2026届驻马店市中考考前最后一卷历史试卷含解析

2026届驻马店市中考考前最后一卷历史试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．有学者认为，中华人民共和国成立后非公有制经济的地位演变经历了“鼓励发展一根本改造一销声匿迹一有益补充一共同发展”的五部曲。经过对非公有制经济的“根本改造”，我国A．结束了半殖民地半封建社会B．废除了封建土地制度C．开始步入社会主义初级阶段D．奠定了工业化的基础2．阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”，判断其反映的社会问题（）A．诸侯国势力强大威胁着中央王朝B．王国数量大大增加C．推恩令加强了中央对地方的控制D．西汉王朝四分五裂3．1972年，日本外相大平正芳说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1983年，日本首相中曾根康弘宣称：“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的力量，而且要增加日本作为政治大国的分量。”材料不能反映的是（）A．日本寻求摆脱美国控制B．日本谋求政治大国地位C．日本已经是经济大国D．日美关系彻底破裂4．汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中说：“其最大意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近代化的这辆列车”。据此判断，他评论的是()A．洋务运动 B．戊戌变法C．辛亥革命 D．新文化运动5．马克思主义诞生的标志是什么文件的发表A．《独立宣言》B．《共产党宣言》C．《凡尔赛条约》D．《联合国家宣言》6．下图上的时间标志着A．国共合作的开始B．抗日战争的开始C．全面抗战的开始D．战略反攻的开始7．若上网搜索唐太宗时期的有关历史，应输入下列哪一关键词（）A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世8．下列图片中的两位人物反映了中国近代史上的两次历史性的巨变，对这两次巨变共同点的认识正确的是（）A．成为中国民主政治发展的新起点 B．彻底改写了半封建的历史C．推翻了两千多年的封建帝制 D．彻底改变了中国的社会性质9．塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年～19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是()A．新航路开辟 B．文艺复兴C．启蒙运动 D．工业革命10．了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是A．隋朝B．唐朝C．五代十国D．北宋11．2017年“一带一路”国际合作高峰论坛，倡导以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这顺应了当今世界经济的发展趋势是A．经济全球化B．“一超多强”C．信息化D．和平与发展12．周恩来曾说：“中国的新民主主义革命史，就是从天安门到天安门。”这里的两个“天安门”代表的事件分别是（）A．辛亥革命三大改造 B．新文化运动中共十一届三中全会C．五四运动开国大典 D．中国共产党成立一五计划完成13．我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是A．人口南迁和民族融合的影响 B．面食的营养价值高C．南方商品经济的发展 D．南方人口增多14．清朝后期，“处处皆关，关关有税。”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，调发边卫充军。”这反映了清朝（）A．设立关卡、禁绝贸易 B．抑制商业、实行海禁C．重农抑商、打击海运 D．征收重税、限制商贸15．“两极格局具有相对的稳定性，但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他中心力量的挑战。”以下不属于“撼动”和“挑战”的是A．改革开放后的中国B．欧共体成立C．世界贸易组织成立D．日本的崛起16．有研究指出，发展中国家经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%。这说明在经济全球化浪潮中A．世界贸易组织阻碍世界经济的发展B．发展中国家在国际竞争中处于不利地位C．发展中国家与发达国家贫富差距扩大D．发展中国家与发达国家经济相互依存17．梁启超先生所说的“吾国四千年大梦之唤醒，实自……战败割……，偿两百兆始。”，指的是什么历史事件？A．中日甲午战争B．甲午战争中国战败，签订《马关条约》C．维新变法运动拉开序幕D．维新思潮迅猛传播18．明朝前期，我国同亚非各国的经济、文化交流频繁。明朝中后期，中国与外来侵略势力的矛盾却日益尖锐，表现为冲突与战争。明朝对外交流特点的变化，从本质上反映了A．对外政策的变化B．文学艺术的衰落C．军事实力的落后D．封建制度的没落19．《吉林日报》上刊登的消息：“新华社长江前线二十二日二时电，英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江……不到24小时三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区……”该史实的重大影响是A．迫使日本宣布无条件投降B．揭开了全国性战略进攻的序幕C．解放了华北全境D．为解放全中国创造了条件20．明史记载：十九日丁未，天未明，皇城不守，呜钟集百官，无至者。（崇祯）乃复登煤山。书衣襟为遗诏，以帛自缢于山亭，帝遂崩。这里“皇城不守”的原因是A．李自成的起义军攻人北京B．吴三桂引清人关攻人京C．皇太极率领清军攻人宁城D．李自成率军攻人西安全城21．下面是解放战争开始时国共力量对比。为此中共中央所采取的措施是（）国民党共产党拥有军队430万人130万人武器装备接收100万日军装备，取得美国大量武器基本上是步枪拥有人口3亿多1亿多拥有地区大城市、绝大部分铁路交通线小城镇、乡村、偏远地区A．