2026届高考语文复习：语言文字运用词句赏析+课件

词句赏析2026高考语言文字运用复习1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。思维引航特别提醒(1)词语赏析：理解句子基本含义，需要结合词义、词语特点联系语段综合表达。(2)句子比较赏析：明确对比点，如语言表达、修辞手法、情感态度、语言风格、表达效果等角度；关注细节，如词语变化、句式调整、语气变化等。(3)句子带修辞赏析：明确修辞、分析修辞结构、表达效果。1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。真题引航（新高考I卷，4分）阅读文字，完成下面小题。天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！【叠词表达效果】（T20）文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。理清叠词的通用表达效果与词句所在语境的内在关联。

“处处”与“处”在范围上的广与狭、“微微”与“微”在程度上的轻与稍轻、“早早”与“早”在时间上的强调与普通表述的差异.1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。真题引航（新高考I卷，4分）阅读文字，完成下面小题。天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！【叠词表达效果】（T20）文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。【参考答案】①三个重叠词语“处处，微微、早早”与“处、微、早”相比，语意得到了强化；②“处处”是“到处”的意思，比“处”范围更广，能突出地面的干燥、结实；③“微微”表示程度不深，比“微”程度更轻，能表现出黄色之浅；④“早早”意为很早，比“早”更突出祥子拉车的时间之早。

1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。方法透视赏析词语表达效果题核心答题方法方法步骤具体阐释第一步：定词境，锁定词语所在语境定位赏析的词语，圈画其所在完整语句，明确词语修饰

/描写的对象（如人、景、物、动作）；梳理语句核心表意，把握词语的语境表达需求（如突出范围、程度、状态、情感等）。第二步：析词义，理解词语本身内涵解释赏析词语的本义

+语境义，明确其核心表意（如叠词、副词、动词的基础含义）；若题干有对比要求（如单字与叠词），同时解释对比词的含义，为后续辨析做铺垫。第三步：辨差异，分析词语的表达侧重结合语境，分析该词语相较于普通词

/对比词的表意差异（如范围更广、程度更细、动作更生动、情感更强烈）；聚焦词语的修饰作用，明确其是突出对象的特征、状态，还是强化动作、情感。第四步：说效果，阐释语言表达作用具体说明词语带来的表达效果（如增强画面感、让描写更细腻、强化语意、贴合人物心境、富有音韵美等）；做到“词不离句”，将效果与所描写的对象、语句表意结合，不空谈效果。第五步：扣主旨，关联语段核心表意简要分析词语的表达效果如何服务于语段

