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2026届天津市武清区名校中考四模语文试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.睥睨/裨益谙熟/万马齐喑龙盘虎踞/前倨后恭B.应届/应验荷载/荷枪实弹鲜为人知/寡廉鲜耻C.嗫嚅/糯米桑梓/莘莘学子吹毛求疵/龇牙咧嘴D.牌坊/染坊劈叉/劈波斩浪河水暴涨/水涨船高2.下列表述不正确的一项是()A.《河中石兽》的作者是蒲松龄,字晓岚,明代文学家。他所创作的《阅微草堂笔记》是一部文言短篇志怪小说。B.《论语》是儒家经典著作,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。C.王维,字摩诘,唐代诗人。苏轼评价说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”D.《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔,该书被誉为“昆虫的史诗”。3.下列句子修改不正确的一项是:()A.我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解、研究国学经典。(将“开展”与“策划”互换位置)B.有数据显示,随着生态持续优化,溪河水质不断改善,我区的绿水青山工程取得了显著成效。(将“改善”改为“改进”)C.当参加“世界乒乓球锦标赛”的体育明星来到我市,受到了球迷的热烈欢迎。(把“当”去掉)D.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(去掉“能否”)4.下列说法不正确的一项是()A.《儒林外史》是吴敬梓的长篇讽刺小说,小说通过贯穿全篇的完整情节,描绘了土林的“群丑图”,展现功名利禄对读书人灵魂的毒害,寄托了作者对理想社会的追求。B.对于教育孩子,傅雷有自己独到的见解,他认为做人是第一原则,所以他在《傅雷家书》中不仅与儿子谈艺术修养,也善于引导儿子如何做人。C.《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长尼摩、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔捕鲸手尼德·兰,“亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰长法拉格特只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。D.“人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量”,这一句话出自奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》一书。5.下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。B.秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。C.山区扶贫工作是一项利国利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首当其冲。D.铜仁梵净山以“贵州第一名山”而闻名遐迩,引来无数宾客登高览胜。6.阅读下面材料,完成下列小题。材料一:微信支付(https://)是腾讯集团旗下中国领先的第三方支付平台,一直致力于为用户和企业提供安全、便捷、专业的在线支付服务。以“微信支付,不止支付”为核心理念,为个人用户创造了多种便民服务和应用场景,为各类企业以及小微商户提供专业的收款能力,运营能力,资金结算解决方案,以及安全保障。企业、商品、门店、用户已经通过微信连在了一起,让智慧生活,变成了现实。以微信支付为核心的“智慧生活解决方案”至今已覆盖数百万门店、30多个行业,用户可以使用微信支付来看病、购物、吃饭、旅游、交水电费等,微信支付已深入生活的方方面面。微信支付自2013年8月正式上线以来,从支付开始,逐步深入生活,成为新商业价值的牵引器。2014年春节,微信红包第一次爆发;2014年1月,微信支付与滴滴合作引爆打车市场;2014年3月,微信支付向商户全面开放;2014年8月,微信支付智慧生活解决方案发布;2015年春节,微信春晚“摇一摇”,向全国人民发放5亿现金红包;2015年9月,微信支付面向服务商全面开放;2015年11月,正式开放跨境支付能力;2016年4月,推出微信支付星火计划,扶持服务商成长;2016年9月,“微信买单”功能上线,零门槛接入,帮助中小商户甩掉技术包袱;2016年12月,腾讯移动支付月活跃账户及日均支付交易笔数均超过6亿;2017年7月3日,微信支付上线全新微信支付境外开放平台,降低境外商户接入门槛;2018年6月,腾讯移动支付业务活跃账户已逾8亿。材料二:对于“微信支付”部分调查结果如下:你使用微信支付的主要原因是[多选题]选项小计比例方便快捷4241.58%新鲜事物有好奇心3837.62%亲朋好友的推荐3837.62%优惠活动3231.68%本题有效填写人次101您认为微信支付能否保障您的隐私安全[单选题]选项小计比例完全能够保障1716.3%基本能够保障5554.46%基本不能保障2322.77%完全不能保障65.94%本题有效填写人次101您认为微信支付的客户会越来越多吗[单选题]选项小计比例会6867.33%不会3332.67%本题有效填写人次101材料三:支付场景不断丰富,持续培养用户习惯“微信智慧行业解决方案”实现了对日常生活场景的全覆盖,是商家获得下一单生意的起点。