坚决迎战，绝不放弃中共中央所在地B．实行战略反攻，千里跃进大别山C．转战陕北，以空间换取消灭敌人的机会D．进行主力决战，掀起三大战役的壮举22．第一次工业革命是英国“一枝独秀”，第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”。导致这种变化的根本原因是（）A．英国经济实力急剧衰落 B．美、德等国经济的迅速发展C．资本主义制度在世界范围内确立 D．创立科学社会主义理论23．自古以来就是我国的领土。1949年国民党退往后，海峡长期隔绝了与大陆的联系。下列事项反映的共同主题是A．民族区域自治 B．外交发展 C．对外开放 D．祖国统一24．以下是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表，这些变化最终导致了项目英德法美1370～1913年工业增长速度（%）1．32．61．93．11913年工业产量所占位置32211913年殖民地面积所占位置1225A．美德经济迅速崛起B．资本主义经济政治发展不平衡C．英法国际地位下降D．第一次世界大战爆发二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．《________》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长；________是世界上第一部资产阶级成文宪法。26．1861年，南方军队挑起内战，美国爆发了____，这是美国历史上的第二次资产阶级革命。1868年，推翻幕府以后，日本政府实行了一系列资产阶级性质的改革，这些改革被称为“____”。27．百年大计，教育为本。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，____________的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”。1870年，英国、法国开始对儿童实行_________________，提高了大众文化水平，促进了社会发展。1898年，光绪帝下令开设的全国最高学府______________，推动了中国近代高等教育的发展。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，回答问题。材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，美国所具有的有利因素？材料二：哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。材料三：不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。29．（6分）阅读材料，完成下列要求材料一：英国资产阶级革命从1640年开始，历经曲折，先后经历内战、共和、军事独裁、王朝复辟等阶段，直至1688年革命结束。1689年，英国议会颁布法案，限制国王行政、司法等权力。1701年，议会颁布《王位继承法》，规范王位继承问题，规定国王的一切决定须经同意该项决定的大臣签署后才能生效。——摘编自马克垚主编《世界文明史》依据材料写出“1689年英国议会颁布法案”的名称，并概括该法案限制了国王的哪些权利？材料二：革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统。美国经过艰难的历史探索和实验终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。——赵晓兰《美国的诞生》材料二中“与英国殖民统治分离”的革命指的是哪一事件？写出美国“找到的最适合自己的道路”是什么？依据材料一、二，并综合分析，英美两国崛起的共同因素有哪些？30．（7分）大国崛起，因素众多。阅读材料，回答问题。材料一：一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁：中世纪最后一位诗人，新世纪笫一位诗人。伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。根据材料一，举出近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件。材料二：英囯用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。材料二中英国“新的政治制度”指的是什么？依据哪部法律文献而确立？根据材料二分析这种新制度对英国社会的影响。材料三：美国前总统布什在演讲中说：“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服，因为只要驯服他们，他们才不会害人，我现在就是在笼子里向你们讲话。”从布什的话，我们可以看出美国总统的权利是受到限制的，你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是哪部？该法律体现哪一政治原则？材料四：然而到19世纪60年代，俄国弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多，其关键弱点是政治的，又是经济的……﹣﹣《资本的年代》根据材料四结合所学知识，分析19世纪60年代俄国“关键弱点”是什么？俄国是怎样解决“关键弱点”的？解决后的俄国社会性质发生了什么根本变化？材料五：“过去的西洋文明是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”﹣﹣1868年，一位日本官员话根倨材料五结合所学知识，分析日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革，改革中日本学习“西洋文明”的内容有哪些？这次改革对日本发展有何积极作用？综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

