仲巴三年级语文雪域阅读试卷

仲巴三年级语文雪域阅读试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。澎湃（pàikuài）崎岖（qíqū）皑皑（áiyái）峰峦（fēngluán）悠扬（yōuyáng）铿锵（kēngqiāng）贡献（gònggòng）气魄（qìpò）2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。惊心动（）（）流不息（）心悦目（）恶如狼造句：_______________________________________________________3.选择合适的词语填入句子中。（宁静安静平静）的雪域湖泊像一面巨大的镜子。我们要保护这片（美丽优美美丽）的生态环境。面对困难，他总是（勇敢坚强勇猛）地面对。藏族人民能歌善（舞舞蹈舞会），歌声悠扬动听。4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“雪域”通常指高寒地带，那里雪景连绵，自然风光壮丽。（）（2）“峰峦叠嶂”形容山峰很多，连绵起伏，形成了美丽的景象。（）（3）《敕勒歌》是描写雪域草原风光的诗歌，其中的“天苍苍，野茫茫”描绘了天空和原野的广阔。（）（4）汉字是表意文字，每个字都代表一个音节和一个意义。（）二、阅读理解（一）阅读短文，回答问题。雪域高原，平均海拔在4000米以上，被称为“世界屋脊”。那里空气稀薄，气候寒冷，却孕育了独特而丰富的生命。终年不化的积雪覆盖着巍峨的山峰，冰川像银色的巨龙在雪山间蜿蜒。纯净的雪水汇成奔腾的河流，滋养着广袤的草原。草原上，牦牛和藏绵羊成群结队，它们是雪域高原上重要的生灵。藏族人民世代居住在这里，他们建造了独特的碉房，穿着厚实的藏袍，唱着嘹亮的歌谣，跳着优美的舞蹈。他们的生活与这片土地紧密相连，创造了灿烂的雪域文化。1.这篇短文主要介绍了雪域高原的哪些方面？请简要概括。2.短文中描写雪域高原自然景观的句子有哪些？请摘录下来。3.根据短文内容，说说藏族人民的生活与雪域高原有什么关系？4.你从这篇短文中感受到了雪域高原怎样的特点？（二）阅读短文，回答问题。小阿吉是藏族村子里一个懂事的孩子。每天，他都会帮妈妈放牧牦牛。有一次，他带着一群牦牛去草场。中途，他发现其中一只小牦牛不见了。小阿吉着急坏了，他四处寻找，一边叫着小牦牛的名字。他沿着小路找，穿过一片灌木丛，又来到一条河边，可都没有找到。太阳快要落山了，妈妈会担心的。小阿吉不放弃，他想起小牦牛喜欢在山坡上吃草。于是，他赶紧跑上山坡，仔细地搜寻起来。果然，在一片隐蔽的草丛后面，他看到了那只小牦牛。原来，它被一块大石头挡住了视线，没跟上大部队。小阿吉高兴地跑过去，把小牦牛赶回了羊群。妈妈知道了，夸奖小阿吉既聪明又勇敢。5.小阿吉在放牧过程中遇到了什么困难？6.小阿吉是如何解决这个困难的？他体现了怎样的品质？7.你认为小阿吉为什么能最终找到小牦牛？三、表达与交流8.雪域的夜晚，星空格外璀璨。请你发挥想象，描绘一下你想象中的雪域星空景象。试卷答案一、基础知识与运用1.pàiqíqūyáifēngyōukēnggòngpò2.颠、川、赏、残；例：美丽的雪山顶上，积雪像一条条银蛇在山间蜿蜒。3.安静、美丽、勇敢、舞；例：安静的雪域湖泊像一面巨大的镜子。4.（1）√（2）√（3）√（4）√二、阅读理解（一）阅读短文，回答问题。1.解析思路：题目要求概括主要内容，需要抓住短文的核心信息。