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天津中考:生物重点基础知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。细胞壁具有支持和保护细胞的作用;细胞膜能控制物质的进出;细胞质是细胞进行生命活动的主要场所;细胞核内含有遗传物质,控制着细胞的生命活动;液泡内有细胞液,溶解着多种物质;叶绿体是进行光合作用的场所。动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核,与植物细胞相比,没有细胞壁、液泡和叶绿体。细胞的生活需要物质和能量。细胞中的物质分为无机物(如水、无机盐等)和有机物(如糖类、脂质、蛋白质等)。线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器,线粒体将有机物中的化学能释放出来供细胞利用,叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中。细胞通过分裂产生新细胞。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显,染色体先进行复制加倍,再均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。生物体的结构层次动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。细胞分化形成不同的组织,人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等基本组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官,如大脑、胃等。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统八大系统。植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物的组织主要有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等。绿色开花植物有六大器官,根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。与动物体相比,植物体没有系统这一层次。生物与环境环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素,可分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水等,例如,“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物,生物与生物之间最常见的关系有捕食、竞争、合作、寄生等。在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分有生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是细菌和真菌);非生物部分有阳光、空气、水等。在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,多条食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,能量在食物链中是单向流动、逐级递减的,物质则是循环往复的。生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。绿色植物绿色植物的生活需要水和无机盐。根是植物吸收水和无机盐的主要器官,根吸水的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛,大大增加了根吸水的表面积。植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。绿色植物通过光合作用制造有机物。光合作用的场所是叶绿体,原料是二氧化碳和水,产物是有机物(主要是淀粉)和氧气,条件是光。光合作用的表达式为:二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$叶绿体有机物(储存着能量)+氧气。光合作用的意义重大,它不仅为植物自身的生长、发育、繁殖提供了物质和能量,也为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源和氧气来源。绿色植物的呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。呼吸作用的场所是线粒体,表达式为:有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用释放的能量一部分用于维持体温的恒定,一部分用于推动各种生命活动。人体的营养食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是人体主要的供能物质,脂肪是人体内重要的备用能源物质,蛋白质是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%。无机盐在人体内的含量不多,但对人体的作用非常重要,如缺钙会患佝偻病、骨质疏松症等。维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,但对人体的各项生命活动有重要的作用,缺乏维生素A会患夜盲症,缺乏维生素C会患坏血病等。消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官;消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等,其中肝脏是人体最大的消化腺,分泌的胆汁不含消化酶,但能乳化脂肪。食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。淀粉在口腔开始被消化,蛋白质在胃开始被消化,脂肪在小肠开始被消化,小肠是消化和吸收的主要场所。营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收,小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了吸收的面积,有利于营养物质的吸收。人体的呼吸人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。呼吸的过程包括四个环节:肺与外界的气体交换(肺的通气)、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞的气体交换。肺的通气是通过呼吸运动实现的,呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压小于外界气压,气体进入肺;呼气时,肋间肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺回缩,肺内气压大于外界气压,气体排出肺。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的,氧气由肺泡进入血液,二氧化碳由血液进入肺泡。人体内物质的运输血液是由血浆和血细胞组成的。血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞呈两面凹的圆饼状,成熟的红细胞没有细胞核,富含血红蛋白,血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离,因此红细胞具有运输氧的功能。白细胞有细胞核,比红细胞大,能吞噬病菌,对人体起着防御和保护的作用。血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,有止血和加速凝血的作用。血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,管壁较厚,弹性大,血流速度快。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管,管壁较薄,弹性小,血流速度慢,四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣。毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成,管内血流速度最慢,这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。心脏主要由心肌构成,有四个腔:左心房、左心室、右心房、右心室。左心房与肺静脉相连,左心室与主动脉相连,右心房与上、下腔静脉相连,右心室与肺动脉相连。心房与心室之间、心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜,这些瓣膜只能朝一个方向开,能够防止血液倒流。血液循环包括体循环和肺循环两条途径。体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。体循环和肺循环是同时进行的,并且在心脏处汇合在一起,组成一条完整的循环途径。人体生命活动的调节神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统。神经元是神经系统结构和功能的基本单位,它包括细胞体和突起两部分,突起分为树突和轴突。神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其他神经元。神经调节的基本方式是反射,反射是指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。简单反射是生来就有的先天性反射,如缩手反射、眨眼反射等;复杂反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射,如望梅止渴、谈虎色变等,与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射。人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。内分泌腺没有导管,它们的分泌物——激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等。垂体分泌生长激素,幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症,分泌过多会患巨人症;甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症;胰岛分泌胰岛素,胰岛素能调节糖类在体内的吸收、利用和转化等,胰岛素分泌不足会患糖尿病。生物的生殖和发育植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种。有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,如种子繁殖。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条等。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。昆虫的生殖方式是有性生殖、体内受精、卵生。昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,如家蚕、蜜蜂等;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,如蝗虫、蟋蟀等。两栖动物的生殖和发育特点是体外受精、变态发育。雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。青蛙的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。鸟类的生殖方式是有性生殖、体内受精、卵生。鸟卵的结构中,卵壳和卵壳膜起保护作用,卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分,卵黄是卵细胞的主要营养部分,胚盘内含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。生物的遗传和变异遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间及子代个体间的差异。生物的性状是指生物体的形态结构、生理和行为等特征,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如人的单眼皮和双眼皮。基因控制生物的性状,基因是具有遗传效应的DNA片段,DNA和蛋白质组成染色体,染色体存在于细胞核中。在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中,染色体数目要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的数目,成对的基因也是一个来自父方,一个来自母方。生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的,能遗传给后代;不可遗传的变异是由环境因素导致的,遗传物质没有发生变化,不能遗传给后代。变异在生物进化上具有重要意义,为生物进化提供了原始材料。生物的进化地球上生命的起源目前还存在着许多假说,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。该假说认为,地球上的生命是由非生命物质逐渐演变而来的,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,这些有机物随着雨水进入原始海洋,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。生物进化的证据有很多,化石是研究生物进化的最直接证据。化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。一般来说,在越古老的

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