零售、餐饮等高频消费行业成为用户习惯培养的重要切口。从微信支付日、微信支付美食日、到无现金日,微信支付团队集合实体门店商家,以体验带动消费回归线下,激活了传统线下实体商业。社交支付融入生活,发展成特有文化社交属性带动了微信支付的持续增长,从微信红包“逢节必涨”可以看出,微信红包已经不仅是“春节”独有的亮点,每逢节日发微信红包已经逐渐成为用户习惯和文化现象。坚持极致开放原则,推动生态式发展微信智慧工坊发布了“支付+会员”解决方案,输出商业服务能力,更好地服务商家,让第三方、商家积极自主地参与到微信支付的生态构建中,是近年来微信支付在各行各业井喷式增长的重要助推因素。微信支付给自己归纳了四大价值,分别是“社交支付”、“便捷交易”、“产业升级”、“生态激活”。从一开始,它的野心,早就超出支付本身。1.什么是微信支付?2.微信支付有哪些优点?3.开服装店的张阿姨,如何用微信支付业务来吸引顾客,请你给她提几条建议。4.结合材料,下列表述正确的一项是()A.以微信支付为核心的“智慧生活解决方案”至今已覆盖数百万门店、各行各业,微信支付已深入生活的方方面面。B.2014年春节,微信红包第一次爆发;2015年春节,微信春晚“摇一摇”,向全国人民发放5亿现金红包;每逢节日发微信红包已经逐渐成为用户习惯和文化现象。C.虽然有“微信支付日”“微信支付美食日”“无现金日”等活动,对激活传统线下实体商业并无帮助。D.文中接受调查的大部分人认为微信支付的客户会越来越多,超过半数的人认为微信支付能够保障隐私安全,因此,我们可以放心使用微信支付,而不需要任何保障措施。7.古诗文默写。根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(_________)A.海日生残夜,江春入旧年。B.山是眉峰聚,水是眼波横。C.受命于败军之际,奉任于危难之间。D.疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢。
E.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。F.万钟不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)①云横秦岭家何在?_____________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)②______________,对影成三人。(李白《月下独酌》)③君不见走马川行雪海边,___________________。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)④_____________,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)⑤共看明月应垂泪,______________。(白居易《望月有感》)⑥___________________,日暮聊为《梁父吟》。(杜甫《登楼》)根据语境,在横线上填入古诗词名句。“雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”在朱自清笔下,雨是送给大地的礼物。陆游的《十一月四日风雨大作》中①“____________,_____________”两句,雨则引发了作者想为国效力的爱国之心;文天祥的《过零丁洋》②“______________,_____________”两句,雨却让诗人感到孤苦无依。可见,在不同的人的眼中,雨给人们的感受是不一样的。8.名著阅读。下列关于文学名著的表述,不正确的一项是(____)A.《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基,书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,成长为无产阶级战士的。他身上凝聚了那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。B.《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神。C.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》都是其中的作品。D.智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式,宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩,全然不露痕迹,杨志虽极精细,仍然中了计。阅读《简·爱》选段回答下列问题:“红房子是间空余的卧房,难得有人在这里过夜。其实也许可以说,从来没有。……房子里难得生火,所以很冷;因为远离保育室和厨房,所以很静;又因为谁都知道很少有人进去,所以显得庄严肃穆。只有女佣每逢周六上这里来,把一周内静悄悄落在镜子上和家具上的灰尘抹去。” 请问选段中的“红房子”是___(名字)去世的地方,他的遗体曾经在这里让人瞻仰,他的棺材由殡葬工人从这里抬走。从此以后,这里便始终弥漫着一种阴森森的祭奠氛围。简·爱会被关在红房子中是因为:___________________。二、阅读9.阅读下面的诗歌,完成后面的题目。