2025年河南南阳市八年级地理生物会考考试真题及答案

2025年河南南阳市八年级地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转产生的主要地理现象是（

）

A.四季更替B.昼夜长短变化C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转引起昼夜交替和时间差异；公转引起四季变化和昼夜长短变化。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.坐标

答案：D

解析：地图三要素为比例尺、方向和图例，坐标属于地图定位方法，不属于三要素。在等高线地形图中，等高线密集处表示（

）

A.坡度缓B.坡度陡C.地势低D.地势高

答案：B

解析：等高线越密集，表示地形坡度越陡。世界最大的岛屿是（

）

A.格陵兰岛B.加里曼丹岛C.台湾岛D.新加坡岛

答案：A

解析：格陵兰岛是世界最大的岛屿，位于北美洲东北部，属丹麦。我国的季风气候主要分布在（

）

A.西北地区B.北方地区C.南方地区D.青藏地区

答案：C

解析：我国南方地区受夏季风影响较大，形成典型的季风气候。下列属于我国主要地形区的是（

）

A.塔里木盆地B.黄土高原C.青藏高原D.以上都是

答案：D

解析：我国主要地形区包括塔里木盆地、黄土高原、青藏高原等。草履虫属于（

）

A.线形动物B.软体动物C.原生动物D.腔肠动物

答案：C

解析：草履虫是单细胞生物，属于原生生物中的原生动物。下列属于先天性行为的是（

）

A.猩猩用工具取食B.蚂蚁搬家C.狗辨认主人D.鹦鹉学舌

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定；而猩猩、狗、鹦鹉的行为属于学习行为。下列哪一项不是细菌或真菌在自然界中的作用（

）

A.作为分解者参与物质循环B.烧伤病人伤口感染C.作为生产者制造养分D.与植物共生固氮

答案：C

解析：细菌和真菌属于分解者，不制造有机物，生产者是绿色植物。下列不属于无性生殖的是（

）

A.植物的扦插繁殖B.昆虫的卵生C.马铃薯的块茎繁殖D.马蛙的卵裂发育

答案：B

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，昆虫的卵属于有性生殖。在生物分类中，最基本的分类单位是（

）

A.界B.纲C.种D.门

答案：C

解析：生物分类的基本等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的单位。基因在亲子代之间传递的载体是（

）

A.染色体B.DNAC.线粒体D.性状

答案：A

解析：基因位于染色体上，染色体是基因传递的载体。人的性别是由（

）决定的

A.染色体B.基因C.细胞质D.环境

答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，通常为XY型。下列属于遗传病的是（

）

A.艾滋病B.高血压C.白化病D.肺结核

答案：C

解析：白化病是由于遗传物质改变引起的遗传病，其他选项属于后天性疾病。下列不属于传染病预防措施的是（

）

A.疫苗接种B.灭蚊防蚊C.消除病源D.隔离病人

答案：C

解析：预防传染病的措施包括切断传播途径、控制传染源、保护易感人群，消除病源属于控制传染源的一部分。人体的结构层次由小到大依次是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→人体

B.细胞→组织→系统→器官→人体

C.器官→组织→系统→细胞→人体

D.系统→细胞→器官→组织→人体

答案：A

解析：人体结构层次由低到高依次为细胞、组织、器官、系统、人体。某些细菌和真菌可使农作物增产，是因为它们能（

）

A.抑制害虫B.吸收土壤中的氮气C.分解有机物D.固氮

答案：D

解析：有些细菌（如根瘤菌）和真菌能与植物共生固氮，促进农业生产。传染病在人群中传播的途径包括（

）

A.空气传播B.饮食传播C.生物媒介传播D.以上都是

答案：D

解析：传染病可通过空气、饮食或生物媒介等途径传播。下列属于完全变态发育的是（

）

A.蝉B.家蚕C.蟋蟀D.蜻蜓

答案：B

解析：家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态；其他昆虫为不完全变态。下列属于青藏地区特征的是（