结合所学知识可知，经过对非公有制经济的“根本改造”，我国开始步入社会主义初级阶段。1953年，我国开始进行对农业、手工业和资本主义工商业的三大改造，到1956年底，国家基本上完成了对、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着我国建立起社会主义基本制度，从此进入社会主义初级阶段，C正确；新中国成立，结束了半殖民地半封建社会，A不符合材料；土地改革的完成，我国废除了2000多年的封建土地制度，C与材料不符；“一五计划”的顺利完成奠定了国家工业化是的基础，D表述与材料不符。故本题选C。2、A【解析】根据材料“西汉初期中央和封国力量对比图”显示的信息：中央控制人口为450万人，封国控制人口为850万人，中央有15个，封国有39个可知，西汉初年地方诸侯势力强大，中央集权统治受到严重威胁。A项符合题意；B项表达不全面，不合题意；推恩令颁布后，诸侯越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，C项不合题意；图表没有体现西汉王朝的四分五裂。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。点睛：表格类选择题首先要审清题干中的关键词，它规定了具体的选答的要求。其次要读全信息，包括数据图表的名称、注解、图表中的所有数据信息的含义；最后通过表格中数字变化，总结规律，确定材料所要表达的信息。要注意比较选项，选择比较全面的。3、D【解析】试题分析：本题主要考查二战后日本的发展。A项根据题干材料“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”可知日本寻求摆脱美国控制；B项题干材料“要增加日本作为政治大国的分量”可知日本谋求政治大国地位；C项题干材料“增加日本作为经济大国的力量”可知日本已经是经济大国；D项“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”不能说明日美关系彻底破裂。故选D．考点：人教新课标九年级下册·战后西欧和日本经济的发展·日本的崛起4、A【解析】试题分析：本题主要考查学生对洋务运动的认识。第二次鸦片战争后，地主阶级洋务派主张“师夷长技以自强”，提出中国欲自强，则莫如学习外国利器。洋务派掀起了学习西方军事技术的洋务运动。洋务运动前期的口号是“自强”，创办了一批近代军事工业，包括安庆内军械所、福州船政局、江南制造总局等。洋务运动后期以“求富”为口号，创办了一批近代民用工业。因此BCD不符合题意，故选A。【考点定位】人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·洋务运动5、B【解析】

根据所学知识可知，《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述了科学社会主义基本原理的伟大著作。它的发表标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。6、B【解析】

根据所学可知：与图片有关的是九一八事变。九一八事变标志着中国抗战的开始，故B符合题意。卢沟桥事变标志着全面抗战的开始，1937年国民党公布共产党提交的国共合作宣言标志着抗日民族统一战线正式建立，1947年夏刘邓大军挺进中原开始了战略反攻，故ACD均不符合题意。故选B。【点睛】注意区别：九一八事变标志着局部抗战的开始，卢沟桥事变标志着全面抗战的开始。7、B【解析】试题分析：本题考查的是唐太宗的相关知识，唐太宗的年号是贞观，唐太宗时期的统治，我们称之为贞观之治，文景之治指的是汉文帝和汉景帝时期的统治，开元盛世指的是唐玄宗统治前期的史事，康乾盛世指的是康熙、雍正、乾隆时期的史事，所以答案是B。考点：人教新课标七年级上册·繁荣与开放的社会·贞观之治8、A【解析】

