天津中考：语文必背知识点总结

天津中考：语文必背知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。字词积累字词读音像“粗犷（guǎng）”，很多同学容易误读成“kuàng”；“莘莘（shēn）学子”，“莘莘”不能读成“xīn”；“锲（qiè）而不舍”，“锲”字读音易错为“qì”。这些字词的正确读音需要大家反复记忆，在日常学习中多留意，遇到拿不准的读音及时查字典。字词书写“迫不及待”不能写成“迫不急待”，“一筹莫展”不能写成“一愁莫展”，“谈笑风生”不能写成“谈笑风声”。这类容易写错的字词，大家可以专门整理一个本子，把它们记录下来，随时拿出来复习，加强记忆。词语释义与运用对于一些常见的成语和词语，要理解其含义并能正确运用。比如“妙手回春”，它是称赞医生医术高明，能把垂危的病人治好。在造句时，就不能用在其他领域。再如“参差不齐”，形容水平不一或很不整齐，要注意它的使用语境，不能乱用。古诗词与文言文古诗词背诵与理解天津中考要求背诵的古诗词有很多，像《关雎》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，要理解诗中表达的男子对女子的爱慕之情。《行路难·其一》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，体现了诗人李白在困境中仍保持着对未来的信心和追求。对于每一首古诗词，不仅要会背，还要理解其意境、情感和作者想要表达的思想。文言文实词与虚词在文言文中，实词和虚词的理解非常重要。比如“策之不以其道”中的“策”是“用马鞭驱赶”的意思；“以君之力”中的“以”是“凭借”的意思。常见的虚词“之”“其”“而”等，它们在不同的语境中有不同的用法。“之”有时作助词“的”，有时作代词，有时用于主谓之间取消句子独立性。大家要通过多做练习，总结归纳这些实词和虚词的用法。文言文翻译与断句文言文翻译要遵循“信、达、雅”的原则，也就是要准确、通顺、有文采。翻译时要注意古今词义的变化，以及一些特殊的句式。比如“何陋之有”是宾语前置句，翻译时要调整语序为“有何陋”。断句也是文言文的一个重要考点，要根据句子的意思、语法结构和语气来断句。例如“刻唐贤今人诗赋于其上”，就应该断成“刻/唐贤今人诗赋/于其上”。现代文阅读记叙文阅读记叙文阅读通常会考查对文章内容的理解、人物形象的分析、情节的概括等。在概括情节时，要按照一定的格式，比如“什么人在什么情况下做了什么事，结果如何”。分析人物形象要从人物的语言、动作、神态、心理等方面入手。例如在一篇写母亲的文章中，母亲总是默默地为家人付出，从她为家人做饭、洗衣等细节中，就可以看出她勤劳、善良的品质。说明文阅读说明文阅读主要考查对说明对象、说明方法、说明顺序等知识点的掌握。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。比如“我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”，这里运用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明了我国石拱桥历史悠久的特点。说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序，要根据文章内容判断使用的是哪种顺序。议论文阅读议论文阅读要把握论点、论据和论证方法。论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般在文章的开头、结尾或中间提出。论据分为事实论据和道理论据，事实论据就是具体的事例，道理论据可以是名人名言、定理等。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。比如“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，运用了对比论证和比喻论证的方法，论证了学习要持之以恒的观点。写作命题作文命题作文要紧扣题目要求，确定好文章的主题和立意。比如题目是“难忘的一天”，就要选择一天中最难忘的事情来写，可以是一次有意义的活动，也可以是一次深刻的教训。在写作过程中，要注意结构的安排，开头可以采用悬念式、抒情式等方法吸引读者，中间详细叙述事情的经过，结尾可以总结全文，升华主题。半命题作文半命题作文要先补充好题目，补充的内容要新颖、有创意。比如“______的味道”，可以补充“成长的味道”“母爱的味道”等。补充完题目后，再按照命题作文的方法进行写作。材料作文材料作文要仔细阅读材料，理解材料的主旨和寓意。从材料中提炼出一个合适的观点，然后围绕这个观点进行写作。比如材料讲的是一只蜗牛想要爬到山顶看风景，虽然它爬得很慢，但一直坚持不懈，最后终于到达了山顶。从这个材料中可以提炼出“坚持就是胜利”的观点，然后结合自己的生活实际进行论述。名著阅读天津中考会考查一些名著的相关知识，比如《西游记》，要了解它的作者吴承恩，主要人物孙悟空、猪八戒、沙僧等的性格特点。孙悟空勇敢、机智、爱憎分明；猪八戒贪吃、懒惰，但也善良可爱。还要熟悉书中的一些经典情节，如三打白骨精、大闹天宫等。再如《骆驼祥子》，要知道祥子三起三落的人生经历，以及小说所反映的社会现实。通过阅读名著，不仅可以积累知识，还能提高自己的文学素养和阅读