《电子技术基础（模拟部分）》学习指南

《电子技术基础（模拟部分）》学习指南

3课程性质与作用

1.1课程性质

。电子信息类专业基础课程

令理论与实践相结合的专业入门课程

令专业人才培养计划中的核心课程

1.2课程作用

令掌握半导体技术的基本知识

令掌握常用元器件构造、工作原理、外特性、主要参数和应用

令掌握常用集成电路的结构、性能及其主要应用

令掌握常用基本电路的组成、工作原理及其性能分析

令掌握电子电路的分析思路和方法

令掌握常用电子仪器的应用

令掌握常用仿真软件的应用

令掌握基本电路的制作、调试和实验分析能力

1.3课程的特点

令实践性强、工程性强、多采用近似方法分析计算

令小信号下非线性电路按线性电路处理

令内容杂，新技术不断更新

令入门难，循序渐进

令验证性实验和实践并重

1.4与其它课程的关系

I

电工基础

模拟电子技术数字电子技术

智

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单

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电

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技

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术

术

整

1.5能力拓展

全国大学生高职高专电子

电子设计竞赛产品制作大赛

竞赛与职业证书

♦

全国电子信息技术人才劳动和社会保障部

认证初级工程师证书高级维修电工证书

2、教学内容

2.1基本器件（36学时）

2

f二极管

半导体管晶闸管（可控硅）

,三极管J双极型（晶体三极管）

［单极型（场效应管）

r集成运算放大器

集成器件集成功率放大器

集成模拟乘法器

1线性集成稳压器

主要教学内容：工作原理、性能参数、外特性

2.2基本电路（46学时）

r共发射极放大电路〕

共集电极放大电路晶体三极管构成

共基极放大电路

共源极放大电路品田屿地舟

基本放大共漏极放大电路》1场g效应管构成

电路形式

差分放大电路

〔互补对称功率放大电路

f运算电路负反馈是改

基本应模拟相乘电路善电路性能的方

用电路信号处理电路法，应用在各种

信号产生电路电路中。

直流稳压电源

主要教学内容：电路的工作原理和分析计算方法及实验实践

3、课程学习方法

1.主动提高动手意识，学会处理实践中出现的问题，学会利用实验实践结果分析问题,

注重感性认识和理性认识的相辅相成。

2.加强仿真软件的应用，学会利用仿真结果分析问题。

3

3.从外特性上认识理解基本元器件，淡化对其物理机理的追究。

4.从系统角度认识电路，理解不同电路耦合时，它们之间作为信号源与负载

的相对关系，以及输入、输出电阻的相互影响。

5.把非线性电路作为线性电路对待，充分利用近似的方法。

6.坚持预习，及时复习，认真听课，独立并及时完成作业和实验实践报告。

4.教学考核与要求

本课程一般采用闭卷考试，考题符合课程标准对模拟电子技术的基本理论和基本技能的

要求。

成绩考核分三部分：平时成绩占20%（包括平时的出勤情况、课堂讨论、作业成绩），实

验实践技能占20%（实验报告，电路设计，调试结果），期末考试成绩占60%（笔试，闭卷），

总成绩为满分100分。拓展成绩可作为加分项。

要求：

1.作业每章交一次，可在作业中列写存在问题。

2.学习委员主动考勤.可以请假，不得旷课，旷课一次总评成绩减5分1

3.实验实践课不得缺席（事假者补做）。每班2人一组，在指定试验台工作，分组情况报

老师备案。

4.实验报告书写要求：

＞16K正规实验报告纸；

＞写清分组编号、成员、实验台号；

＞报告内容包括：题目、目的、仪器、元件清单、原理、步骤、实验数据（结果）、数

据（结果）分析；

＞实验前做好预习报告，放在试验台备态。

5.课程参考资源

主要参考教材:

胡宴如《模拟电子技术》（第3版）高等教育出版社2008.6

廖先芸《电子技术实践与训练》（第3版）高等教育出版社2005.7

周良权《模拟电子技术基础》