根据所学可知：孙中山领导的辛亥革命，推翻了帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心；毛泽东领导人民建立了中华人民共和国，使人民当家作主，社会主义民主政治发展起来，故A符合题意。彻底改写了半封建的历史、彻底改变了中国的社会性质是中华人民共和国的成立，推翻了两千多年的封建帝制是辛亥革命，故BCD不符合题意。故选A。【点睛】辛亥革命是资产阶级民主政治的新起点，中华人民共和国的成立是社会主义民主政治的新起点。9、A【解析】

依据题干和结合所学知识，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。人类社会从此进入了一个新的时代。A选项符合题意；14世纪中叶，文艺复兴运动兴起，促进了人们思想的大解放。B选项不符合题意；启蒙运动，指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动。C选项不符合题意；工业革命，18世纪60年代从英国发起的技术革命，是技术发展史上的一次巨大飞跃,它开创了以机器代替手工工具的时代。D选项不符合题意；故选A。考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。10、B【解析】结合所学知识可知，隋朝581年建立，618年灭亡。故A不符合题意；李渊在618年建立唐朝，907年，朱温建立后梁，唐朝灭亡。故图中①对应的朝代是唐朝。故B符合题意；五代十国开始的时间是907年，故C不符合题意；北宋是960年建立，故D不符合题意。故选B。点睛：解题需首先明确图中①的起止时间是618——907年，然后结合唐朝的建立和灭亡时间判断是唐朝。11、A【解析】依据题干“当今世界经济的发展趋势”，结合课本所学，东西方冷战结束后国际形式趋于缓和，和平与发展成为世界发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体，经济全体化趋势加速发展。“一带一路”国际合作高峰论坛促进了各国经济合作，顺应了经济全球化趋势。A项符合题意；D项不合题意；“一超多强”是政治局面，B项不合题意；第三次科技革命人类进入信息化时代，C项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。点睛：“当今世界经济的发展趋势”是解题的关键。需要分清世界发展的主题、趋势。当今世界的主题：和平与发展；世界政治趋势：多极化趋势；经济发展趋势：全球化趋势。12、C【解析】

根据所学知识可知，五四运动是从天安门开始的，是新民主主义革命的开端；开国大典是在天安门举行的，结束了新民主主义革命，故C正确；ABD不符合题意，排除ABD项。故选C。13、A【解析】试题分析：本题主要考查学生对江南经济的开发原因的理解能力，依据已学知识可知魏晋南北朝时期，北方由于战乱，劳动人民为了躲避战乱，大量南迁，不仅为南方增加了大量的劳动力，还带去了先进的生产技术和北方的生活方式，民族间的关系逐渐融合起来，其中把小麦等的种植方法也带去了南方，这样，南方老百姓的餐桌上除了稻米饭外，还有面食，栗米饭等北方食品，故选A。考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移·民族融合14、B【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，旨在考查学生对清朝的闭关锁国的对外经济政策以及理解文言文题干材料的能力。材料前者是通过增收关税来限制商业，后者是严格限制出海的海禁政策，结合题体现了清朝后期抑制商业发展，实行海禁政策。ACD都概括内容不全面，具有片面性。所以答案选B考点：人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•明清经济的发展与“闭关锁国”。

15、C【解析】

根据所学知识可知，日本、中国和第三世界国家力量的崛起，欧共体的成立。都对美苏两国的世界霸权提出了挑战，ABD不符合题意。而C项不属于撼动两极格局的因素，世界贸易组织成立于1995年；而苏联于1991年解体，标志着两极格局的瓦解。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。16、D【解析】

根据“发展中国家经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%”反映了发达国家和发展中国经济互相影响。在经济全球化的大趋势中，发达国家和发展中国家的经济是相互影响的，任何一方都不可能离开对方而独立生存。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。17、B【解析】