登岳阳楼(其一)陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。1.有人说,“帘旌不动夕阳迟”这句是全诗写景浓墨重彩的一笔,看似平常,实则细腻,请选一个角度赏析本句。2.全诗表达了作者怎么样的思想感情?10.阅读下面的文言文,完成下列小题。夏翁,江阴巨族。尝舟行过市桥,一人担粪,倾入其舟,溅及翁衣。其人旧识也,僮辈怒,欲殴之。翁曰:“此出不知耳,知我宁肯相犯!”因好语遣之。及归,阅债籍,此人乃负三十金无偿,欲因以求死。翁为之折券①。长洲尤翁开钱典②。岁底,闻外哄声,出视,则邻人也。司典者前诉曰:“某将衣质钱,今空手来取,反出詈语③,有是理乎!”其人悍然不逊,翁徐谕之曰:“我知汝意,不过为过新年计耳。此小事,何以争为?”命检原质,得衣帷四五事④,翁指絮衣曰:“此御寒不可少。”又指道袍曰:“与汝为拜年用,他物非所急,自可留也。”其人得二件,默然而去。是夜竟死于他家,涉讼经年。盖此人因负债多,已服毒,知尤富可诈,既不获,则移于他家耳。或问尤翁:“何以预知而忍乏?”翁曰:“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。”人服其识。——(冯梦龙《智囊•知微》)①折券:撕毁债券,不再索取,即免债的意思。②钱典:当铺。③詈(lì)语:骂人的话。④事:量词。件,样。1.请找出下列各项中加点实词解释有误的一项()A.尝舟行过市桥(乘船)河阳之北(黄河)B.因好语遣之(打发)蹴尔而与之(踩踏)C.某将衣质钱(抵押)策之不以其道(鞭打)D.反出詈语(返回)吾日三省吾身(反省)2.请指出下列各项中加点虚词意义和用法相同的一项()A.翁为之折券人之所欲莫胜于生B.此小事,何以争为?策之不以其道C.默然而去河曲智叟笑而止之D.是夜竟死于他家所欲莫胜于生3.请指出下列关于文本内容理解有误的一项()A.文中“夏翁”没有为难将粪倒向自己的人,还主动撕毁他的债券,这种涵养和胸襟值得我们学习。B.常州“尤翁”能忍受邻人的无理取闹,并无偿还他衣物,是因为尤翁有容人的度量和非凡的见识,他早就看出邻人“因负债多已服毒”。C.文中“夏翁旧识”因“负三十金无偿”就“欲因以求死”,是不足取的。D.作品用“夏翁”和“尤翁”的故事,告诉我们一个深刻的道理:人要用豁达的胸怀去做人,要用慈悲的心态来待人。4.请用现代汉语翻译下列句子。凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。士不可以不弘毅,任重而道远。(《论语》)11.阅读《鲨鱼是海洋系统的“整容师”》,回答后面小题鲨鱼是海洋系统的“整容师”①鲨鱼是海洋中的庞然大物,也是食肉类的凶猛鱼类,号称“海中狼”。可是,最近它被贴上了“整容师”的标签,因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些,你是否感到十分惊讶呢?②原来,在海洋系统中,许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍,帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此:一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动,以此来远离鲨鱼的追捕。但是,在2018年1月,西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现,近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀,导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少,使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳,导致它们的形态也正在发生明显的改变,如眼睛变小,尾鳍变小。因此,鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境,但不同的是,罗利沙洲禁止捕鱼,鲨鱼数量比较稳定,而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞,且已经特持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞,并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现,与罗利沙洲的鱼类相比,斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%,尾鳍尺寸小40%。④研究人员解释说,人类捕捞鯊鱼使其数量减少,会造成一-系列生态后果,小鱼的的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面,其实,鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。⑤首先,鲨鱼数量的大幅度减少,那些体弱多病,基因突变导致畸形的鱼,就不会及时被消灭,进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼,病鱼就会一直繁殖下去,直到基因退化,这不利于种群的健康发展,对整个海洋生物多样性,优化性将是一个致命打击。⑥其次,鲨鱼数量的大幅度减少,将使海洋生态环境无法正常维持,水质环境会进一步恶化。