/语句的核心主旨（如突出人物性格、烘托环境氛围、表达作者情感等）；语言简洁，点到为止，贴合赏析的核心要求。1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。技巧梳理鉴赏句子题有较强的综合性,需要强化三种意识:①形式意识,从句式、修辞、描写角度等方面分析；②内容意识,从炼字炼词、表意重点、语气语调、感情色彩、逻辑关系等角度分析；③整体意识,将句子放在整段文字或整篇文章中思考,分析句子的位置结构、整体风格等。1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。技巧梳理赏析句子表达效果实战技巧技巧具体阐释技巧一：修辞找出句中使用的修辞手法,结合具体语境分析修辞手法的效果、好处。如比喻生动形象,拟人把物人格化,排比增强语言气势等。技巧二：句式(1)长短句:①短句使语言简洁明快,富有节奏感。②长句表述严谨,信息含量丰富。③长短句结合,使句子错落有致,节奏富于变化。(2)整散句:①散句表意灵活自然,可根据语境灵活运用。②整句使语言形式整齐,音节和谐,气势增强。③整散句结合,使句式参差错落有致;使语句节奏顿挫,音韵和谐。(3)特殊句式:①倒装句强调的是前置或后置的部分。②设问句常能引起读者注意和思考。③反问句常能给人语气强烈、掷地有声的感觉④双重否定句使肯定的意味更加浓厚,起强调、突出作用。1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。技巧梳理赏析句子表达效果实战技巧技巧具体阐释技巧三：语体口语自然亲切,活泼生动,灵活简短；书面语庄重严谨；(要根据语境选择合适的语体)技巧四：用词①动词,尤其是其他词活用为动词,使语言生动形象。②形容词,从形、声、色等方面点出事物的特点,传达情感。③拟声词,使描写生动逼真。④叠词,能增强语言的韵律感或起强调作用。⑤名词罗列,如一个特写镜头,营造出特定的意境。⑥两字短语、四字短语等,概括力更强,使语言典雅有韵味。⑦贬词褒用、大词小用等,幽默诙谐,给人新奇之感。技巧五：人称①第一人称,给人以身临其境之感,拉近作者与读者的距离,便于抒发情感和进行心理描写。②第二人称,增加亲切感,好像作者面对我们娓娓道来一样,无形之中拉近与读者的距离。③第三人称，以一个冷静的旁观者的身份进行叙述,客观公正。技巧六：使用位置文章的开篇,一般是引入的内容、概括的内容等。一个语段或句群的开篇,其内容往往是概括:或者是对上文的总结,或者是对下文的概括。结构作用:前后文的照应、铺垫、伏笔、过渡衔接等。1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。技巧梳理赏析句子表达效果实战技巧技巧具体阐释技巧七：描写角度观察视角的高低、俯仰、远近,描写顺序的时间先后和空间变换等,感官角度(视觉、听觉嗅觉、触觉)等。技巧八：语言风格①豪放(景象境界开阔,用词富有力度,抒情激越昂扬)与柔婉(对象纤巧细致,情感细腻缠绵)。②平实质朴(语言通俗化)与华丽典雅(多描绘性语言)。③庄重与诙谐。④简洁与细腻。补充：方言民歌，充满地方性色彩，生动活泼。文白相间，有韵味。1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。课堂随测(1)文中有三个重叠形式“微微、朵朵、小小”，试分析它们在各自语境中的作用。(3分)1.阅读下面的文段，完成后面题目。(7分)

这是一个秋季的薄阴的天气，微微的云在我们顶上流着，岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了，那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角，瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻它不着。(1)“微微”在这里是似有非有的意思，结合前句“这是一个秋季的薄阴的天气”，“微微”准确地写出了薄阴天气里，云彩淡远、模糊不清的特征。“朵朵”表示不是一朵，而是很多朵，水溅起时会形成多个水花，用“朵朵”来修饰“溅着的水花”准确而形象。“小小”是形容词连用，加强了“小”的程度，表示“很小”。结合“便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花”可知，溅起的水花越多，水花就会越小，所以“小小”非常贴切地写出了作者远望水花的直观感受。答案(1)①“微微”表示模糊不清、淡远，符合语境中薄阴天气的特征。②“朵朵”是量词连用，表示很多朵，符合语段中“水花”朵朵的场景。③“小小”是形容词连用，表示“很小”，更加贴合作者远望的直观感受。1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。课堂随测(2)对文学作品来说，字词的恰当使用，可以增强文本的表达效果。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的字词是怎样增强表达效果的。(4分)1.阅读下面的文段，完成后面题目。(7分)

这是一个秋季的薄阴的天气，微微的云在我们顶上流着，岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了，那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角，瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻它不着。画线的句子都巧用了动词。第一句中“流”字赋予“云”以动感，作者化静为动，不仅凸显了云彩的清淡飘逸，使画面具有动态美，更让读者觉得真实可感；第二句中的“钻”字赋予水花人的情态，仿佛是梅雨潭溅着的水花主动钻进“我们”怀里，这样的表达生动活泼，极富意趣。(示例一)第一句。本句着一“流”字，化静为动，使“头上有云”这一静景流动起来，使画面具有动态美，让读者更觉真实可感。(示例二)第二句。本句着一“钻”字，将梅雨潭溅着的水花人格化，说其主动钻进“我们”怀里，使语言变得生动活泼、新奇有趣。1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。真题引航（新高考II卷，4分）阅读下面的文字，完成下面小题。那次云南之行，有一个意外收获，就是看到了腾冲皮影戏。那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知，皮影戏开始了。我放下饭碗，下了楼。《龟与鹤》正在上演，水塘边，一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸头颈，享受着宁静，享受着美景。仙鹤发现了乌龟，【词语选择类】（T19）文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？【参考答案】画线句采用“……着”的相同句式，形成排比，句式整齐，音韵和谐，生动形象活泼。而改句仅表明仙鹤的动作，句子韵律感不强，也不如原句生动形象。1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。方法透视赏析句子表达效果题（分析改句与原句）核心答题方法方法步骤具体阐释第一步：精读原句，分析表达特点锁定原句，梳理其句式、修辞、用词特征（如叠词、“……着”句式、排比、短句、动词活用等）；结合语境，明确原句对描写对象（人

