2026道德与法治一年级活动园 公园游玩守则

一、为什么需要“公园游玩守则”？先从一个小故事说起演讲人2026-03-06为什么需要“公园游玩守则”？先从一个小故事说起01公园游玩守则的四大核心：安全、爱护、文明、互助02总结：遵守守则，做公园的“小守护者”03目录2026道德与法治一年级活动园公园游玩守则亲爱的小朋友们，每当周末的阳光洒在树梢上，你们是不是总盼着爸爸妈妈带自己去公园玩？那里有五颜六色的花朵、会唱歌的小鸟，还有滑梯、秋千这些好玩的设施。可你们知道吗？公园就像我们的“城市小花园”，它的美丽和安全需要每一个来玩的人共同守护。今天这节课，我们就一起学习“公园游玩守则”——它不是束缚我们的“小绳子”，而是保护我们、让大家都能开心玩耍的“小盾牌”。01为什么需要“公园游玩守则”？先从一个小故事说起ONE为什么需要“公园游玩守则”？先从一个小故事说起去年春天，我带着小侄女去社区公园玩。她刚跑向滑梯，就看见一个穿红裙子的小姐姐“蹭”地从滑梯侧面爬上去，结果脚一滑摔在地上，膝盖蹭破了皮，疼得直哭。管理员阿姨赶紧拿来碘伏帮她消毒，一边轻声说：“小宝贝，滑梯要从台阶走，从侧面爬容易摔跤的。”那天回家的路上，小侄女突然说：“阿姨，原来公园里的‘不能这样、不能那样’，都是为了我们不受伤呀！”这个小故事里藏着两个重要的道理：规则是“保护符”：公园的每一条守则，都是前人用经验甚至教训总结出来的，能帮我们避开危险；规则是“公平尺”：只有大家都遵守，才能让滑梯前不挤成“小面团”，长椅上有位置给爷爷奶奶坐，花朵不会被扯得东倒西歪。为什么需要“公园游玩守则”？先从一个小故事说起所以，学习“公园游玩守则”，就是学习如何做一个“会保护自己、也会照顾别人”的小公民。02公园游玩守则的四大核心：安全、爱护、文明、互助ONE公园游玩守则的四大核心：安全、爱护、文明、互助接下来，我们分四个部分详细学习。记住哦，每个守则背后都有“为什么”，弄明白原因，遵守起来才更自觉！安全第一：保护自己，也保护他人公园是“游戏场”，更是“安全区”。一年级的小朋友身体还在长，动作协调性还在练，稍不注意就可能受伤。我们需要记住这些安全守则：安全第一：保护自己，也保护他人设施使用要“守顺序、讲方法”公园里的滑梯、秋千、跷跷板，都是大家的“公共玩具”。玩的时候要做到：滑梯：排队时不推前面的小朋友，等前面的人完全滑下去再上；滑的时候坐稳，不要头朝下、倒着滑（容易撞到别人）；滑到底后立刻离开，别蹲在滑梯口玩（后面的人滑下来会撞到你）。秋千：玩之前检查绳子有没有打结、座椅稳不稳；坐上去要扶好两边的绳子，慢慢荡，不要站在秋千上（容易摔下来）；别人荡秋千时，不要站在秋千前后的“危险区”（秋千荡过来会撞到你）。跷跷板：要找和自己体重差不多的小朋友一起玩；脚要放在踏板上，手抓紧扶手；下来时要等跷跷板完全平衡，别突然跳下去（另一边的小朋友会摔疼）。我小时候就因为抢着玩秋千，站在上面晃，结果“扑通”摔进沙坑里，鼻子都蹭红了，疼了好几天。从那以后，我玩秋千都会乖乖坐着，还会提醒小伙伴：“别站着，危险！”安全第一：保护自己，也保护他人公园道路要“看路、慢走”公园的小路可能有石子、树根，或者停着婴儿车、轮椅。走路时要注意：1不跑跳着“横冲直撞”（容易被台阶绊倒，或者撞到推婴儿车的阿姨）；2不在路上玩“你追我赶”的游戏（特别是转弯处，看不到对面有没有人）；3看到地上有香蕉皮、西瓜皮，要绕着走，还可以告诉管理员阿姨来打扫（滑到了会很疼）。4上周我在公园看到，一个小哥哥边跑边看手机，结果“咚”地撞到了路灯杆，额头都肿了。这就是没“看路”的后果呀！