因为,鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体,来净化海洋生态环境。⑦由此看来,鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色,称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。(选自《知识窗》,2018年第4期,有删改)1.为什么说鲨鱼是海洋系统的“整容师”?阅读全文,概括回答。2.指出下面句子所使用的说明方法。(1)可是,最近它被贴上了“整容师”的标签,因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鰭的尺寸(_______)(2)结果发现,与罗利沙洲的鱼类相比,斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%,尾鲭尺寸小40%。(_______)3.第⑥段中加点词语“清道夫”在文中含义是什么?鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。4.从本文看,要保持海洋生物种群的健康发展,人类应该怎样做?12.阅读文段,回答问题致大海今天是给您送行的日子,冰心老太太!我病了,没去成。十点钟整,是朋友们向您鞠躬告别的时刻,我在书房一片散尾竹的绿影里跪伏下来,向着西北方向——您遥远的静卧的地方,恭敬地磕了三个头。然后打开音乐。本来心里缭乱又沉重,但我那特意选放的德彪西的《大海》发生了神奇的效力,涛声所至,愁云扩散,心里渐如海天一般辽阔与平静。于是您往日神气十足的音容笑貌全都呈现出来,而且愈来愈清晰,一直逼近眼前。八十年代末,一个您生命的节日。我在天津拨通了您家的电话。我对着话筒大声说:“老太太,我给您拜寿了!”您马上来了幽默。您说:“你不来,打电话拜寿可不成。”您的口气还假装有点生气。但我却知道在电话那端,您一定在笑,我好像看见了您那慈祥的并带着童心的笑容。为了哄您高兴,我说:“我该罚,我在这儿给您磕头了!”您一听果然笑了,您说:“我看不见。”我说:“我旁边有人,可以作证。”您说:“他们都是你一伙的,我不信。”谁说您老,您的机敏和反应能超过任何年轻人。我只好说:“您把这笔账先记上。等我和您见面时,保证补上。”从此,它成了每次见面必说的一个玩笑的由头。只要说到这个笑话,便立即能感受到您的那种率真、亲切。大约是九二年底,我和朋友一同去看您。那天您特别精神。您说,前不久有一位大人物来看您,说了些“长寿幸福”之类的吉祥话。您说,您虽长寿,却不总是幸福的。您的一生正好是“酸甜苦辣”四个字:少时留下许多辛酸;青年时代还算留下一些甜美的回忆;中年以后,“文革”十年,苦不堪言;现在老了,但却是——“姜是老的辣”。当说到这个“辣”字时,您的脖子一梗。我便看到了您身上的骨气。老太太,那一刻您身上真是闪闪发光呢!您问我:“要是碰到大人物,你敢说话吗?”没等我说,您又说,“说话谁都敢,看你说什么。冯骥才,你拿的工资可是人民给的,不是领导给的。拿了人民的钱就得为人民说话,不要怕!”说完您还着意地看了我一眼。老太太,您这一眼可好厉害,似乎要把这几句话注入我的骨头里。您历经那么多时代的不幸,对人间的诡诈与丑恶的体验较我深切得多;然而,您为何从不厌世,不避世,不警惕世人,却痴信您那句常常会使自己陷入被动的格言“有了爱便有了一切”?我想到一件更远的事。那天是您和吴先生金婚的纪念日。我和几位文友去看您。聊天时,没等我们问,您就自动讲起当年结婚时的情景。说话时您很快活,弄不清您是自嘲,还是为自己当年的清贫又洒脱而洋洋自得。后来,您话锋一转,忽问我:“冯骥才,你怎么结的婚?”我说:“我还不如您哪。我是‘文革’高潮时结的婚!”我说,那时我和未婚妻两家都被抄了,结婚只有一间几平米的小屋,床是用砖块和木板搭的。结婚那天,我把劫后仅有的几件衣服叠了叠,放在自行车后车架上,但在路上颠掉了,结婚时两手空空。我想我说完您一定会说出几句同情的话来。可是您却微笑又严肃地对我说:“冯骥才,你可别抱怨生活,你们这样的结婚才能永远记得,大鱼大肉的结婚都是大同小异,过后是什么也记不住的。”您的话使我出其不意。一下子,您把我的目光从一片荆棘的困扰中引向一片大海。德彪西的《大海》全是画面:被狂风掀起的水雾与低垂的阴云融成一片,雪色的排天大浪迸溅出的全是它晶莹透明的水珠。一束夕照射入它蓝幽幽的深处,加倍反映出夺目的光芒。瞬息间,整个世界全是细密的迷人的柔情的微波。大海中从无云影,只有阳光,它永远跃动不已的是那浩瀚又坦荡的生命。这也正是您的海。我心里的您!(选自《冯骥才散文精选》,有删改)1.回忆了作者与冰心交往的几件事,请细读文本,填写下表。2.下列与第19段划线句的意思理解最恰当的一项是()。A.年轻时没有尝过苦水的人,不能成长。B.无论处于何种境地,都永远要感恩生活。C.在任何情况下,遭受的痛苦越深,随之而来的喜悦也就越大。D.痛苦留给的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美。3.本文首尾都谈到了音乐家德彪西的作品《大海》,是否重复?请简述理由。4.联系上下文,从下面语句中任选一句,说说加点词表现了冰心怎样的心理。(1)您说,您虽长寿,却不总是幸福的。(2)说完您还着意地看了我一眼。5.冰心和傅雷都非常关心晚辈的成长,请从选文和(链接材料)中找出两人共同的观点加以印证。(链接材料)致傅聪1956年2月29日夜亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆,仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于理智,偏于冷静,就因为他们停留在理性认识的阶段上。