/景/物）的表达侧重（如动作状态、情感氛围、形象神韵等）。第二步：审读改句，把握简化特征分析改句的表达形式，明确其对原句的改动点（如删修辞、改句式、换词语、调语序）；梳理改句的表达效果，判断其是否趋于直白、简洁，是否丢失原句的细节与特色。第三步：逐项对比，找准核心差异从形式

+内容两方面，对比原句与改句的核心不同，聚焦3个关键维度：句式修辞：原句是否有排比、反复、叠词等，改句是否删减；用词表意：原句是否有精准的动态词、修饰词，改句是否替换

/删减；表达节奏：原句是短句、整句还是散句，改句节奏是否更平缓

/直白。第四步：阐释效果，分说原句优势结合语境，逐一分析原句特征带来的表达效果，对应说明改句的不足：修辞

/句式：让表达更整齐、有韵律，增强画面感；用词：精准描摹动作

/状态，凸显对象神韵，更生动形象；节奏：贴合描写情境，让情感

/氛围更饱满。第五步：紧扣语境，总结整体差异简洁概括原句与改句的整体表达效果不同，点明原句更贴合语段的描写语境、情感基调，更能凸显描写对象的特征，改句则显得直白、平淡，缺乏表现力。1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。课堂随测3.文中画波浪线的句子改成：“他真想把空气连同阳光一起吸进肺腑。”与原文基本意思一样，为什么说原文表达效果更好？(3分)

孙少平到区队办公室领了工资，揣着一摞硬铮铮的票子，穿过一楼掘进队办公室黑暗的楼道，出了大门。五

月灿烂的阳光晃得他闭了好一会眼睛。从昨夜到现在，他已经十几个小时没见太阳了。他睁开眼睛，深深地吸了一口气。他真想把那新鲜的空气连同金黄的阳光一起吸进他灌满煤尘的肺腑中！他看见，远山已经是一片翠绿了。对面的崖畔上，开满了五彩斑斓的野花。这是一个美妙的季节——春天将尽，炎热的盛夏还没有到来。3.解析要比较句子的表达效果，应从修辞运用、句式特点、语序、语体风格、精妙用词(动词、形容词、拟声词、叠音词、名词罗列等都是极富特色的)等方面进行分析比较。“新鲜的”，这一必要的形容词，写出了空气的清新；“金黄的”，写出了阳光的明媚、耀眼；“灌满煤尘的”，写出了井下环境的恶劣和对人体的伤害，语言生动形象，给人留下了深刻的印象。原文新鲜空气与灌满煤尘形成对比，突出了主人公的劳累和此时轻松的心情，刻画了主人公长时间在井下工作的艰辛，赞美之意蕴含其中，语言富有表现力。改句简单平淡，语言缺少感染力和张力。答案

①原文多了一些形容词的修饰，突出了空气的新鲜，阳光的明媚，肺腑受到恶劣环境的影响之大。②原文新鲜空气与灌满煤尘形成对比，突出了主人公的劳累和此时轻松的心情。改句只是最简洁的叙事，缺乏感染力。1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。课堂随测4.下面文段中画波浪线的句子可以改写成：“我们在田地里忙着割稻子，汗水流过脸颊，滴落在田地里。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文的表达效果更好？请简要说明。(3分)

