候、沙漠气候、高原山地气候等。我国人口最多的省份是（

）

A.河南省B.河北省C.广东省D.山东省

答案：C

解析：广东省是我国人口最多的省份，主要由于经济发达、吸引大量外来人口。我国地势的第三级阶梯主要分布有（

）

A.青藏高原B.云贵高原C.华北平原D.四川盆地

答案：C

解析：第三级阶梯包括东北平原、华北平原和长江中下游平原，地势较低，地形以平原为主。人类排泄的主要途径是（

）

A.排尿B.排汗C.呼气D.以上都是

答案：D

解析：人体通过排尿、排汗、呼气等多种途径排出废物。下列哪种行为属于学习行为？（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.老鼠走迷宫D.蜂鸟吸食花蜜

答案：C

解析：学习行为是通过生活经验和学习获得的，如老鼠走迷宫；而蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蜂鸟吸食花蜜均为先天性行为。细菌和真菌的营养方式是（

）

A.自养B.异养C.腐生D.寄生

答案：B

解析：细菌和真菌都不能自己制造有机物，需依靠分解或寄生等异养方式获取营养。下列生物中，属于真核生物的是（

）

A.细菌B.病毒C.真菌D.蓝藻

答案：C

解析：真菌属于真核生物，而细菌和病毒为原核或非细胞生物，蓝藻为原核生物。在生态系统中，生产者主要是（

）

A.植物B.动物C.细菌D.真菌

答案：A

解析：生产者通常是绿色植物，通过光合作用制造有机物。下列属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性三个层次。人体内的红细胞主要功能是（

）

A.运输氧气B.运输二氧化碳C.吞噬病菌D.免疫

答案：A

解析：红细胞主要含有血红蛋白，用于运输氧气至全身。下列哪项不属于计划免疫？（

）

A.乙肝疫苗B.卡介苗C.接种狂犬疫苗D.接种破伤风抗毒素

答案：D

解析：破伤风抗毒素属于被动免疫，不属于计划免疫；乙肝疫苗、卡介苗为计划免疫。人类和其他动物的生殖方式是（

）

A.无性生殖B.有性生殖C.孢子生殖D.营养生殖

答案：B

解析：人类及其他高等动物均通过有性生殖方式进行繁殖。下列昆虫属于完全变态发育的是（

）

A.蜻蜓B.蚜虫C.家蚕D.蟋蟀

答案：C

解析：家蚕的身体发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态；蜻蜓、蚜虫、蟋蟀属于不完全变态。下列哪项描述了线粒体的功能？（

）

A.保护细胞B.合成蛋白质C.控制中心D.为细胞提供能量

答案：D

解析：线粒体是细胞中的能量转换器，能够通过呼吸作用释放能量。下列属于非可再生资源的是（

）

A.石油B.阳光C.水D.森林资源

答案：A

解析：石油是不可再生资源，而阳光、水、森林资源均为可再生资源。下列不属于生态系统的是（

）

A.一片森林B.一条河流C.一个湖泊D.一个完整的生物群落

答案：D

解析：生态系统包括一定区域内的生物群落与其无机环境，完整的生物群落只是生态系统的一部分。下列哪种方法对保护生物多样性最有效？（

）

A.建立自然保护区B.禁止开发C.捕杀害虫D.开展人工繁殖

答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，能够维护物种的生存环境。蛙的生殖和发育属于（

）

A.卵生、体内受精、变态发育B.卵生、体外受精、完全变态

C.卵生、体外受精、变态发育D.胎生、体内受精、不完全变态

答案：C

解析：蛙为卵生，体外受精，发育过程中有显著变化，属于变态发育。基因是指（

）

A.遗传物质的基本单位B.控制生物性状的DNA片段

C.DNA的载体D.生物的细胞结构

答案：B

解析：基因是DNA上具有遗传效应的片段，控制生物的性状表现。下列哪种情况属于可遗传的变异？（

）

A.饮食均衡导致的健康B.环境污染导致的变异

C.由于基因重组产生的变异D.由于外伤导致的变异

答案：C

解析：可遗传的变异是由遗传物质变化引起的，如基因重组，而非环境或外伤因素引起的为不可遗传变异。人类性别决定的主要方式是（

）

A.XY型B.XW型C.ZW型D.以上均不正确

答案：A

解析：人类性别由XY染色体决定，男性为XY，女性为XX。下列关于细菌的说法正确的是（

）

A.都是单细胞生物B.有细胞核C.都是异养D.都是寄生

答案：A

解析：细菌为原核生物，没有成形的细胞核，但部分细菌为自养，有些为腐生。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）某地区年降水量不足200毫米，该地区属于______气候，其特点是______。

答案：干旱；降水稀少，气候干燥

解析：干旱气候通常年降水量少，主要分布于内陆地区或沙漠地带。下列哪项不是人类健康生活的表现？（

）

A.合理饮食B.规律作息C.过度饮酒D.坚持锻炼

答案：C

解析：过度饮酒对健康有害，不属于健康生活习惯。细菌和真菌在自然界中主要通过______和______的方式参与物质循环。

答案：分解；腐生

解析：细菌和真菌通过分解有机物将物质归还到无机环境中，完成物质循环。下列生物按从低等到高等的顺序排列：______、______、______、______。

答案：细菌；真菌；藻类；苔藓

解析：低等生物从简单的原核生物到复杂的多细胞生物依次递进。下列哪种分类等级最大？（

）

A.界B.纲C.属D.种

答案：A

解析：生物分类的等级由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）观察如图所示的细胞结构图，回答问题：

（1）图中[1]是______，它能够控制物质进出细胞。

（2）[3]是______，主要功能是______。

答案：（1）细胞膜；（2）细胞核；储存遗传信息

解析：细胞膜控制物质进出；细胞核是遗传信息的储存库。某生态系统中，生产者为完成光合作用需要______、______、______。

答案：阳光；二氧化碳；水

解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，能量来源于阳光。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）实验设计：观察植物根系对水分的吸收。

（1）实验变量是______。

（2）实验中应采用的对照组是______。

（3）实验器材包括______、______、______。

（4）实验操作步骤：______。

（5）实验结论：植物根系在______环境中更容易吸收水分。

答案：（1）水分；（2）不浇水的植物；（3）烧杯、植物幼苗、水；（4）将植物幼苗放入烧杯中，加入一定量的水，观察现象；（5）湿润

解析：实验应控制变量，通过对比不浇水与浇水的情况，验证水分对植物吸收的影响。实验设计：探究光照对植物生长的影响。

（1）实验假设：光照会影响植物的______生长。

（2）实验设备：______、______、______。

（3）实验操作：将两盆生长状况相同的植物分别放在______和______环境中。

（4）实验变量：______。

（5）实验结果分析：光照充足的植物叶片更______。

答案：（1）高度；（2）花盆、植物幼苗、灯光；（3）光照充足；光照不足；（4）光照；（5）绿

解析：本实验对比光照条件对植物生长的影响，变量为光照，结果与光合作用相关。五、材料分析题（10分）材料：我国为了保护大熊猫，建立了多个自然保护区，同时进行人工繁