根据题干信息“吾国四千年大梦之唤醒，实自……战败割……，偿两百兆始。”可知与《马关条约》相关；结合所学知识可知，1895年春，甲午战争中国战败，清政府派李鸿章往日本马关议和，双方签订了中日《马关条约》。条约内容:清政府割辽东半岛、全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本兵费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本人在通商口岸开设工厂等。选项B符合题意；选项ACD不符合题意，故选B。18、D【解析】

明朝前期，我国同亚非各国的经济、文化交流频繁。明朝中后期，中国与外来侵略势力的矛盾却日益尖锐，表现为冲突与战争。明朝对外交往特点的变化，从本质上反映了我国封建制度的没落，原因是这一时期西方国家先后建立起封建制度，进入资本主义社会，经济实力迅速增强，对外积极侵略扩张，将侵略的矛头指向我国，导致中外冲突不断。D符合题意；对外政策的变化并不是明朝对外交流特点的变化反映的本质问题，A不符合题意；明朝时期文学艺术并没有衰落，B不符合题意；军事实力的落后并不是明朝对外交流特点的变化的主要原因，C不符合题意。所以ABC不符合题意，故选择D。19、D【解析】

根据题干内容结合所学知识可知，题干反映的是渡江战役，渡江战役摧毁了国民党军队的长江防线，粉碎了国民党反动派内战失败后妄图“国共划江而治”的图谋，并占领国民党统治的巢穴南京，推翻了国民党的反动统治，为解放全中国创造了条件。D符合题意；日本在解放战争开始之前已经投降，A不符合题意；刘邓大军挺进大别山，揭开了全国性战略进攻的序幕，B不符合题意；淮海战役基本上解放了华北全境，C不符合题意。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。20、A【解析】

依据所学可知，明天启、崇祯年间，陕北连年旱荒，农民纷起暴动。李自成在崇祯二年起义，并且提出“均田免赋”等口号，获得广大人民的欢迎。李自成率领农民起义军进入中原以后，得到广大农民的热烈拥护，队伍很快发展到100多万人；后来攻克北京，推翻明王朝，致使崇祯帝自缢于煤山，所以这里“皇城不守”的原因是李自成的起义军攻人北京，A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。21、C【解析】

通过表格中解放战争开始时国共力量对比可知中共所领导的力量处于劣势，中共决定主动撤出延安，转战陕北。1947年3月，国民党集中25万兵力，向中共中央所在地延安发动突然袭击。解放军西北野战军只有两万多人，处于绝对劣势。大敌当前，中共中央决定采取诱敌深入的方针，主动撤离延安。中共中央撤离延安后，继续留在陕北，指挥全国各个战场的作战，经过5个多月，粉碎了国民党对陕甘宁解放区的重点进攻。由此可知C符合题意。故选C。【点睛】本题考查点是中共中央转战陕北，需要掌握的知识点有：中共中央转战陕北、刘邓大军千里跃进大别山、三大战役、渡江战役等。22、C【解析】

结合所学知识分析，工业革命的条件很多，但其前提条件是资本主义制度的确立，英国最早确立了资本主义制度，所以第一次工业革命是英国“一枝独秀”。第二次工业革命开始于19世纪70年代，那时候世界上主要国家已经走上资本主义道路，所以出现各先进国家“遍地开花”的局面。因此只有选项C符合题意，故选C。23、D【解析】

据题干“1990年，‘海基会’成立、1992年，‘海基会’‘海协会’达成‘九二共识’”可知，图片内容反映的是海峡两岸的交往，反映的共同主题是祖国统一。邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构想。这是完成祖国统一大业的基本方针，D符合题意；ABC项图片内容没有涉及，排除。故选择D。24、D【解析】

