《环境监测》课程教学大纲 (一)

《环境监测（校企）》课程教学大纲

一、基本信息

课程编码：1061139001

英文名称：EnvironmentalMonitoring

课程性质：专业必修课

学分：2.5学分

学时：40学时

开课学期：第四学期

开课院系：环境工程与化学学院

适用专业：环境工程

先修课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、环境化学、仪器分析

二、课程简介

《环境监测》是环境工程专业本科生的一门专业必修课，是环境工程专业中具有综合性、

实践性强、多学科交叉的一门课程。环境监测是通过对影响环境质量因素的代表值的测定，

确定环境质量及其变化趋势的一门科学，是后续专业课程的基础课。学生通过该课程学习环

境监测的基本知识、基本理论和基本方法，获得环境监测技术与应用的核心能力，培养学生

识别和分析环境问题的能力。

三、课程教学目标

（-）教学任务

本课程的基本任务是使学生能较好地掌握环境监测的基本慨念、基本原理及相关法规，

监测方法的科学原理和技术关键、各类监测方法的特点及适用范围等一系列理论与技术问题,

分析和识别环境质量及污染控制问题，培养学生的自学和研究能力。通过该门课程的学习使

学生掌握水体、空气、固体废物、土填等污染的监测方法和基本原理，以及监测结果的计算

和统计方法；对布点、采样、监测技能等方面得到基本训练，为从事环境监测、污染调查、

环境质量评价、环境污染治理及效益评价和环境管理奠定坚实的基础。本课程难点在于涉及

的技术规范和监测分析方法多、知识更新速度快、对学生的实践能力要求高。

（二）课程目标

1.课程目标

（1）能够理解、掌握环境监测的基本概念、基本理论和基本方法（支撑毕业要求2.1）o

（2）能够理解、掌握水质/空气/土壤/固体废物常规监测项目的优化布点、样品的采集、

运输及保存，样品的预处理和分析测定、数据处理与分析评价的基本原则，分析评价环境质

量和识别环境问题（支撑毕业要求2.1）。

（3）掌握并正确运用现代环境监测分析方法，包括定量方法和定性方法，了解环境监

测新方法、新技术及其发展趋势（支撑毕业要求5.3）。

2.课程目标对毕业要求的支撑矩阵

表1课程目标对毕业要求的支撑矩阵

课程目标

毕业要求二级指标点

(1)(2)(3)

2.1能够应用数学、自然科

问题分析：能够应用数学、自然科学和环境

2.学和环境工程专业相关基

工程专业的基本知识与原理，并通过文献分析

础理论知识，识别和判断7

研究，识别、判断、评价红杂环境工程问题，

身杂环境工程问题的关键

以获得rr效结论。

环节。

5.使用现代工具：能够针对第杂环境工程问5.3能够选择和使用现代

题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现环境检测技术和分析手

代工程工具和信息技术工具，包拈对本专业相段，对装杂环境工程问题yl

关的红柴工程问题进行预测与模以，井能够理进行解析和评价，才能够

解其局限性。理解其局限性。

（三）思政元素

洛阳市本地区的环境质量监测、污染控制监督的政策和相关规定。

四、教学内容及要求

表2教学内容与要求

章节

濠程目标教学内容校学要求■点难点教学活动达成途径支撑目懈

学时

了解环境监潮的目的

【课笊导入】空气侦疑报告上.么来

及分类，了蟒环境污

【本章而点】环境污柒的特点.及的？

能助理好，掌柒的特点及监爵特

环境心制的目的监测特点；优先污杂物和优先胜【课堂认授】环境监源的H的与分

笫1Q界环境11测的点；

与分类:环嵯监测了漏优先污染物和优测的概.含.类；环境监测特色和监测技术概述；课堂讨论.

姑论根本概念.M课程H标1

特点和监浦枝木【本中茂点】环境污染的特点及环境标准.期末考试

(4)本理论和基本先12测的假名：掌挪

概述：环境标酒监测特点：制订环境阐ft的麻HI【球型讨论】优先污染物和优先监

方法制订环境标裾的磔如

及作用、分类.分热情况测.环境憬准的体系及更普

及作用.分类、分级

【教学方式】讲授混台式铁学'讨论

情况U

【《前前耳】水样的柔集和保存、预

了解水资超件况及水处理；水样的篇定.