5安全第一：保护自己，也保护他人危险区域要“远离、不靠近”公园里有些地方看着“好玩”，其实很危险，我们要记住：湖边、池塘边：不能自己跑过去玩水，更不能捡掉进去的玩具（水可能很深，掉下去会被淹）；如果看到有人落水，要立刻喊大人帮忙，不能自己跳下去救。健身器材区：单杠、双杠是给叔叔阿姨锻炼的，我们个子小，爬上去容易摔下来；即使有大人扶着，也不要随便玩（器材可能生锈，或者螺丝松了）。未开放区域：有些地方围着栅栏、挂着“施工中”的牌子，里面可能有工具、碎砖，一定要离远些，别好奇钻进去。我邻居家的小弟弟就是因为偷偷爬进施工区，被碎玻璃划破了手，缝了好几针。所以，“危险区域”的牌子，就是在说：“小朋友，这里很危险，快走开！”爱护环境：公园是我家，美丽靠大家你们有没有发现？春天的公园有粉粉的桃花，夏天有香香的荷花，秋天有金黄的银杏叶，冬天有绿绿的松树。这些美丽的风景，需要我们用心爱护。爱护环境：公园是我家，美丽靠大家垃圾不乱丢：做“分类小能手”公园里有分类垃圾桶，红色是有害垃圾（比如电池、过期药品），蓝色是可回收垃圾（比如塑料瓶、纸盒子），绿色是厨余垃圾（比如香蕉皮、苹果核），灰色是其他垃圾（比如纸巾、创可贴）。我们要做到：吃零食的包装纸、喝饮料的瓶子，捏捏紧再丢进对应的垃圾桶；如果找不到垃圾桶，就先装在自己的小口袋里，看到垃圾桶再丢（别随便塞在树洞里、草丛里，会弄脏小草小花）；看到地上有垃圾，可以轻轻捡起来丢进垃圾桶（如果是脏脏的、尖尖的，要喊大人帮忙）。有一次，我和小侄女在公园吃饼干，她的饼干渣掉在地上，立刻蹲下来用纸巾擦干净。她说：“阿姨，小草吃了饼干渣会生病吗？我要把它们扫进垃圾桶！”你看，小朋友也能成为“环境小卫士”！爱护环境：公园是我家，美丽靠大家植物不伤害：它们也会“疼”公园里的花、草、树，都是有生命的。我们要：不摘花：一朵花被摘掉，就不能结种子、开更多花了；摸花的时候要轻轻的，别把花瓣扯下来；不踩草：小草的根很浅，被踩多了会变黄、死掉；看到“爱护草坪”的牌子，就绕着走；不爬树：树的树皮被蹭破，就像我们的皮肤被划破一样疼；树枝被压断，小树会“生病”的。上个月，我看到几个小朋友把蒲公英的花球摘下来吹，结果把整株蒲公英都拔起来了。管理员爷爷心疼地说：“这些蒲公英能开出好多小黄花，还能结出小伞种子，多可惜呀！”所以，我们要和植物做“好朋友”，只远远地欣赏它们的美。爱护环境：公园是我家，美丽靠大家设施不破坏：它们是“服务小帮手”公园的长椅、路灯、指示牌，都是为了让我们更方便。我们要：不在长椅上乱涂乱画（用蜡笔、记号笔会洗不掉，后面的人就没法坐干净的椅子了）；不踢路灯、指示牌（它们“站”在那里很辛苦，被踢坏了晚上会看不见路，或者找不到卫生间）；不把沙坑里的沙子扬起来（会迷到别人的眼睛，也会弄脏小朋友的衣服）。我记得小时候，有个小朋友用石头砸路灯，结果玻璃碎了，差点伤到路过的老奶奶。从那以后，我就记住了：公共设施不是“玩具”，是大家的“好帮手”，要好好爱护。文明互动：友好相处，温暖公园公园是“小社会”，我们会遇到和自己一样来玩的小朋友，也会遇到爷爷奶奶、叔叔阿姨。文明的互动，能让每个人都感到开心。文明互动：友好相处，温暖公园礼貌用语“挂嘴边”想借别人的玩具玩，要说：“可以把你的小皮球借给我玩一会儿吗？”玩完要还，说：“谢谢，还给你！”不小心撞到别人，要说：“对不起，我不是故意的！”别人道歉时，要说：“没关系，下次小心点！”看到爷爷奶奶走路慢，要说：“爷爷奶奶，您慢慢走，我扶您到长椅上坐会儿吧！”上周在公园，一个小妹妹的风筝挂在树上，急得要哭。有个小哥哥跑过去说：“我帮你拿下来吧！”拿到后，小妹妹说：“谢谢哥哥！”