比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣;感之不深,自然爱之不切了;爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你兴趣。如此循环下去,你对一个作家当然无从深入。这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。由此得到一个结论:艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入。换言之,艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个“爱”字!所谓赤子之心,不但指纯洁无邪,指清新,而且还指爱!法文里有句话叫做“伟大的心”,意思就是“爱”。这“伟大的心”几个字,真有意义。而且这个爱决不是庸俗的,婆婆妈妈的感情,而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。从这个理论出发,许多人弹不好东西的原因都可以明白了。光有理性而没有感情,固然不能表达音乐;有了一般的感情而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情,还是要流于庸俗;所谓滥情(伤感),我觉得就是指的这种庸俗的感情……(选自《傅雷家书》,有删改)6.选文标题“致大海”与(链接材料)中标题“致傅聪”相比,含义上有什么异同?13.阅读下文,完成小题。唱响自己的歌①也许你貌不惊人,也许你语不出众,也许你没有别人的才华:也许你没有辉煌的过去:也许你有先天的缺陷——也许你为此而伤感,为此而自卑、自弃——不,朋友,请别这样,请接纳自己,珍惜自己。②佛经里有这么一个故事:有一位年老的富翁,非常担心他庞大的家产将来被娇纵的儿子败坏。于是,他说服独生子去寻找宝物,在艰苦的奋斗中增长自己的勇气和才干。青年驾着大船远渡重洋,最后在一片热带雨林找到一种树木。这种树木高10余米,砍倒它,经过一年时间让其外皮朽烂,木心变黑,会散发无比的香气,而且放置水中会沉入水底。此木名叫香木。青年说:这真是无比的宝物呀!他把香木运到市场出售,可是无人问津。青年隔壁的摊位上有人在卖木炭,销量很大。开始的时候,青年意志坚强,不为所动。然而日子一天天过去,青年渐渐丧失了信心,于是他把香木烧成木炭很快就卖完了。青年颇为自己的灵活多变而沾沾自喜。老父知道,这被烧成木炭的香木,正是世界上最宝贵的树木——沉香,切下一点点,价值就超过一车的木炭。③我们生活在这个世界上,最容易随波逐流,狗苟蝇营,最容易放弃自我,艳羡他人。人生在世,各有各的禀赋,各有各的奇珍,每个人都是大自然的杰作,每个人都有别人所无可比拟的长处。但是我们往往缺乏耐心,信不过自己,把到手的沉香当作木炭一般贱卖了,这是多么惨痛的事实呀!④记得有这么一句格言:你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌,驼铃同样具有魅力。是呀,接纳自己,你也有值得欣赏的地方。如果你觉得自己拥有的只是缺点,那是因为你没有真正认识你自己,请用另一种眼光看自己,为自己“提价”,就会多发现一个“原来如此”。⑤朋友,请接纳自己的语不惊人,请为自己的生命歌唱。生命的歌本来就是唱给自己听的,即使没有别人的鲜花和掌声,也用不着为此伤感,至少,我们拥有了自己的鼓舞和慰藉。⑥朋友,请接纳自己平凡的过去,去创造美好的将来。不要去羡慕别人已站在山顶,而要接受自己,即使还在山脚下,只要我们不失攀登高峰的勇气,不要去羡慕别人已站在成功的辉煌旁边,而要接纳自己,即使自己起步在零点上,只要不乏进取的自信,前进的步伐也不会停止。⑦朋友,接纳自己的不幸,耕耘自己的人生。世界既然有了我们的存在,就一定会有一条属于我们的路,我们就要走下去。不要为自己的不幸而自卑,世界不会因为我们而失去光彩,所以,请接纳自己,珍惜自己,那样,你就会发现,我们都拥有一个共同的名字——青春。我们青春的花朵都是一样的鲜艳。我们要用双手拿起青春的画笔,给自己的生活上色,用它,充实自己的青春,丰富我们的人生。⑧不要和别人比较吧,你看那小草,那野花,都不放弃自己。朋友,接纳自己吧!1.全文阐述的中心是:____________________________________2.文中第⑤⑥⑦段分别是从哪几个方面来阐明中心的?第⑤段:__________________________________________________第⑥段:__________________________________________________第⑦段:__________________________________________________3.文章第②段引述佛经里的故事有何作用?4.文章第③段“人生在世,各有各的禀赋,各有各的奇珍,每个人都是大自然的杰作”中的“禀赋”指_______________________;“奇珍”比喻______________________三、语言表述14.毛陈中学九年级一班开展了“走进社区”的综合性学习活动,请你参加。①美丽小区我的家,我们大家呵护它。有人把垃圾抛撒在小区,污染了小区环境。为了制止这种行为,构建文明和谐小区,小明在小区里写了一则通告,其中有两处毛病,请你帮他改正一下。