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苏教版(2024)三年级下册数学第五单元长方形和正方形第1

课时认识相交与平行请拿出笔和口算本,做好口算答题准备。托底口算训练(限时2分钟)40×60=240019×10=19051×30=153033×11=36349×10=49025×10=25036×40=144015×15=22526×3=7835×4=14044×5=22017×2=3414×70=98054×3=162557×2=1114513×3=153930×70=210045×6=270446×2=892492×2=98434×12=40836×5=180335×2=670381×2=76218×3=5427×4=108224×3=672279×2=55853×2=10620×80=1600113×2=226168×3=504左边几组直线分别表示上图中哪两条道路的位置关系像这样,如果两条直线有且只有一个公共点,我们就称这两条直线相交。这两条直线相交吗?为什么?相交因为直线是无限长的,我们把有限的图中部分延长,它们是能交于一点的。这两条直线相交吗?为什么?不相交因为,无论怎么延长,它们都不可能交于一点。像这样不相交的两条直线称为互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。注意:”互相“二字,a是b的平行线,b也是a的平行线观察图①、图③、图⑤和图⑥这四组相交的直线,你有什么发现?请在课本上找出答案两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线。这两条直线的交点叫作垂足。右图中,直线a与直线b互相垂直,记作a⊥b,读作a垂直于b。垂足1.你在生活中见到过互相平行或互相垂直的例子吗?举例说一说。1.你在生活中见到过互相平行或互相垂直的例子吗?举例说一说。2.下面几组直线中,哪些互相平行?哪些相交?相交的直线中,哪些互相垂直。同一组填充,请按序号从小到大的顺序填写3.你能用一张纸折出两条互相垂直或互相平行的折痕吗?先想一想,再折一折。4.在附页2的方格纸上分别画一组互相平行和互相垂直的直线。这节课你收获了什么?

认识垂线画已知直线的垂线不指定经过直线外一点用三角板画将三角板的一条直角边与直线重合沿另一条直角边画直线标注直角符号用量角器画将量角器90度刻度线与直线重合沿量角器底边画直线标注直角符号(可以画无数条垂线,垂线之间互相平行)指定经过直线外一点用直尺和三角板配合画:一贴、二移、三画、四标(只能画1条垂线)点

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