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文档简介

家庭帮助对话合适的服务，合适的时机家庭帮助对话的目的采取多机构协作的方式为家庭提供支持，减少重复工作。运用地域视角，将家庭与当地资源联系起来。相比正式转介，家属更可能同意进行“谈话”。FHC将加强学校与服务机构之间的工作关系。做出满足需求的决定，提高支持的及时性。试点评估——来自南集群的反馈请继续这样做——这对我们的家庭和孩子都很有帮助。专业人士的知识和行动建议非常宝贵。非常实用且令人愉快——我喜欢大家分享和获取有关盖茨黑德为我们的孩子和家庭提供的各种信息。提供机会引导家庭获得合适的帮助，从而减少重复服务和等待时间。所有机构齐聚一堂讨论支持事宜，这对各方都很有帮助。我认为这是一个极其有用的流程，可以确保家庭获得恰当的支持，并确保各项服务协调一致地做出应对。合作伙伴服务早期援助——有针对性的家庭支持家庭中心CNTW儿童和青少年服务HDFT促进盖茨黑德健康发展初级保健心理健康团队积极的未来地方团队——住房、社区和环境发送雏菊链埃德伯特家同意在通过同意书将有关儿童或青少年的担忧告知FHC之前，必须先获得家庭的同意。我们将与家长/监护人一起填写一份转介表格。该表格也代表家长/监护人同意将该家庭或儿童转介至其他服务机构。同意书和转介表格将在FHC会议召开前5个工作日发送到FHC电子邮件地址。需要讨论的案例将由目标家庭支持小组进行筛选。选定的6个待讨论案例将在FHC会议召开前3个工作日分发给核心成员，以便他们进行研究和准备。FHC讨论将使用早期帮扶评估中的关键问题：我们究竟在担心什么？哪些方面进展顺利？之前提供过哪些支持？需要采取哪些措施来帮助这个家庭？转介人/个案介绍人必须“了解”该家庭，并能够回答核心成员提出的有关该家庭需求的问题。家庭健康中心(FHC)将每两周在当地家庭中心举行一次，每次不超过2.5小时。目标家庭支持团队的助理团队经理将主持家庭健康委员会的讨论。合伙人最多有20分钟时间讨论案情并商定下一步措施。如果学校合作伙伴无法亲自陈述案情，经事先同意，可以使用网络媒体。会议准则FHC的讨论和结果将记录在CSCMosaic数据库中。核心成员负责遵循组织流程，记录和分配其服务区域内的工作任务，并向转介人汇报进展情况。学校合作伙伴负责向家庭通报FHC讨论的结果，并按照组织程序记录已达成一致的行动。FHC模式侧重于早期干预，并不取代保障职责。职责集群索普圣托马斯·莫尔威克姆ATMMartinAnderson&ClaireRobson26所小学格雷斯学院伊曼纽尔学院国王草地ATMSuzanneOstle和TMAndyGoulding15

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