通知为了小区环境的清洁卫生①,本小区已新建了许多袋装垃圾收集房②,从10月8日起,居民的生活垃圾一律用塑料袋包装完毕后③,投入其中的塑料桶内④。否则罚款。此致敬礼第三居委会2018年9月29日①指出格式上的毛病_________,指出语言表达的毛病句并改正_____。②情况调查组准备对社区老年人空巢现象进行问卷调查。请你设计两个问题,分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。对老年人:_____。对家里人:_____。四、写作15.写作巴勒斯坦诗人达维什说:“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”因为这世界有你,有我,也有他(它)。请以“想想别人”为题,写一篇不少于600字的作文。不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
参考答案一、积累与运用1、C【解析】
A,pì/bì,ān/yīn,jù/jù;B,yīng/yìng,hè/hè,xiǎn/xiǎn;C,rú/nuò,zǐ/shēn,cī/zī;D,fāng/fáng,pǐ/pī,zhǎng/zhǎng。2、A【解析】
A《河中石兽》的作者是纪昀,清代文学家。3、B【解析】
B句子修改不正确。缺少“生态”的中心语。把“随着生态持续优化”改为“随着生态环境持续优化”即可。【点睛】病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。4、A【解析】
A错误,《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,是由众多故事连缀而成。5、C【解析】试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。C句中“首当其冲”意为受到严重损害,不符合句意。【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。6、1.微信支付是腾讯集团旗下中国领先的第三方支付平台,一直致力于为用户和企业提供安全、便捷、专业的在线支付服务。2.①结账交易方便快捷;②微信支付已深入生活的方方面面,让智慧生活,变成了现实;③发展社交生活,成为特有文化;④有利于产业升级、生态激活。3.示例:①可以借助微信支付推广通过微信红包的形式积攒用户群,可以给用户发红包;②微信支付后立即成为会员,参与各项优惠活动;③可以设立微信支付公众号,在平台上推出新品,推介相关知识,或针对顾客反馈的意见对服务进行改善。4.B【解析】1.考查对“微信支付”概念的把握。通读文章后,根据题干要求找到答案区域并提取是作答的关键。如可提取材料一“微信支付(https://)是腾讯集团旗下中国领先的第三方支付平台,一直致力于为用户和企业提供安全、便捷、专业的在线支付服务”一句整理即可。2.筛选信息有三个原则:带着题目,通读全文,把握大意。对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言。快速浏览全文,验证答案。如可分析材料一“为各类企业以及小微商户提供专业的收款能力,运营能力,资金结算解决方案,以及安全保障……用户可以使用微信支付来看病、购物、吃饭、旅游、交水电费等,微信支付已深入生活的方方面面”,材料三“社交支付融入生活,发展成特有文化”“坚持极致开放原则,推动生态式发展”“微信支付给自己归纳了四大价值,分别是‘社交支付’、‘便捷交易’、‘产业升级’、‘生态激活’”等句,即可整理出正确答案。3.考查学生的知识迁移能力。首先要读懂原文,运用原文所讲的相关知识,来给开服装店的张阿姨提建议。告知张阿姨在做生意时如何用微信支付业务来吸引顾客。此题的答案比较开放,所提建议合理即可。如通过微信红包的形式积攒用户群,设立微信支付公众号,在平台上推出新品等。4.A“各行各业”错。原句是“以微信支付为核心的‘智慧生活解决方案’至今已覆盖数百万门店、30多个行业,用户可以使用微信支付来看病、购物、吃饭、旅游、交水电费等,微信支付已深入生活的方方面面”。“30多个行业”代表不了“各行各业”。C“对激活传统线下实体商业并无帮助”错。原句是“从微信支付日、微信支付美食日、到无现金日,微信支付团队集合实体门店商家,以体验带动消费回归线下,激活了传统线下实体商业”。D“不需要任何保障措施”错。微信支付也需要安规操作,否则也是有风险的。7、(1)AE(2)①雪拥蓝关马不前②举杯邀明月③平沙莽莽黄入天④入则无法家拂士⑤一夜乡⑥可怜后主还祠庙心五处同(3)夜阑卧听风吹雨,铁山河破碎风飘絮,马冰河入梦来身世浮沉雨打萍。【解析】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。(1)小题是纠错题,根据自己的识记。选出正确的即可。(2)是传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。(3)是理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子即可。“邀”“莽莽”“拂”“阑”“飘絮”“浮沉”“萍”是此题中的易错字,作答时要注意字形。古诗文名句的书写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型:直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。8、(1)D(2)里德舅舅或者里德先生。简·爱的表哥约翰里德无缘无故的打骂简·爱,简·爱终于不再忍受,竭力反抗,与约翰厮打,并大骂约翰“你是个恶毒残暴的孩子!”“你像个杀人犯——像个奴隶监工——你像罗马皇帝!”,因此被刻薄的舅妈关进了红房子。【解析】