依据课本所学，19世纪末20世纪初，伴随着第二次科技革命的进行，主要资本主义国家实力发生了巨大变化，美国一跃成为资本主义世界第一强国，德国实力居于资本主义世界的第二位。英国、法国实力下降，但是所占殖民地面积即在世界上的政治地位，仍然是处于世界第一、二，导致资本主义经济政治发展不平衡。为了提高自己的政治地位，德国等后起的帝国主义国家要求重新分割世界．他们之间的斗争愈演愈烈，第一次世界大战前，形成了两大军事集团三国同盟和三国协约，两大集团疯狂的扩军备战，最终导致一战的爆发。D符合题意；ABC三项是经济实力变化的表现，但不是最终结果，不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、《汉谟拉比法典》1787年美国宪法（或1787年宪法）【解析】

依据所学知识可知公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。1787年，美国制定的1787年宪法，规定了美国一整套国家体制，该宪法依据分权制衡原则确立了美国三权分立的资产阶级民主共和体制，被视为近代第一部资产阶级成文宪法。26、南北战争明治维新【解析】

依据所学可知，美国独立以后，北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起来，南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。19世纪中期，围绕奴隶制的存废问题，北方和南方的矛盾再也无法调和，1861年，南方军队挑起内战，美国爆发了南北战争，这是美国历史上的第二次资产阶级革命。1868年日本开始明治维新，在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。通过改革，日本摆脱了沦为殖民地的危机，走上了发展资本主义的道路。27、（1）大学（2）免费义务教育（3）京师大学堂【解析】

（1）结合所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”。（2）结合所学知识可知，1870年，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育，提高了大众文化水平，促进了社会发展。（3）结合所学知识可知，1898年，光绪帝下令开设的全国最高学府京师大学堂，推动了中国近代高等教育的发展。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）因素：确立先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；利用第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（答出二条即可）（2）赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（观点与理由要一致，只写观点，不写理由不给分。）（3）认识“全球化”：是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。“反全球化运动”：有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。（观点正确、言之有理即可得分）【解析】

（1）根据所学知识可知，美国20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，是因为通过美国独立战争确立了先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行了政策调整和制度创新；利用了第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（2）根据材料二中“当今我们生活在最和平的时期”，可分为两种观点，赞同或者不赞同，写出相应的理由即可，如：赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（观点与理由要一致，只写观点，不写理由不给分。）（3）根据三则材料及图片结合所学知识可知，“全球化”是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。“反全球化运动”有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。（言之有理即可）29、（1）名称：《权利法案》；权利：行政、司法等权利（2）革命：美国独立战争道路：三权分立、分权制衡、联邦制、确立了比较民主的政治体制、建立了民主共和国等皆可。（3）进行了具有资产阶级性质的革命、确立了比较民主的政治体制、确立了资本主义制度等等。言之有理即可（2条即可）【解析】

（1）第一问依据所学可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》；第二问依据所学可知，《权利法案》规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军，国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行等，限制了国王的行政、司法等权利。（2）第一问依据材料信息“与英国殖民统治分离”可知，此内容反映的是美国独立战争，北美13块殖民地长期受到英国殖民侵略。不堪忍受英国对殖民地的高压政策，以波士顿倾茶事件为导火线，1775年英军在来克星顿与民兵交火，标志着美国独立战争开始；第二问依据所学可知，美国“找到的最适合自己的道路”是三权分立、分权制衡、联邦制、确立了比较民主的政治体制、建立了民主共和国等，如1787年美国制定了宪法，确定美国是一个联邦制共和制国家。。（3）本题开放性题目，如进行了具有资产阶级性质的革命、确立了比较民主的政治体制、确立了资本主义制度等。30、（1）文艺复兴，启蒙思想运动。（2）君主立宪制。《权利法案》。营造出一种宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现现代化。（3）1787年联邦宪法，三权分立（或分权制衡）。（4）农奴制危机（或农奴制阻碍俄国资本主义发展）。废除农奴制改革（或1861改革）。俄国进入资本主义社会。（5）“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，文明开化等。日本摆脱沦为殖民地的民族危机，走上了资本主义的发展道路。（6）思想解放，制度创新，法律保障，改革开放。【解析】

（1）据材料一“一个民族要崛起，要