农忙时节都要在地里争分夺秒地忙碌，口渴了，直接在田间地头饮着自带的凉茶。午饭时，母亲一路小跑回家做饭，一家吃完后稍作休息，就连忙往地里赶。我们在田地里割着稻子，穿梭着、忙碌着，汗水流过脸颊，大滴大滴地往下掉，滴落在田地里，融进了我们的童年里……4.解析句式上，原句多用短句，节奏明快，造成一种紧张忙碌的语势，与上文紧张忙碌的劳动场景相吻合，而改句句式没有这个特点。语言运用上，原句用“穿梭着、忙碌着”形容“忙碌”的场景，用“大滴大滴地往下掉”形容汗水滴落，汗水“融进了我们的童年里……”表达出作者对童年生活的追忆。这些句子运用描写的手法，细节生动，画面感强烈，准确地描摹出人们在田地里劳动的场景；而改句多用叙述性语言，缺少生动的细节，表达效果一般。答案

①原文使用短句，语言节奏明快，与上文忙碌的劳动场景相契合；而改句句式没有这个特点。②原文“穿梭着、忙碌着，……”描写具体生动；“大滴大滴地往下掉”运用细节描写，富有画面感；汗水“融进了我们的童年里……”，表达出作者对童年生活的追忆。而改句多用叙述性语言，缺少生动的细节，表达效果一般。1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。真题引航（新高考II卷，4分）阅读下面的文字，完成下面小题。这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。我生的时候，祖父已经六十多岁了。我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父就死了。从前那后花园的主人，而今不见了。那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也许现在根本没有了。那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变着。【分析人称的效果】（T21）文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？【参考答案】“他”是人称代词，用来称自己和对方以外的某个人，文中不使用这个第三人称代词来指代祖父，表明不曾将祖父看作“我”和读者以外的人。直称其为“我的祖父”“祖父”，能让人感受到祖孙二人的亲密关系，体会到“我”对祖父深沉的爱和深切的怀念。

1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。课堂随测6.画波浪线部分为一组排比句，请分析其构成及表达效果。(3分)找到一个解题的角度，知识会为人们打开一扇门；结识一个知心的朋友，友情会为人们打开一扇门；抓住一个即将擦肩而过的机会，事业会为人们打开一扇门；发现一种快乐的生活方式，情趣会为人们打开一扇门；适时地恭让对手，谦逊会为人们打开一扇门；乐观地帮助别人，爱心会为人们打开一扇门。一扇门后面就是一条路，这条路不仅可以愉悦你的心灵，也会最终引领你抵达生活的彼岸。6.解析画波浪线部分六个句子，结构都是“……，××会为人们打开一扇门”，句式整齐，构成排比；而前四个句子的前一个分句，例如“找到一个解题的角度”，是以“××(动词)一个(定语)的××(名词)”为结构，后两个句子的前一个分句，例如“适时地恭让对手”，以“××地××××(动词性词组)”为结构。“解题的角度，知心的朋友，即将擦肩而过的机会，快乐的生活方式，适时地恭让对手，乐观地帮助别人”“知识、友情、事业、情趣、谦逊爱心”整个排比句从不同角度阐述“打开一扇门”的内涵和途径，形象且有强烈的说服力，整齐中有变化，灵活而不呆板。答案画波浪线部分六个句子，以“……，××会为人们打开一扇门”构成排比；而前四个句子的前一个分句以“××(动词)一个(种)(定语)的××(名词)”为结构，后两个句子的前一个分句以“××地××××(动词性词组)”为结构。整个排比句从不同角度阐述“打开一扇门”的内涵和途径，形象且有强烈的说服力，整齐中有变化，灵活而不呆板。1．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联直言不愿追逐世俗评价，认为虚名无益，体现了对功名的清醒认知。B．颔联“传儒业”强调家风延续，“何期冒宠荣”彰显了诗人对升迁的欣喜。C．尾联感念友人赠诗，“酒一倾”以动作收束，轻快洒脱，呼应了超然心境。D．本诗为七言律诗，语言简练质朴，平仄工整，押平声韵，读来朗朗上口。课堂随测7.下面文段中画波浪线的部分，如果改