小哥哥说：“不客气，下次我们一起放风筝呀！”你看，礼貌的话像“小太阳”，能让大家心里暖暖的。文明互动：友好相处，温暖公园公共资源“轮流用”公园里的滑梯、秋千、沙坑，都是“大家的”，我们要：玩秋千时，荡5分钟就主动下来，让其他小朋友玩（可以和妈妈说：“妈妈，我玩够了，让弟弟玩一会儿吧！”）；沙坑里玩铲子，看到有小朋友在旁边等，就说：“我们一起玩呀，你用这个小桶，我用铲子！”；看池塘里的小鱼，不要挤在栏杆前，往后退一点，让后面的爷爷奶奶也能看到（可以说：“爷爷，您站前面看，我在您旁边！”）。我小的时候，因为抢秋千和小朋友吵架，妈妈说：“你看，秋千像小椅子，一次只能坐一个人，大家轮流坐，才能都开心呀！”后来我学会了“轮流玩”，还交了好多一起玩的小伙伴呢！文明互动：友好相处，温暖公园他人隐私“不打扰”公园里有些人在做自己的事，我们要尊重他们：看到叔叔阿姨在看书、打电话，不要凑过去大声说话（可以轻轻走过，像小猫咪一样安静）；看到小朋友在和妈妈说悄悄话，不要跑过去偷听（每个人都有“小秘密”，要保护别人的隐私）；看到爷爷奶奶在打太极拳、跳广场舞，不要突然冲进去捣乱（他们在锻炼身体，我们可以站在旁边学一学，但别打扰）。有一次，我看到一个小朋友突然冲进球场，把叔叔们踢的足球抢走了，结果叔叔们都停下来，小朋友还被爸爸批评了。所以，“不打扰别人”，也是一种“有礼貌”。特殊情况“会处理”：冷静应对，寻求帮助公园那么大，有时候会遇到一些“小意外”。这时候不要慌，记住这些办法：特殊情况“会处理”：冷静应对，寻求帮助走丢了怎么办？站在原地不要动（乱跑会让爸爸妈妈更找不到）；找穿制服的管理员叔叔阿姨，或者带孩子的爷爷奶奶，说：“我找不到爸爸妈妈了，能帮我打电话吗？”；记住爸爸妈妈的手机号，或者家庭住址，告诉帮助你的人（平时可以和爸爸妈妈一起练习说这些信息）。我同事家的小朋友就是走丢后，站在滑梯旁等，管理员阿姨帮他打电话，很快就找到妈妈了。所以，“原地等待+找可靠的人帮忙”，是最安全的办法。特殊情况“会处理”：冷静应对，寻求帮助有人受伤了怎么办？如果是小擦伤（比如膝盖蹭破一点皮），可以找管理员阿姨拿碘伏和创可贴，帮受伤的小朋友轻轻消毒；如果是严重受伤（比如流血很多、摔得站不起来），要立刻喊大人：“叔叔阿姨，这里有人受伤了，快来帮忙！”；不要自己用手去碰伤口（手上有细菌，会让伤口发炎）。上个月，我在公园看到一个小姐姐被石头绊倒，膝盖流血了。旁边的小朋友立刻喊：“管理员阿姨，这里有人受伤了！”阿姨很快拿来医药箱，帮小姐姐处理伤口。这就是“冷静应对”的好例子。特殊情况“会处理”：冷静应对，寻求帮助遇到小动物怎么办？公园里可能有流浪猫、流浪狗，它们可能很凶，也可能身上有跳蚤。我们要：不追着它们跑（小动物被吓到会抓人、咬人）；不随便喂它们吃东西（我们的食物可能不适合它们，比如巧克力对小狗有毒）；如果看到受伤的小动物，告诉管理员阿姨，让专业的人来帮忙（不要自己抱回家）。我小时候看到一只流浪猫很可爱，想摸它，结果被抓了一道血痕，打了好几天针。所以，“远远看看就好，不打扰小动物”，才是保护自己的好办法。03总结：遵守守则，做公园的“小守护者”ONE总结：遵守守则，做公园的“小守护者”小朋友们，今天我们一起学习了“公园游玩守则”，从保护自己的安全，到爱护公园的环境，再到和他人友好相处，最后学会应对特殊情况。这些守则不是“约束”，而是“爱”——爱自己，不让爸爸妈妈担心；爱公园，让它一直美丽；爱别人，让每个来玩的人都开心。记得上周，我带小侄女去公园，她看到一个小弟弟想玩秋千，就主动说：“弟弟，你先玩，我等会儿再玩！”