）

A.黄土广布B.“世界屋脊”之称C.土地辽阔D.平原广阔

答案：B

解析：青藏地区地势高峻，平均海拔在4000米以上，有“世界屋脊”之称。下列对人类健康影响较大的传染病属于空气传播的是（

）

A.肺结核B.血吸虫病C.疟疾D.艾滋病

答案：A

解析：肺结核通过空气飞沫传播；血吸虫病通过水传播，疟疾通过蚊虫传播，艾滋病主要通过血液传播。下列不属于生态系统组成的是（

）

A.阳光B.生产者C.消费者D.分解者

答案：A

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成，阳光属于非生物环境的一部分。下列关于生物多样性的理解正确的是（

）

A.仅指物种的多样性

B.指生物种类和基因的多样性

C.生物多样性仅对人类有使用价值

D.生物多样性不包括生态系统多样性

答案：B

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。下列物质不属于生物体内主要储能物质的是（

）

A.蛋白质B.脂肪C.糖原D.淀粉

答案：A

解析：蛋白质主要用于构成结构和调节生命活动，不属于储能物质。下列不属于生物技术的是（

）

A.发酵技术B.克隆技术C.精子分裂技术D.杂交育种

答案：C

解析：发酵技术、克隆技术、杂交育种都是生物技术的范畴，精子分裂技术属于生殖过程，不属于生物技术。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）某城市某日正午太阳高度角最大时，当地时间为______时，此时是______（填“北半球”或“南半球”）的夏季。

答案：12；北半球

解析：正午太阳高度角最大时为当地正午12时，北半球夏季太阳直射北回归线附近。制作洋葱表皮细胞临时装片时，滴加碘液的目的是______，吸水纸的作用是______。

答案：染色；吸去多余的水分

解析：碘液用于染色，便于观察细胞结构；吸水纸用于吸去多余水分防止气泡。青藏地区由于海拔高，气温低，主要植被类型是______，其主要原因是______。

答案：高山草甸；气温低，生长季节短

解析：青藏地区因高寒气候，形成高山草甸为主的植被类型。生态系统的能量来源主要是______，流动方向是从______到______。

答案：太阳；生产者；消费者

解析：生态系统的能量主要来自太阳能，通过生产者进入生态系统，再流向消费者。物质循环和能量流动的渠道分别是______和______。

答案：食物链；食物链

解析：物质循环通过食物链传递，能量流动同样通过食物链单向流动。三、识图作答题（每题5分，共10分）下图是“细胞结构示意图”，请根据图回答以下问题：

（1）图中①是______，②是______。

（2）植物细胞特有的结构是______（填序号）。

答案：

（1）细胞膜；细胞质；

（2）③（细胞壁）

解析：图中①为细胞膜，②为细胞质，③为细胞壁，是植物细胞特有的结构。下图为“人眼球结构示意图”，请回答：

（1）图中②是______，③是______，④是______。

（2）物体在视网膜上成像，是通过______调节晶状体曲度完成的。

答案：

（1）角膜；虹膜；视网膜；

（2）睫状体

解析：角膜、虹膜、视网膜为眼球主要结构，晶状体曲度由睫状体调节。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组在实验中观察到：草履虫在没有棉花纤维的载玻片上运动较快，在有棉花纤维的载玻片上运动较慢。请回答：

（1）实验中设置棉花纤维的目的是什么？

（2）该实验的方法是否科学？请说明理由。

答案：

（1）限制草履虫运动，使其更易被观察；

（2）科学。设置对照组，通过对比得出结论。

解析：该实验通过控制变量法，探究棉花纤维对草履虫运动的影响。某研究小组调查了某地公园的鸟类种类，发现主要以麻雀、乌鸦、喜鹊为主，且数量逐年减少。请回答：

（1）鸟类数量减少可能的原因有哪些？

（2）为保护鸟类多样性，可以采取哪些措施？

答案：

（1）栖息地破坏、环境污染、过度捕猎、外来物种入侵等；

（2）建立自然保护区、禁止捕猎、恢复栖息地、实施人工繁殖等。

解析：鸟类减少是生态系统失衡的表现，需通过生态保护措施恢复多样性。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：2024年，南阳市某中学开展了一次关于“健康生活方式”的问卷调查。其中，发现大多数学生存在熬夜、高糖饮食、缺乏锻炼