此题考查的是名著的知识积累。(1)D:智取生辰纲中没有宋江。故选D。(2)文段选自《简爱》,选段中的“红房子”是里德舅舅去世的地方,简爱被关进红房子的原因:简爱的表哥约翰欺负她,她终于耐不住长久的欺凌反手跟约翰打了一回架,但是舅妈偏袒自己的儿子并认为简是一个爱说谎的孩子。她想辩解,去反抗不公正的待遇,由此顶撞她了她的舅母,惹得她舅母勃然大怒,将简关进了红房子。二、阅读9、1.“帘旌”为近景,“夕阳”为远景,近景远景合而为一,诗人的视线由近及远地扫描,逐渐放开,融入那苍茫的暮色中。不动的帘旌,表明湖面风平浪静;迟落的夕阳,提示着傍晚的安详。这样富有诗情画意的情境,不禁引起诗人丰富的遐想。2.这首诗表达了北宋国亡后,作者只能观景排忧之情。【解析】1.考查对诗歌的赏析。题目要求任选角度,难度降低,此句是作者登岳阳楼所见之景,写景由近及远,帘旌:酒店或茶馆的招子。“帘旌”为近处看到的景,物“夕阳”为远处看到的景物,诗人的视线由近及远地扫描,逐渐放开,融入那苍茫的暮色中。近景远景合而为一,富有诗情画意的情境,让诗人产生丰富的遐想。2.考查对作者思想感情的理解。写此诗时,诗人已届四十,到了不惑之年,所以言“白头”;不说伤今,而言“吊古”,含蓄蕴藉,意味深长;“风霜”明指自然事物,实喻社会现实,语意双关;而“老木沧波”更是包裹诗人形象的一件外衣,无限悲恨。这一联似乎是诗人自语,未老先衰头已白,为国事,为家事,为自己,为那些与自己一样国破家亡的同乡们焦虑、忧愁,吊古伤今,感怀伤时,在秋霜的季节里,更觉时世如风霜相逼,冷峭之极。那衰老的枯木、那苍凉的湖面,就像是作者自己。沦落天涯无尽的凄凉,国破家亡的无限悲痛,一切尽在不言中。10、1.D2.C3.C4.(1)凡是别人同你发生冲突而不合常理,一定有所仗恃。小事不能忍,灾祸立刻降临。(2)有远大理想抱负的人不可以不刚强勇毅,因为责任很重,路途又很遥远。【解析】1.考查对文言实词的理解。D.句意为:而且出口骂人。反:而且,解释不正确。故答案为D。2.考查对文言词语中一词多义的理解。A之:无意义,不译/的。B以:凭,靠/用。D于:在/比。C而:并且。3.考查对文章内容的理解。C项“负三十金无偿”有误,原文是欠了三十两钱无法偿还。4.本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。重点词语:“恃”“至”“弘毅”。翻译时要做到“信、达、雅”。【点睛】翻译语句时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是:首先找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅;然后按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。参考译文:夏翁是江阴县的大族,曾坐船经过市桥,有一个人挑粪倒入他的船,溅到夏翁的衣服,此人还是旧相识.僮仆很生气,想打他,夏翁说:“这是出于不知道罢了,(如果)知道是我,怎么会冒犯我呢!因而用好话把他打发走.回家后,夏翁翻阅债务帐册查索,原来这个人欠了三十两钱无法偿还,想借此求死.夏翁因此撕毁契券,干脆不要他还。长洲尤翁开钱庄营生,年末,听到门外有吵闹声,出门一看,原来是邻居.司典者(管理典当的职员)上前对尤翁诉说:“此人拿衣服来典押借钱,现在却空手前来赎取,而且出口骂人,有这种道理吗?”此人还是一副骠悍不驯的样子.尤翁慢慢地告诉他说:“我知道你的心意,不过是为新年打算而已,这种小事何必争吵?就命家人检查他原来抵押的物品,共有四、五件衣服.尤翁指着棉衣道:“这件是御寒不可少的.”又指着长袍道:“这件给你拜年用,其他不是急需,自然可以留在这里.”这个人拿了两件衣服,默默地离去.但是当夜竟然死在别人家,官司打了一年.原来这个人负债太多,已经服毒还没有发作,打算自杀讹诈人钱财,心想尤翁有钱,好做讹头.既然不成,又转移到别人家的.有人问尤翁为什么事先知道而强忍着,尤翁说:“凡是别人同你发生冲突而不合常理,一定有所仗恃。小事不能忍,灾祸立刻降临。”人人都佩服他的见识。11、1.可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸;维护海洋生态平衡,有利于种群的健康发展;净化海洋生态环境,改善水质。2.(1)打比方(2)作比较、列数字3.清道夫:具有净化海洋环境的作用。4.不要捕杀鲨鱼。【解析】1.本题考查的是对文章内容的理解和提取概括能力。通读全文,去文章中寻找答案。第①段介绍了它被贴上了“整容师”的标签,因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸;第④段介绍了研究人员解释说,人类捕捞鲨鱼使其数量减少,会造成一系列生态后果,小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面,其实,鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统;第⑤段那些没有被吃掉的弱鱼,病鱼就会一直繁殖下去,直到基因退化,这不利于种群的健康发展,对整个海洋生物多样性,优化性将是一个致命打击。第⑥段介绍了,鲨鱼数量的大幅度减少,将使海洋生态环境无法正常维持,水质环境会进一步恶化。