体主要污柒物的分类【课供讲援】水质监测方案的制订।

【小中收点】小班监测〃东》｛

情况，水样的采集和保存：水样的预处理：

fit的理解、掌订.含地面水.地下水、

水质收测方案掌握水质监涌方案的物理性剧的检验；金属化介物的测

我冰演常规KI»；水样的慢处理方法：包括水

的制m水样的采制仃方法章符.水班定।II公及无机化合物的测定，有机

篇项目的优化1的树杆.富集与分离：金M化合

集和保存水样的监测的布点，水样的污柒物的定:底收和活性污涧版

第

2总布点、样品的1.II/.(,1.ri..<..

偿处理：物理指标果生、保存方法：掌的眼涌课堂讨论，

和

水

战术处,运输及As等：非金属无机化合物的测

的检验।金腐化合握水样的预处理方【世政元东】洛阳市淞域内水所常规习鹤作业.

览2

水

淞保存.样Ai的定.如pH.DO.CN-.F-.S.BMB目标2,3

物的测定法：东媒水样物理指监测小承3报.

，}fit处理和分析含缸化合物、含N化合物等：有

12非金域无机化合标的检验；字里金属【濯堂讨论】如轲送抨水样的KI处理期末考试

测定.数据处机化合■物的测定，如COD.

物的测定।TT机污化合物和十金M无机方法，剂/水Mi监测方窠涉及到的技

理与分析评价BOEK.TOD.TOC.挥发龄等.

杂物的测定：底质化合物的测定：掌握术规范及资料范屿.

的茎本原则、【本章难点】水质监刈方案的加

旗测.各种污染物W室标准【小姐汇报】针对具体水质腔测任务

限理或方法定；水样的预处现方法।水而污

猿测方法的吃理、监制订监测方案

杂指标监簿：数据处理

测结果数据的处理方【习题作业12.5.6.14.33(pl42-l4S)

法；了解底破股测【敢学方式】讲授'混合式教学'研讨

式教的都转课堂

/解谷种空气污染物

的存在状态及时空分［深前预习］空气污染蓝测方案的制

布特点：能塔根据监订空气样丛的采集方法及测定

测H的确定也居项【课堂讲快】空气污染基本知识：空

目,并根据监测区域气污染监居方窠的制定1空气样品的

修鲂理好.掌

空气污染基本知污果源的分4特点布采袋方法和采样仪㈱：气本和燕汽态

樨空气常规

16识：空气污染监氾设果样网.戊及确定采污柒物质的测定：软粒物的智定：空

测项目的优化

方案的Mtn空气样时间和频串:能修气降水监将；污柒源紫勒，

布点，空气样【本本章点】监测方案的制订1

样品的采集方法根据污染物的存在状【思政元素】洛阳市内空气脑■监

第3«品的采家、运大气样乩的聚集方法与测定：课堂讨论.

和梁样仪:》：气态态、浓质、匕染源的«.殷学校D枝楼顶的大气联粒物成

空气。牧以保存.祥■难点】大气二修的采集;习陶作业.

利蒸汽态污染物特点,正晡连用合适份监测站课程H标2.3

废气监品的预处理和气态与蒸汽态污染物质的测定：小蛆汇报.

欢的测定；颗粒物的采样仪然和采样方【浅堂讨论】如何合理制订忖臾监测

M<8)“n技各种构礼物的卷定方法及其化期末考试

的测定；空气仔水法；掌握气态、蒸汽方案.

据处理与分析学配分的测定

蓝测；污染观监布污柒物的测定方【案例分析】燃煤试炉地气的发测1

评价的些本原

测：空气污染生物法.了解先进仪器的水泥厂废气污染排放控肮溯

则、悚理或方W

脱测法测定方法和原理：*【小外汇报】针对具体空气质量/废

法

握各件期拉构的测定气监M任务制定监居方案

方法及其化学组分的【习题作业】1.4.8(p233-234).