短文第一段介绍了雪域高原的海拔、气候和特点，第二段介绍了河流、草原和动物，第三段介绍了藏族人民的生活和文化。综合来看，主要介绍了雪域高原的地理位置、自然景观（雪山、冰川、河流、草原、动物）和人文风情（藏族人民的生活、文化）。答案：主要介绍了雪域高原的地理位置、自然景观和人文风情。2.解析思路：题目要求找出描写自然景观的句子，需要阅读短文，识别描述山川河流、天气气候等自然元素的句子。短文中“那里空气稀薄，气候寒冷，却孕育了独特而丰富的生命”、“终年不化的积雪覆盖着巍峨的山峰”、“冰川像银色的巨龙在雪山间蜿蜒”、“纯净的雪水汇成奔腾的河流，滋养着广袤的草原”这几句都在描绘雪域高原的自然景色。答案：那里空气稀薄，气候寒冷，却孕育了独特而丰富的生命。终年不化的积雪覆盖着巍峨的山峰。冰川像银色的巨龙在雪山间蜿蜒。纯净的雪水汇成奔腾的河流，滋养着广袤的草原。3.解析思路：题目要求分析藏族人民的生活与雪域高原的关系，需要找出短文中说明两者联系的句子。短文第三段提到“藏族人民世代居住在这里”、“他们建造了独特的碉房，穿着厚实的藏袍，唱着嘹亮的歌谣，跳着优美的舞蹈”，说明藏族人民的生活环境和方式与雪域高原密不可分，并在此基础上创造了独特的文化。答案：藏族人民世代居住在雪域高原，他们的衣食住行、歌舞文化都与这片土地紧密相连，是雪域文化和生活的重要组成部分。4.解析思路：题目要求体会雪域高原的特点，需要结合短文内容，概括其给读者的整体印象。从短文描述的“平均海拔在4000米以上”、“空气稀薄，气候寒冷”、“终年不化的积雪”、“巍峨的山峰”、“奔腾的河流”、“广袤的草原”以及“独特而丰富的生命”、“灿烂的雪域文化”等词语可以看出，雪域高原具有高寒、壮丽、纯净、生命独特、文化丰富等特点。答案：雪域高原具有高寒、壮丽、纯净、生命独特、文化丰富等特点。（二）阅读短文，回答问题。5.解析思路：题目要求找出小阿吉遇到的困难，需要阅读短文第一段，找到描述他遇到问题的句子。短文中明确提到“小阿吉着急坏了，他四处寻找，一边叫着小牦牛的名字。他沿着小路找，穿过一片灌木丛，又来到一条河边，可都没有找到。”这说明他遇到的困难是“小牦牛不见了”。答案：小牦牛不见了。6.解析思路：题目要求说明小阿吉如何解决困难以及体现的品质，需要阅读短文第二、三段。第二段提到他“不放弃”、“想起小牦牛喜欢在山坡上吃草”、“赶紧跑上山坡，仔细地搜寻起来”，最终“在一片隐蔽的草丛后面，他看到了那只小牦牛”。这表明他通过分析（想起牦牛习性）和坚持（不放弃、仔细搜寻）找到了牦牛。第三段妈妈的话“夸奖小阿吉既聪明又勇敢”直接点明了他体现的品质。答案：小阿吉通过分析小牦牛喜欢在山坡吃草的特点，不放弃，跑到山坡仔细搜寻，最终找到了小牦牛。他体现了聪明和勇敢的品质。7.解析思路：题目要求分析小阿吉能找到小牦牛的原因，需要结合他解决问题的过程进行思考。短文描述他先是“四处寻找”，但没有找到，之后他“想起小牦牛喜欢在山坡上吃草”，于是“跑上山坡，仔细地搜寻起来”，最终找到了。这说明他找到了小牦牛的关键在于“想起小牦牛喜欢在山坡上吃草”，即利用了他对牦牛习性的了解（聪明）并付诸行动（不放弃、仔细搜寻）。答案：因为小阿吉想起了牦牛喜欢在山坡上吃草的特点，所以他把搜寻的地点重点放在了山坡上，最终找到了小牦牛。这说明他了解动物习性，并且做事有耐心、不放弃。三、表达与交流8.解析思路：题目要求发挥想象描绘雪域星空，需要结合对雪域高原夜晚环境的想象，以及星空的特点进行描写。可以想象雪地反射着星光，天空格外深邃、干