由此可以概括出鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了三个方面的作用:(1)可以改变海洋中很名鱼的眼睛和尾鳍的尺寸;(2)维护海洋生态平衡,有利种群的健康发展;(3)净化海洋生态环境,改善水质。所以说鲨鱼是海洋系统的“整容师”。2.(1)把鲨鱼比作“整容师”,是打比方的说明方法。(2)运用了作比较,列数字。通过斯科特礁和罗利沙洲的比较和数字,准确具体地说明了鲨鱼对海洋中许多鱼的眼睛和尾鳍尺寸的影响。3.本题考查学生对说明文语言特色的分析能力。解答这类题,先解释这个词的本义,再解释该词语在这个句子中所起的作用,最后说这个词体现了说明文语言的准确性、科学性。分析可知,“清道夫”原指清扫马路的工人,文中用这一词语生动形象地表现了鲨鱼清扫海洋腐烂大型动物尸体,净化海洋环境的作用。4.本题考查对文章内容的理解。鲨鱼是海洋系统的“整容师”,是“清道夫”,它维护海洋生态平衡,有利于种群的健康发展;它可以净化海洋生态环境,改善水质。所以,我们人类应该保护鲨鱼,不要滥杀。12、1.⑴有童心、机敏、率真、亲切⑵冰心概述自己的一生,并告诫作者要敢于说真话⑶乐观豁达2.B3.不重复。开头侧重描写德彪西的⼤海海带给我的心情变化,平复了我撩乱又沉重的心,自然引出下⽂对冰心老人的回忆。文末具体描绘快乐展现的画面,形象地表现了冰心老人博大的爱和宽广的胸怀,含蓄地揭示文章主旨。同时两段形成前后首尾呼应,照应标题,使文章结构严谨。4.⑴“不总是”是冰心告诫青年要品味生活的酸甜苦辣,活要有骨气,有精神。⑵“着意”表现了冰心殷切地希望“我”有社会责任感、敢为人民说真话的心理。5.文章中冰心从不厌世,不避世,不警惕世,痴信她的格言“有了爱便有了一切”,在与作者交往中所表现出的那种率真、亲切,对晚辈的关爱和祝福,以及对作者敢说真话、善待苦难的教导,都表现了了她的智慧、仁爱、胆识、乐观,是她“有了爱便有了一切”的高尚品格的体现。“艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个爱字”。傅雷强调艺术家必须有一颗爱心,他将感性、理性和爱心视为艺术家的重要品质,强调艺术家感情的高尚和真诚。6.两文中的“致”都有“给予”的意思,表明作者写信的对象。而“致大海”含义更更丰富,有致敬的意思,以大海为比喻冰心,“大海”象征了冰心博大的爱和宽阔的胸怀,以此为题,表达了作者对冰心博大的爱和宽广的胸怀的感激、敬仰之情。【解析】
1.此题考查梳理文章故事情节。首先要整体感知文章内容,并从前向后精读各部分文章,根据故事情节概括出切题的答案。文章中作者回忆了与冰心交往的几件事:冰心与给她电话的“我”开玩笑,由此可知冰心是一个有童心、机敏、率真、亲切的人;冰心概述自己的一生,并教导“我”要敢于说真话,由此可知冰心是一个有骨气,关爱晚辈的人;冰心和“我”谈论结婚时情况,教导我要善待困难,由此可知冰心是一个乐观豁达的人。点睛:本题考查对文章内容的分析和概括能力。解答时,阅读全文,依据作者的行文思路去分析,在文中找到题干信息,将相关内容逐步概括出来。注意前后情节的衔接连贯。2.本题是对文章内容的理解。在准确理解文章的前提下,结合选项仔细对比作答,注意生活常识和过于绝对化、片面化的说法一般都是错误的。分析第17至19段的内容,冰心以自己在结婚时,虽然很清贫,但是生活得很洒脱,来告诉作者无论处于何种境地,都要乐观面对,感恩生活。分析四个选项,可知B项说法正确,其余三项属于望文生义。故选B。3.本题考查对文本内容的理解与掌握。文首侧重描写德彪西的作品《大海》,平复了“我”潦乱又沉重的心,开头写德彪西的作品《大海》,为下文冰心老人回忆往事做铺垫。结尾描绘《大海》展现的画面,表现了冰心宽广的胸怀,点明文章中心首尾都谈到了音乐家德彪西的作品《大海》又形成首尾呼应,使文章结构严谨。4.本题的考点是词语的含义。解答时先理解词语的表面义,然后结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感。(1)根据文中“您的一生正好是‘酸甜苦辣’四个字”“我便看到了您身上的骨气。老太太,那一刻您身上真是闪闪发光呢”,可知“不总是”是冰心告诫青年要品味生活的酸甜苦辣,有骨气的活着。(2)“着意”是着力、刻意的意思。根据文中的“老太太,您这一眼可好厉害,似乎要把这几句话注入我的骨头里”,可知冰心老人希望“我”成为一个有社会责任感,为人民服务的人。5.此题考查的是学生对课文内容的理解,提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。文章中冰心在与作者交往中所表现出的那种不厌世、率真、亲切,对晚辈的关爱和祝福,以及对作者善待苦难的教导,都表现了她的智慧、仁爱、乐观,是她“有了爱便有了一切”的高尚人格的体现,表达了作者对冰心的感激和敬仰之情。根据链接材料的“艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个‘爱’字!”,可知傅雷强调艺术家必须有一颗爱心,要将感性、理性和爱心视为艺术家的重要品质。6.本题考查标题的含义。解答此题关键要理解文章内容,标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。“致大海”与“致傅聪”中的“致”是“给予”的意思,表明了写信的对象。而“致大海”中“大海”象征了冰心博大的爱和宽⼴的胸怀,所以“致”含有尊敬之意。13、1.接纳自己,珍借自己。2.
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