测定；了解流动污染【教学方式】讲授'案例分析\混合式

源各种污柒物的采样我学'研讨式校学用转课地

监测方法

同环度物应注：同【1加HP”对体或扬的分奏【然5

体废物的定义和讲授】附在位物的定义和分类、危险

热悉危陂因体分类、危险废物的废物的定义和器别।附体陵物样品的

【本亭4点】处修废物的分类及

废物的性明和定义和签别：固体熟悉危险固体货物的采集和M备：固体废物中有含特性的

第7特性藻定：

分类；SAB废性质和分炎:拿握同监测方法：急性意性、相燃性、Mtt

同休歧［本章建点］|.让地险废物的性课堂讨论.

体废物样品的物样品的采％和体废物样品的采集和性等实验方法课程目标2.3

物监酌质和鉴别1固体废物样品的柔生期末考试

采i6和制着方制备:水分含遗、制备方法以及危险特(课堂讨论】加何合理制订污柒监测

(2)和制备：固体废物有杏特性的利

法以及危险计样品性的测试方法方案.

pHtfrMlir.定方法

性的测优方法的保存1得体废糊(案例分析1囿除废物作为建筑材料

中有古特性的IE诙材料的唳城要求及笈浦内容

测方法【教学方式】讲授'案例分析

能助理帐.掌【课前例习】上宝样品的北条与加工

梃土壤常规«[管理：上慎样品的预处理.

了解上填的生成性质【本章重点】上填样品的果集与

费项目的优化士案蜃本如识;±【深京讲授1士城基本如见；1填好

及受污领的转点।会加工行两।土堆择品的预处瑁；

布点.样品的墙环境嗯早监测境而M监用方案।土率样品的宋集与

笫54•‘，’代、的土上黑污染物的簿定.

采家、运输及方案：土填样制的扣工管理：土填样品的预处理：±«

土堰星填杆品:会电用正碉【本章中点】梁柒共仃代会性的深型讨论.

保存，样品的果娓与加_E管理；污皴物的黑定.课程目标2、3

量监M的制售方法和保存方上壤样储；会选用正确的舸缶方期末考试

被处理和分析土墟样AA的IS处【课堂时论1土集环境质量监测方案

(4)法：拿掘测定不同项法和保存方法：利定不同项目时

测定.软热处理：土填污染物的的合理荆定

口时测定前的预处理测定前的假处理方法及测定方

理与分析评价测定【习JB作业11,7(p2>M-295l

方法及测定方法法

的基本燎则、【教学力式】讲授\能台大教学'研讨

原理或方法式\籍依课堂

【课前预习】环境脱测的自动监刈系

统及文运行

第

7电

熟.为空气.水空气、水.工厂企【谦堂讲校】空气，水'工厂企业环

污

环

境

污染连线自动业环境污染连续境污染连炭自动以潴系统；遥密81测

动

自

染熟悉空气、水污染连

监测系统；灾自动监测系统।遥【本章重点】空气.水污染连线技术।突及性环境污染事故的应物监

与

榭

隘好自动蚱涮T瀛景讨步.

友住环境污染花监看技木：检切切监拗系就及船测方法、欠及课件目标2、3

心£1fl

简»解突发性环蟆污染事期末考成

事故应急监测方法；突发性性环境污染事故的应急监测【海堂讨论】口动收测系统的运昔沛

术11

技

替故应急监测

测；简扬监测环境污染聿故的妒

1

2)方法应急密[测【案例分析】涉水、涉气企业的在线

自动监溺系统

【教学方式】讲授'案例式教学

了解战敢保证的超义【课前依习】质疑保证的意义和内

【右0重点】员■保证的意义和

和方法；r斛实的空容；实验篁版fit保证；监测数据的统

方法।实险变认可和计量认i£i

笫.啦量保证的总义认可和计量认证t了计处理方法及结枭的我示方法，监测

防城保证对览浦实验室的要求：

10监

率能城理解、掌和内容:监测实验超质球保证沂监测实结果的石败性

监测数据的统计处理方法及结

月

环

境展监测过程的SMU：监测数据验室的妥求；掌料监【课京训投】收私保证的意义和内

果的表示方法।依簧慈测过程的

M0质■保证的整的统计处视和结测数据的统计处理方祖监测实心宗基砒：监测故据的统课堂讨论，

管0可靠性及监测结果的疗效性.课程H标3

和本概念'票本果表述实验室版法及结果的我小/；计处理和结果衣述实骁品质量保证：期末考成

【本章滕点】质保证的意义和

质fit

保理论和加本方量保证；标准分析法；学会检杳监测过怵准分析方法和分析方法标准化

方法।实验至认可和计策认迁；

1法方法和分析方法价的可靠性及监测结(涕堂讨论】或胫室内灰«保证技术

明砒保证对览洪实验室的要求：

4)标准化果的有效性：了解质措施

监测数据的统计处理方法及站

m保证枪会革和环境【.仪学方式】避投\混介式教学'研讨

果的表示方法

灰姑图的使川方法心“精课堂

【课时预习】水和废水脱测中常用的

盥测分析方法1空气帧吊及废气监测

中常♦川的监测分析方法

【课京讲授】收测过程中的质■控制

洛阳市水环境质

第111【本本或点1区域域体及空气环楷的环战监测实验索的运行钟班机

熟悉地方环境僦监测，洛阳市空

地方可喳质疑妆渣的实施：污染控剂监制

破量及污染控气质盘腺测：洛阳熟悉环境质量及污染

境监加测的实施和火悌:【案例分析】洛阳巾水环域破心监课堂讨论课程目标2、3

制USI的工作市取点污染控制控制匿测的技术实务

工作实【本章程点】金气所吊监测的布»h洛阳节空气质”监制1洛阳市JR

内春及程序单位的污染源监

务＜4)点；污染源的控:W监杆点污染控M取位的污染源犯?》

刈

【谡笊讨论】如何根据企业斗产|艺

特点确定监测方案।环境所吊标准和

污史沏拉故标准的H体应用

【教学方式】依例教学:研讨式

五、课程考核方式与评分标准

（一）考核方式

表3课程目标的考核方式

序号课程目标考核内容考核方式

环境监测的基本

能够理解、掌握环境监测的基本概念、基本理论习题作业、期末考试（填空

1概念、基本理企、

和基本方法即、名词解释、简答题）

环境监测计划

能够理解、掌握水质/空气/土堞/固体废物常规监主要污染物指标

习题作业、小组汇报、期末

测项目的优化布点、样品加采集、运输及保存，的监测方法、监测

2考试（填空题、名词解释、

样品的侦处理和分析测定、数据处理与分析评价结果的计算和统

简答题、计算题、论述题）

的基本原则，分析评价环境质量和识别环境问题计方法

掌握并正确运用现代环境监测分析方法，包括定监测技术、监测数习题作业、期末考试（填空

3量方法和定性方法，了解环境监测新方法、新技据处理、质量控题、名词解释、论述题、简

术及其发展趋势制、监测结果表述答题）

（二）总成绩构成

本课程的总成绩由习题作业、课堂讨论与小组讨论、期末考试三部分组成，其占比分别

为20%、20%和60%。

表4总成绩构成表

课程目标在各考核方式中的比例

课程目标占总

序号课程目标课堂讨论期末考

习题作业成绩比例

小组汇报试

能够理解、掌握环境监测的35

140%29%

基本概念、基本理论和蜃本方法%

能够理解、堂提水质/空气/

土壤/固体废物常规监测项目的

优化布点、样品的采集、运输及

55

2保存，样品的预处理和分析测30%i(xm59%

%

定、数据处理与分析评价的基本

原则，分析评价环境质量和识别

环境问胭

掌握并正确运用现代环境

监测分析方法，包括定量方法和10

330%12%

定性方法，了解环境监测新方%

法、新技术及其发展的势

考核方式占总成绩比例20%20%60%100%

1.课堂讨论评分标准

表5课堂讨论评分标准

评分标准

课程目标

90-100分80-89分70-79分60-69分小于60分

课程目标2：能够团队合作意团队合作意团队合作意团队合作意缺乏团队合

理解、掌握水质/识强，阐述识较强，阐识强，阐述识强，阐述作意识，或

空气/土堞/固体废观点内容具述观点内容观点内容正观点内容无阐述观点内

物常规监测项目体、完整、准确、完整，确、较完整，误容有误

的优化布点、样品准确，能就能就具体问能就具体问

的采集、运输及保具体间题部族樨出自己题提出一定

存，样品的预处理出自己独到的见解的见解

和分析测定、数据的见解

处理与分析评价

的基本原则，分析

评价环境质曳和

识别环境问题